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基本介紹

樹勛小學(xue)(xue)(xue)(xue)始建(jian)于1912年(nian)(nian)，是以(yi)國(guo)民(min)黨高級愛(ai)國(guo)將領、抗(kang)日(ri)民(min)族英雄(xiong)高樹勛的名(ming)字命(ming)名(ming)的。占地10300平方(fang)米，建(jian)筑面積14300平方(fang)米。1997年(nian)(nian)2月17日(ri)兼并廣(guang)場小學(xue)(xue)(xue)(xue)，只接收了(le)(le)(le)教(jiao)師，校(xiao)(xiao)(xiao)舍由政府支配。 學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有51個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，2500多名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，教(jiao)職工256人，是一(yi)所寄宿與走讀相結合的學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有一(yi)流的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環境，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施先(xian)進，擁有國(guo)際互聯網(wang)(wang)、閉路電(dian)視網(wang)(wang)、校(xiao)(xiao)(xiao)園網(wang)(wang)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理智能網(wang)(wang)、清華遠程教(jiao)育(yu)網(wang)(wang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)—家庭校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)外信息(xi)互饋(kui)網(wang)(wang)。開(kai)辟了(le)(le)(le)六(liu)個(ge)多功能、多媒體的網(wang)(wang)絡教(jiao)室(shi)、電(dian)子閱(yue)覽室(shi)，鋪設(she)了(le)(le)(le)10兆光纖(xian)寬帶專線。電(dian)化教(jiao)育(yu)中心（學(xue)(xue)(xue)(xue)術報告廳）、雛鷹體育(yu)館、機器人試驗(yan)室(shi)、圖書館、舞蹈室(shi)、管弦樂排練(lian)室(shi)、民(min)樂排練(lian)室(shi)、軍樂團排練(lian)室(shi)、大小琴房以(yi)及校(xiao)(xiao)(xiao)辦少年(nian)(nian)宮、體育(yu)俱樂部、新陽(yang)光網(wang)(wang)室(shi)等一(yi)應俱全。自購40臺大客車接送學(xue)(xue)(xue)(xue)生上(shang)放學(xue)(xue)(xue)(xue)。 

師資力量

學(xue)校(xiao)擁(yong)有(you)一支師(shi)(shi)(shi)(shi)德好、學(xue)歷(li)高、能(neng)力強、專(zhuan)業精的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍，其(qi)中有(you)一大(da)(da)批教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)已成為省(sheng)、市(shi)乃至(zhi)全(quan)國的教(jiao)(jiao)育科(ke)研中堅力量(liang)，構(gou)建了(le)合理的梯(ti)隊，實現了(le)整(zheng)體優(you)化。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)平均年齡31.5歲，大(da)(da)專(zhuan)以(yi)上學(xue)歷(li)達(da)到98.2%，碩士研究生8名，94人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)研究生課程班結業。學(xue)校(xiao)有(you)在崗(gang)特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)9人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，中學(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)16人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，國家及(ji)省(sheng)市(shi)學(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)82人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次，全(quan)國及(ji)省(sheng)市(shi)模范、優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、先(xian)進工作者(zhe)、科(ke)研型(xing)(xing)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)89人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次，全(quan)國科(ke)研型(xing)(xing)校(xiao)長(chang)、科(ke)研型(xing)(xing)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)及(ji)省(sheng)市(shi)科(ke)研型(xing)(xing)名師(shi)(shi)(shi)(shi)名校(xiao)長(chang)6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，吉林(lin)省(sheng)學(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)” 8人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，“長(chang)春市(shi)十佳教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)” 12人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，“金星(xing)獎(jiang)”15人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。 

辦學理念，成果

多(duo)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)實(shi)(shi)施素(su)(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，提(ti)出(chu)了(le)(le)(le)“人(ren)才(cai)興校(xiao)(xiao)(xiao)，育(yu)(yu)(yu)人(ren)為(wei)(wei)本”的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念和(he)“面(mian)向全(quan)(quan)(quan)(quan)體，打(da)好(hao)基礎，減輕負擔(dan)，辦出(chu)特(te)(te)色，全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)，提(ti)高素(su)(su)質。”的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想。早在(zai)1982年(nian)，就進(jin)行了(le)(le)(le)以數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)為(wei)(wei)先導，以藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)突破(po)口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)“雙渠并改(gai)(gai)(gai)(gai)”整(zheng)體改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)實(shi)(shi)驗(yan)，同時在(zai)全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)率先進(jin)行了(le)(le)(le)城(cheng)市(shi)(shi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體制改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)實(shi)(shi)驗(yan)及(ji)幼小(xiao)(xiao)一體化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)實(shi)(shi)驗(yan)，取得(de)了(le)(le)(le)可喜的(de)(de)(de)(de)(de)成果(guo)(guo)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)十(shi)分重視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)(shi)踐能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)，經常組織社會實(shi)(shi)踐活(huo)動和(he)冬令營、夏令營，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)供了(le)(le)(le)全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)機會和(he)展(zhan)示(shi)自我的(de)(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)(tai)。 藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)顯著(zhu)特(te)(te)色，英語、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、信息技(ji)術(shu)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)。數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)雙語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為(wei)(wei)樹(shu)勛(xun)(xun)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)亮點。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)非常重視(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)研、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)工作，先后(hou)承擔(dan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)、省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)級(ji)科(ke)(ke)研課題28項(xiang)，其(qi)中(zhong)有16項(xiang)結題并獲獎。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)中(zhong)，打(da)破(po)了(le)(le)(le)傳統的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，探索出(chu)了(le)(le)(le)各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)符合現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)思想的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，在(zai)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)新(xin)(xin)精(jing)神、實(shi)(shi)踐能(neng)(neng)力以及(ji)信息素(su)(su)養(yang)等方面(mian)成果(guo)(guo)顯著(zhu)。特(te)(te)別(bie)是對國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部“十(shi)五”規(gui)劃重點課題《信息技(ji)術(shu)與各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)整(zheng)合》的(de)(de)(de)(de)(de)持續深入(ru)研究，取得(de)了(le)(le)(le)豐碩(shuo)成果(guo)(guo)，為(wei)(wei)全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)近千所(suo)課題實(shi)(shi)驗(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)作結題示(shi)范，產(chan)生強(qiang)烈影響(xiang)，并在(zai)全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)范圍內推廣。 隨著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)知(zhi)名(ming)度的(de)(de)(de)(de)(de)不斷(duan)(duan)擴大(da)，涉(she)外活(huo)動也在(zai)不斷(duan)(duan)增(zeng)多(duo)。先后(hou)與加拿大(da)、日本、俄羅斯、韓國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、臺(tai)(tai)灣、港澳等國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)和(he)地區(qu)(qu)建立友好(hao)合作與交(jiao)流關系，成為(wei)(wei)一所(suo)接納外國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)小(xiao)(xiao)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生就讀的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，樹(shu)勛(xun)(xun)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已經步入(ru)了(le)(le)(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)軌道。 經過多(duo)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)努力，樹(shu)勛(xun)(xun)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已成為(wei)(wei)省(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)、區(qu)(qu)窗口(kou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，一類一級(ji)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，先后(hou)獲得(de)全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)精(jing)神文明先進(jin)單(dan)位、全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)現代化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)實(shi)(shi)驗(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)研實(shi)(shi)驗(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)百(bai)所(suo)特(te)(te)色校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)電化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)研示(shi)范基地校(xiao)(xiao)(xiao)、長(chang)春(chun)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)研基地校(xiao)(xiao)(xiao)、長(chang)春(chun)市(shi)(shi)花園式星級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等近百(bai)項(xiang)殊榮。 在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)實(shi)(shi)踐中(zhong)，樹(shu)勛(xun)(xun)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)踏上了(le)(le)(le)騰飛(fei)之(zhi)路(lu)；在(zai)未來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)激烈競(jing)爭中(zhong)，樹(shu)勛(xun)(xun)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)必將不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)，發(fa)揮優勢，為(wei)(wei)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)與發(fa)展(zhan)，為(wei)(wei)素(su)(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)施與深化(hua)(hua)，做出(chu)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。

學校特色

多(duo)年來的探索與(yu)改革(ge)使樹勛(xun)小學(xue)發(fa)展了(le)(le)，前進(jin)了(le)(le)，騰(teng)飛了(le)(le)，已(yi)成為國(guo)(guo)家級名牌(pai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，省、市、區(qu)的窗口學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，一類一級學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，全(quan)國(guo)(guo)精(jing)神(shen)文(wen)(wen)明建設先(xian)進(jin)單(dan)位，全(quan)國(guo)(guo)現代(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育技術實驗(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研實驗(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，全(quan)國(guo)(guo)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工作先(xian)進(jin)單(dan)位，吉林省精(jing)神(shen)文(wen)(wen)明建設標兵單(dan)位，吉林省創(chuang)新研究實驗(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，吉林省小學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師基(ji)本功訓練優秀校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組織俱樂部成員校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),長(chang)春市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研先(xian)導(dao)性學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，長(chang)春市校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化建設示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及星級花園式學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，被長(chang)春市政府(fu)授予模范(fan)集體光(guang)榮稱(cheng)號(hao)。

在教(jiao)(jiao)育改(gai)(gai)革(ge)實踐中，樹勛小學踏(ta)上(shang)了(le)騰飛之路，在未來的(de)教(jiao)(jiao)育的(de)激(ji)烈競爭(zheng)中，樹勛小學將繼(ji)續飛奔在教(jiao)(jiao)育改(gai)(gai)革(ge)的(de)大道上(shang)，去迎接教(jiao)(jiao)育事業無限(xian)美好的(de)明(ming)天(tian)。