西寧(ning)市第二中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(原青海(hai)湟川(chuan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)第一(yi)分校)創建于1938年10月,因(yin)坐(zuo)落在美麗(li)的(de)湟水河畔,故取(qu)名“湟川(chuan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”,是(shi)目前青海(hai)省辦學(xue)(xue)歷(li)史(shi)比較悠(you)久的(de)一(yi)所中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue),為省級標(biao)準化學(xue)(xue)校,也是(shi)省級重(zhong)點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。
早年(nian)為了(le)擴(kuo)大優質教育(yu)資源,走集(ji)團化辦學之路,最大限度地滿足社會日益增長的對優質教育(yu)資源的需(xu)求,青海(hai)(hai)湟(huang)川(chuan)中(zhong)學從2002年(nian)起(qi)恢復初(chu)中(zhong)招生,擴(kuo)大高中(zhong)招生為14個班額,并成(cheng)立(li)青海(hai)(hai)湟(huang)川(chuan)中(zhong)學海(hai)(hai)湖路分校。
2005年青海(hai)(hai)湟川(chuan)中(zhong)學(xue)更(geng)(geng)名(ming)為青海(hai)(hai)湟川(chuan)中(zhong)學(xue)第一分校,原青海(hai)(hai)湟川(chuan)中(zhong)學(xue)海(hai)(hai)湖路分校更(geng)(geng)名(ming)為青海(hai)(hai)湟川(chuan)中(zhong)學(xue)。
多年來(lai),無論(lun)西寧市第二中(zhong)學(xue)(原青(qing)海湟川中(zhong)學(xue)第一分校)都(dou)一貫(guan)遵循“嚴謹、求實(shi)(shi)、文明、創(chuang)新”的(de)(de)校風(feng),堅(jian)持“育(yu)人(ren)、業(ye)精、篤行(xing)、愛生”的(de)(de)教(jiao)風(feng),倡導“誠實(shi)(shi)、礪志(zhi)、刻(ke)苦(ku)、尊師”的(de)(de)學(xue)風(feng),在西寧市的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)中(zhong)以自己獨特的(de)(de)辦學(xue)風(feng)格(ge)發揮著舉足輕重的(de)(de)作用。
西(xi)寧市(shi)第二中學,(原青(qing)海(hai)湟(huang)川中學第一(yi)分(fen)校)是西(xi)寧市(shi)的重點中學。青(qing)海(hai)湟(huang)川中學第一(yi)分(fen)校始建于1938年(nian),最早(zao)的名(ming)稱為“管理(li)中英庚(geng)款(kuan)董事會湟(huang)川中學”。
上世紀初,英國(guo)“退還(huan)”部分“庚(geng)子賠款(kuan)”作為中國(guo)教育基金,成立“管理中英庚(geng)款(kuan)董(dong)事會”,該董(dong)事會經考察在(zai)西寧城西賈小(xiao)莊置地113畝建(jian)立了一(yi)所中學(xue),始有(you)“湟川(chuan)中學(xue)”之名。
1943年,學校移交當(dang)時的(de)中央教育部,改名“國立湟川中學”直至西寧解放(1949年9月5日)。
1950年3月,以湟(huang)川中(zhong)(zhong)學為基礎,并入了“省(sheng)立西(xi)寧(ning)(ning)中(zhong)(zhong)學”和(he)西(xi)寧(ning)(ning)女子師范學校的初(chu)中(zhong)(zhong)班(ban),定名為青海省(sheng)西(xi)寧(ning)(ning)第一中(zhong)(zhong)學。
1958年,由于進行學制改革(ge)實(shi)驗(yan),改為青海省(sheng)實(shi)驗(yan)中(zhong)學。
1962年(nian)初,學(xue)校劃歸(gui)西(xi)寧(ning)市領導,遂更(geng)名為西(xi)寧(ning)市實驗中學(xue),至(zhi)9月(yue)14日,又(you)改名為西(xi)寧(ning)市第二中學(xue)。
1984年9月1日,復名為青海湟川(chuan)中(zhong)學(xue)。到了本世紀。2002年,西寧市(shi)政府為優化教(jiao)育資源配置,擴大名校(xiao)效(xiao)應,將位于蘇家河灣的原青海省電力學(xue)校(xiao)整體移(yi)交給湟川(chuan)中(zhong)學(xue),成(cheng)立“青海湟川(chuan)中(zhong)學(xue)海湖路分校(xiao)”。
2005年正(zheng)式命名為“青(qing)海湟川(chuan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”,而原南(nan)川(chuan)西(xi)路(lu)的湟川(chuan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)則更名為“青(qing)海湟川(chuan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)第一分(fen)校”,加上位于劉家寨2003年新建的“青(qing)海湟川(chuan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)第二(er)分(fen)校”,共同(tong)形成了“青(qing)海湟川(chuan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)集團”。
2014年(nian)12月,為準確定位學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian),體(ti)現(xian)學(xue)(xue)校(xiao)區域性特點,切實消(xiao)除(chu)“分(fen)校(xiao)”給學(xue)(xue)校(xiao)帶來的不(bu)利因素,在尊重歷史沿革的前提(ti)下,青海湟川中學(xue)(xue)第一分(fen)校(xiao)更名(ming)為"西寧市第二中學(xue)(xue)”。
在(zai)西寧市第二中學(xue)(原(yuan)青海湟川(chuan)中學(xue)第一分校)一貫遵循(xun)“嚴謹(jin)、求實(shi)、文(wen)明、創新”的(de)(de)校風(feng)(feng),堅(jian)持“育人、業精、篤(du)行、愛生”的(de)(de)教風(feng)(feng),倡(chang)導(dao)“誠(cheng)實(shi)、礪志、刻(ke)苦、尊師”的(de)(de)學(xue)風(feng)(feng),在(zai)西寧市的(de)(de)教育教學(xue)中以自己獨特的(de)(de)辦(ban)學(xue)風(feng)(feng)格發揮著舉足輕重(zhong)的(de)(de)作用。
科學求(qiu)真、人文(wen)求(qiu)善(shan)、體藝求(qiu)美(mei);繼續發揚“嚴(yan)謹”“求(qiu)實”“文(wen)明(ming)”“創新(xin)”的教(jiao)育教(jiao)學理念;追(zhui)求(qiu)“真、善(shan)、美(mei)”,促(cu)進新(xin)型(xing)師生(sheng)關系和(he)諧全面(mian)發展(zhan)。
學(xue)校(xiao)本著(zhu)向學(xue)生(sheng)提供優質教(jiao)育資(zi)源(yuan)的(de)(de)原則,在(zai)硬(ying)件和軟件建設(she)上花大力(li)氣進行(xing)了(le)大量的(de)(de)投(tou)資(zi)。學(xue)校(xiao)現有(you)校(xiao)園網絡系統,教(jiao)師備課(ke)室,學(xue)生(sheng)微機室,多媒體教(jiao)室,理、化、生(sheng)實驗室,多功能廳以(yi)及新修建的(de)(de)塑膠(jiao)操場(chang)等先進的(de)(de)教(jiao)學(xue)設(she)施,為該校(xiao)的(de)(de)全面(mian)發(fa)展提供了(le)良好的(de)(de)條件。
學校(xiao)現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職工176人(ren),其(qi)(qi)中高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)34人(ren),中級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)78人(ren),擁有(you)一(yi)(yi)批在西寧市(shi)有(you)較高知(zhi)名(ming)度的高中把關教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。目(mu)前,在校(xiao)學生2800人(ren),現(xian)有(you)46個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學班(ban),其(qi)(qi)中初(chu)(chu)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)10個(ge)班(ban)、初(chu)(chu)二年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)10個(ge)班(ban)、初(chu)(chu)三年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)10個(ge)班(ban) 、高一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)8個(ge)班(ban)、高二年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)8個(ge)班(ban)、高三年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)6個(ge)班(ban)。近年(nian)(nian)(nian)來該校(xiao)在教(jiao)(jiao)(jiao)學上(shang)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)強(qiang)化教(jiao)(jiao)(jiao)學過程的管理,注(zhu)重因材施教(jiao)(jiao)(jiao),優(you)化課堂結構,努力(li)改進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法,注(zhu)重開發學生的創新意識和社會實(shi)踐能力(li),積極推進(jin)以創新教(jiao)(jiao)(jiao)育為(wei)核心的素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育。