早教是什么意思

廣(guang)義指從人出生到小學(xue)以前(qian)階段(duan)的(de)(de)(de)教(jiao)育，狹義主(zhu)要指上述(shu)階段(duan)的(de)(de)(de)早期(qi)學(xue)習。一(yi)些國家(jia)出現提前(qian)開始學(xue)習讀、寫、算，提前(qian)開始正式教(jiao)育的(de)(de)(de)探討和實驗(yan)。但另(ling)有(you)人主(zhu)張早期(qi)教(jiao)育應(ying)重(zhong)在發展智力。還有(you)人認為早期(qi)教(jiao)育應(ying)向(xiang)前(qian)延伸到出生以前(qian)的(de)(de)(de)母親懷孕期(qi)的(de)(de)(de)胎教(jiao)。家(jia)庭(ting)教(jiao)育對早期(qi)教(jiao)育有(you)重(zhong)大影(ying)響。

早期教育(yu)是指孩子在0-6歲這個階段,根(gen)據孩子生理和心理發(fa)展的特(te)點以(yi)及敏感(gan)期的發(fa)展特(te)點,而進行有(you)針對性的指導和(he)培(pei)養,為孩子(zi)多元智能和健康人(ren)格的(de)(de)培養打(da)下良好的(de)(de)基礎(chu)，側重開發兒(er)童的(de)(de)潛能，促進(jin)兒(er)童在語言、智力、藝術、情感(gan)、人(ren)格和社(she)會性等方面(mian)的(de)(de)全面(mian)發展。

對于早期(qi)教育兒童年齡的分界，學界有以下兩種看法：早期(qi)教育廣義指從人出生(sheng)到6歲(sui)入小學(xue)以前階段(duan)的教育，對0-6歲兒(er)童進行的以促(cu)進其身心和諧發(fa)展為目的的教育(yu)而一般幼兒(er)在3歲進入幼兒(er)園，所以(yi)3-6歲兒(er)童的早期(qi)教(jiao)育(yu)又稱了幼兒(er)教(jiao)育(yu)。狹義主要指0-3歲幼兒階段的早(zao)期學(xue)習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教是(shi)(shi)身(shen)體平衡發展的(de)需要，可以讓寶寶得(de)到健壯的(de)身(shen)體。健康的(de)身(shen)體是(shi)(shi)人生幸(xing)福的(de)基(ji)(ji)礎(chu)。早期教育是(shi)(shi)以身(shen)體健康教養為基(ji)(ji)礎(chu)的(de)，各種動作(zuo)與體能訓練是(shi)(shi)早教的(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)大腦(nao)(nao)健康發育的價需要，可(ke)讓寶(bao)寶(bao)獲得(de)充(chong)沛(pei)的腦(nao)(nao)力。新出生寶(bao)寶(bao)的腦(nao)(nao)重是(shi)成人的1/4； 6個月寶寶的(de)腦(nao)重接(jie)近成人的(de)1/2； 3歲寶(bao)寶(bao)的(de)腦，為成(cheng)人(ren)的(de)3/4，早教就(jiu)是要保證寶寶大(da)腦(nao)的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教(jiao)是智(zhi)力全面發展的搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高度的智(zhi)力。人腦有1000億個神經(jing)元組(zu)合(he)而成，神經(jing)元之間的聯系要靠外界環境的刺(ci)激，年齡越小，智力發展越快。如(ru)果成熟智商是(shi)100%，那么0-4歲(sui)寶寶的智商是5%，智(zhi)力的不同結構與(yu)功(gong)能(neng)，通過訓練才(cai)能(neng)使用嬰兒智(zhi)力開發更有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早教(jiao)是(shi)自(zi)我個性成(cheng)長的需要可讓寶(bao)寶(bao)具有(you)美(mei)好的個性，注重寶(bao)寶(bao)們的個性化(hua)(hua)差異與個性化(hua)(hua)成(cheng)長知要，是(shi)早期教(jiao)育的主要任(ren)務。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是(shi)人(ren)(ren)格健(jian)康(kang)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)搖籃，可讓(rang)寶寶具有(you)健(jian)全的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)力量來自(zi)智力，更來自(zi)人(ren)(ren)格。幼兒時期(qi)是(shi)人(ren)(ren)格心智成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)關鏈期(qi)，開(kai)闊的(de)(de)(de)(de)(de)心胸，寬厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)品德、堅強的(de)(de)(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)(de)(de)情操(cao)，寧靜的(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)，堅定的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣都需(xu)要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是(shi)嬰(ying)兒和諧成長的(de)需要(yao)，可(ke)讓寶寶具有智慧的(de)精(jing)神。人(ren)的(de)精(jing)神發展在嬰(ying)幼兒階段(duan)已開啟，對愛的(de)執著、對善的(de)熱愛，對美的(de)追(zhui)求構成了人(ren)的(de)精(jing)神領域。