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歷史沿革

吉林大學(xue)附屬中學(xue)創建于 1989 年，是吉林大學(xue)的重要組成部分，擁有(you)一流的設施 。

學校地處長春市中心，交通便利，校園環境及周邊環境(jing)優雅。2002年8月學校遷至文(wen)化廣(guang)場東側，解放(fang)大路小(xiao)學對過(guo)的原吉林大學外語樓、計算(suan)機樓。

吉大附(fu)中高中部于2010年(nian)正式成(cheng)立。

辦學規模

硬件設施

基(ji)礎(chu)建筑面積(ji)約(yue)7900平方米，占地面積(ji)7200余(yu)平方米學校的(de)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學樓(lou)達到(dao)現代化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學水準，新老三室(shi)裝(zhuang)備(bei)一(yi)新。先進的(de)設施，明亮的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)，嶄新的(de)桌(zhuo)椅，溫馨(xin)而優(you)雅。僅2001、2002年兩年吉林大學就拿出800多(duo)萬，給每班(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)裝(zhuang)備(bei)了大屏幕(mu)投影機、視頻展臺、計算機，堪稱國內一(yi)流(liu)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學裝(zhuang)備(bei)為(wei)高質(zhi)量的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學奠定了基(ji)礎(chu)。

師資隊伍

現有教職工176人(ren)(ren)(ren)，其中碩士(shi)研究生60人(ren)(ren)(ren)，本科(ke)以(yi)上(shang)學歷(li) 165 人(ren)(ren)(ren)，特級(ji)(ji)教師(shi) 5 人(ren)(ren)(ren)，國家級(ji)(ji)學科(ke)骨干教師(shi) 5人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)(ji)首(shou)批科(ke)研名(ming)校(xiao)長 1 人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)市級(ji)(ji)首(shou)批科(ke)研名(ming)師(shi) 6 人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)市級(ji)(ji)學科(ke)帶頭人(ren)(ren)(ren)2人(ren)(ren)(ren)、骨干教師(shi) 32 人(ren)(ren)(ren)。教師(shi)隊伍年(nian)輕化，平均年(nian)齡 30.2 歲。

對外交流

與國內外教育接(jie)軌，是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)生機勃勃的又一(yi)個重(zhong)要原因。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與國內20幾(ji)所知名學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，與幾(ji)個國家(jia)的名牌中學(xue)(xue)(xue)保持著交(jiao)流(liu)交(jiao)往合作(zuo)(zuo)的友好關系。與新加坡立化中學(xue)(xue)(xue)結(jie)成姊妹(mei)校(xiao)(xiao)(xiao)，先后(hou)有(you)23名學(xue)(xue)(xue)生公費到新加坡留學(xue)(xue)(xue)；與加拿大(da)溫哥華學(xue)(xue)(xue)院已(yi)經(jing)有(you)幾(ji)年(nian)的友好交(jiao)往，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)多次接(jie)待來校(xiao)(xiao)(xiao)訪問、作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)術交(jiao)流(liu)的教育團體，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)造條件，組織師(shi)生跨出國門(men)進行互訪交(jiao)流(liu)，給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教育增(zeng)添了活力和生氣。

學校成果

教育科研

學校(xiao)有(you)全國教(jiao)(jiao)育科(ke)學規劃(hua)重點(dian)研究課題(ti)，“跨世紀園丁(ding)工程”專題(ti)課題(ti)“關于社會(hui)教(jiao)(jiao)育對提高中學生自(zi)我教(jiao)(jiao)育能力的實證研究” 等29個科(ke)研課題(ti)。學校(xiao)在(zai)吉(ji)林省教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學中發揮著示范和輻射(she)作(zuo)用，并在(zai)全國已有(you)一(yi)定的知(zhi)名度。

學(xue)(xue)校(xiao)率先建立了(le)學(xue)(xue)校(xiao)、家庭、社會三結合互(hu)動和諧的(de)教育網絡，開展社會實踐(jian)活(huo)動是學(xue)(xue)校(xiao)培養人(ren)才的(de)重要途徑之一(yi)。“青(qing)年軍官學(xue)(xue)校(xiao)”歷(li)練(lian)了(le)意志，強健力體魄，培養了(le)團隊精神；農村生活(huo)體驗，懂得(de)了(le)生活(huo)的(de)艱辛，增強了(le)社會責任感(gan)，培養了(le)同情心；游(you)歷(li)名勝，到北京(jing)，登長城、參(can)(can)加(jia)升國旗儀式、游(you)頤和園(yuan)、圓明園(yuan)，參(can)(can)觀(guan)清華(hua)、北大校(xiao)園(yuan)，開拓了(le)視(shi)野，堅(jian)定了(le)信念，樹(shu)立遠大的(de)理想(xiang)；感(gan)悟家務，參(can)(can)加(jia)每(mei)(mei)個假期每(mei)(mei)天1小時的(de)家務勞動，懂得(de)了(le)孝敬父母…….....學(xue)(xue)生擁抱大自(zi)然，走(zou)進社會，“讀”人(ren)生，“讀”萬物之靈，培養了(le)良好的(de)創新(xin)素(su)質和實踐(jian)能(neng)力。

學校榮譽

學(xue)校80%的教(jiao)師(shi)承擔國家省(sheng)市(shi)區(qu)級(ji)的教(jiao)學(xue)研討課(ke)、公開課(ke)；2002年(nian)，學(xue)校有50多人次分別獲國家省(sheng)市(shi)區(qu)級(ji)獎勵，有幾十篇(pian)優秀論文在國家、省(sheng)市(shi)級(ji)刊(kan)物上發表。

2002年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被評為長(chang)春(chun)市(shi)(shi)精神(shen)文(wen)明單位、長(chang)春(chun)市(shi)(shi)高(gao)校(xiao)文(wen)明單位、長(chang)春(chun)市(shi)(shi)女職工明星崗、長(chang)春(chun)市(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理先進(jin)單位、長(chang)春(chun)市(shi)(shi)課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)開放優秀組織單位、東(dong)北師大教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研基地(di)、中國農語(yu)會教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研示范(fan)基地(di)、國家級(ji)級(ji)骨干(gan)教(jiao)師培訓基地(di)、吉(ji)林省(sheng)首(shou)批教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研實驗示范(fan)校(xiao)，吉(ji)林省(sheng)首(shou)批教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研名學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。