學校地(di)處海府路與瓊苑路的(de)交岔(cha)口(kou)，毗鄰海南(nan)省政府、新南(nan)方書(shu)城、海南(nan)省科技活動中心，形成濃郁的(de)文化(hua)氛(fen)圍，有(you)著(zhu)“省府之(zhi)鄰、書(shu)城之(zhi)旁(pang)、鬧(nao)中取(qu)靜、書(shu)香味(wei)濃”等得天(tian)獨厚的(de)人文環境(jing)。學校有(you)現(xian)代化(hua)的(de)電子網絡教室、多媒體教室、實驗(yan)室、圖書(shu)閱覽室、校園廣播系(xi)統(tong)、校園閉路監控系(xi)統(tong)等一應俱全。
學(xue)(xue)校突出體(ti)現“教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理全封閉，德(de)智(zhi)體(ti)美全發(fa)展，英語教(jiao)學(xue)(xue)全天候，個性(xing)發(fa)展全方面(mian)”的教(jiao)學(xue)(xue)特(te)色。以“厚(hou)德(de)、尚學(xue)(xue)、進取、創(chuang)新”為(wei)(wei)校訓，以“崇尚一(yi)(yi)流(liu)、敢于爭先、追求(qiu)卓越(yue)”為(wei)(wei)宗旨，奉行“對(dui)社會盡職、對(dui)家長盡責、對(dui)孩子盡心”的育(yu)人態(tai)度，主張“德(de)育(yu)為(wei)(wei)首、學(xue)(xue)業為(wei)(wei)主、素質為(wei)(wei)魂”的從教(jiao)原則，通過努力，真正(zheng)達(da)到“一(yi)(yi)流(liu)的管(guan)理、一(yi)(yi)流(liu)的質量、一(yi)(yi)流(liu)的校風、一(yi)(yi)流(liu)的服務、一(yi)(yi)流(liu)的人文環境”的管(guan)理目標。
學校教(jiao)師(shi)主要來自(zi)大(da)陸的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)強省，既有(you)(you)(you)一批(pi)經(jing)驗豐(feng)富扎根(gen)校園的(de)(de)(de)特、高級教(jiao)師(shi)，又有(you)(you)(you)年富力強、以校為家的(de)(de)(de)中青年教(jiao)師(shi)，還有(you)(you)(you)一批(pi)樂于(yu)奉(feng)獻、默默耕耘的(de)(de)(de)專家型(xing)(xing)教(jiao)師(shi)，更有(you)(you)(you)一批(pi)擅長英語口語交流、寓教(jiao)于(yu)學生(sheng)吃、穿(chuan)、住(zhu)、行之時的(de)(de)(de)專業型(xing)(xing)教(jiao)師(shi)。教(jiao)師(shi)們師(shi)德高尚、管理科學、業務(wu)精深、教(jiao)藝精湛。學校興辦五年，五年跨(kua)了五個臺階，從當初200多(duo)人發展到(dao)今(jin)天的(de)(de)(de)1200多(duo)人。
他們的(de)目標就是(shi)要(yao)辦海(hai)口教(jiao)學(xue)質量最好的(de)學(xue)校(xiao)。我校(xiao)實(shi)行小班制教(jiao)學(xue)，在(zai)教(jiao)學(xue)中貫穿(chuan)新課(ke)改理念，努力夯實(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)文化基礎，鼓(gu)勵學(xue)生(sheng)(sheng)廣泛閱讀，培養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)情商和(he)特長，因材施教(jiao)，促進學(xue)生(sheng)(sheng)個性(xing)和(he)諧、全面發(fa)展。
德(de)育教育的目(mu)的就是培養學生(sheng)在家做個(ge)(ge)好孩(hai)子、在校(xiao)(xiao)做個(ge)(ge)好學生(sheng)、在社會(hui)做個(ge)(ge)好公(gong)民。我校(xiao)(xiao)通(tong)過各種形(xing)式和方(fang)法，讓學生(sheng)學會(hui)認知、學會(hui)生(sheng)存、學會(hui)合(he)作、學會(hui)創造、學會(hui)做人。號召全(quan)體師生(sheng)共創“無(wu)(wu)零食(shi)、無(wu)(wu)早(zao)戀、無(wu)(wu)暴力、無(wu)(wu)網癮、無(wu)(wu)毒(du)品(pin)”文(wen)明校(xiao)(xiao)園。
周周有(you)活(huo)動，月月有(you)比賽，免費(fei)開展琴棋書畫舞等十(shi)幾個科目的(de)第(di)二(er)課堂活(huo)動,讓(rang)每(mei)一位學(xue)生(sheng)在參(can)與(yu)(yu)中鍛煉(lian)了(le)身體、磨練了(le)意志、增長了(le)見識、提高了(le)素質，在參(can)與(yu)(yu)中發(fa)現(xian)美(mei)、欣(xin)賞美(mei)、感(gan)悟美(mei)，他(ta)們(men)希望(wang)孩子們(men)能(neng)在多彩的(de)校園(yuan)生(sheng)活(huo)中快樂地(di)長大，長大后也能(neng)夠快樂地(di)生(sheng)活(huo)。
為提高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)(de)綜(zong)合素質，尤其是提高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)(de)英語(yu)(yu)口語(yu)(yu)水平(ping)，該校推行后(hou)勤服(fu)務(wu)英語(yu)(yu)化，聘(pin)請英語(yu)(yu)水平(ping)四級以上、口語(yu)(yu)流(liu)(liu)利的(de)(de)大學(xue)生(sheng)做生(sheng)活輔導老師，完(wan)全用英語(yu)(yu)與學(xue)生(sheng)交流(liu)(liu)，讓學(xue)生(sheng)在校園的(de)(de)每(mei)個(ge)角落都能(neng)聽到純正的(de)(de)英語(yu)(yu)，在輕松(song)、愉快的(de)(de)生(sheng)活環境中(zhong)學(xue)習(xi)英語(yu)(yu)。
為了(le)孩(hai)子能夠正常發育、健康成(cheng)長，該校(xiao)特聘青少年(nian)營(ying)養專家為學生擬定每周食譜，該校(xiao)實施“學生營(ying)養五個一工程(cheng)”。即“每天(tian)一杯豆漿、一盒牛奶、一個雞蛋、一份水果、一盤蔬(shu)菜”。
舒適(shi)的(de)(de)環境是孩子(zi)快樂成長(chang)的(de)(de)基(ji)本(ben)保(bao)障(zhang)。他們學校的(de)(de)教室、宿舍都安裝(zhuang)了空(kong)調，還有一應俱全的(de)(de)多媒體(ti)、實驗室、電(dian)腦(nao)室、校園廣播電(dian)視系(xi)統、閉路監控系(xi)統等(deng)，讓(rang)學生在有限的(de)(de)空(kong)間(jian)中體(ti)味無限的(de)(de)成長(chang)樂趣。
林暗草驚風 
