《蝸牛(niu)與黃(huang)鸝鳥》是(shi)由陳弘文作(zuo)詞，左宏元作(zuo)曲(qu)的(de)(de)(de)(de)一首兒童(tong)歌曲(qu)。歌詞以敘述者的(de)(de)(de)(de)口(kou)吻，講(jiang)述了蝸牛(niu)在葡萄樹剛(gang)發芽的(de)(de)(de)(de)時候就背著重(zhong)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)殼往上爬，而黃(huang)鸝鳥在一旁譏笑它的(de)(de)(de)(de)有趣情(qing)景(jing)。歌曲(qu)歌頌了蝸牛(niu)堅持不(bu)懈的(de)(de)(de)(de)進取(qu)精神。
《蝸(gua)牛與黃鸝鳥》是一首流行于(yu)臺灣的(de)(de)敘(xu)事性民歌(ge)，歌(ge)詞以(yi)敘(xu)述者的(de)(de)口吻，講述了蝸(gua)牛在葡萄樹剛發芽的(de)(de)時(shi)候就背(bei)著重重的(de)(de)殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁譏(ji)笑它的(de)(de)有趣情景(jing)。歌(ge)曲歌(ge)頌了蝸(gua)牛堅持不懈的(de)(de)進取精神。
由陳弘文作詞(ci)、左宏元作曲。采用2/4拍，五(wu)聲徵調式，一段(duan)體結構。
歌曲(qu)的旋律輕松(song)活(huo)潑，歌詞生動有趣，隱喻著日常(chang)生活(huo)中人們(men)不畏艱(jian)難(nan)、對奮斗目標執著追求(qiu)的頑強精神(shen)。
原(yuan)唱銀霞，本名章家(jia)興。臺灣優秀的校園(yuan)歌手。代表作品有《蘭花草》、《蝸牛與(yu)黃(huang)鸝(li)鳥(niao)》、《在這個時刻》等，聲音清純甜美。
阿門阿前一棵葡萄樹(shu)
阿嫩阿嫩綠(lv)地剛(gang)發芽
蝸牛背著那重重的殼呀
一步一步地往上(shang)爬
阿樹阿上(shang)兩只黃(huang)鸝(li)鳥
阿嘻(xi)阿嘻(xi)哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)在笑它(ta)
.....
歌(ge)曲的(de)創作具有濃濃的(de)校(xiao)園歌(ge)曲風格，旋律兼有抒情和敘事的(de)特(te)(te)點，全曲音(yin)域不(bu)寬，親切、自(zi)然(ran)，是(shi)一段式(shi)結(jie)構特(te)(te)點。音(yin)樂形象天真純樸富有生活氣息(xi)。歌(ge)詞結(jie)合(he)緊密，大多一字一音(yin)，與口語相近，質樸自(zi)然(ran)。
1．蝸牛：
a．“蝸牛(niu)(niu)從大樹剛剛發(fa)嫩(nen)芽的時候(hou)就開(kai)始爬(pa)，一(yi)直爬(pa)到葡(pu)萄成熟。你知(zhi)道(dao)蝸牛(niu)(niu)從什(shen)么季節爬(pa)到什(shen)么季節么？”生答。
b．“蝸(gua)牛從春天一直爬到秋(qiu)天，無論刮風下雨，還(huan)是黃鸝(li)鳥的(de)嘲(chao)笑它都沒有動(dong)搖一直堅持不懈的(de)爬著，你能談一談對蝸(gua)牛的(de)看法么？”啟(qi)發學生(sheng)要學習蝸(gua)牛“堅韌不拔、永(yong)不放棄”的(de)精神。
c．“你(ni)(ni)在(zai)學習或(huo)生(sheng)活中有(you)沒有(you)遇到(dao)困難想(xiang)(xiang)要(yao)放(fang)棄(qi)(qi)(qi)的(de)時(shi)候呢？比如(ru)有(you)的(de)同(tong)學學習鋼琴，剛(gang)開始(shi)既枯燥又難聽(ting)太累了，不知猴年馬月才能彈出好聽(ting)的(de)曲子來，還是(shi)算了吧。”生(sheng)答。“如(ru)果有(you)請你(ni)(ni)想(xiang)(xiang)一想(xiang)(xiang)蝸(gua)(gua)牛(niu)你(ni)(ni)就(jiu)不會放(fang)棄(qi)(qi)(qi)了，如(ru)果沒有(you)請你(ni)(ni)引以為戒(jie)，當(dang)以后你(ni)(ni)遇到(dao)困難或(huo)是(shi)問題想(xiang)(xiang)要(yao)放(fang)棄(qi)(qi)(qi)時(shi)請你(ni)(ni)唱唱這首歌想(xiang)(xiang)一想(xiang)(xiang)蝸(gua)(gua)牛(niu)你(ni)(ni)就(jiu)有(you)信(xin)心和動力了！”
d．“我們(men)再來唱(chang)一(yi)遍這首歌曲，你認為哪一(yi)句最(zui)能體現蝸牛(niu)堅忍不拔(ba)的精神。”生(sheng)帶(dai)著問題(ti)唱(chang)后回答。“蝸牛(niu)雖然背著重重的殼，一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)緩慢的爬(pa)著，但是他一(yi)直(zhi)堅信自(zi)己的目標，老師看誰(shui)能把蝸牛(niu)的這種堅定的感覺唱(chang)出來。”生(sheng)唱(chang)。“請你一(yi)邊唱(chang)一(yi)邊用(yong)你的動作(zuo)表現”生(sheng)邊唱(chang)邊做。
2．大樹：
“我們(men)來唱(chang)一(yi)(yi)下第一(yi)(yi)段，看(kan)看(kan)除了(le)蝸牛(niu)以(yi)外還唱(chang)了(le)誰”生(sheng)唱(chang)回答。“請(qing)你們(men)一(yi)(yi)邊(bian)唱(chang)一(yi)(yi)邊(bian)用(yong)你的身體表現剛發嫩芽的大(da)樹，注意我們(men)的大(da)樹長的是不一(yi)(yi)樣的，而且還會隨(sui)著音樂動(dong)一(yi)(yi)動(dong)。”第一(yi)(yi)段聲情并茂(mao)的邊(bian)唱(chang)邊(bian)做。
3．黃鸝鳥：
a．“我(wo)們(men)來唱(chang)唱(chang)第(di)二(er)段(duan)，看(kan)看(kan)第(di)二(er)段(duan)都唱(chang)得誰(shui)？”生唱(chang)回(hui)答。
b．“黃鸝鳥對(dui)蝸牛的這一做法是什么態度(du)呢？”
啟發學生說(shuo)出黃鸝鳥嘲笑、蔑視、驕(jiao)傲、瞧不起……。
“黃鸝(li)鳥拿自己(ji)的(de)(de)(de)長(chang)處(chu)和(he)蝸牛(niu)的(de)(de)(de)短處(chu)去比較，認為這么(me)簡單的(de)(de)(de)事情根本用(yong)不著從現(xian)在就(jiu)開始爬，所以(yi)譏(ji)笑蝸牛(niu)。那你(ni)在生(sheng)活和(he)學(xue)習(xi)中有沒(mei)有象黃鸝(li)鳥那樣用(yong)自己(ji)的(de)(de)(de)長(chang)處(chu)去取笑別人的(de)(de)(de)短處(chu)呢？”生(sheng)答。
“你也有短處(chu)，如(ru)果別(bie)人用他的(de)(de)長處(chu)來嘲笑你的(de)(de)短處(chu)，那(nei)你的(de)(de)心里一定不舒服。以后我們要多(duo)學(xue)習別(bie)人的(de)(de)長處(chu)，多(duo)檢(jian)討自(zi)己的(de)(de)短處(chu)，就不會(hui)犯黃鸝鳥的(de)(de)錯誤了。”
下面我(wo)們(men)把嘲笑、蔑視、驕傲、瞧(qiao)不起人的(de)黃鸝鳥(niao)(niao)再唱一(yi)遍(bian)，這次請你一(yi)邊(bian)(bian)唱一(yi)邊(bian)(bian)用你的(de)動作來表(biao)現傲氣的(de)黃鸝鳥(niao)(niao)。
4．蝸牛：
“蝸牛在(zai)黃鸝鳥(niao)的嘲笑下不僅沒有退縮，還(huan)告(gao)訴黃鸝鳥(niao)一個什么道理(li)呢？”生(sheng)答(da)。（啟發學(xue)生(sheng)說出(chu)笨鳥(niao)先飛的道理(li)）
《蝸牛與(yu)黃鸝鳥》是一首(shou)創(chuang)作于(yu)二十世(shi)紀70年(nian)代末80年(nian)代初的臺灣校園民謠。原唱銀霞，本名章家興。1977年(nian)3月(yue)，正(zheng)式發行首(shou)張(zhang)專(zhuan)輯《秋詩篇篇》，及同名電影(ying)原聲(sheng)帶。首(shou)張(zhang)大碟(die)收錄有，情人(ren)橋畔、你太神秘、寄情、愛無邊情無限、初戀(lian)時光、晚禱等歌曲。
銀霞(xia)踏(ta)入歌壇，即因(yin)漂亮(liang)的外型，十分討好觀眾(zhong)，加上(shang)其姐甄(zhen)珍的明(ming)星(xing)光(guang)環庇蔭，與(yu)姐夫劉家昌創作(zuo)才華的雙雙加持下，開始在歌壇平步青云(yun)。同年陸續灌錄(lu)有《臺(tai)北(bei)66》與(yu)《日落北(bei)京城》等電影原聲(sheng)帶(dai)，分別收錄(lu)有，日落北(bei)京城、你(ni)在戀愛我、秋(qiu)的季(ji)節、你(ni)是天邊(bian)一顆星(xing)、我忘不了、少女尋情(qing)、秋(qiu)憶(yi)、民國66年在臺(tai)北(bei)等歌曲(qu)。
受(shou)到觀眾喜愛的銀(yin)霞(xia)，在(zai)歌(ge)(ge)唱(chang)(chang)事業準備(bei)起飛之際，毅然赴美繼續(xu)求學，此決(jue)定成(cheng)就未來的她，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)當年歌(ge)(ge)壇少見的學士(shi)明星。銀(yin)霞(xia)悄然赴美念書(shu)，睽(kui)違歌(ge)(ge)迷近兩(liang)年時(shi)光(guang)，利用暑期回到臺北時(shi)，而(er)再有機(ji)緣為(wei)(wei)(wei)(wei)老東家灌錄新(xin)(xin)歌(ge)(ge)。1979年8月(yue)，《海山(shan)》推出這(zhe)張(zhang)(zhang)打著(zhu)《民謠(yao)風》旗幟，銀(yin)霞(xia)與旅行者三重唱(chang)(chang)合作的《回答(da)》專(zhuan)(zhuan)輯。在(zai)唱(chang)(chang)片發行未久，即先有《蝸牛與黃鸝鳥》這(zhe)首改編童謠(yao)，迅速受(shou)到中(zhong)小(xiao)學生喜愛，而(er)張(zhang)(zhang)弼以胡(hu)適原詞(ci)(ci)為(wei)(wei)(wei)(wei)其譜曲(qu)，未被包美圣唱(chang)(chang)紅的《蘭花(hua)草》，卻成(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)銀(yin)霞(xia)的代表作之一。同時(shi)已傳唱(chang)(chang)多時(shi)的《偶然》，也能在(zai)銀(yin)霞(xia)不花(hua)俏的重新(xin)(xin)詮釋下脫穎而(er)出。在(zai)首張(zhang)(zhang)民歌(ge)(ge) 專(zhuan)(zhuan)輯里(li)，銀(yin)霞(xia)首次發表兩(liang)首自己的詞(ci)(ci)曲(qu)創(chuang)作，唱(chang)(chang)片另收錄有，銀(yin)色獨木船(chuan)、我覺得驚奇、在(zai)這(zhe)個時(shi)刻、霞(xia)光(guang)相思林、我愿等(deng)歌(ge)(ge)曲(qu)。
在時(shi)下競爭日漸激烈的社會里，我(wo)(wo)們要(yao)有蝸牛爬樹堅韌(ren)不(bu)拔的毅力；要(yao)有自(zi)知之明的觸(chu)角(jiao)，知道(dao)自(zi)己(ji)技(ji)不(bu)如人，就(jiu)要(yao)學(xue)會將(jiang)勤補拙，與其自(zi)怨(yuan)(yuan)自(zi)艾，不(bu)如踏踏實實積極向上。當我(wo)(wo)們埋怨(yuan)(yuan)別人不(bu)給自(zi)己(ji)機會時(shi)，我(wo)(wo)們反問自(zi)己(ji)一(yi)句：你準備好了嗎？
在(zai)這個極度(du)功利的社會里(li)，“將勤(qin)補(bu)拙”或者說的確不是(shi)一個很好(hao)的生存，但是(shi)總比(bi)坐以(yi)待斃好(hao)得多(duo)！如今不少年青人(ren)，缺(que)乏的就(jiu)是(shi)一種務實，進取精神！寧愿窩在(zai)家做“啃老族”，也不愿意(yi)踏踏實實打一份(fen)工。
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