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辦學(xue)理念(nian)

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終以辦讓人民(min)滿(man)意的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)宗(zong)旨，堅定(ding)不移的貫徹教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針，堅持(chi)“樹形象、求(qiu)(qiu)質量、創(chuang)品牌”的辦學(xue)(xue)目標(biao)。堅持(chi)以人為(wei)(wei)本(ben)、立德(de)樹人，做(zuo)到依法治校(xiao)(xiao)、遵循規律、改革(ge)(ge)創(chuang)新、求(qiu)(qiu)真務實(shi)(shi)(shi)。把(ba)“鑄魂、睿(rui)智、健體、立美”八字(zi)校(xiao)(xiao)風化(hua)為(wei)(wei)行動。做(zuo)到德(de)育(yu)(yu)為(wei)(wei)先，開(kai)(kai)展多種形式的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動，堅守德(de)育(yu)(yu)陣地，讓愛充滿(man)校(xiao)(xiao)園。在堅持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)的同時，積極(ji)推(tui)進素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，在深入開(kai)(kai)展課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)過程(cheng)中(zhong)(zhong)堅持(chi)課堂(tang)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)、學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)，狠抓雙基(ji)、注重能力(li)、不斷創(chuang)新，力(li)求(qiu)(qiu)做(zuo)到把(ba)知(zhi)識(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)活(huo)，把(ba)學(xue)(xue)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)活(huo)，成為(wei)(wei)學(xue)(xue)習的主人。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長期堅持(chi)高效課堂(tang)的探(tan)索和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)踐，努力(li)實(shi)(shi)(shi)現輕(qing)負擔、高質量，以新的人才觀(guan)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀(guan)積極(ji)帶領學(xue)(xue)生(sheng)參加社會實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動，推(tui)動校(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)材的使用(yong)。我校(xiao)(xiao)還充分發(fa)揮共青團(tuan)、少先隊和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)會組(zu)織的作用(yong)。積極(ji)開(kai)(kai)展社會實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動讓學(xue)(xue)生(sheng)接受教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)鍛(duan)煉，大大促進了學(xue)(xue)生(sheng)身心(xin)健康和(he)(he)個性(xing)發(fa)展，拓寬學(xue)(xue)生(sheng)的知(zhi)識(shi)面(mian)，努力(li)培養了學(xue)(xue)生(sheng)的創(chuang)造力(li)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)軟實(shi)(shi)(shi)力(li)不斷提升。

學校管理

學校(xiao)實行董事會領導下(xia)的(de)校(xiao)長(chang)負責制，擁(yong)有一個經(jing)驗豐富、辦學理(li)念先(xian)進、真抓實干的(de)領導團隊(dui)，運用民辦學校(xiao)用人機制，嚴格選聘，優化組合，形成了一支(zhi)師(shi)德高尚、敬業愛生、業務精良、經(jing)驗豐富、結構合理(li)、充滿(man)活(huo)力的(de)教師(shi)隊(dui)伍(wu)，其中中共黨(dang)員(yuan)近(jin)一半，黨(dang)支(zhi)部發揮(hui)核心(xin)作用，充分(fen)調動黨(dang)員(yuan)的(de)積極(ji)性，發揮(hui)黨(dang)員(yuan)先(xian)鋒模范作用。

辦學特色

學(xue)校(xiao)堅持(chi)均衡(heng)分班，不僅調(diao)動了(le)每(mei)個學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的積極性(xing)，同時也(ye)為(wei)優秀學(xue)生(sheng)擴大了(le)上升(sheng)的空間(jian)，增添了(le)成功的機(ji)遇(yu)，給了(le)優秀學(xue)生(sheng)更多的信心和動力，讓每(mei)個學(xue)生(sheng)都感受到班級的榮譽和溫暖，在陽光(guang)下健康成長。而今校(xiao)風純正、教(jiao)風扎實、學(xue)風濃厚、秩序(xu)井然、質量領先是學(xue)校(xiao)的追(zhui)求和驕傲(ao)，形成了(le)自(zi)己的學(xue)校(xiao)文(wen)化。

學(xue)(xue)校(xiao)定(ding)期(qi)開(kai)展豐富多彩(cai)的文藝(yi)、美術、體育競賽，依托南京(jing)航(hang)空航(hang)天大學(xue)(xue)外籍教(jiao)師參與教(jiao)學(xue)(xue)，創設外語環(huan)境，弘揚外語特色，每學(xue)(xue)期(qi)組織英(ying)語周活動(dong)。

學校環境

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)作(zuo)為“南京市園(yuan)(yuan)(yuan)林式校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)”，擁有相當(dang)良(liang)好的校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境。校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)四季如春，后山(shan)的小(xiao)花園(yuan)(yuan)(yuan)可供(gong)學(xue)(xue)(xue)生課(ke)間小(xiao)憩(qi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有圖書館、閱覽室(shi)(shi)、健(jian)身(shen)房(fang)、各學(xue)(xue)(xue)科實驗室(shi)(shi)、美術及音樂(le)教(jiao)室(shi)(shi)等(deng)教(jiao)室(shi)(shi)，且每個教(jiao)室(shi)(shi)均配有多媒(mei)體設(she)備，供(gong)教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)(xue)使用(yong)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)配有廣(guang)播及閉路電視系統，信息通達度高(gao)。

教師隊伍

老師(shi)隊伍中(zhong)本科學歷92人，研(yan)(yan)究生和在讀研(yan)(yan)究生7人， 35歲以(yi)下青年教師(shi)81人，德高望重、教學經驗(yan)豐富中(zhong)老年教師(shi)18人。近幾年，在省、市、區上過競賽課、示范課、研(yan)(yan)究課40多人，并獲得各種獎項。