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歷史沿革

吉林大學附屬中學創建于 1989 年(nian)，是吉林大學的(de)重(zhong)要組成部分，擁有一流的(de)設施 。

學校地處長春市中心，交通便利，校園環境及周邊環境優雅。2002年8月學(xue)校遷至文化廣場(chang)東側，解(jie)放大路小學(xue)對(dui)過的原吉林大學(xue)外語樓(lou)、計(ji)算機樓(lou)。

吉大附中高中部于(yu)2010年正式成(cheng)立(li)。

辦學規模

硬件設施

基礎建(jian)筑面(mian)(mian)積約7900平(ping)方(fang)米，占地面(mian)(mian)積7200余平(ping)方(fang)米學(xue)校的(de)新教(jiao)學(xue)樓達到現代(dai)化教(jiao)學(xue)水準，新老三室(shi)裝(zhuang)備一新。先進(jin)的(de)設施(shi)，明亮的(de)教(jiao)室(shi)，嶄(zhan)新的(de)桌(zhuo)椅，溫(wen)馨(xin)而優(you)雅(ya)。僅(jin)2001、2002年兩(liang)年吉林大學(xue)就(jiu)拿出800多萬(wan)，給(gei)每班教(jiao)室(shi)裝(zhuang)備了大屏幕投影機(ji)、視頻展臺(tai)、計算機(ji)，堪稱國內一流的(de)教(jiao)學(xue)裝(zhuang)備為高質(zhi)量的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)奠定了基礎。

師資隊伍

現有教(jiao)職工176人(ren)(ren)，其中(zhong)碩士研(yan)究生60人(ren)(ren)，本(ben)科(ke)(ke)以上學(xue)歷 165 人(ren)(ren)，特級(ji)教(jiao)師(shi)(shi) 5 人(ren)(ren)，國家級(ji)學(xue)科(ke)(ke)骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)(shi) 5人(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)首(shou)批科(ke)(ke)研(yan)名校長 1 人(ren)(ren)，省(sheng)市(shi)級(ji)首(shou)批科(ke)(ke)研(yan)名師(shi)(shi) 6 人(ren)(ren)，省(sheng)市(shi)級(ji)學(xue)科(ke)(ke)帶(dai)頭人(ren)(ren)2人(ren)(ren)、骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)(shi) 32 人(ren)(ren)。教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)年(nian)輕(qing)化，平均年(nian)齡(ling) 30.2 歲。

對外交流

與(yu)國(guo)(guo)內外教育(yu)接軌，是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)生機勃勃的(de)(de)又一個重要原因。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)國(guo)(guo)內20幾(ji)所知名(ming)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，與(yu)幾(ji)個國(guo)(guo)家的(de)(de)名(ming)牌中學(xue)(xue)保持著交(jiao)(jiao)流(liu)交(jiao)(jiao)往合作(zuo)的(de)(de)友好(hao)關系。與(yu)新加坡(po)立化中學(xue)(xue)結成姊妹校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，先后有23名(ming)學(xue)(xue)生公費到新加坡(po)留學(xue)(xue)；與(yu)加拿大溫哥華學(xue)(xue)院已經有幾(ji)年的(de)(de)友好(hao)交(jiao)(jiao)往，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)多次接待來校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訪問、作(zuo)學(xue)(xue)術交(jiao)(jiao)流(liu)的(de)(de)教育(yu)團體，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創造(zao)條(tiao)件，組織(zhi)師生跨出國(guo)(guo)門進行(xing)互(hu)訪交(jiao)(jiao)流(liu)，給(gei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教育(yu)增添了活力和生氣。

學校成果

教育科研

學(xue)校有(you)全國教育科學(xue)規劃(hua)重點研(yan)究課(ke)題，“跨(kua)世(shi)紀園丁工程”專題課(ke)題“關于社會(hui)教育對提高中學(xue)生自我教育能力的實證研(yan)究” 等29個科研(yan)課(ke)題。學(xue)校在吉林省教育教學(xue)中發(fa)揮(hui)著(zhu)示范和輻射作(zuo)用，并在全國已有(you)一定的知名度。

學校率先建立(li)了(le)學校、家(jia)庭、社(she)會三結合互(hu)動(dong)和(he)諧的(de)教育(yu)網絡(luo)，開展社(she)會實踐活(huo)(huo)動(dong)是學校培(pei)養人(ren)才的(de)重要途徑(jing)之一。“青年(nian)軍官學校”歷練了(le)意志，強健力體魄，培(pei)養了(le)團隊精神；農村生活(huo)(huo)體驗，懂(dong)得了(le)生活(huo)(huo)的(de)艱辛，增(zeng)強了(le)社(she)會責任感，培(pei)養了(le)同情(qing)心；游(you)歷名(ming)勝(sheng)，到(dao)北(bei)京，登長(chang)城、參加升國(guo)旗儀式、游(you)頤(yi)和(he)園、圓明園，參觀清(qing)華、北(bei)大(da)校園，開拓(tuo)了(le)視野，堅定了(le)信念(nian)，樹立(li)遠大(da)的(de)理想(xiang)；感悟家(jia)務，參加每個(ge)假期(qi)每天1小時的(de)家(jia)務勞(lao)動(dong)，懂(dong)得了(le)孝敬父(fu)母(mu)…….....學生擁抱大(da)自然，走進社(she)會，“讀(du)”人(ren)生，“讀(du)”萬物之靈(ling)，培(pei)養了(le)良(liang)好的(de)創新素質和(he)實踐能力。

學校榮譽

學(xue)(xue)校80%的教師承(cheng)擔國家(jia)省市(shi)區級的教學(xue)(xue)研討課、公開課；2002年，學(xue)(xue)校有50多人次分別獲國家(jia)省市(shi)區級獎勵，有幾十篇優(you)秀論文在國家(jia)、省市(shi)級刊物上發表。

2002年學(xue)校(xiao)被評(ping)為長(chang)(chang)(chang)(chang)春(chun)市(shi)精(jing)神(shen)文明單位(wei)、長(chang)(chang)(chang)(chang)春(chun)市(shi)高校(xiao)文明單位(wei)、長(chang)(chang)(chang)(chang)春(chun)市(shi)女(nv)職(zhi)工明星(xing)崗、長(chang)(chang)(chang)(chang)春(chun)市(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)管理先進單位(wei)、長(chang)(chang)(chang)(chang)春(chun)市(shi)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)開放優秀(xiu)組(zu)織單位(wei)、東北師(shi)大教(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)基(ji)地(di)、中(zhong)國農語會教(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)示(shi)范基(ji)地(di)、國家級(ji)級(ji)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)培訓(xun)基(ji)地(di)、吉(ji)林省首(shou)批教(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)實驗示(shi)范校(xiao)，吉(ji)林省首(shou)批教(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)名學(xue)校(xiao)。