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歷史沿革

吉(ji)林大學附屬中(zhong)學創建(jian)于 1989 年，是吉(ji)林大學的重要組成(cheng)部(bu)分，擁有一流的設施(shi) 。

學校地處長春市中心，交通便利，校園環境及周邊環境優雅。2002年(nian)8月學校遷(qian)至文化廣場東側，解放大路小學對過的原吉林大學外語(yu)樓、計(ji)算機樓。

吉大(da)附中高中部于2010年正(zheng)式成(cheng)立(li)。

辦學規模

硬件設施

基(ji)礎建筑(zhu)面積約7900平(ping)方(fang)米，占(zhan)地面積7200余平(ping)方(fang)米學(xue)(xue)校的(de)(de)新(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓達到現代化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水準(zhun)，新(xin)老三室(shi)裝(zhuang)(zhuang)備一新(xin)。先進的(de)(de)設施(shi)，明(ming)亮的(de)(de)教(jiao)(jiao)室(shi)，嶄新(xin)的(de)(de)桌椅(yi)，溫馨而(er)優雅(ya)。僅2001、2002年(nian)兩年(nian)吉林大學(xue)(xue)就(jiu)拿出(chu)800多萬，給每班(ban)教(jiao)(jiao)室(shi)裝(zhuang)(zhuang)備了大屏幕投影機(ji)、視頻展(zhan)臺、計(ji)算機(ji)，堪稱國(guo)內一流的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)裝(zhuang)(zhuang)備為高質(zhi)量的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)奠定(ding)了基(ji)礎。

師資隊伍

現有教職(zhi)工(gong)176人(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)中碩士研(yan)究(jiu)生60人(ren)(ren)(ren)(ren)，本科以上學歷(li) 165 人(ren)(ren)(ren)(ren)，特級教師(shi) 5 人(ren)(ren)(ren)(ren)，國家級學科骨干教師(shi) 5人(ren)(ren)(ren)(ren)，省級首(shou)批(pi)科研(yan)名校長(chang) 1 人(ren)(ren)(ren)(ren)，省市(shi)級首(shou)批(pi)科研(yan)名師(shi) 6 人(ren)(ren)(ren)(ren)，省市(shi)級學科帶頭人(ren)(ren)(ren)(ren)2人(ren)(ren)(ren)(ren)、骨干教師(shi) 32 人(ren)(ren)(ren)(ren)。教師(shi)隊伍(wu)年輕化(hua)，平均年齡 30.2 歲。

對外交流

與(yu)國(guo)(guo)內(nei)外教(jiao)育接(jie)軌(gui)，是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)生(sheng)機(ji)勃(bo)勃(bo)的又一個(ge)重要原因(yin)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)國(guo)(guo)內(nei)20幾(ji)所知名(ming)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，與(yu)幾(ji)個(ge)國(guo)(guo)家的名(ming)牌中(zhong)學(xue)(xue)(xue)保持著交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)交(jiao)(jiao)往(wang)合作(zuo)的友好(hao)(hao)關系。與(yu)新加(jia)坡(po)立(li)化中(zhong)學(xue)(xue)(xue)結(jie)成姊妹校(xiao)，先后有23名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)公費到新加(jia)坡(po)留學(xue)(xue)(xue)；與(yu)加(jia)拿大溫哥華學(xue)(xue)(xue)院(yuan)已經有幾(ji)年(nian)的友好(hao)(hao)交(jiao)(jiao)往(wang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)多次(ci)接(jie)待來校(xiao)訪問、作(zuo)學(xue)(xue)(xue)術交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)的教(jiao)育團體，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)造(zao)條件(jian)，組織師生(sheng)跨(kua)出國(guo)(guo)門進行(xing)互訪交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)，給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育增(zeng)添了活(huo)力和(he)生(sheng)氣(qi)。

學校成果

教育科研

學(xue)校有(you)全國教(jiao)育科學(xue)規劃重(zhong)點研(yan)究(jiu)(jiu)課題(ti)，“跨世紀園(yuan)丁(ding)工程”專(zhuan)題(ti)課題(ti)“關于(yu)社會(hui)教(jiao)育對(dui)提高中學(xue)生自(zi)我教(jiao)育能力的(de)實證研(yan)究(jiu)(jiu)” 等29個科研(yan)課題(ti)。學(xue)校在(zai)吉林省教(jiao)育教(jiao)學(xue)中發(fa)揮著示范和輻射作(zuo)用，并在(zai)全國已(yi)有(you)一(yi)定的(de)知名度(du)。

學(xue)(xue)校(xiao)率先建(jian)立(li)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)、家(jia)庭(ting)、社會三結合互動和(he)諧的(de)(de)(de)教育網絡，開展(zhan)社會實踐活(huo)(huo)動是學(xue)(xue)校(xiao)培(pei)養人才的(de)(de)(de)重要途徑(jing)之一。“青年軍官學(xue)(xue)校(xiao)”歷練了(le)(le)(le)意志，強健力體魄(po)，培(pei)養了(le)(le)(le)團隊精神；農村生活(huo)(huo)體驗，懂(dong)得了(le)(le)(le)生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)艱辛，增(zeng)強了(le)(le)(le)社會責任感，培(pei)養了(le)(le)(le)同情心；游(you)歷名勝，到北京，登長城(cheng)、參(can)(can)(can)加升國旗(qi)儀(yi)式(shi)、游(you)頤和(he)園(yuan)、圓(yuan)明園(yuan)，參(can)(can)(can)觀清華、北大校(xiao)園(yuan)，開拓(tuo)了(le)(le)(le)視野，堅(jian)定了(le)(le)(le)信念，樹立(li)遠大的(de)(de)(de)理想；感悟家(jia)務，參(can)(can)(can)加每個假期每天1小時的(de)(de)(de)家(jia)務勞動，懂(dong)得了(le)(le)(le)孝(xiao)敬父母…….....學(xue)(xue)生擁抱大自(zi)然，走進(jin)社會，“讀(du)”人生，“讀(du)”萬物之靈，培(pei)養了(le)(le)(le)良好的(de)(de)(de)創新素質和(he)實踐能力。

學校榮譽

學(xue)校80%的(de)教(jiao)師承擔國家(jia)(jia)省市(shi)區級的(de)教(jiao)學(xue)研(yan)討課(ke)、公(gong)開課(ke)；2002年，學(xue)校有(you)50多人(ren)次分別獲國家(jia)(jia)省市(shi)區級獎勵，有(you)幾十篇優(you)秀論文在國家(jia)(jia)、省市(shi)級刊(kan)物上發表。

2002年學校被評為長(chang)春市精神文明(ming)(ming)單(dan)(dan)(dan)位、長(chang)春市高(gao)校文明(ming)(ming)單(dan)(dan)(dan)位、長(chang)春市女職工明(ming)(ming)星崗、長(chang)春市教(jiao)學管理先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位、長(chang)春市課堂(tang)教(jiao)學開(kai)放優秀(xiu)組織單(dan)(dan)(dan)位、東北師大教(jiao)育科(ke)(ke)(ke)研(yan)基地、中國農語會教(jiao)育科(ke)(ke)(ke)研(yan)示(shi)范基地、國家級(ji)級(ji)骨干教(jiao)師培訓基地、吉林省首批(pi)教(jiao)育科(ke)(ke)(ke)研(yan)實驗示(shi)范校，吉林省首批(pi)教(jiao)育科(ke)(ke)(ke)研(yan)名學校。