早教是什么意思

廣(guang)義(yi)指從人(ren)(ren)出生到(dao)小學以前(qian)階段的教育，狹義(yi)主要指上述(shu)階段的早(zao)期(qi)學習(xi)。一些國家出現提前(qian)開始學習(xi)讀、寫、算，提前(qian)開始正式教育的探討和實驗。但(dan)另有(you)人(ren)(ren)主張(zhang)早(zao)期(qi)教育應重(zhong)(zhong)在(zai)發展智力。還有(you)人(ren)(ren)認為早(zao)期(qi)教育應向前(qian)延伸到(dao)出生以前(qian)的母親懷孕期(qi)的胎教。家庭教育對早(zao)期(qi)教育有(you)重(zhong)(zhong)大影(ying)響。

早(zao)期教育是指(zhi)孩子在0-6歲這個階段,根據孩子生理和心理發展的特點(dian)以及敏感期的發展特點(dian),而進(jin)行有(you)針對性(xing)的指導(dao)和培(pei)養(yang),為孩子多元智(zhi)能和健康(kang)人格的(de)培養(yang)打(da)下(xia)良好的(de)基礎(chu)，側重開發(fa)兒(er)童(tong)的(de)潛能，促進兒(er)童(tong)在語言(yan)、智(zhi)力、藝術、情(qing)感、人格和社會(hui)性等方面的(de)全面發(fa)展(zhan)。

對于(yu)早期教(jiao)育(yu)兒童年齡的分(fen)界(jie)，學(xue)界(jie)有以下兩種看(kan)法：早期教(jiao)育(yu)廣(guang)義指從人(ren)出生到6歲(sui)入(ru)小(xiao)學以前階段的(de)教(jiao)育，對0-6歲(sui)兒童(tong)進行的(de)以(yi)促進其身心(xin)和(he)諧發展為目(mu)的(de)的(de)教育而一般幼兒在3歲(sui)進入幼兒(er)園(yuan)，所以3-6歲(sui)兒童的(de)早期教育又稱了幼兒教育。狹義主要指0-3歲幼兒(er)階段的早期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是(shi)身(shen)體(ti)平衡發展的需要，可以讓寶寶得到健(jian)壯的身(shen)體(ti)。健(jian)康的身(shen)體(ti)是(shi)人(ren)生幸(xing)福的基礎(chu)。早期教(jiao)育(yu)是(shi)以身(shen)體(ti)健(jian)康教(jiao)養為基礎(chu)的，各種動作與(yu)體(ti)能訓練是(shi)早教(jiao)的重要內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教(jiao)是大腦健康發(fa)育(yu)的(de)(de)價需(xu)要，可讓寶寶獲得充沛的(de)(de)腦力(li)。新出生寶寶的(de)(de)腦重是成人的(de)(de)1/4； 6個(ge)月寶寶的腦重接近(jin)成人的1/2； 3歲寶寶的(de)腦，為(wei)成人的(de)3/4，早教就是(shi)要保證寶寶大腦(nao)的健(jian)康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全(quan)面(mian)發展的(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高度(du)的(de)智力。人(ren)腦有1000億個神經元組合而成，神經元之(zhi)間的聯系要靠外界環境的刺(ci)激，年齡越小，智(zhi)力發展越快。如果成熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商是5%，智力的不同結構與功能，通(tong)過訓練才能使用嬰(ying)兒智力開(kai)發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是(shi)自我個性(xing)成長(chang)的需(xu)要可讓寶寶具有美好的個性(xing)，注重寶寶們的個性(xing)化差異與個性(xing)化成長(chang)知(zhi)要，是(shi)早期教育(yu)的主要任務。

5、保證人格健康成長

早教(jiao)是(shi)(shi)人格(ge)(ge)健康成長(chang)的(de)搖籃，可(ke)讓寶寶具有健全的(de)人格(ge)(ge)，人的(de)力(li)量來自智力(li)，更來自人格(ge)(ge)。幼兒(er)時期(qi)是(shi)(shi)人格(ge)(ge)心智成長(chang)的(de)關鏈期(qi)，開闊的(de)心胸，寬厚的(de)品德、堅強的(de)意志，崇(chong)高的(de)情操，寧靜的(de)心態，堅定的(de)勇(yong)氣都需要在此階(jie)段莫基。

6、保證精神和諧成長

早(zao)教是(shi)嬰(ying)兒和諧成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要，可讓寶(bao)寶(bao)具有智慧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)。人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)發展在嬰(ying)幼(you)兒階(jie)段已(yi)開啟，對(dui)(dui)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)執著(zhu)、對(dui)(dui)善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱愛，對(dui)(dui)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求構成(cheng)了(le)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)領域。