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辦學理念

建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終堅持“以人為本”的辦(ban)學(xue)(xue)理念，堅持“愛國、交際、協作(zuo)、文(wen)明、健康、創新”的十二字培養目(mu)標；堅持走外語特色之(zhi)路；堅持走以校(xiao)(xiao)本教研為主(zhu)的科研之(zhi)路；堅持依法(fa)治(zhi)校(xiao)(xiao)；堅持面向全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)得到全(quan)面發展，努力創辦(ban)讓社會(hui)滿(man)意(yi)、家長滿(man)意(yi)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)滿(man)意(yi)的優質教育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

辦學特色

隨著英(ying)語“3+2+1”課程(cheng)改革的(de)日漸成熟和“5分鐘(zhong)攻克英(ying)語”特色活動的(de)深入開(kai)展，石(shi)家莊外國(guo)(guo)語小學(xue)的(de)“英(ying)語特色”日益彰顯，“說(shuo)英(ying)語就像呼吸一(yi)樣自然”“學(xue)好(hao)英(ying)語，走遍世界”是學(xue)校師生共同的(de)目標。同時，學(xue)校不斷(duan)加強(qiang)國(guo)(guo)際間的(de)交流與合作，先(xian)后(hou)與美國(guo)(guo)、澳大利亞(ya)、新加坡等(deng)國(guo)(guo)的(de)學(xue)校建立友好(hao)關系，并已接受英(ying)國(guo)(guo)、韓國(guo)(guo)、泰國(guo)(guo)、埃塞俄比亞(ya)、印度等(deng)國(guo)(guo)的(de)國(guo)(guo)際留學(xue)生來該校就讀。

每(mei)(mei)天的誦讀(du)課，每(mei)(mei)周的閱覽課，每(mei)(mei)月(yue)的推薦書目和讀(du)書交流會，以及“親(qin)子讀(du)書”“師(shi)生共(gong)讀(du)”共(gong)同構筑書香特色(se)； “數學(xue)腦(nao)力(li)體操”“數學(xue)日(ri)記”引導學(xue)生關(guan)注(zhu)生活中的數學(xue)，培養數學(xue)思維。

豐(feng)富多彩(cai)的少先隊活(huo)動(dong)、第二課堂(tang)活(huo)動(dong)、主題(ti)班隊會、四環節(jie)教育小組(zu)討論、藝術節(jie)、體育節(jie)、科技節(jie)、讀書(shu)節(jie)，寓教于樂(le)，讓孩子們(men)在(zai)活(huo)動(dong)中(zhong)養成良(liang)好的生活(huo)習(xi)慣、學(xue)習(xi)習(xi)慣，為他們(men)的終身發(fa)展(zhan)奠(dian)定(ding)良(liang)好的基礎。

隊伍建設

在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設方(fang)面，學(xue)校立(li)足于“校本研(yan)修”，推行了旨在(zai)促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業化(hua)發展的(de) “教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)成長檔案”、“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)發展性評價(jia)”和“校本培訓”，倡導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)“愛(ai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、愛(ai)學(xue)校、愛(ai)學(xue)生”，讓每一位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在(zai)實(shi)現自我成長的(de)同(tong)時，真正(zheng)體會到教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)幸(xing)福感。在(zai)日漸形成的(de)濃厚(hou)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)氛圍中，一大批(pi)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)脫穎而出，在(zai)各級各類比賽中屢(lv)屢(lv)獲獎，學(xue)術研(yan)究碩果累累。

面對新的機遇與(yu)挑(tiao)戰，石家莊外國(guo)語小學還將運用智慧和力(li)量，不斷提升(sheng)學校(xiao)的教育(yu)品質，努力(li)創建師生的“精神樂(le)園”，實現(xian)省(sheng)會基礎教育(yu)中的“首選學校(xiao)”。

學校發展

專(zhuan)家(jia)治(zhi)校(xiao)(xiao) 今(jin)年2月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導班子(zi)調整(zheng)，韓(han)同志(zhi)就任校(xiao)(xiao)長，李(li)勇昌同志(zhi)任書記(ji)。徐(xu)少川校(xiao)(xiao)長碩士研究生(sheng)畢業(ye)，有著20多(duo)年的一(yi)線教(jiao)學(xue)(xue)經驗，先(xian)后榮獲河(he)北省骨干教(jiao)師、河(he)北省優秀(xiu)教(jiao)師、河(he)北省模范班主任、邯(han)鄲市(shi)優秀(xiu)拔尖人才、邯(han)鄲市(shi)名師、邯(han)鄲市(shi)特約教(jiao)研員等20多(duo)項(xiang)榮譽稱號(hao)，是一(yi)位精(jing)通(tong)教(jiao)學(xue)(xue)、善(shan)于管(guan)理(li)(li)的專(zhuan)家(jia)型校(xiao)(xiao)長。新(xin)班子(zi)以“打造(zao)精(jing)品學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，走內涵(han)(han)發發展(zhan)(zhan)(zhan)之路”為(wei)(wei)(wei)發展(zhan)(zhan)(zhan)目(mu)標(biao)(biao)，以“嚴(yan)管(guan)理(li)(li)、重實(shi)效、抓質量、促提升”十二字方(fang)針(zhen)為(wei)(wei)(wei)指導思想(xiang)，確定了 “一(yi)個目(mu)標(biao)(biao)”、“兩項(xiang)嚴(yan)查(cha)”、“五個不(bu)(bu)(bu)(bu)動(dong)搖(yao)”的“125”工作思路，即：以打造(zao)精(jing)品學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)(wei)目(mu)標(biao)(biao)；嚴(yan)查(cha)常規落實(shi)，嚴(yan)查(cha)作風紀律(lv)；堅(jian)持以教(jiao)學(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)中心(xin)不(bu)(bu)(bu)(bu)動(dong)搖(yao)，堅(jian)持以學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)(wei)本不(bu)(bu)(bu)(bu)支搖(yao)，堅(jian)持高(gao)考成績是生(sheng)命線不(bu)(bu)(bu)(bu)動(dong)搖(yao)，堅(jian)持狠抓教(jiao)學(xue)(xue)常規不(bu)(bu)(bu)(bu)動(dong)搖(yao)，堅(jian)持教(jiao)科研引領教(jiao)學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)動(dong)搖(yao)。新(xin)班子(zi)、新(xin)理(li)(li)念(nian)、新(xin)舉措，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的內涵(han)(han)發展(zhan)(zhan)(zhan)奠定了堅(jian)實(shi)基礎(chu)，注入(ru)了新(xin)的活力(li)。

條件優越 

學校(xiao)建有高標準(zhun)的教學樓、科技(ji)樓、實(shi)(shi)驗(yan)樓、學生(sheng)公(gong)寓樓和學生(sheng)餐廳。實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)、微機(ji)室(shi)(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)(shi)、德育活(huo)動(dong)室(shi)(shi)(shi)、校(xiao)史展室(shi)(shi)(shi)、音(yin)美室(shi)(shi)(shi)、舞蹈(dao)室(shi)(shi)(shi)等專業教室(shi)(shi)(shi)一應(ying)俱全。每(mei)個教室(shi)(shi)(shi)都(dou)配有多媒體、液晶電視(shi)、空(kong)調；圖書館、閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)均(jun)達到省一級(ji)建設標準(zhun)，藏書20多萬冊，可供6個班同(tong)時上閱(yue)(yue)覽課；校(xiao)園環(huan)境(jing)幽雅(ya)，景色怡人。有新穎別致的校(xiao)園景觀10余處，三季有花(hua)，四(si)季常青，是一所(suo)省級(ji)花(hua)園式學校(xiao)。優越的辦學條件(jian)為教育教學活(huo)動(dong)的開(kai)展奠定了堅實(shi)(shi)的基礎。

成績斐然

建校以來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校為社會(hui)(hui)和(he)高等院校培養(yang)輸送(song)了(le)大批優秀(xiu)人(ren)才(cai)。另有一(yi)(yi)批批尖子生考(kao)入(ru)了(le)重點院校，為永年縣(xian)(xian)教育(yu)(yu)(yu)事業(ye)做出(chu)了(le)貢獻。學(xue)(xue)(xue)校還榮(rong)獲(huo)全國作文(wen)教學(xue)(xue)(xue)先進(jin)學(xue)(xue)(xue)校、全國教育(yu)(yu)(yu)科研“十五”課題研究先進(jin)單位、“中華經(jing)典誦讀全國優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校”、省(sheng)(sheng)文(wen)明單位、市AA級和(he)諧校園、市體育(yu)(yu)(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)校、市安(an)全防(fang)范(fan)“紅旗(qi)單位”、市德育(yu)(yu)(yu)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校、市“五四(si)”紅旗(qi)團委標兵、縣(xian)(xian)實績突出(chu)單位等20多(duo)項榮(rong)譽稱號。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平和(he)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)質量的(de)全面提升受到(dao)省(sheng)(sheng)、市、縣(xian)(xian)各級領(ling)導的(de)一(yi)(yi)致好評和(he)社會(hui)(hui)各界的(de)廣泛贊(zan)譽。

以生為(wei)本 學(xue)(xue)(xue)(xue)校提出(chu)“激(ji)趣(qu)引導、自主探究、精講(jiang)精練(lian)、評價賞識(shi)”的課(ke)堂(tang)(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)模式，創(chuang)新教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生動起來，把課(ke)堂(tang)(tang)還給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生。要求教師(shi)少講(jiang)授，多引導，少批評，多賞識(shi)，充分激(ji)發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的學(xue)(xue)(xue)(xue)習積極性(xing)，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習的良好習慣，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生的全(quan)面發(fa)展。