早教是什么意思

廣義指從人出(chu)(chu)生到小學(xue)以(yi)前(qian)(qian)階段(duan)的教育，狹(xia)義主要指上述階段(duan)的早期(qi)學(xue)習。一些(xie)國家(jia)出(chu)(chu)現提前(qian)(qian)開(kai)始學(xue)習讀、寫、算，提前(qian)(qian)開(kai)始正(zheng)式教育的探討和(he)實驗。但另有人主張早期(qi)教育應(ying)重(zhong)(zhong)在發(fa)展(zhan)智力。還有人認為(wei)早期(qi)教育應(ying)向前(qian)(qian)延伸到出(chu)(chu)生以(yi)前(qian)(qian)的母親懷孕(yun)期(qi)的胎教。家(jia)庭教育對早期(qi)教育有重(zhong)(zhong)大(da)影響。

早期(qi)教育是(shi)指孩(hai)子在0-6歲這個(ge)階段,根據孩子生理和(he)心理發展的(de)特點以及敏(min)感期(qi)的(de)發展特點,而進行有針對性的指導和(he)培(pei)養,為孩(hai)子(zi)多元智能和(he)健康人格的(de)培養打(da)下良好的(de)基礎，側重開發兒童的(de)潛能，促(cu)進兒童在語言、智力、藝術、情感(gan)、人格和(he)社會性等方面的(de)全(quan)面發展。

對于早期教育兒童年齡(ling)的(de)分界(jie)，學界(jie)有以下(xia)兩種看法：早期教育廣(guang)義指(zhi)從人出生到6歲入(ru)小學以前階段(duan)的教育，對0-6歲兒童(tong)進行的(de)以(yi)促進其身心和諧發展為目(mu)的(de)的(de)教(jiao)育而一般(ban)幼兒在(zai)3歲進入幼兒園，所(suo)以(yi)3-6歲(sui)兒童的早期教育(yu)又稱了(le)幼兒教育(yu)。狹義主要指0-3歲幼兒階段的(de)早(zao)期(qi)學(xue)習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是(shi)身(shen)體(ti)(ti)平衡發展(zhan)的需要(yao)，可以讓寶寶得到健壯的身(shen)體(ti)(ti)。健康(kang)的身(shen)體(ti)(ti)是(shi)人生幸(xing)福的基礎(chu)。早(zao)期教育是(shi)以身(shen)體(ti)(ti)健康(kang)教養為(wei)基礎(chu)的，各(ge)種動作與體(ti)(ti)能(neng)訓練是(shi)早(zao)教的重(zhong)要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)大腦(nao)健康發育的(de)價需要，可(ke)讓寶(bao)寶(bao)獲得充沛的(de)腦(nao)力。新出生(sheng)寶(bao)寶(bao)的(de)腦(nao)重是(shi)成人的(de)1/4； 6個月寶寶的腦(nao)重接近成人的1/2； 3歲寶寶的(de)腦，為成人的(de)3/4，早教就是要(yao)保證寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)大腦的健康(kang)發育。

3、保證智力全面發展

早(zao)教是智(zhi)力全面發展的搖籃，可(ke)讓寶寶獲(huo)得高度的智(zhi)力。人腦有1000億個神經元組合(he)而成(cheng)，神經元之間(jian)的聯系要靠外界(jie)環境(jing)的刺激(ji)，年齡越(yue)小(xiao)，智力發展越(yue)快。如果成(cheng)熟智商(shang)是100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的(de)智商是5%，智(zhi)力(li)的不同結構(gou)與功能，通(tong)過訓(xun)練才能使用嬰兒智(zhi)力(li)開(kai)發(fa)更(geng)有(you)效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是自我個(ge)性(xing)成長(chang)的需(xu)要(yao)可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有(you)美好的個(ge)性(xing)，注重寶(bao)寶(bao)們的個(ge)性(xing)化差(cha)異與(yu)個(ge)性(xing)化成長(chang)知要(yao)，是早(zao)期教育的主要(yao)任務(wu)。

5、保證人格健康成長

早教(jiao)是(shi)人格(ge)(ge)健康成長的(de)搖籃，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有(you)健全的(de)人格(ge)(ge)，人的(de)力(li)量來(lai)(lai)自智力(li)，更來(lai)(lai)自人格(ge)(ge)。幼(you)兒時期是(shi)人格(ge)(ge)心智成長的(de)關(guan)鏈期，開闊的(de)心胸(xiong)，寬厚的(de)品(pin)德(de)、堅強的(de)意志，崇高的(de)情操，寧靜的(de)心態(tai)，堅定(ding)的(de)勇氣都需(xu)要在此(ci)階段莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒(er)(er)和諧成長的需(xu)要，可讓寶寶具有智慧的精神。人(ren)的精神發展(zhan)在嬰幼兒(er)(er)階段已開啟，對愛的執(zhi)著、對善的熱愛，對美的追求(qiu)構(gou)成了(le)人(ren)的精神領域。