南京師(shi)(shi)范大學(xue)附屬中(zhong)學(xue)新城初(chu)級中(zhong)學(xue)是南京師(shi)(shi)大附中(zhong)與建鄴區教(jiao)育局于2005年7月合作創(chuang)辦的(de)(de)(de)一所(suo)公辦性質的(de)(de)(de)初(chu)級中(zhong)學(xue),位于建鄴區黃山(shan)路123號(hao),占地26012平方米,總建筑面(mian)積18272平方米,按照新課程(cheng)實(shi)施(shi)的(de)(de)(de)要求及學(xue)校的(de)(de)(de)辦學(xue)定位,建鄴區政(zheng)府(fu)大力(li)投入建設并(bing)配(pei)置了(le)造型美觀、功(gong)能(neng)齊(qi)全的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)樓(lou)、實(shi)驗(yan)樓(lou)、辦公樓(lou)、圖書(shu)樓(lou)、室內(nei)體育館、食堂及各(ge)學(xue)科專用教(jiao)室。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設計規(gui)模為10軌30個班,現有22個班級(ji),在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)925名,教(jiao)(jiao)(jiao)職工99人,其中(zhong)(zhong)專(zhuan)職教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)96人。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉承百(bai)年(nian)附(fu)中(zhong)(zhong)“慎聘良師(shi)(shi)(shi)、銳意實(shi)驗、校(xiao)風(feng)誠(cheng)樸、善育(yu)英才(cai)”的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)良傳統,踐行現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思想,立足(zu)河(he)西(xi)新(xin)(xin)(xin)區(qu)(qu)“高(gao)位均衡(heng)、形神兼備、內涵發展、整體一(yi)流,與現代化新(xin)(xin)(xin)南(nan)(nan)京(jing)(jing)標志區(qu)(qu)相適應的(de)(de)(de)(de)(de)江(jiang)蘇省現代化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范區(qu)(qu)”的(de)(de)(de)(de)(de)宏偉愿景,精(jing)心打造(zao)以(yi)(yi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為基礎(chu)、具有精(jing)細化管理特色(se)和高(gao)素質人才(cai)培養目標的(de)(de)(de)(de)(de)現代化一(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)品牌初(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)。2010年(nian)6月(yue),南(nan)(nan)京(jing)(jing)師(shi)(shi)(shi)大(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)和建鄴區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局合(he)(he)作(zuo)創(chuang)辦(ban)“新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)小學(xue)(xue)(xue)”;2013年(nian)6月(yue),南(nan)(nan)京(jing)(jing)師(shi)(shi)(shi)大(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)和建鄴區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局合(he)(he)作(zuo)創(chuang)辦(ban)“新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)初(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)黃(huang)山路(lu)分(fen)校(xiao)”和“新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)小學(xue)(xue)(xue)南(nan)(nan)校(xiao)區(qu)(qu)”;2014年(nian)6月(yue),南(nan)(nan)京(jing)(jing)師(shi)(shi)(shi)大(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)和建鄴區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局合(he)(he)作(zuo)創(chuang)辦(ban)“新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)初(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)怡(yi)(yi)康(kang)街分(fen)校(xiao)”和“新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)小學(xue)(xue)(xue)北校(xiao)區(qu)(qu)”。從(cong)初(chu)(chu)(chu)創(chuang)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個年(nian)級(ji)、四(si)個班、170名師(shi)(shi)(shi)生(sheng)現已發展到現在擁有新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)初(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)黃(huang)山路(lu)分(fen)校(xiao)和新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)初(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)怡(yi)(yi)康(kang)街分(fen)校(xiao)以(yi)(yi)及(ji)新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)小學(xue)(xue)(xue)、新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)小學(xue)(xue)(xue)南(nan)(nan)校(xiao)區(qu)(qu)、新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)小學(xue)(xue)(xue)北校(xiao)區(qu)(qu)、新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)小學(xue)(xue)(xue)怡(yi)(yi)康(kang)街分(fen)校(xiao)這樣三所初(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)、四(si)所小學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)南(nan)(nan)京(jing)(jing)師(shi)(shi)(shi)大(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)新(xin)(xin)(xin)城(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)集團,以(yi)(yi)優(you)質的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資、豐富的(de)(de)(de)(de)(de)課程、較高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)質量(liang)、良好的(de)(de)(de)(de)(de)聲譽贏得社會的(de)(de)(de)(de)(de)廣泛(fan)信(xin)任。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)傳承附中(zhong)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)的(de)(de)(de)優(you)良傳統,結合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)興趣(qu)愛(ai)好和(he)發展(zhan)需要,以培(pei)養具(ju)有(you)創造性人格特征的(de)(de)(de)人為(wei)目標,系統構建三類優(you)質(zhi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng):素(su)(su)質(zhi)養成課(ke)(ke)(ke)程(cheng),培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)共性素(su)(su)質(zhi);個(ge)性選擇課(ke)(ke)(ke)程(cheng),挖(wa)掘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創造性潛能;特色(se)創新(xin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng),促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)高質(zhi)量的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命成長。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在開(kai)(kai)足開(kai)(kai)齊國家規(gui)定課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)基礎上,積(ji)極探(tan)索(suo)(suo)國家課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)校(xiao)本化(hua)實(shi)施,從2010年(nian)(nian)開(kai)(kai)始進行(xing)(xing)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、外語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)分(fen)層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),2012年(nian)(nian)自主開(kai)(kai)展(zhan)數字(zi)化(hua)背景下的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),進行(xing)(xing)“基于(yu)網絡與數字(zi)化(hua)環境(jing)下的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗項(xiang)目”,被授(shou)予南京(jing)市(shi)數字(zi)化(hua)校(xiao)園(yuan)示范校(xiao),成立(li)了(le)南京(jing)市(shi)“數字(zi)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)初(chu)中(zhong)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作室”,2015年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)(kai)展(zhan)“男(nan)孩教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育”實(shi)驗項(xiang)目,獲(huo)(huo)得社會普遍關(guan)注。除此之外,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)40多(duo)門(men)選修(xiu)課(ke)(ke)(ke)和(he)社團活動,為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)個(ge)性特長發展(zhan)和(he)全面素(su)(su)質(zhi)的(de)(de)(de)提(ti)高,提(ti)供(gong)了(le)廣闊的(de)(de)(de)舞臺。從2012年(nian)(nian)起,《揚子晚報(bao)》、《南京(jing)晨報(bao)》、《現代(dai)快報(bao)》等多(duo)家媒體對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)分(fen)層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進行(xing)(xing)了(le)系列(lie)報(bao)道,分(fen)層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果初(chu)步呈現;2013年(nian)(nian)《促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)卓越發展(zhan)的(de)(de)(de)初(chu)中(zhong)校(xiao)本選修(xiu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)建設實(shi)踐研究》獲(huo)(huo)得江(jiang)蘇(su)省基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果一等獎;2015年(nian)(nian)課(ke)(ke)(ke)題《初(chu)中(zhong)分(fen)層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)探(tan)索(suo)(suo)》成功申報(bao)江(jiang)蘇(su)省基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育前瞻性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)實(shi)驗項(xiang)目并獲(huo)(huo)批立(li)項(xiang)。
學(xue)(xue)校在(zai)拓展校本課程的(de)同時,也積極地把眼光投(tou)向世界(jie)。辦學(xue)(xue)以(yi)來,學(xue)(xue)校兩次和來自新加坡蔡(cai)厝港中學(xue)(xue)的(de)師(shi)(shi)(shi)生一起感受中國(guo)文化的(de)魅力,多次接(jie)待了澳(ao)大(da)利(li)亞學(xue)(xue)生。每(mei)年寒暑期,學(xue)(xue)校都(dou)組(zu)織(zhi)師(shi)(shi)(shi)生參加海外修學(xue)(xue)旅(lv)行,眾多師(shi)(shi)(shi)生跨(kua)出(chu)國(guo)門(men),足(zu)跡遍布(bu)英國(guo)、澳(ao)大(da)利(li)亞、美(mei)國(guo)、日本、韓國(guo)和新加坡等(deng)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)精心打造以素質(zhi)教(jiao)(jiao)育為(wei)基礎(chu)、具(ju)有(you)精細(xi)化(hua)管理(li)特色和高素質(zhi)人才培養(yang)目(mu)標(biao)的(de)現代化(hua)品牌初中(zhong),語(yu)(yu)文、數學(xue)(xue)、英(ying)語(yu)(yu)、物理(li)、化(hua)學(xue)(xue)、歷史、生物學(xue)(xue)科被評為(wei)南(nan)(nan)(nan)京市(shi)優秀教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)。辦學(xue)(xue)以來先后被評為(wei)江蘇(su)省(sheng)(sheng)優秀中(zhong)學(xue)(xue)共(gong)青(qing)團組(zu)織、江蘇(su)省(sheng)(sheng)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、江蘇(su)省(sheng)(sheng)平安校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、江蘇(su)省(sheng)(sheng)三八紅旗集體、江蘇(su)省(sheng)(sheng)科技教(jiao)(jiao)育先進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、江蘇(su)省(sheng)(sheng)健康促進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)金(jin)獎學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、南(nan)(nan)(nan)京市(shi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、南(nan)(nan)(nan)京市(shi)首批中(zhong)小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師培訓(xun)基地(di)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(初中(zhong)數學(xue)(xue))、南(nan)(nan)(nan)京市(shi)數字化(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、南(nan)(nan)(nan)京市(shi)個人規劃課題先進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、南(nan)(nan)(nan)京市(shi)首批青(qing)奧示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao),南(nan)(nan)(nan)京市(shi)科技創新“星光基地(di)”學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),南(nan)(nan)(nan)京市(shi)青(qing)少年奧林匹克教(jiao)(jiao)育示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等。