西寧市十大初中排行榜

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西寧市虎(hu)臺(tai)中學

西寧市虎臺中學成立于1985年8月，因坐落于南凉時期點將臺----虎臺山西側而得名。學校已成為管理好、校風正、環境美、教學設施全、教師隊伍并嚴格執行強、教育質量高、“社會有聲望、家長信得過”的西寧市名校，是西寧人心中擁有較高聲譽的初中之一。第二批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校。

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西寧市第(di)七(qi)中(zhong)學

西寧市第七中學始建于1968年,堅持“育人為本、科研創新、質量立校、特色發展、和諧共進”的辦學理念，貫徹“重人文、強科研、求和諧、創特色、謀發展”的方針，使學校充滿活力和生機，取得了優異的成績，是西寧人心中擁有較高聲譽的初中之一。全體教職員工齊心協力，正努力把七中建設成為一所具有特色的品牌學校。

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西寧市第十二中(zhong)學

西寧市第十二中學，青海省西寧市城西區昆侖路24號,創建于1969年9月,位于青年巷與昆侖路交匯處,學校占地35735平方米,校舍面積19515平方米，是一所現代化的學校西寧十二中是“全國學校藝術教育工作先進單位”“全國群眾體育先進單位”“青海省現代技術教育實驗學校”“全國學生軍事訓練先進單位”“青海省檔案達標單位”“西寧市十五建功立業先進單位”“西寧市教育局目標考核實績突出單位”、“青海省綠色學校”。學校領班子決心帶領全體員工艱苦奮斗。

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西寧市第(di)一(yi)中學

西寧市第一中學，位于青海省西寧市觀門街1號。創辦于1913年9月。歷經100年的風雨洗禮，西寧一中全體師生將共同努力，奮發團結、與時俱進、開拓創新，為使西寧一中成為一個標準化、現代化、特色化、名牌化的示范型學校努力奮斗。

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西寧市第十一中學

西寧市第十一中學座落在古城西寧鳳凰山景區北麓，始建于1958年，現占地面積33畝，有教職工192人，學生2525名，45個教學班，是一所師資力量雄厚，發展前景廣闊的全日制初級中學。十一中本著“為學生發展奠基，對祖國未來負責”的辦學理念，涌現出多名省、市級優秀教師、骨干教師、學科帶頭人，并有“十佳校長”“十杰教師”、師德標兵、全國“五一”勞動獎章等獲得者。

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青海湟川中學第(di)一分校

青海湟川中學第一分校（原青海湟川中學）創建于1938年10月，因坐落在美麗的湟水河畔，故取名“湟川中學”。為了擴大優質教育資源，走集團化辦學之路，最大限度地滿足社會日益增長的對優質教育資源的需求，青海湟川中學從2002年起恢復初中招生，擴大高中招生為14個班額，并成立青海湟川中學海湖路分校。2005年青海湟川中學更名為青海湟川中學第一分校，原青海湟川中學海湖路分校更名為青海湟川中學。

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西寧市(shi)沈那中(zhong)學(xue)

西寧市沈那中學是一所年輕的學校，2007年5月建校，融合原西寧市第十八中學和西寧第四中學部分優質資源合并而成，因毗鄰沈那文化遺址而得名，是西寧市教育局直屬的一所全日制完全中學。如今的沈那中學已經成長為有良好社會聲譽，家長信任、學生喜歡、教師熱愛，擁有一定競爭力的學校。

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青海師范大學(xue)附(fu)屬中(zhong)學(xue)

青海師范大學附屬中學創建于1954年，其前身是西寧高級中學，1984 年更名為青海師大附中。為青海省重點中學，是一所具有聘請外籍教師資格和招收外國留學生資格的中學。學校坐落在西寧市五四西路西端，前瞻南山，背依湟水，北鄰文化公園，東接青海師大，西鄰海湖路。地理位置優越，環境幽雅、寧靜，文化氣氛濃厚。

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青海師范大學(xue)附屬第二中學(xue)

青海師范大學附屬第二中學，是一所省屬一類重點中學（十二年一貫制學校），其前身是中國水利水電第四工程局普通教育中心及所屬三所中小學。自1959年開始辦學以來，歷經59個春秋，先后在甘肅省劉家峽、八盤峽、鹽鍋峽，青海省龍羊峽、李家峽，西寧市創辦了基礎教育。2006年5月整體移交青海師范大學。

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西(xi)寧市第十中學

西寧市第十中學是西寧市教育局系統所屬的一所普通中學。學校始建于1968年5月，占地面積19962平方米)，折合29.92畝，校舍建筑面積：7172平方米，現有建筑用地9712平方米、體育用地8800平方米、綠化用地1450平方米，合計用地19962平方米。在上級主管部門的大力支持與幫助下，學校基礎設施、辦學條件得到了進一步改善，校園環境呈現了“綠化、美化、亮化、凈化”的育人氛圍，并取得了喜人的成績。

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西寧(ning)市十大初中排(pai)行(xing)榜，是(shi)MaiGoo編輯依據各公辦/民辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的建校(xiao)(xiao)規模（面積或教(jiao)學(xue)(xue)配套）、師資(zi)力(li)量(liang)（教(jiao)師數量(liang)/職(zhi)稱）、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)榮譽(yu)、科研成(cheng)果、社會評價、群眾知(zhi)名度、歷史底蘊(yun)等多項指(zhi)標，并綜合參(can)考互聯網相關推薦排(pai)行(xing)榜進行(xing)總結。實時政(zheng)策或入學(xue)(xue)信息，請以當地教(jiao)育局和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)官(guan)方公布數據為準(zhun)，本文僅供參(can)考，不作學(xue)(xue)業規劃指(zhi)導，歡迎在末尾評論/交(jiao)流。

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