南京師范大學(xue)(xue)(xue)附(fu)屬中學(xue)(xue)(xue)新城初(chu)級(ji)(ji)中學(xue)(xue)(xue)是南京師大附(fu)中與建(jian)鄴區教育(yu)局于(yu)2005年7月(yue)合(he)作創(chuang)辦的一所公(gong)辦性質的初(chu)級(ji)(ji)中學(xue)(xue)(xue),位于(yu)建(jian)鄴區黃山路123號,占地26012平(ping)方米,總建(jian)筑面積(ji)18272平(ping)方米,按(an)照新課程實(shi)施的要求及學(xue)(xue)(xue)校的辦學(xue)(xue)(xue)定位,建(jian)鄴區政府大力(li)投入建(jian)設并配(pei)置了造(zao)型美觀(guan)、功能(neng)齊全(quan)的教學(xue)(xue)(xue)樓(lou)、實(shi)驗樓(lou)、辦公(gong)樓(lou)、圖書樓(lou)、室(shi)內體(ti)育(yu)館、食堂及各(ge)學(xue)(xue)(xue)科專用教室(shi)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設計規模(mo)為10軌30個(ge)班,現(xian)(xian)有(you)22個(ge)班級,在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)925名,教(jiao)(jiao)職工99人,其中(zhong)專(zhuan)職教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)96人。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承百年(nian)附(fu)中(zhong)“慎(shen)聘良師(shi)(shi)、銳意實驗(yan)、校(xiao)(xiao)風誠樸(pu)、善育英才”的(de)(de)(de)優良傳統,踐行現(xian)(xian)代(dai)(dai)教(jiao)(jiao)育思想,立足(zu)河(he)西新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)區(qu)(qu)(qu)(qu)“高位均衡、形(xing)神兼備、內涵發(fa)展、整體一(yi)流,與現(xian)(xian)代(dai)(dai)化新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)南(nan)(nan)京(jing)標志區(qu)(qu)(qu)(qu)相適應的(de)(de)(de)江蘇省(sheng)現(xian)(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)(jiao)育示范(fan)區(qu)(qu)(qu)(qu)”的(de)(de)(de)宏偉愿景,精心(xin)打造以素質教(jiao)(jiao)育為基礎、具有(you)精細化管理特色和高素質人才培養目標的(de)(de)(de)現(xian)(xian)代(dai)(dai)化一(yi)流的(de)(de)(de)品牌初中(zhong)。2010年(nian)6月(yue),南(nan)(nan)京(jing)師(shi)(shi)大(da)附(fu)中(zhong)和建鄴區(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育局合(he)作(zuo)(zuo)創(chuang)辦(ban)“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)”;2013年(nian)6月(yue),南(nan)(nan)京(jing)師(shi)(shi)大(da)附(fu)中(zhong)和建鄴區(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育局合(he)作(zuo)(zuo)創(chuang)辦(ban)“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)初中(zhong)黃山路分(fen)校(xiao)(xiao)”和“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)南(nan)(nan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)”;2014年(nian)6月(yue),南(nan)(nan)京(jing)師(shi)(shi)大(da)附(fu)中(zhong)和建鄴區(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育局合(he)作(zuo)(zuo)創(chuang)辦(ban)“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)初中(zhong)怡康街分(fen)校(xiao)(xiao)”和“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)北校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)”。從初創(chuang)時的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)年(nian)級、四(si)個(ge)班、170名師(shi)(shi)生(sheng)現(xian)(xian)已發(fa)展到現(xian)(xian)在擁(yong)有(you)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)初中(zhong)黃山路分(fen)校(xiao)(xiao)和新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)初中(zhong)怡康街分(fen)校(xiao)(xiao)以及(ji)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)南(nan)(nan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)北校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)怡康街分(fen)校(xiao)(xiao)這(zhe)樣(yang)三(san)所初中(zhong)、四(si)所小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)南(nan)(nan)京(jing)師(shi)(shi)大(da)附(fu)中(zhong)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)城(cheng)教(jiao)(jiao)育集團,以優質的(de)(de)(de)師(shi)(shi)資、豐富的(de)(de)(de)課(ke)程、較高的(de)(de)(de)質量(liang)、良好的(de)(de)(de)聲譽贏(ying)得社(she)會的(de)(de)(de)廣泛(fan)信任。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)傳(chuan)承附中課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)的(de)(de)優(you)良(liang)傳(chuan)統(tong),結合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)興趣愛好和發展需要,以(yi)培(pei)養具有創造(zao)性(xing)人格特征的(de)(de)人為目(mu)標,系統(tong)構建三類(lei)優(you)質(zhi)課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng):素質(zhi)養成(cheng)課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng),培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)共(gong)性(xing)素質(zhi);個性(xing)選擇課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng),挖掘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)創造(zao)性(xing)潛能;特色(se)創新課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng),促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)高質(zhi)量(liang)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)成(cheng)長。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在開(kai)(kai)(kai)足開(kai)(kai)(kai)齊國家規(gui)定課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)基礎(chu)上,積(ji)極探(tan)索國家課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)校(xiao)(xiao)本化實(shi)施,從2010年開(kai)(kai)(kai)始進(jin)行(xing)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、外語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)分(fen)層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),2012年自主開(kai)(kai)(kai)展數(shu)(shu)字(zi)化背景(jing)下的(de)(de)課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),進(jin)行(xing)“基于網絡(luo)與數(shu)(shu)字(zi)化環境下的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗項目(mu)”,被(bei)授(shou)予南(nan)京市(shi)(shi)數(shu)(shu)字(zi)化校(xiao)(xiao)園示范校(xiao)(xiao),成(cheng)立(li)(li)了(le)南(nan)京市(shi)(shi)“數(shu)(shu)字(zi)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習初中數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作室”,2015年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)(kai)(kai)展“男孩教(jiao)育(yu)”實(shi)驗項目(mu),獲(huo)得(de)社會普遍關(guan)注(zhu)。除(chu)此之外,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供40多門選修課和社團活(huo)動,為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)個性(xing)特長發展和全面(mian)素質(zhi)的(de)(de)提高,提供了(le)廣(guang)闊的(de)(de)舞臺(tai)。從2012年起,《揚子晚報(bao)》、《南(nan)京晨報(bao)》、《現(xian)代快(kuai)報(bao)》等多家媒(mei)體對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)分(fen)層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)行(xing)了(le)系列(lie)報(bao)道,分(fen)層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)初步呈(cheng)現(xian);2013年《促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)卓越(yue)發展的(de)(de)初中校(xiao)(xiao)本選修課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建設實(shi)踐研究》獲(huo)得(de)江(jiang)蘇省(sheng)基礎(chu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)一等獎;2015年課題《初中分(fen)層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新探(tan)索》成(cheng)功申報(bao)江(jiang)蘇省(sheng)基礎(chu)教(jiao)育(yu)前瞻性(xing)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)實(shi)驗項目(mu)并獲(huo)批(pi)立(li)(li)項。
學(xue)(xue)(xue)校在拓展校本課(ke)程的同時,也積極地把(ba)眼光(guang)投向世界。辦學(xue)(xue)(xue)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校兩次(ci)和來(lai)自新加坡蔡(cai)厝港中學(xue)(xue)(xue)的師生一起感受中國文化的魅力,多(duo)次(ci)接(jie)待了澳大(da)利亞學(xue)(xue)(xue)生。每年寒暑(shu)期(qi),學(xue)(xue)(xue)校都組(zu)織師生參加海外修學(xue)(xue)(xue)旅行,眾多(duo)師生跨出(chu)國門,足跡遍(bian)布英國、澳大(da)利亞、美國、日本、韓國和新加坡等。
學校(xiao)(xiao)精心打造(zao)以素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)為(wei)(wei)基(ji)(ji)(ji)礎、具有精細化(hua)管理(li)特色和高素(su)質(zhi)(zhi)人才培(pei)養目標的現(xian)代化(hua)品牌初中,語(yu)(yu)文、數(shu)(shu)學、英語(yu)(yu)、物(wu)理(li)、化(hua)學、歷史、生物(wu)學科(ke)被評為(wei)(wei)南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)市(shi)(shi)優(you)秀教(jiao)研組。辦學以來(lai)先后(hou)被評為(wei)(wei)江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)優(you)秀中學共青(qing)(qing)團組織、江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)綠色學校(xiao)(xiao)、江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)平安校(xiao)(xiao)園(yuan)、江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)三八紅旗集體(ti)、江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)科(ke)技(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)先進(jin)學校(xiao)(xiao)、江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)健康促進(jin)學校(xiao)(xiao)金獎學校(xiao)(xiao)、南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)市(shi)(shi)素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)示范(fan)(fan)學校(xiao)(xiao)、南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)市(shi)(shi)首批中小學教(jiao)師(shi)培(pei)訓基(ji)(ji)(ji)地學校(xiao)(xiao)(初中數(shu)(shu)學)、南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)市(shi)(shi)數(shu)(shu)字化(hua)校(xiao)(xiao)園(yuan)示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)、南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)市(shi)(shi)個人規劃課題先進(jin)學校(xiao)(xiao)、南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)市(shi)(shi)首批青(qing)(qing)奧(ao)示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao),南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)市(shi)(shi)科(ke)技(ji)(ji)創新“星光基(ji)(ji)(ji)地”學校(xiao)(xiao),南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)市(shi)(shi)青(qing)(qing)少(shao)年奧(ao)林匹克教(jiao)育(yu)(yu)示范(fan)(fan)學校(xiao)(xiao)等。