朝陽學(xue)(xue)校(xiao)前身為朝陽小學(xue)(xue),2007年8月份與十八中校(xiao)園合并為一校(xiao),現校(xiao)園占地(di)面(mian)積(ji)36371平方(fang)米,體育運(yun)動場面(mian)積(ji)為12962平方(fang)米,有五(wu)棟教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓,建筑面(mian)積(ji)為16929平方(fang)米,學(xue)(xue)校(xiao)現有教(jiao)(jiao)職工146人,在校(xiao)學(xue)(xue)生26020人,有44個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班。
近年來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)取得了青(qing)(qing)海省首批標準化學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao) 、西(xi)寧(ning)市(shi)標準學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、青(qing)(qing)海省現代教育技(ji)術示范(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、西(xi)寧(ning)市(shi)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、西(xi)寧(ning)市(shi)家長示范(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、衛生學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)青(qing)(qing)海省示范(fan)(fan)家長學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、平安校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、 西(xi)寧(ning)市(shi)文(wen)明單位、西(xi)寧(ning)市(shi)平安校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)等多項殊榮。2009年3月被城北區教育局評為“教學(xue)質量優秀單位”、“校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)科(ke)技(ji)活(huo)(huo)動先(xian)(xian)進(jin)單位”、“課堂教學(xue)效益年活(huo)(huo)動先(xian)(xian)進(jin)單位”、“課題研究先(xian)(xian)進(jin)單位”。
學校(xiao)(xiao)占地面(mian)積36361平方米,體(ti)育(yu)運動場地12962平方米,建(jian)筑(zhu)面(mian)積14786平方米。校(xiao)(xiao)園(yuan)內建(jian)有(you)(you)200米環(huan)形(xing)跑(pao)道塑膠操場、籃球場地及配套的體(ti)育(yu)設(she)施。校(xiao)(xiao)內布局合(he)理,道路(lu)寬闊平整,環(huan)境優美(mei)。學校(xiao)(xiao)教(jiao)學設(she)施配置齊(qi)全,設(she)有(you)(you)多功能廳、多媒(mei)體(ti)教(jiao)室、計算機教(jiao)室、美(mei)術(shu)教(jiao)室、音樂教(jiao)室、舞蹈教(jiao)室、圍棋教(jiao)室、圖(tu)書室等(deng)專用教(jiao)室,為學生在各方面(mian)發展創造了有(you)(you)利條件。
通過三年的(de)努力,把朝(chao)陽學(xue)校辦(ban)成教學(xue)設備現代化(hua)(hua)、校舍(she)布局合(he)理(li)化(hua)(hua)、辦(ban)學(xue)條件標(biao)準(zhun)化(hua)(hua)、校園(yuan)環境優美(mei)化(hua)(hua)、師資(zi)結(jie)構(gou)合(he)理(li)化(hua)(hua)、教學(xue)質量(liang)優良化(hua)(hua)、藝體辦(ban)學(xue)特(te)色化(hua)(hua)的(de)區級一流學(xue)校。
牢固樹立科(ke)學發展觀,立足(zu)實(shi)際,以人為本, 堅(jian)持“向改革(ge)要(yao)(yao)特(te)色、向管理要(yao)(yao)質量(liang)、向質量(liang)要(yao)(yao)效益、向科(ke)研要(yao)(yao)水(shui)平(ping)”的原則,形成“規范+特(te)色”的發展模(mo)式。
將2007—2008學年作(zuo)為該校“作(zuo)風(feng)建(jian)設年”,大力建(jian)設領導班子(zi)和全(quan)體教師的工作(zuo)作(zuo)風(feng),開展“敬業創(chuang)優(you)”的師德(de)教育活(huo)動,激發教師熱(re)愛(ai)教育事業、熱(re)愛(ai)學生,積極上(shang)進,樹立服務意識,發揚奉獻(xian)精神,爭(zheng)創(chuang)一流的工作(zuo)業績。
2008—2009學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)作為“教(jiao)(jiao)師(shi)專業發展年(nian)(nian)”,抓(zhua)好師(shi)資隊(dui)伍建設(she),給青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)搭(da)建平臺,培(pei)(pei)養教(jiao)(jiao)育新(xin)秀。加大骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)培(pei)(pei)養力度,繼續抓(zhua)好教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)業務培(pei)(pei)訓和學(xue)(xue)(xue)歷提(ti)高工作,全面提(ti)高教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)業務素質(zhi),有計劃地培(pei)(pei)養學(xue)(xue)(xue)科帶頭人和骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi),形成相當(dang)規模的(de)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍,為建設(she)名校做好支(zhi)撐。
2009—2010學(xue)年(nian)作(zuo)為“教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質量年(nian)”,初步形(xing)成比較(jiao)完善(shan)的(de)(de)科學(xue)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)常規(gui)管理(li)流程,以(yi)有效的(de)(de)校本教(jiao)研活(huo)動為載體,以(yi)特(te)色項(xiang)目的(de)(de)建設(she)項(xiang)目為抓(zhua)手,全(quan)面(mian)推動教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質量的(de)(de)提升。
以學校三年規劃(hua)為(wei)目(mu)標(biao),樹立(li)全面、協調、可持續(xu)(xu)(xu)的(de)科(ke)學發展(zhan)(zhan)觀(guan);堅持“鞏固成(cheng)果,深化改(gai)革,提高質(zhi)量,持續(xu)(xu)(xu)發展(zhan)(zhan)”的(de)方針,正(zheng)確處理好教育(yu)發展(zhan)(zhan)與改(gai)革中的(de)各種關系,積極籌措資金,利用(yong)好現有資源,創建(jian)文(wen)明、和諧、健(jian)康、向(xiang)上的(de)校園環(huan)境,促進我(wo)校教育(yu)持續(xu)(xu)(xu)、健(jian)康、協調發展(zhan)(zhan)。
“開放(fang)課堂(tang)、回歸(gui)生活”是我校的(de)(de)辦(ban)學理念。充分利用現(xian)代信息技(ji)術,在網(wang)上實現(xian)資源共享(xiang),開放(fang)課堂(tang)教(jiao)學形式(shi),開放(fang)課堂(tang)教(jiao)學內容,開放(fang)課堂(tang)教(jiao)學評(ping)價,為學生的(de)(de)終身學習奠定(ding)知識、技(ji)能和方(fang)法(fa)的(de)(de)基礎;立(li)足現(xian)代信息技(ji)術,以(yi)快樂為軸心,以(yi)實踐為半徑,為學生未來的(de)(de)成才(cai)、成功奠定(ding)身心健(jian)康、合(he)作創(chuang)造的(de)(de)基礎。