學校地處海府路(lu)與瓊(qiong)苑路(lu)的(de)交(jiao)岔口，毗鄰(lin)海南(nan)省(sheng)政府、新南(nan)方(fang)書(shu)城、海南(nan)省(sheng)科技活動中心，形(xing)成(cheng)濃(nong)郁的(de)文化(hua)氛圍，有著“省(sheng)府之(zhi)鄰(lin)、書(shu)城之(zhi)旁、鬧(nao)中取靜、書(shu)香味濃(nong)”等得天獨厚的(de)人文環(huan)境。學校有現代化(hua)的(de)電子網(wang)絡教(jiao)室、多媒體教(jiao)室、實驗室、圖書(shu)閱覽室、校園(yuan)廣播系統(tong)、校園(yuan)閉路(lu)監(jian)控系統(tong)等一應(ying)俱全。
學(xue)(xue)校(xiao)突出(chu)體現“教學(xue)(xue)管理(li)全(quan)(quan)封閉，德(de)智(zhi)體美全(quan)(quan)發展(zhan)，英語教學(xue)(xue)全(quan)(quan)天候，個性發展(zhan)全(quan)(quan)方面”的(de)教學(xue)(xue)特色。以“厚德(de)、尚學(xue)(xue)、進(jin)取、創(chuang)新”為(wei)校(xiao)訓(xun)，以“崇(chong)尚一流、敢于爭先(xian)、追求(qiu)卓(zhuo)越”為(wei)宗旨，奉行(xing)“對社會盡(jin)職、對家長(chang)盡(jin)責、對孩子盡(jin)心”的(de)育人(ren)態度，主(zhu)(zhu)張“德(de)育為(wei)首(shou)、學(xue)(xue)業為(wei)主(zhu)(zhu)、素質為(wei)魂”的(de)從教原(yuan)則，通過努力，真(zhen)正(zheng)達到“一流的(de)管理(li)、一流的(de)質量、一流的(de)校(xiao)風、一流的(de)服務、一流的(de)人(ren)文環境”的(de)管理(li)目標。
學(xue)(xue)校教(jiao)師(shi)主要來自大(da)陸的(de)(de)教(jiao)育強省(sheng)，既有一批經驗(yan)豐富扎(zha)根(gen)校園的(de)(de)特、高(gao)級教(jiao)師(shi)，又有年(nian)富力強、以校為家的(de)(de)中青年(nian)教(jiao)師(shi)，還有一批樂于奉獻、默默耕(geng)耘的(de)(de)專家型教(jiao)師(shi)，更有一批擅長英語口語交流、寓教(jiao)于學(xue)(xue)生吃(chi)、穿、住、行之時的(de)(de)專業(ye)型教(jiao)師(shi)。教(jiao)師(shi)們師(shi)德高(gao)尚、管(guan)理科(ke)學(xue)(xue)、業(ye)務精深、教(jiao)藝(yi)精湛(zhan)。學(xue)(xue)校興辦五年(nian)，五年(nian)跨了五個臺(tai)階，從當(dang)初200多人發展到今天的(de)(de)1200多人。
他們的目標就是要(yao)辦海口(kou)教學質量最好的學校(xiao)。我校(xiao)實行(xing)小班制(zhi)教學，在(zai)教學中貫穿(chuan)新課改理念，努力夯實學生(sheng)文化基礎，鼓勵學生(sheng)廣泛閱讀，培養學生(sheng)的情商和特長(chang)，因材施教，促進學生(sheng)個性(xing)和諧、全面發展。
德(de)育教育的目的就是(shi)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在家做個好孩子、在校(xiao)做個好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、在社會(hui)(hui)(hui)做個好公民。我校(xiao)通過各種形式和(he)方法，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)認知、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)(sheng)存、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)合作、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)創造、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)做人。號召全體師生(sheng)(sheng)共創“無(wu)零食、無(wu)早戀、無(wu)暴力、無(wu)網癮、無(wu)毒品”文明校(xiao)園。
周(zhou)周(zhou)有活動，月月有比賽，免(mian)費(fei)開展琴棋(qi)書畫舞等十幾個科目(mu)的第二課堂(tang)活動,讓(rang)每一位學生在參與(yu)中(zhong)鍛煉了身體、磨練了意志、增(zeng)長(chang)了見識(shi)、提高了素質，在參與(yu)中(zhong)發現美、欣賞美、感(gan)悟美，他們希望孩子們能(neng)在多彩的校園(yuan)生活中(zhong)快(kuai)樂地長(chang)大，長(chang)大后也能(neng)夠快(kuai)樂地生活。
為提高學(xue)生(sheng)的(de)(de)綜合素質，尤(you)其是(shi)提高學(xue)生(sheng)的(de)(de)英(ying)(ying)語口(kou)語水平(ping)(ping)，該校(xiao)(xiao)推行后勤服(fu)務英(ying)(ying)語化，聘請(qing)英(ying)(ying)語水平(ping)(ping)四級以上、口(kou)語流利(li)的(de)(de)大學(xue)生(sheng)做生(sheng)活(huo)輔導老師，完全(quan)用英(ying)(ying)語與學(xue)生(sheng)交流，讓(rang)學(xue)生(sheng)在校(xiao)(xiao)園的(de)(de)每個角落都能聽到純正的(de)(de)英(ying)(ying)語，在輕松、愉快(kuai)的(de)(de)生(sheng)活(huo)環境中學(xue)習英(ying)(ying)語。
為了孩(hai)子能夠正常發育(yu)、健康成長，該校特(te)聘(pin)青少年營(ying)養專家為學生擬定每周(zhou)食(shi)譜，該校實(shi)施(shi)“學生營(ying)養五個一工程”。即(ji)“每天一杯豆漿、一盒牛(niu)奶、一個雞蛋(dan)、一份(fen)水果、一盤蔬菜(cai)”。
舒適(shi)的(de)環境是孩子快樂(le)成長(chang)的(de)基本保障。他們學(xue)校的(de)教(jiao)室、宿舍(she)都(dou)安裝(zhuang)了空調，還有一應俱全的(de)多媒(mei)體、實驗室、電腦室、校園廣播電視系統、閉路監控系統等，讓學(xue)生在有限(xian)的(de)空間中體味無限(xian)的(de)成長(chang)樂(le)趣。
林暗草驚風 
