南京(jing)市第二十(shi)九中學(xue)（原江蘇教育學(xue)院附(fu)屬高級(ji)中學(xue)）地處省會首善之區——鼓樓區。西瀕長江，東臨秦淮，憑依石頭城，毗鄰清涼山，周(zhou)邊高校、省級(ji)機關林立，人文底蘊(yun)深厚。建(jian)校多年(nian)，學(xue)校厚積薄發(fa)，跨越發(fa)展。近(jin)年(nian)來取得的(de)辦學(xue)業績，可用唐朝著(zhu)名詩(shi)人劉禹錫的(de)詩(shi)句來形容：“晴空一鶴排云上，便引詩(shi)情到碧霄(xiao)”。可謂(wei)一飛(fei)沖(chong)天，振翮云霄(xiao)，聲徹九皋。
二十(shi)九中(zhong)人懷著遠大的教育(yu)理想(xiang)，用汗水和(he)智(zhi)慧，青春(chun)和(he)激情，抒寫(xie)著教育(yu)的畫意(yi)詩情，不(bu)斷將第一和(he)唯一寫(xie)在學(xue)校的旗幟之上(shang)。
以(yi)2013-2014年為例，學(xue)校(xiao)獲得諸多(duo)殊榮：
1.全(quan)國文明單位（全(quan)省中學唯此一家）。
2.全省唯一高中儒學經(jing)典課程(cheng)基(ji)地。
3.全國青(qing)奧知識競(jing)賽冠軍。
4.全(quan)國武術傳統項目學(xue)校比賽冠軍。
5.擁有省級社科(ke)和教育規劃課題總量(liang)全省第一。
6.南京市漢字聽寫大賽(sai)冠(guan)軍。
7.南京(jing)市禮儀風采大賽(sai)冠(guan)軍。
8.“江蘇省(sheng)社會科學普及示范(fan)基地”全市唯一。
9.國家級青少(shao)年體育（武術(shu)）俱樂部，全(quan)市唯(wei)一。
10.2014年國家學生體質健康監(jian)測成績全(quan)市第一。
從2012年起，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)規模率先由原來10個班擴(kuo)大到13個班，計(ji)劃(hua)內(nei)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)人(ren)數(shu)為(wei)585人(ren)，雄(xiong)居南京市區招(zhao)(zhao)(zhao)收指(zhi)標(biao)生(sheng)的(de)(de)(de)名校(xiao)之首。擴(kuo)大招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)人(ren)數(shu)，往(wang)往(wang)會(hui)(hui)導(dao)致錄(lu)取分(fen)數(shu)線下降。但(dan)是(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)認為(wei)，給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創造更(geng)多的(de)(de)(de)入學(xue)(xue)(xue)機會(hui)(hui)是(shi)名校(xiao)的(de)(de)(de)職責和擔當(dang)。錄(lu)取分(fen)數(shu)線的(de)(de)(de)下降雖然(ran)會(hui)(hui)在一定(ding)程度上影(ying)響家長(chang)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)評價，但(dan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)更(geng)愿意通(tong)過擴(kuo)大招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)人(ren)數(shu)，讓更(geng)多的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實現求學(xue)(xue)(xue)名校(xiao)的(de)(de)(de)夢想。
俗話說：“名師(shi)出高徒。”提高辦學效益的關(guan)鍵在于提升(sheng)教(jiao)(jiao)師(shi)的道德修養和專業水平。學校十分注(zhu)重領(ling)導班子(zi)與師(shi)資隊伍(wu)建設，實施(shi)名師(shi)培(pei)養工(gong)(gong)程，已初步(bu)形(xing)成群英薈萃(cui)的局面。高中領(ling)導班子(zi)6人(ren)全(quan)部為高級(ji)職(zhi)稱，其中有全(quan)國勞模1人(ren)，江蘇(su)(su)省(sheng)有突出貢獻的中青(qing)年專家1人(ren)，教(jiao)(jiao)授(shou)級(ji)高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)，江蘇(su)(su)省(sheng)特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)，江蘇(su)(su)省(sheng)“三(san)三(san)三(san)”工(gong)(gong)程培(pei)養對象(xiang)2人(ren)。
學(xue)(xue)校(xiao)師(shi)(shi)(shi)資隊伍德(de)馨業精，名(ming)師(shi)(shi)(shi)云集(ji)。擁有(you)特(te)級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)11人(ren)，教(jiao)授級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)高級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)5人(ren)；全(quan)國勞動模范，省“三(san)三(san)三(san)”工程培(pei)養對象，市(shi)、區(qu)(qu)學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭人(ren)，市(shi)、區(qu)(qu)“優(you)秀青(qing)(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)”等112人(ren)；有(you)博(bo)士、碩士學(xue)(xue)歷（學(xue)(xue)位(wei)）的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)占專任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數的(de)31%。此外，學(xue)(xue)校(xiao)重視后備師(shi)(shi)(shi)資培(pei)養，一批新秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)雛鳳(feng)清聲，青(qing)(qing)出(chu)于(yu)藍，為學(xue)(xue)校(xiao)的(de)可持(chi)續(xu)發展提供了堅實的(de)保障。
科研(yan)(yan)是教(jiao)(jiao)育的第一(yi)生產力。學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)業績聞名(ming)遐邇。學(xue)(xue)校(xiao)現有1個國(guo)家級課題，1個江(jiang)蘇省(sheng)哲(zhe)學(xue)(xue)社會科學(xue)(xue)項目，12個江(jiang)蘇省(sheng)教(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)“十二(er)五”規劃課題和省(sheng)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)課題，課題總數雄居全省(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)之首。
學校教師(shi)近年來出(chu)版專著20余本，發(fa)表(biao)文章500余篇。《南京(jing)語文故事》獲得(de)江蘇省精品(pin)課程一等獎。
學(xue)校實施“輕負高效(xiao)(xiao)”戰略。構建了(le)研究型的(de)、具有創新(xin)能力的(de)“315”高效(xiao)(xiao)課堂(tang)模式(shi)，精講精練，有力地(di)保障(zhang)了(le)課堂(tang)教學(xue)效(xiao)(xiao)率(lv)。
學校致力于文化育人(ren)，通過(guo)行為示范、環境熏陶、課程設(she)置(zhi)、社(she)團活動，營造出(chu)濃郁的校園文化氛圍，以優(you)秀的傳(chuan)統文化滋養師生。
先進的育人理念：“培養(yang)既有中國(guo)優秀文化素(su)養(yang)、又(you)具國(guo)際視野(ye)的現代公民”。
鮮(xian)(xian)明(ming)的辦學目標(biao)(biao)：“質量上乘，特色鮮(xian)(xian)明(ming)”（學校目標(biao)(biao)），“站穩課(ke)堂，寫好文章”（教師目標(biao)(biao)），全面(mian)發(fa)展，學有專長”（學生目標(biao)(biao)）。
用儒學(xue)文化統領校(xiao)(xiao)訓和(he)三風：“己(ji)所不(bu)(bu)欲，勿施于(yu)人”（校(xiao)(xiao)訓），“再思、慎言、敏(min)行”（校(xiao)(xiao)風），“誨人不(bu)(bu)倦”（教風），“學(xue)而不(bu)(bu)厭”（學(xue)風）。
用儒(ru)學文(wen)化與現代理念打造學校(xiao)精神(shen)(shen)：“不辭寸(cun)土、海納百川(chuan)的(de)(de)精神(shen)(shen)；藐(miao)視困難、風雨前行的(de)(de)精神(shen)(shen)；內力(li)驅動、自(zi)強不息的(de)(de)精神(shen)(shen)；敢為(wei)人先、創新發(fa)展的(de)(de)精神(shen)(shen)；志存高(gao)遠(yuan)、勇爭(zheng)第一的(de)(de)精神(shen)(shen)”。
此(ci)外(wai)，“以(yi)生(sheng)為(wei)(wei)本”是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)的辦學(xue)(xue)(xue)宗旨。我(wo)們(men)堅持“一(yi)切為(wei)(wei)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，為(wei)(wei)了一(yi)切學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，為(wei)(wei)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的一(yi)切”的宗旨，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的終身發展奠基(ji)。著力培養具有學(xue)(xue)(xue)校(xiao)特(te)質的“三氣”：“心(xin)氣、勇(yong)(yong)氣、靈氣”。心(xin)氣，就是(shi)(shi)(shi)要志存(cun)高遠，自(zi)尊自(zi)愛，獨立不遷，追求卓越；勇(yong)(yong)氣，就是(shi)(shi)(shi)要不畏困難，直面人生(sheng)，敢于(yu)擔(dan)當，勇(yong)(yong)于(yu)進取；靈氣，就是(shi)(shi)(shi)要善于(yu)思考(kao)，博學(xue)(xue)(xue)敏(min)行，識時應(ying)變，善于(yu)創新。
學校(xiao)(xiao)(xiao)重(zhong)視學生個性發展(zhan)(zhan)，認真貫(guan)徹全(quan)面(mian)(mian)發展(zhan)(zhan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針，積極整合校(xiao)(xiao)(xiao)內外課程資源(yuan)，全(quan)力為學生成長搭建舞臺，在體(ti)育(yu)(yu)、藝術(shu)、文學、科技教(jiao)育(yu)(yu)、儒學教(jiao)育(yu)(yu)等方(fang)面(mian)(mian)都形(xing)成了鮮明的(de)辦(ban)學特色，使得我校(xiao)(xiao)(xiao)形(xing)成了萬紫千紅的(de)辦(ban)學局面(mian)(mian)。
1、體(ti)育：奪冠(guan)折桂(gui)。學校代表江蘇(su)省(sheng)參加全(quan)(quan)國(guo)奧運(yun)知識競賽，一(yi)舉奪冠(guan)。校武(wu)術隊(dui)(dui)在全(quan)(quan)國(guo)中(zhong)運(yun)會上屢(lv)屢(lv)折桂(gui)。學校為體(ti)育界輸送(song)優質人才(cai)。校友(you)惠若琪入選國(guo)家女排并榮(rong)任多屆隊(dui)(dui)長，校友(you)吳豪川入選國(guo)家高(gao)(gao)爾夫球隊(dui)(dui)，成(cheng)為高(gao)(gao)爾夫國(guo)際明星。
2、藝術：奇葩(pa)競(jing)(jing)放(fang)。學(xue)校民(min)樂團(tuan)、藝術團(tuan)在各(ge)級各(ge)類競(jing)(jing)賽中先(xian)后(hou)(hou)獲得全(quan)(quan)國(guo)青少(shao)年藝術成果(guo)展竹笛一(yi)等(deng)獎(jiang)、全(quan)(quan)國(guo)少(shao)兒藝術大賽江(jiang)蘇賽區舞(wu)蹈(dao)一(yi)等(deng)獎(jiang)，全(quan)(quan)國(guo)揚琴比賽一(yi)等(deng)獎(jiang)等(deng)殊(shu)榮。校影像工作室制(zhi)作的《城市CITY》等(deng)節(jie)目先(xian)后(hou)(hou)三次蟬聯(lian)全(quan)(quan)國(guo)金獎(jiang)。
3、文(wen)(wen)學(xue)(xue)：激揚青春。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)學(xue)(xue)教育全(quan)國(guo)知名，顏(yan)歡同學(xue)(xue)高考作文(wen)(wen)滿分轟動語(yu)文(wen)(wen)教育界。近(jin)兩年(nian)(nian)全(quan)國(guo)各類(lei)中學(xue)(xue)生(sheng)作文(wen)(wen)大(da)賽中，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)200多名學(xue)(xue)生(sheng)獲獎(jiang)，眭以寧獲得(de)江(jiang)蘇省作文(wen)(wen)大(da)賽特(te)等(deng)(deng)獎(jiang)被南京大(da)學(xue)(xue)提前錄(lu)取；學(xue)(xue)生(sheng)文(wen)(wen)章每年(nian)(nian)有(you)數(shu)百篇在(zai)各種刊物(wu)上發表，譚豐雪成為江(jiang)蘇省青少年(nian)(nian)作家(jia)協會(hui)首(shou)批(pi)會(hui)員(yuan)。2014年(nian)(nian)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)參(can)(can)加首(shou)屆全(quan)國(guo)中學(xue)(xue)生(sheng)朗誦大(da)賽，榮獲高中組一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)。2014年(nian)(nian)，在(zai)江(jiang)蘇省詩歌大(da)賽中，全(quan)省有(you)30萬人參(can)(can)加，僅7個一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)便占得(de)一(yi)席。
4、科技(ji)：異彩紛呈(cheng)。近(jin)兩(liang)年，學(xue)校(xiao)(xiao)共有500余人次獲省級(ji)以上大(da)獎(jiang)。學(xue)校(xiao)(xiao)機器人創(chuang)作小組榮(rong)獲國(guo)際機器人創(chuang)作奧賽(sai)中國(guo)賽(sai)區一等獎(jiang)。3名學(xue)生獲全國(guo)青(qing)少年科技(ji)創(chuang)新(xin)獎(jiang)，晉(jin)京受到國(guo)家領導人接見(jian)。5名同(tong)學(xue)的創(chuang)新(xin)發明(ming)分別獲得(de)國(guo)家專利。
5、儒(ru)學(xue)教育：一(yi)枝獨秀。作為省內獨樹一(yi)幟的“江蘇(su)省高中(zhong)(zhong)(zhong)儒(ru)學(xue)經典課程基(ji)地”，學(xue)校致(zhi)力于弘揚以儒(ru)學(xue)文(wen)(wen)化為核(he)心精(jing)神的傳統文(wen)(wen)化價值(zhi)觀，留(liu)住(zhu)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)文(wen)(wen)化之根。建成了儒(ru)學(xue)經典課程體驗中(zhong)(zhong)(zhong)心（全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)唯一(yi)一(yi)家），得到了國(guo)(guo)家、省市有關領導(dao)的高度評價。體驗中(zhong)(zhong)(zhong)心先后接待(dai)國(guo)(guo)內外(wai)3000人次參觀訪問，《江蘇(su)教育報》在2014年(nian)12月用(yong)整(zheng)版篇幅對我校儒(ru)學(xue)基(ji)地建設進行(xing)介紹和推廣(guang)。
學(xue)(xue)校布(bu)局(ju)精巧別(bie)致，教(jiao)學(xue)(xue)、生活(huo)、休閑區域各自(zi)獨(du)(du)立，相得(de)益彰。教(jiao)學(xue)(xue)區擁有一流(liu)的硬件設(she)備，數字化(hua)實驗室、錄播教(jiao)室、網(wang)絡教(jiao)育平臺、遠程監控中(zhong)心、計算機房、圖書館等現代化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)設(she)施(shi)配套齊全(quan)，讓(rang)數字校園(yuan)(yuan)、書香(xiang)校園(yuan)(yuan)的魅力盡(jin)顯無余(yu)。生活(huo)區生活(huo)設(she)施(shi)配置(zhi)齊備，宿舍(she)、食堂(tang)全(quan)部(bu)按(an)照(zhao)高(gao)標(biao)準(zhun)進行(xing)改造，食堂(tang)達到南京市A級標(biao)準(zhun)，宿舍(she)全(quan)部(bu)采(cai)用智能化(hua)管理，淋(lin)浴、空(kong)調、自(zi)修教(jiao)室、活(huo)動(dong)室一應俱全(quan)，標(biao)準(zhun)的運(yun)動(dong)場可以讓(rang)師生盡(jin)情揮灑(sa)汗水(shui)。校園(yuan)(yuan)環境(jing)因地制宜，精心獨(du)(du)具，極(ji)富文化(hua)氣息。學(xue)(xue)校建有“行(xing)知園(yuan)(yuan)”、“仁義園(yuan)(yuan)”、“仁智園(yuan)(yuan)”、“誠(cheng)信園(yuan)(yuan)”、“賞心亭(ting)”等主題(ti)景點，亭(ting)臺長廊，假(jia)山(shan)池沼，花(hua)木蔥蘢(long)，四季常(chang)青，近(jin)百種名貴花(hua)木遍(bian)布(bu)其中(zhong)，無不散發出(chu)濃郁的人文氣息。
學校繼承(cheng)和發揚儒(ru)家的(de)(de)詩(shi)教傳統，鼓勵師生(sheng)(sheng)做“詩(shi)意的(de)(de)棲居者”：用(yong)詩(shi)歌滋潤心靈(ling)，用(yong)詩(shi)歌抒寫情性，用(yong)詩(shi)的(de)(de)眼光(guang)(guang)看世(shi)界，用(yong)詩(shi)的(de)(de)色彩描繪人(ren)生(sheng)(sheng)。學校因詩(shi)教成績卓(zhuo)著，被(bei)評為(wei)(wei)江(jiang)蘇省經典誦讀示(shi)范基地。此外，各種體育和社團(tuan)(tuan)活動(dong)也(ye)為(wei)(wei)學生(sheng)(sheng)提供了廣闊的(de)(de)張揚個性，展示(shi)自我的(de)(de)舞臺：陽光(guang)(guang)體育大(da)課間活動(dong)、體育藝術節以及形式多樣的(de)(de)社團(tuan)(tuan)活動(dong)。
學校(xiao)的校(xiao)史館，陳列著從國(guo)家(jia)(jia)到省市的各類獎(jiang)杯、證(zheng)書(shu)，它們(men)記載著各級(ji)(ji)領(ling)(ling)導(dao)對學校(xiao)辦學業績的褒獎(jiang)。建校(xiao)至(zhi)今，學校(xiao)的發展始終得到各級(ji)(ji)領(ling)(ling)導(dao)的關心，國(guo)家(jia)(jia)、省市領(ling)(ling)導(dao)人多次(ci)蒞(li)臨(lin)學校(xiao)視察，南(nan)京軍區司令員向守志等老一(yi)輩無產(chan)階級(ji)(ji)革命家(jia)(jia)親自擔任學校(xiao)校(xiao)外輔導(dao)員。
“欲(yu)窮千里目，更上一層樓。”學校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學質量和(he)辦學層次的提升得到了學生、家長和(he)社(she)會(hui)的一致好評。
“海(hai)為龍世(shi)界，云是(shi)鶴家(jia)鄉”。七秩春(chun)秋(qiu)，二(er)十九中(zhong)(zhong)一路風(feng)雨，一路輝煌，將(jiang)眾(zhong)多第一和(he)唯一寫在了自己的旗幟(zhi)之上(shang)。我們相信(xin)，二(er)十九中(zhong)(zhong)人(ren)(ren)是(shi)一只排云而(er)上(shang)的仙鶴，也是(shi)一條騰云入海(hai)的蛟龍！在未來的歲月中(zhong)(zhong)，二(er)十九中(zhong)(zhong)人(ren)(ren)將(jiang)凌蒼天，乘風(feng)浪，用(yong)忠誠與(yu)智慧，激情(qing)與(yu)壯志，托舉(ju)起教育理想(xiang)的太陽……
林暗草驚風 
