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辦學條件

東風西路(lu)小學(xue)(xue)是一(yi)所集教(jiao)育、教(jiao)學(xue)(xue)、科研、信(xin)息技術(shu)、現代化(hua)教(jiao)育為一(yi)體(ti)的，富有現代化(hua)朝氣(qi)的省級窗口學(xue)(xue)校。始(shi)終(zhong)堅(jian)持“辦(ban)人(ren)民滿意的教(jiao)育”這一(yi)宗旨，以“一(yi)切為了學(xue)(xue)生健康、快(kuai)樂、幸福地(di)成長”為目標(biao)，全心致力于(yu)教(jiao)育、教(jiao)學(xue)(xue)改革。

石家莊市東風西(xi)路小(xiao)學(xue)(xue)自2002 年學(xue)(xue)校(xiao)獲河北省綜(zong)合辦(ban)學(xue)(xue)水平達標示(shi)范校(xiao)以來(lai)，在橋東區委(wei)(wei)區政(zheng)府和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局領導的關心、幫助、支(zhi)持下(xia)，投資(zi)力度(du)不斷(duan)加大，辦(ban)學(xue)(xue)規模不斷(duan)擴大，辦(ban)學(xue)(xue)水平不斷(duan)提高，辦(ban)學(xue)(xue)特色非(fei)常(chang)顯著(zhu)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)理念超前，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環境得到極大改觀。現(xian)在學(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)一座集多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、微(wei)機(ji)(ji)室(shi)、語音室(shi)、舞(wu)蹈(dao)室(shi)、電(dian)子琴室(shi)等(deng)24個(ge)(ge)專用教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)。另外還投資(zi)改善了(le)(le)18個(ge)(ge)“多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)”，都配備了(le)(le)液晶投影、大屏(ping)幕(mu)、實物展(zhan)示(shi)臺、計算機(ji)(ji)、音響等(deng)多媒體設(she)備，以及相應的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)軟(ruan)件，使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動具(ju)體化(hua)(hua)、形象化(hua)(hua)、信息(xi)化(hua)(hua)，實現(xian)了(le)(le)網絡進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)的現(xian)代化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式。2002 年又(you)在橋東區委(wei)(wei)區政(zheng)府的幫助下(xia)，引資(zi)600萬元建成(cheng)了(le)(le)一座構思別致(zhi)的、具(ju)有(you)藝(yi)術、科學(xue)(xue)、信息(xi)化(hua)(hua)效應的四(si)層綜(zong)合功(gong)能樓。2005年暑假橋東區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局投資(zi)100多萬，建起了(le)(le)擁有(you)200米標準化(hua)(hua)跑道，集足球(qiu)，籃(lan)球(qiu)，排球(qiu)，田徑(jing)等(deng)場地為一體的現(xian)代化(hua)(hua)塑膠(jiao)操場，學(xue)(xue)校(xiao)還開(kai)通了(le)(le)校(xiao)園(yuan)網、雙向閉(bi)路電(dian)視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)網，電(dian)子閱覽(lan)圖書達到2萬多冊，增加了(le)(le)校(xiao)園(yuan)音響系統。

科研成果

學(xue)校(xiao)(xiao)科研成效顯著，承(cheng)擔國(guo)家(jia)(jia)“十五(wu)”規劃重點課題(ti)(ti)(ti)4個，其中(zhong)子課題(ti)(ti)(ti)“學(xue)校(xiao)(xiao)、家(jia)(jia)庭、社(she)會(hui)三結合(he)教育的(de)(de)深化(hua)研究(jiu)(jiu)(jiu)”獲(huo)(huo)一等獎，學(xue)校(xiao)(xiao)也因(yin)此獲(huo)(huo)得“全國(guo)百所德育科研名校(xiao)(xiao)”稱號;在中(zhong)國(guo)少先隊“少年(nian)兒童行為(wei)習慣與人格(ge)的(de)(de)關系研究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)”，子課題(ti)(ti)(ti)“學(xue)校(xiao)(xiao)家(jia)(jia)庭社(she)會(hui)三結合(he)培養(yang)學(xue)生(sheng)誠(cheng)實守信行為(wei)習慣的(de)(de)實驗與研究(jiu)(jiu)(jiu)”已(yi)順利(li)結題(ti)(ti)(ti);另外承(cheng)擔的(de)(de)中(zhong)國(guo)教育部社(she)科院的(de)(de)“學(xue)校(xiao)(xiao)教育創新”課題(ti)(ti)(ti)和北師大(da)的(de)(de)“低年(nian)級口語交(jiao)際教學(xue)的(de)(de)活(huo)動設(she)計(ji)研究(jiu)(jiu)(jiu)”課題(ti)(ti)(ti)以(yi)及(ji)省級“小(xiao)學(xue)生(sheng)心理(li)健康教育途徑的(de)(de)探究(jiu)(jiu)(jiu)”和“小(xiao)學(xue)生(sheng)課外閱(yue)讀(du)”等課題(ti)(ti)(ti)還在研究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)。