天津(jin)自(zi)立中(zhong)學,又名“天津(jin)市自(zi)立中(zhong)學”,是(shi)由天津(jin)第四中(zhong)學于(yu)1995年(nian)創(chuang)辦(ban)的(de)一(yi)所(suo)獨立的(de)完全普通中(zhong)學,2008年(nian)由公辦(ban)民(min)助校改制為民(min)辦(ban)校,辦(ban)學條件得到進一(yi)步改善,辦(ban)學質量(liang)將進一(yi)步提(ti)高。位于(yu)天津(jin)市河西區西園道。
建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,傳承四(si)(si)中精神,積淀學校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua),堅持(chi)四(si)(si)中的(de)管(guan)理、四(si)(si)中的(de)師資、四(si)(si)中的(de)質(zhi)量,以(yi)“校(xiao)(xiao)(xiao)風正、學風濃、質(zhi)量高”受(shou)到(dao)社會(hui)的(de)廣泛贊(zan)譽。堅持(chi)“名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)辦民(min)校(xiao)(xiao)(xiao)、民(min)校(xiao)(xiao)(xiao)創名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)思路(lu),創辦天津市(shi)一(yi)流(liu)的(de)民(min)辦學校(xiao)(xiao)(xiao)。
自立中學毗鄰天津(jin)賓館、天津(jin)大禮堂(tang),占地28畝,建(jian)筑面積近萬平米,設(she)施設(she)備齊全(quan)。
自(zi)立(li)中(zhong)學(xue)實行理(li)事會(hui)領(ling)導下(xia)的(de)校長負(fu)責制,堅持“一個統籌(chou)、兩個交流、三個共享、四(si)個統一”,走內(nei)涵(han)發(fa)展之路(lu)。自(zi)立(li)中(zhong)學(xue)理(li)事會(hui)由(you)四(si)中(zhong)現(xian)任校長任理(li)事長,由(you)四(si)中(zhong)領(ling)導班子主要成員和(he)投資方代表(biao)組(zu)成理(li)事會(hui)。
四中(zhong)(zhong)選派優秀的(de)干部負責自立(li)(li)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)管理,定期相互交流(liu),共享辦學(xue)(xue)理念,自立(li)(li)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)也傳承了四中(zhong)(zhong)的(de)辦學(xue)(xue)理念。
自立(li)中(zhong)學(xue)理(li)(li)事(shi)會由(you)四中(zhong)現任(ren)(ren)校長任(ren)(ren)理(li)(li)事(shi)長,由(you)四中(zhong)領導(dao)班子主(zhu)要成(cheng)員和投(tou)資方代表(biao)組成(cheng)理(li)(li)
事會,并(bing)聘請知名教育專家任名譽理事長,組成(cheng)學校發(fa)展咨(zi)詢委員會,共(gong)同規(gui)劃統(tong)籌(chou)協(xie)調管理學校的辦學。
管(guan)理團隊交(jiao)流:由(you)四(si)中選派優秀(xiu)的干部負責自(zi)立中學的管(guan)理,定期相互交(jiao)流。
教(jiao)師團隊交流(liu):由四中選(xuan)派優秀(xiu)的教(jiao)師負(fu)責(ze)自(zi)立中學的教(jiao)育教(jiao)學工作,定期(qi)相互(hu)交流(liu)。
辦學(xue)(xue)(xue)理念共享:自(zi)立中學(xue)(xue)(xue)傳承四中的辦學(xue)(xue)(xue)理念,堅持“處處為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)服務,事(shi)事(shi)為(wei)家(jia)長著想”,努力創(chuang)辦人民滿(man)(man)意的學(xue)(xue)(xue)校,讓每一位(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在自(zi)立中學(xue)(xue)(xue)受到最好的教育,讓家(jia)長滿(man)(man)意在自(zi)立中學(xue)(xue)(xue)。
科(ke)(ke)研(yan)成果(guo)共(gong)享(xiang):共(gong)同承擔科(ke)(ke)研(yan)課題,開(kai)展校本教研(yan),注重成果(guo)轉化,以研(yan)促教,科(ke)(ke)研(yan)興校。
教學進度統一(yi)、管理(li)制度統一(yi)、教科研(yan)要(yao)求統一(yi)、質量考核評價統一(yi)。