學校地(di)(di)處海口城市(shi)總體規劃交通(tong)樞紐中(zhong)(zhong)心地(di)(di)帶，交通(tong)便(bian)利而又鬧中(zhong)(zhong)取靜，具(ju)有宜人的田園(yuan)風光(guang)，是理想的教育、生活場所。
學(xue)校(xiao)擁有(you)標(biao)準田徑運動場(chang)、足(zu)球場(chang)、網球場(chang)、籃(lan)、排(pai)球場(chang)。學(xue)校(xiao)生(sheng)活區、教學(xue)區、運動區布局合(he)理，校(xiao)園內綠草如茵、花團錦簇、林木蒼(cang)翠(cui)，為(wei)師生(sheng)們營造了良好的學(xue)習工作環境。
學校內生活(huo)、教(jiao)學、辦(ban)公設(she)(she)(she)備先進(jin)，設(she)(she)(she)施配套(tao)。標準化物(wu)理、化學、生物(wu)、自(zi)然（勞技）等學科儀(yi)器和實(shi)驗室以及音樂(le)（聲、器樂(le)）、美術、書法、形(xing)體(ti)（舞(wu)蹈）、勞技、活(huo)動課等專用(yong)教(jiao)室及基礎(chu)設(she)(she)(she)施一(yi)應俱全。
學(xue)校(xiao)已建(jian)成校(xiao)園寬帶網(wang)。對現代(dai)化多(duo)媒體中心電(dian)教(jiao)室、電(dian)子網(wang)絡教(jiao)室、語言實驗室等(deng)媒體資源(yuan)優化配置。學(xue)校(xiao)自主開(kai)發的(de)多(duo)媒體教(jiao)學(xue)軟件(jian)開(kai)發系統、教(jiao)學(xue)管(guan)理(li)系統、電(dian)子網(wang)絡系統、電(dian)子備課系統等(deng)居全國(guo)領先(xian)水平，在教(jiao)育信息技術應用(yong)與(yu)開(kai)發的(de)研(yan)究與(yu)實踐中，充(chong)分顯示出前所未有(you)的(de)創(chuang)新(xin)魅(mei)力(li)和“第一生產力(li)”的(de)作用(yong)，是景(jing)山特色現代(dai)素質教(jiao)育的(de)有(you)力(li)保證(zheng)。
學(xue)校遵循教育科學(xue)規律(lv)，以“三高(gao)(gao)一特(te)(te)”（高(gao)(gao)起(qi)點(dian)、高(gao)(gao)效率、高(gao)(gao)質量、有特(te)(te)色）的(de)(de)(de)新形象和長(chang)足發展(zhan)的(de)(de)(de)旺盛態勢(shi)崛起(qi)在中國(guo)教育改革(ge)與(yu)發展(zhan)的(de)(de)(de)前沿(yan)陣(zhen)地，穩步開拓了一條可(ke)持(chi)續發展(zhan)的(de)(de)(de)學(xue)校現代素質教育之(zhi)路。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校現(xian)有(you)62個(ge)教學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)(ban)(ban)，其中(zhong)(zhong)(zhong)幼(you)兒(er)(er)園1個(ge)班(ban)(ban)(ban)(ban)，小學(xue)(xue)(xue)(xue)27個(ge)班(ban)(ban)(ban)(ban)，初中(zhong)(zhong)(zhong)21個(ge)班(ban)(ban)(ban)(ban)，高中(zhong)(zhong)(zhong)13個(ge)班(ban)(ban)(ban)(ban)，全校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)2500余人，形成了(le)從(cong)幼(you)兒(er)(er)園、小學(xue)(xue)(xue)(xue)至中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的一條龍現(xian)代寄宿制學(xue)(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)(xue)校現(xian)已開辦各種(zhong)特(te)色(se)教學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)(ban)(ban)多個(ge)：小學(xue)(xue)(xue)(xue)各年級有(you)童(tong)話引路(lu)班(ban)(ban)(ban)(ban)、少兒(er)(er)英語經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)(ban)(ban)、CBE班(ban)(ban)(ban)(ban)（計算(suan)機實驗班(ban)(ban)(ban)(ban)）；中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)現(xian)有(you)黃岡特(te)色(se)班(ban)(ban)(ban)(ban)、英語經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)(ban)(ban)、CBE班(ban)(ban)(ban)(ban)（計算(suan)機實驗班(ban)(ban)(ban)(ban)）、小科技發明班(ban)(ban)(ban)(ban)等。學(xue)(xue)(xue)(xue)校推行(xing)素質教育，注重對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特(te)長的培養(yang)，鼓勵張揚學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的個(ge)性，各種(zhong)特(te)色(se)教學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)(ban)(ban)辦得(de)有(you)聲(sheng)有(you)色(se)，得(de)到(dao)了(le)家長的贊揚和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的喜愛。
學(xue)校現有(you)來自全國27個省(sheng)（市區）的(de)員工300余(yu)名(ming)(ming)，其中特級教師(shi)(shi)20名(ming)(ming)，博士(shi)生2名(ming)(ming)，碩士(shi)研究生10余(yu)名(ming)(ming)，高(gao)級教師(shi)(shi)80多名(ming)(ming)。學(xue)校推(tui)行感情、待遇(yu)、事業“三留人”機制穩(wen)定教師(shi)(shi)隊伍(wu)，成(cheng)效卓著（教師(shi)(shi)穩(wen)定率一直保持(chi)在(zai)90%以上(shang)）。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)全國名(ming)校(xiao)——湖北黃岡(gang)中學(xue)(xue)(xue)開展(zhan)合(he)作(zuo)，互派教(jiao)師(shi)，并由(you)黃岡(gang)中學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)組(zu)成教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)，力(li)爭(zheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)基(ji)礎(chu)教(jiao)育再上一個臺階。在國際上的(de)交流與(yu)合(he)作(zuo)方面，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現已(yi)經與(yu)美國印第安那(nei)州(zhou)華盛頓學(xue)(xue)(xue)區(qu)、加拿大愛德(de)華王子島大學(xue)(xue)(xue)、美國牛津(jin)基(ji)金會等開展(zhan)合(he)作(zuo)，每(mei)年相互派教(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)(xue)生進行交流與(yu)學(xue)(xue)(xue)習，現已(yi)經形成了(le)良好(hao)的(de)互動關(guan)系。通過(guo)與(yu)國外合(he)作(zuo)單位的(de)交流，我(wo)校(xiao)現已(yi)經引進了(le)五名(ming)優秀的(de)外語教(jiao)師(shi)，對拓寬學(xue)(xue)(xue)生視(shi)野、提高外語口語能(neng)力(li)起到了(le)很好(hao)的(de)作(zuo)用(yong)。
學(xue)校(xiao)推(tui)行CS管(guan)理戰(zhan)略(lve)，被中(zhong)國質協認(ren)定為開中(zhong)國教育領(ling)域之先河，是第一個創(chuang)造性地(di)引進企業CS管(guan)理的學(xue)校(xiao)。
學(xue)校(xiao)實行(xing)董事(shi)會(hui)(hui)(hui)領導下(xia)的(de)校(xiao)長負責制；專(zhuan)家(jia)治校(xiao)是基本(ben)校(xiao)策，學(xue)術(shu)委員會(hui)(hui)(hui)是參(can)謀智(zhi)囊團。學(xue)校(xiao)成(cheng)立了具(ju)有“參(can)謀、科(ke)研、決策、服務(wu)”職能的(de)學(xue)術(shu)委員會(hui)(hui)(hui)，下(xia)屬學(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)、藝(yi)術(shu)教(jiao)育、科(ke)技(ji)教(jiao)育、德育工(gong)作、信息技(ji)術(shu)、CS管理等六(liu)個專(zhuan)業(ye)委員，責權到位，分工(gong)合(he)作。學(xue)校(xiao)還邀請(qing)社會(hui)(hui)(hui)上有名望的(de)家(jia)長組成(cheng)學(xue)校(xiao)家(jia)長工(gong)作委員會(hui)(hui)(hui)，六(liu)年多來，學(xue)校(xiao)家(jia)長工(gong)作委員會(hui)(hui)(hui)進行(xing)了卓有成(cheng)效的(de)工(gong)作。
學校教(jiao)育(yu)科學研(yan)究所(suo)是學校管理(li)的二級機構，下設(she)現(xian)代教(jiao)育(yu)理(li)論研(yan)究室(shi)(shi)、教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)研(yan)究室(shi)(shi)、教(jiao)學設(she)計研(yan)究室(shi)(shi)、教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)中心、心理(li)咨詢室(shi)(shi)、CS研(yan)究室(shi)(shi)、學報編(bian)輯部等(deng)機構。
學(xue)校(xiao)還根據民辦寄宿制(zhi)學(xue)校(xiao)德(de)(de)(de)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)特點(dian)和規律，構建(jian)了(le)以(yi)黨支部為核心的(de)德(de)(de)(de)育(yu)工(gong)作(zuo)多元組織(zhi)體系(xi)，制(zhi)定了(le)一(yi)(yi)系(xi)列(lie)科(ke)學(xue)實(shi)用的(de)德(de)(de)(de)育(yu)工(gong)作(zuo)制(zhi)度(du)，建(jian)立了(le)一(yi)(yi)支數(shu)量足夠、素(su)質良(liang)好的(de)現代(dai)德(de)(de)(de)育(yu)師資隊伍(wu)。
在教育(yu)部門(men)組織(zhi)的全國(guo)物(wu)理、化學、信息技術、作文(wen)、書(shu)法、繪畫、科(ke)技等學科(ke)競(jing)賽(sai)中(zhong)獲(huo)國(guo)家級獎(jiang)勵(li)(li)有(you)(you)180多人次，獲(huo)省級獎(jiang)勵(li)(li)有(you)(you)230多人次，獲(huo)市(shi)級獎(jiang)勵(li)(li)近400人次。一(yi)批名師業(ye)績分別入選國(guo)家級編纂的《世界名人錄(lu)》、《中(zhong)國(guo)當代名人大典》、《中(zhong)國(guo)專家大辭(ci)典》。
學(xue)校已先后接待國(guo)內、外參觀考察團、隊(dui)（組）30余(yu)次；國(guo)家(jia)教育(yu)(yu)部(bu)官(guan)(guan)員、省、市人民政府教育(yu)(yu)主管官(guan)(guan)員及其(qi)(qi)教育(yu)(yu)行政部(bu)門主要領導多次親(qin)臨學(xue)校視察、指導工作。國(guo)家(jia)教育(yu)(yu)部(bu)全國(guo)中小(xiao)學(xue)計算機研究中心、北(bei)(bei)京大(da)學(xue)、北(bei)(bei)師(shi)大(da)、華東師(shi)大(da)、中央教科所(suo)等單位一批資(zi)深專家(jia)（專家(jia)）呂傳興、張(zhang)際(ji)平、張(zhang)家(jia)全、劉浩(hao)強、謝新觀、劉雍潛、王鈺、蔣鳴(ming)和(he)等多途徑(jing)多形(xing)式指導工作并肯定(ding)我校具(ju)有戰略性的(de)辦學(xue)思路及其(qi)(qi)創造(zao)性的(de)辦學(xue)效益。
全國(guo)人大許嘉璐副(fu)委員長(chang)在視察學校(xiao)時，高度評價了學校(xiao)在教育自身現(xian)代化方面所作的導向性探索，肯定了學校(xiao)正(zheng)確的辦(ban)學方向、鮮(xian)明(ming)的辦(ban)學特(te)色和卓著(zhu)的辦(ban)學業績。我們堅信：在政府(fu)主管部門和社會各界的支持下，在廣大家長(chang)和全體(ti)師生的努力下，特(te)區景山的未(wei)來一定會更(geng)加美好(hao)！
重點實(shi)施《教學滿(man)意工(gong)程》、《優生工(gong)程》，開展“初中創新學習實(shi)驗；課程結構(gou)改(gai)革，除了不(bu)斷(duan)強化(hua)語文、數學、英(ying)語、信息技術(shu)四門(men)基礎工(gong)具性學科的素質教育(yu)外(wai)，已經(jing)啟動(dong)(dong)并正在(zai)規范的選修(xiu)課主(zhu)要有：手工(gong)制作、烹(peng)飪、攝(she)影、縫(feng)紉、盆景、禮(li)儀、演講(jiang)、節目主(zhu)持、飼養、音(yin)樂指揮、陶(tao)藝(yi)等課目。其中，少兒(er)英(ying)語經(jing)濟學教育(yu)、藝(yi)術(shu)、小科技發明等各類活動(dong)(dong)課程更是成(cheng)績卓然。
2004年(nian)5月，學(xue)校(xiao)參加海南省(sheng)第十六屆(jie)青少年(nian)科技創新(xin)大賽(sai)，選(xuan)送(song)8個作品獲(huo)得7個省(sheng)級一等獎，1個省(sheng)級二等獎。
2003年10月，景(jing)山高二(er)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)邱育米同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)代(dai)表(biao)海(hai)南省(sheng)參加全國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)物(wu)理奧(ao)賽(sai)(sai)決賽(sai)(sai)獲三等獎(jiang)(jiang)；灑驍(xiao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)獲全國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)物(wu)奧(ao)賽(sai)(sai)決賽(sai)(sai)三等獎(jiang)(jiang)；王振坤同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)獲全國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)科技創(chuang)新(xin)大賽(sai)(sai)二(er)等獎(jiang)(jiang)；初三、高二(er)年級10多名同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)獲全國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)數學(xue)(xue)(xue)競賽(sai)(sai)一等獎(jiang)(jiang)……另外，原羅牛山股份公司董事(shi)長兼學(xue)(xue)(xue)校董事(shi)長吳偉雄先生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)校副(fu)校長傅映柏女士均被溫家(jia)寶總理親切接見并受鼓勵；現學(xue)(xue)(xue)校董事(shi)長鄧傳(chuan)明(ming)先生(sheng)榮獲海(hai)南省(sheng)“十(shi)大優(you)秀企(qi)業(ye)家(jia)”、“十(shi)大杰出青年企(qi)業(ye)家(jia)”光榮稱號(hao)。
2003年(nian)8月(yue)，景山少兒(er)英語經(jing)(jing)濟學(xue)特色教育獲美(mei)國印第安那州教育部和經(jing)(jing)濟教學(xue)管理委員會(hui)共(gong)同頒(ban)發的(de)少兒(er)英語經(jing)(jing)濟學(xue)認證(zheng)(zheng)，全校198名少兒(er)英語經(jing)(jing)濟學(xue)的(de)學(xue)生均獲學(xue)習認證(zheng)(zheng)證(zheng)(zheng)書；
2002年9月，學(xue)校與欣科計算機(ji)軟件(jian)有(you)(you)限公司合作開(kai)發的(de)擁有(you)(you)自主產權(quan)的(de)《Powerschool校校通(tong)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)平(ping)臺信息系統》和《樂(le)海浪(lang)花——中國民(min)族(zu)音樂(le)學(xue)習與鑒賞》2個軟件(jian)獲國家級的(de)教(jiao)育(yu)軟件(jian)大賽——“全國多媒體教(jiao)育(yu)軟件(jian)大賽”一等獎(jiang)；
2002年8月，學校小科技發明小組(zu)榮獲全國(guo)青少年科技創(chuang)新大賽三項(xiang)二等(deng)獎，兩項(xiang)三等(deng)獎；
2002年(nian)6月(yue)，海口(kou)景(jing)山學(xue)校參加美國(guo)印第(di)安那州(zhou)教育署(shu)主辦的(de)有全世界1600多所學(xue)校參加的(de)“網上股票交易模擬大賽”榮獲一等(deng)獎，美國(guo)印第(di)安那州(zhou)教育署(shu)瓊斯(si)署(shu)長親率10人代表團到學(xue)校頒獎；
2002年6月，學校小(xiao)科(ke)(ke)技發明小(xiao)組榮獲(huo)第十四(si)屆海南(nan)省青少年科(ke)(ke)技創(chuang)新大(da)賽15項一等(deng)(deng)獎(jiang)，13項二等(deng)(deng)獎(jiang)，8項三等(deng)(deng)獎(jiang)，占全省得獎(jiang)率的1/3；
2001年6月，學校小科技發明小組榮獲第(di)十(shi)屆全國生物與環(huan)境實踐活動競賽(sai)海南賽(sai)區兩(liang)個一(yi)等獎；
2001年，學校小科技(ji)發明小組榮獲教育(yu)部主辦的“明天(tian)小小科學家”三等獎；
為有效推動海南省校園足球工作的開展，根據《教育部辦公廳關于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區)遴選工作的通知》(教體藝廳函〔2014〕46號)要求，結合省校園足球工作實際，海南省教育廳組織專家對各地各校遴選推薦的校園足球特色學校進行抽查復核。4月21日，獲悉，通過對照標準、實地考察、綜合評價等方式，共60所學校被遴選成為2016年全省青少年校園足球特色學校。海口景山學校被選為2016全省青少(shao)年校(xiao)園足球(qiu)特色學校(xiao)。
學(xue)校應邀(yao)承擔的國(guo)家、省、市(shi)級教育科研課題任務有：
《21世紀富家子弟道德現狀的調查與對策》；
《利用現代(dai)教學技術(shu)通(tong)過物(wu)理實(shi)驗培養(yang)學生創造力》；
《應用(yong)以計算機為(wei)核心的現(xian)代教育(yu)技術提高民辦寄宿制學校德育(yu)工(gong)作效益的研究與(yu)實踐》；
《小學CBE整體性研究與學校教育現(xian)代化模(mo)式(shi)的理論與實(shi)踐》；
《計算機(ji)與小學語文、數學、英(ying)語、音樂課程整(zheng)合(he)》；
《小(xiao)學數學課1—5年級學習質量標準(zhun)及測評方法》；
《中、小(xiao)學電子教(jiao)材建設(she)的(de)理論與實驗研究》；
《特(te)區民辦寄宿制學(xue)校活動課教學(xue)效益的理(li)論(lun)與實踐研究(jiu)》；
《民辦學(xue)校提高計算(suan)機輔助教學(xue)效益研究》；
——特(te)區景山被中華(hua)人民(min)共和國教(jiao)育部命名為“現代(dai)教(jiao)育技術實驗學校”；
——特區(qu)景山少(shao)年軍(jun)校被共青團中(zhong)央、全國少(shao)工委、中(zhong)國少(shao)年軍(jun)校總校聯合授予“全國少(shao)年軍(jun)校示范(fan)校”光榮(rong)稱號(hao)；
——特區景山被海南省人(ren)民政(zheng)府命(ming)名(ming)為“海南省現代(dai)教育(yu)技術實驗學校”；
——特區景山被全國(guo)快(kuai)速作(zuo)文研究中心(xin)命名為“全國(guo)教育實驗基地”；
——特區景山被海(hai)南(nan)省教育廳、文體廳命名為(wei)“海(hai)南(nan)省少年兒童文化藝術基地”；
——特區景山(shan)被海南省教育廳、省科(ke)協命名為“海南省科(ke)技(ji)教育示范學校(xiao)”；
——特區景山被海(hai)口(kou)市(shi)人民政府授予“海(hai)口(kou)市(shi)德育教育先進單位”；
——特區景山被(bei)海(hai)口市(shi)人(ren)民政(zheng)府(fu)授予“海(hai)口市(shi)安全文明小區”；
林暗草驚風 
