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兒歌大全100首 經典兒歌大全 這些好聽的兒歌你肯定聽過

本文章由 MAIGOO編輯 上傳提供 2022-05-25 ★★★ 評論 發布 反饋 0
導語
兒歌在大家的成長過程中是必不可少的一部分,每每想起那些熟悉的旋律都仿佛回到無憂無慮的童年,許多經典的兒歌更是代代相傳,永不過時,那maigoo小編就為大家帶來了兒歌大全100首,包括拍手歌、小星星、小燕子、小小讀書郎、小兔子乖乖、小毛驢、采蘑菇的小姑娘等,這些好聽的兒歌你肯定聽過。
兒歌大(da)全100首
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經典兒歌榜中榜,CNPP小編主要(yao)依據歌曲(qu)知(zhi)名度/影響力(li),并綜合參(can)考互聯網相關排(pai)行榜/榜單進行推薦(jian),如有疑問(wen),歡迎在末尾評(ping)論/批(pi)評(ping)指正。

兒歌大(da)全100首(shou)
拍手歌是各大經典兒歌大全中必有的作品,是伴隨很多人一起成長的經典兒歌,更是一首非常適合小朋友的啟蒙歌曲,歌曲有很多個版本,各地區可能都不一樣,廣泛采用具有娛樂或教育意義的歌詞,從小培養孩子懂禮貌講文明的良好習慣,在環境保護、衛生保健、交通安全和地震預防等知識普及都有傳唱。【 詳細>>】
《小星星》源自200多年前的英國傳統兒歌《Twinkle Twinkle Little Star》,這首好聽的兒歌在全球廣泛流傳2個世紀,其歌曲主題浪漫而夢幻,由六個四分音符加一個二分音符組成了輕靈的旋律,成就了世界兒歌史上最奪目的皇冠,也成為了全世界所有國家和文化的孩子們啟蒙教育中最經典的第一首兒歌。【 詳細>>】
《小燕子》是廣為傳頌的一首兒歌,在兒歌串燒中經常出現,同時也是故事影片《護士日記》的插曲。歌曲抒發了劇中人對新生活的熱愛和歌頌。這部電影早已被人們淡忘了,但這首歌卻被單獨傳唱開來,歌曲清新流暢、自然樸實,毫無斧鑿之痕,現在傳唱時一般只唱原曲的前半部分。【 詳細>>】
《小小讀書郎》是兒歌三百首中必備的曲目,1945年宋楊先生在安順發掘的《讀書郎》這首歌,在抗日戰爭時期,是安順學童們幾乎人人會唱的一首本土兒歌,宋楊先生只記住了開頭兩句歌詞,后改編成現在的這首歌,改編后的《讀書郎》,歌詞更符合時代,編曲也更專業。【 詳細>>】
《小兔子乖乖》原名《老虎叫門》,是一首源自小故事的兒歌,由黎錦暉作詞組曲,也是經典兒歌大全常見的作品,故事主要講了白兔媽媽走后,大灰狼冒充白兔媽媽想要進屋吃掉兔寶寶,被兔寶寶們識破,白兔媽媽回來后夸贊兔寶寶聰明機靈的故事,從而表現出了小兔子的聰明。【 詳細>>】
《小毛驢》是林重冏詞曲的兒童歌曲,這是一首傳唱廣泛,伴隨很多兒童成長的經典兒歌,童聲版的《小毛驢》讓人聽上去自然舒暢,掩蓋不了稚嫩和童趣。《小毛驢》的歌詞親切生動,饒有兒歌情趣,曲調活潑甜嫩,曲式淺簡,節奏歡快,念唱結合,易學易唱,受到兒童們的歡迎喜愛。【 詳細>>】
《采蘑菇的小姑娘》這首歌寫于1982年,首唱是歌唱家朱逢博,后經靳小才演唱后受到人們的歡迎,是一首經典的中國兒童歌曲,整首歌曲節奏歡快,在念的語調中找到音樂旋律。當我們唱這首歌的時候,唱腔和念白非常接近,這也是這首歌曲瑯瑯上口的原因之一,它以歡快的旋律和樸實清新的歌詞贏得了孩子們的喜愛,多年來久唱不衰。【 詳細>>】
兒歌300首中這首《數鴨子》也是人氣超高的作品,歌曲中形象地表現了幼兒們的咿啞學語及長輩們對其日漸成長的期望,歌詞親切生動,饒有兒歌情趣,曲調活潑甜嫩,曲式淺簡,節奏歡快,念唱結合,易學易唱,受到兒童們的歡迎喜愛,雖然是首80年代的兒歌,但到現在仍然大受歡迎。【 詳細>>】
《幸福拍手歌》又名《假如幸福的話就拍拍手吧》,這是maigoo小編小時候最喜歡的兒歌,改編自一首膾炙人口的西班牙兒童歌曲,這首歌在日本傳唱和影響力也非常廣,名為《幸せなら手をたたこう》,創作于1964年,歌詞作者為早稻田大學人間科學部教授木村利人,由今泉隆雄重新編曲,日本歌星坂本九傳唱遍日本。【 詳細>>】
《賣報歌》是音樂家聶耳創作于二十世紀三十年代的一首膾炙人口的經典兒歌,歌曲影響了一代代的中國人,至今仍得到少年朋友們的喜愛,它為人們展現了解放前貧窮兒童的苦難生活,教育大家要珍惜今天的幸福生活,更帶有著對光明未來的期盼,樂曲曲調簡單,朗朗上口,曲調明快、流暢,以樸實生動的語言,辛辣詼諧的筆調,深刻地描述了舊社會報童的苦難生活及對光明的渴望。【 詳細>>】
《蝸牛與黃鸝鳥》是由陳弘文作詞,左宏元作曲的一首兒童歌曲,歌詞以敘述者的口吻,講述了蝸牛在葡萄樹剛發芽的時候就背著重重的殼往上爬,而黃鸝鳥在一旁譏笑它的有趣情景,歌曲歌頌了蝸牛堅持不懈的進取精神,是最受歡迎的經典兒歌之一。【 詳細>>】
《一分錢》創作于1963年學雷鋒運動期間,詞曲作者潘振聲彼時在上海的一所小學當大隊輔導員,收到了中央人民廣播電臺《小喇叭》節目的來信,約他寫一首歌。當時在他的辦公桌上有一個放文具的盒子,用來存放孩子們撿到的硬幣;而那時孩子們排隊回家,交警就在校外維持交通秩序,孩子們和交警關系非常親密,經常走出校門很遠了,還頻頻回頭和交警揮手道別,潘振聲便把這兩個場景融合起來創作了該曲,該曲推出后受到廣泛歡迎,影響深遠,晚年的潘振聲還因此一度被稱為“一分錢爺爺”。【 詳細>>】

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