芒果视频下载

杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)啟正中學創辦(ban)于1995年(nian)5月，是一所依托浙江百年(nian)名(ming)校(xiao)——杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)高級(ji)中學的品牌優勢、師資優勢而(er)建的民(min)辦(ban)初中。學校(xiao)自創辦(ban)以來，一直傳(chuan)承杭(hang)(hang)高的歷史(shi)文化底蘊和辦(ban)學品格，形成(cheng)了“輕負優質(zhi)，學有潛力”的辦(ban)學特色，教(jiao)學質(zhi)量(liang)一直位(wei)(wei)居杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)同類學校(xiao)前(qian)茅(mao)，畢(bi)業學生在(zai)人文素養、學習能(neng)力、學習潛力、創新(xin)精(jing)神、實踐(jian)能(neng)力等方面均有出(chu)色表現(xian)，取得了讓家長和社會滿意的成(cheng)績。學校(xiao)先后獲得杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)人民(min)滿意學校(xiao)、杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)體(ti)育特色學校(xiao)、杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)中小學德育工(gong)作先進(jin)集體(ti)、杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)平安示范校(xiao)園、區(qu)文明單(dan)位(wei)(wei)、區(qu)綜合治理先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)、區(qu)辦(ban)學水平督導評估四星級(ji)單(dan)位(wei)(wei)等二十(shi)多項綜合性榮譽。

杭州啟(qi)正(zheng)中(zhong)學的校訓：“啟(qi)智正(zheng)德”。“啟(qi)智”就是(shi)注重培(pei)養(yang)學生(sheng)自主學習、獨立思考的能力，培(pei)養(yang)學生(sheng)創新(xin)精神(shen)(shen)。“正(zheng)德”就是(shi)注重培(pei)養(yang)學生(sheng)的反(fan)思精神(shen)(shen)、批(pi)判能力，引導(dao)學生(sheng)拒絕平(ping)庸(yong)，追求崇(chong)高。

學(xue)(xue)校的核心(xin)價值觀：對學(xue)(xue)生成長負責，為學(xue)(xue)生成才奠基。

學(xue)校(xiao)的(de)教育價值觀：做人第(di)一(yi)，做事第(di)二；健(jian)康(kang)第(di)一(yi)，學(xue)習第(di)二。

學校的(de)總(zong)體特色：輕負優質，成為杭州(zhou)市有影響力的(de)教育品牌。

特色課程：書法教(jiao)學、定向(xiang)運(yun)動、無線(xian)電(dian)測向(xiang)、學生研究性學習、理財(cai)教(jiao)育、心理健康教(jiao)育及三十多種社團(tuan)活(huo)動等。

杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)觀(guan)(guan)(guan)(guan)成中(zhong)學成立于2014年(nian)3月，是(shi)為了發揮杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)啟(qi)(qi)正(zheng)中(zhong)學的(de)(de)辦學體(ti)制(zhi)優勢和(he)學校品牌(pai)優勢，進一步提升“啟(qi)(qi)正(zheng)”的(de)(de)品牌(pai)，做大(da)、做強學校特色而新建的(de)(de)。杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)觀(guan)(guan)(guan)(guan)成中(zhong)學的(de)(de)校名“觀(guan)(guan)(guan)(guan)成”，典出《易經·賁卦·傳》“觀(guan)(guan)(guan)(guan)乎天(tian)文,以察時變;觀(guan)(guan)(guan)(guan)乎人文,以化成天(tian)下。” 取意為“觀(guan)(guan)(guan)(guan)乎人文，以化成天(tian)下”， 就(jiu)是(shi)觀(guan)(guan)(guan)(guan)察了世間的(de)(de)百態，然后去流化天(tian)下，并化身為一種(zhong)理(li)念，一種(zhong)學習(xi)的(de)(de)方(fang)式，成就(jiu)我們(men)生命的(de)(de)成長(chang)。

杭州觀成(cheng)中學的(de)校訓(xun):養(yang)正(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)觀成(cheng)。即: 養(yang)正(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)達(da)道，自(zi)然大成(cheng)。“養(yang)正(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)”語自(zi)《易·蒙》：“蒙以(yi)養(yang)正(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)，圣功也(ye)”“養(yang)”為涵養(yang)，身心(xin)修養(yang)，文化(hua)修養(yang)，它或者(zhe)(zhe)是(shi)(shi)吸(xi)收(shou)積淀，或者(zhe)(zhe)是(shi)(shi)潛移默化(hua)，或者(zhe)(zhe)是(shi)(shi)氛圍(wei)熏陶，或者(zhe)(zhe)是(shi)(shi)實踐體驗(yan)；“正(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)”為正(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)直(zhi)，正(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)氣，祛邪扶正(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)之(zhi)意，是(shi)(shi)一種價值取向，一種精神追(zhui)求，它指向的(de)是(shi)(shi)優秀的(de)道德素養(yang)，深厚的(de)文化(hua)底蘊，開拓創(chuang)新(xin)的(de)精神。

杭州觀(guan)(guan)成中學的(de)辦(ban)學模式是(shi)以(yi)啟(qi)正(zheng)中學為辦(ban)學母(mu)(mu)體(ti), 在(zai)傳(chuan)承(cheng) “啟(qi)智正(zheng)德”的(de)校訓(xun)和(he)(he)(he)核心價值觀(guan)(guan)的(de)基礎(chu)上(shang)，充分挖掘、吸納近(jin)代歷(li)史上(shang)曾創建于(yu)下城(cheng)區域(yu)內(nei)的(de)教育機構——觀(guan)(guan)成學堂的(de)文(wen)化因子和(he)(he)(he)教育成功元素(su),確立源(yuan)于(yu)母(mu)(mu)體(ti)并高(gao)于(yu)母(mu)(mu)體(ti)的(de)辦(ban)學思路，既秉承(cheng)杭州啟(qi)正(zheng)中學的(de)辦(ban)學理(li)念和(he)(he)(he)特色傳(chuan)統，又謀求“養(yang)正(zheng)、觀(guan)(guan)成”的(de)獨特、和(he)(he)(he)諧的(de)發展路徑。

杭州啟正教(jiao)(jiao)育集團兩(liang)所學(xue)(xue)校(xiao)的(de)運行體制(zhi)(zhi)繼(ji)續采(cai)用原(yuan)杭州啟正中學(xue)(xue)的(de)兩(liang)校(xiao)區運作機制(zhi)(zhi)，在(zai)管理模式(shi)、運行規則(ze)、課程設置(zhi)等方面兩(liang)所學(xue)(xue)校(xiao)保(bao)持同步,實現教(jiao)(jiao)師(shi)配置(zhi)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源的(de)優化互(hu)通，同時(shi)保(bao)持兩(liang)個(ge)學(xue)(xue)校(xiao)各自的(de)特色(se)個(ge)性與和諧發展。