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歷史沿革

吉林(lin)省(sheng)實驗中學始建于1948年，是省(sheng)教育廳直屬的首(shou)批重點(dian)中學。

辦學條件

辦學規模

吉林省實驗中學(xue)(xue)(xue)占(zhan)地面(mian)積近(jin)10萬(wan)平(ping)方米(mi)（160多畝），建筑面(mian)積8萬(wan)平(ping)方米(mi)。現有79個教學(xue)(xue)(xue)班，近(jin)5000名(ming)學(xue)(xue)(xue)生。

硬件設施

有(you)理、化、生(sheng)實驗(yan)室9個(ge)；學(xue)生(sheng)閱覽室2個(ge)；語音室2個(ge)；計(ji)算機室5個(ge)；600臺電(dian)腦。多媒體教(jiao)室25個(ge)；教(jiao)師電(dian)子備(bei)課室1個(ge)；校園電(dian)視臺1個(ge)；圖書儲藏室2個(ge)。有(you)400米跑道的運動場(chang)和600平方米的風雨籃、排(pai)球場(chang)，體育藝(yi)術(shu)(shu)中心設(she)有(you)游泳池、籃排(pai)球館、各類器樂排(pai)練室等體育藝(yi)術(shu)(shu)活動場(chang)所。

師資力量

教(jiao)(jiao)職員(yuan)工248人(ren)(ren)(ren)，有(you)228名(ming)任(ren)課教(jiao)(jiao)師(shi)，其中(zhong)特級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)8名(ming)，高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)84名(ming)，中(zhong)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)59名(ming)，研究生以上學(xue)的教(jiao)(jiao)師(shi)有(you)80名(ming)，有(you)國家級(ji)(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)8人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)25人(ren)(ren)(ren)，市級(ji)(ji)(ji)學(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)16人(ren)(ren)(ren)，有(you)省(sheng)級(ji)(ji)(ji)科研型名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)4人(ren)(ren)(ren)。有(you)46名(ming)同志在(zai)全國各(ge)(ge)級(ji)(ji)(ji)各(ge)(ge)類學(xue)術(shu)團體中(zhong)擔任(ren)理事長、理事等(deng)職務(wu)。

辦學成果

教(jiao)師成績

李(li)金華(hua)老師(shi)榮獲全國(guo)青少年(nian)(nian)科技(ji)創新(xin)大賽(sai)優(you)(you)秀(xiu)指導教師(shi)獎和全國(guo)科協項(xiang)目實驗學校年(nian)(nian)度(du)展(zhan)評(ping)“十佳優(you)(you)秀(xiu)教師(shi)”稱號。李(li)金華(hua)老師(shi)和王昕曈、樊越黎(li)兩位學生(sheng)組成的國(guo)家(jia)代(dai)表隊(dui)，代(dai)表中國(guo)參加了在韓國(guo)舉行(xing)的“2005年(nian)(nian)韓國(guo)科學節”活動，并取得了優(you)(you)異(yi)的成績。中國(guo)科技(ji)報(bao)(bao)、吉(ji)林(lin)日報(bao)(bao)做了相關報(bao)(bao)導。

吉林(lin)省(sheng)第二屆初中教學名(ming)師‘精英獎’獲(huo)得者 語文組 侯雪老師。

吉林(lin)省第二屆初中教學名師(shi)‘精英獎’獲(huo)得(de)者(zhe) 歷史(shi)組 劉安(an)峰老師(shi)

物理組王忠明老師，授課題目《功能關系》，榮獲一等(deng)獎(jiang)；

生物組瞿玉堂老師，授課(ke)題(ti)目《伴(ban)性遺(yi)傳(chuan)》，榮獲(huo)一等獎；

地(di)理組(zu)王海(hai)(hai)晶老師，授(shou)課題目(mu)：《大規(gui)模的(de)海(hai)(hai)水(shui)運(yun)動》，榮獲一等獎(jiang)。

此外，各學科還組(zu)織教師參加優秀教案學案、優秀課件、優秀論文等評比，共提交89件作品，均(jun)獲得一等獎或二等獎的好成績。

學校榮譽

該校承擔了(le)10項(xiang)國(guo)家重點科(ke)研課題(ti)和(he)十幾(ji)項(xiang)省級(ji)(ji)科(ke)研課題(ti)，出版(ban)了(le)14本(ben)《論(lun)文選(xuan)萃》，有(you)1200余篇論(lun)文在(zai)國(guo)家、省級(ji)(ji)刊物上(shang)發表，有(you)4名省級(ji)(ji)科(ke)研型名教師。

該校(xiao)先(xian)(xian)(xian)后被授予“全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)系統先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單位(wei)”、“全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)優秀(xiu)體(ti)育(yu)項目(mu)傳統學校(xiao)”、“全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)藝(yi)術教(jiao)育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學校(xiao)”、“吉林省(sheng)勞動模(mo)范集體(ti)”等(deng)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)稱號，連(lian)續兩次被評(ping)為“全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)精神文明先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單位(wei)”、“吉林省(sheng)精神文明標兵(bing)單位(wei)”。學校(xiao)黨委連(lian)續兩次被評(ping)為“全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)基層黨組織”、“吉林省(sheng)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)黨組織標兵(bing)”。

吉(ji)林省實驗中學(xue)(xue)受到國(guo)家(jia)體(ti)(ti)育(yu)總局表彰，被評為“全國(guo)群眾(zhong)體(ti)(ti)育(yu)先進單位”，并(bing)榮(rong)獲“全國(guo)貫徹(che)《學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育(yu)工作條例》優秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”稱號；校(xiao)(xiao)(xiao)田徑隊(dui)在(zai)吉(ji)林省第十(shi)(shi)二(er)屆體(ti)(ti)育(yu)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)運動會(hui)上，獲得兩項(xiang)團體(ti)(ti)第一名，并(bing)榮(rong)獲“校(xiao)(xiao)(xiao)長杯”；校(xiao)(xiao)(xiao)田徑隊(dui)第十(shi)(shi)七次(ci)獲得朝陽(yang)區中小學(xue)(xue)生運動會(hui)團體(ti)(ti)總分第一名；

2003年(nian)3月，龔玲(ling)校長光榮(rong)當選(xuan)為(wei)十屆全國人大(da)代(dai)表，赴(fu)北京(jing)參加了(le)十屆全國人大(da)一次會議。

文化傳統

校 風

篤學 踐形 求是 創(chuang)新

教風

嚴謹 多思(si) 善誘 精(jing)深

學風

刻苦 靈活 互(hu)助 進取(qu)

學(xue)生社團

該校有黑八臺球(qiu)(qiu)(qiu)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)、籃球(qiu)(qiu)(qiu)協(xie)(xie)會、商社(she)、羽毛球(qiu)(qiu)(qiu)社(she)、校朗(lang)誦團(tuan)(tuan)(tuan)、校園之聲廣播站、舞團(tuan)(tuan)(tuan)、原(yuan)上草動漫社(she)、志愿者社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)、足球(qiu)(qiu)(qiu)協(xie)(xie)會、樂器社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)、音樂社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)、合唱團(tuan)(tuan)(tuan)等。

學校領導

時間(jian)                 校長     書記

1948-1950        靳云(yun)汗 靳云(yun)漢(han)

1952-1952         陳(chen)堅(jian)   陳(chen)堅(jian)

1953-1956        郭(guo)恒權 郭(guo)恒權

1957-1959        袁(yuan)克昌 袁(yuan)克昌

1960-1961        袁克(ke)昌 王學毅

1962                王(wang)銳符 王(wang)學毅

1963-1966        王(wang)銳符 王(wang)銳符

1979.-1981.7     張(zhang)泉   張(zhang)泉

1981.8-1986.5   胡潤民 張文啟

1986.5-1989.10 李杰    陳偉

1989.10-1992.2 李杰    于(yu)志凱

1992.2-1995.5   李杰    陳(chen)偉

1995.3-2002.12 陳偉    龔(gong)玲

2002.12-2010.6 龔(gong)玲    潘(pan)永興

2010.6-2011.2   潘永興(xing) 潘永興(xing)

2011.3-2014.9   潘永興 楊(yang)軍

2014.9-2016.7   王(wang)昊    燕春波

2016.7-至今(jin)       楊(yang)軍    楊(yang)軍

對外交流

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)加強(qiang)對外(wai)交流，擴(kuo)大(da)國(guo)(guo)際合(he)作(zuo)，突出(chu)國(guo)(guo)際性人才的(de)培養。長年堅持(chi)聘請外(wai)籍教(jiao)師來校(xiao)任教(jiao)，加強(qiang)英語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)；與美(mei)國(guo)(guo)、加拿大(da)、澳大(da)利亞、日本等多(duo)個國(guo)(guo)家的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)學(xue)(xue)(xue)建立了友好(hao)往來，與港(gang)澳臺地區的(de)教(jiao)育(yu)有密切的(de)合(he)作(zuo)關(guan)系；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還倡導成立了“全國(guo)(guo)部分省市重(zhong)點(dian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、實驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)聯合(he)體”，

與全國近(jin)百(bai)所(suo)重(zhong)點中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)互通往來(lai)，汲取先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育理念和優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗(yan)。吉(ji)(ji)林(lin)省(sheng)實驗(yan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)了(le)“百(bai)名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)上百(bai)節(jie)精品課(ke)(ke)”、“百(bai)名(ming)(ming)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)與百(bai)名(ming)(ming)農(nong)村教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)結對(dui)子”、“百(bai)名(ming)(ming)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)輔助百(bai)名(ming)(ming)優(you)困學(xue)(xue)(xue)生”的(de)(de)(de)“三百(bai)工程”。在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)(kai)放日活動(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，共有(you)100名(ming)(ming)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)上了(le)百(bai)節(jie)精品課(ke)(ke)，有(you)14位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)做(zuo)了(le)具(ju)有(you)代表性(xing)的(de)(de)(de)精品展(zhan)示課(ke)(ke)。活動(dong)期間，有(you)近(jin)百(bai)所(suo)學(xue)(xue)(xue)校、上千名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)來(lai)校聽課(ke)(ke)研討；學(xue)(xue)(xue)校中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)百(bai)名(ming)(ming)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)分(fen)別(bie)與靖宇一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、三中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、通榆九中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)百(bai)名(ming)(ming)農(nong)村優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)結對(dui)子，突出了(le)示范性(xing)，體現了(le)輻(fu)射性(xing)，促進(jin)吉(ji)(ji)林(lin)省(sheng)基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)均衡發展(zhan)；學(xue)(xue)(xue)校以黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)為(wei)單位(wei)，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)了(le)百(bai)名(ming)(ming)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)扶(fu)助百(bai)名(ming)(ming)優(you)困生的(de)(de)(de)“幫扶(fu)促優(you)”工程，設立(li)了(le)“長效扶(fu)困基(ji)金”。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)保(bao)持共產黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)先(xian)進(jin)性(xing)巡回檢查組對(dui)吉(ji)(ji)林(lin)省(sheng)實驗(yan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)“三百(bai)工程”活動(dong)十分(fen)重(zhong)視(shi)，作為(wei)先(xian)進(jin)性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育活動(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)典型范例(li)上報中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)。吉(ji)(ji)林(lin)日報、吉(ji)(ji)林(lin)電(dian)(dian)視(shi)臺、吉(ji)(ji)林(lin)教(jiao)(jiao)(jiao)育電(dian)(dian)視(shi)臺等媒體對(dui)學(xue)(xue)(xue)校開(kai)(kai)(kai)展(zhan)了(le)“三百(bai)工程”活動(dong)做(zuo)了(le)相(xiang)關報道。