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學校概況

朝(chao)陽(yang)學校前身為(wei)朝(chao)陽(yang)小學，2007年8月份與十八中校園(yuan)合并為(wei)一校，現校園(yuan)占地面(mian)積36371平方(fang)米(mi)，體育運動場(chang)面(mian)積為(wei)12962平方(fang)米(mi)，有五棟教學樓，建筑(zhu)面(mian)積為(wei)16929平方(fang)米(mi)，學校現有教職工146人，在校學生26020人，有44個教學班(ban)。

學校榮譽

近年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)取得(de)了青海(hai)省(sheng)(sheng)首批(pi)標(biao)準(zhun)化學(xue)(xue)校(xiao) 、西(xi)(xi)寧(ning)(ning)市標(biao)準(zhun)學(xue)(xue)校(xiao)、青海(hai)省(sheng)(sheng)現代教(jiao)育技(ji)術示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、西(xi)(xi)寧(ning)(ning)市綠(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)、西(xi)(xi)寧(ning)(ning)市家(jia)長示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、衛生學(xue)(xue)校(xiao)青海(hai)省(sheng)(sheng)示(shi)范(fan)家(jia)長學(xue)(xue)校(xiao)、平(ping)安校(xiao)園、 西(xi)(xi)寧(ning)(ning)市文明(ming)單(dan)(dan)位、西(xi)(xi)寧(ning)(ning)市平(ping)安校(xiao)園等多(duo)項殊榮。2009年(nian)(nian)3月(yue)被城北區教(jiao)育局評(ping)為“教(jiao)學(xue)(xue)質量優秀單(dan)(dan)位”、“校(xiao)園科技(ji)活動先進單(dan)(dan)位”、“課堂教(jiao)學(xue)(xue)效益年(nian)(nian)活動先進單(dan)(dan)位”、“課題研究先進單(dan)(dan)位”。

學校設備

學(xue)(xue)校(xiao)占地面(mian)積36361平(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)，體(ti)(ti)育運(yun)動場地12962平(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)，建筑面(mian)積14786平(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)。校(xiao)園內(nei)建有(you)200米(mi)環形跑道塑膠操場、籃(lan)球場地及配(pei)套的體(ti)(ti)育設(she)施(shi)。校(xiao)內(nei)布局合理(li)，道路寬闊平(ping)(ping)整，環境優美。學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)施(shi)配(pei)置齊(qi)全，設(she)有(you)多功能(neng)廳、多媒體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、計(ji)算機教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、美術教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、音樂教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、舞蹈(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、圍(wei)棋教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)等(deng)專(zhuan)用教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)，為學(xue)(xue)生在各(ge)方(fang)(fang)(fang)面(mian)發(fa)展創造了有(you)利條件。

辦學目標

通過三年(nian)的努力，把朝(chao)陽學校辦(ban)(ban)成(cheng)教(jiao)學設備現代化、校舍(she)布(bu)局(ju)合(he)(he)理化、辦(ban)(ban)學條(tiao)件標準化、校園環境優美化、師資結構合(he)(he)理化、教(jiao)學質量(liang)優良化、藝體辦(ban)(ban)學特色(se)化的區級一(yi)流學校。

辦學思路

牢固樹(shu)立科(ke)學發(fa)展觀，立足(zu)實際，以人為本， 堅持“向改革要特色、向管(guan)理要質量(liang)、向質量(liang)要效益、向科(ke)研(yan)要水(shui)平(ping)”的原則，形成“規(gui)范+特色”的發(fa)展模式。

將2007—2008學年(nian)(nian)作為(wei)該校(xiao)“作風(feng)建(jian)設年(nian)(nian)”，大(da)力建(jian)設領導(dao)班(ban)子和全體教師的工(gong)作作風(feng)，開(kai)展“敬業創優”的師德教育活動，激發教師熱(re)愛(ai)教育事(shi)業、熱(re)愛(ai)學生，積極上進(jin)，樹立服(fu)務意識，發揚奉獻精神，爭創一(yi)流的工(gong)作業績(ji)。

2008—2009學年(nian)作為(wei)“教(jiao)師(shi)專業(ye)發(fa)展年(nian)”，抓(zhua)好師(shi)資(zi)隊(dui)(dui)伍(wu)建(jian)設(she)，給青年(nian)教(jiao)師(shi)搭建(jian)平臺，培(pei)養(yang)教(jiao)育新秀。加大(da)骨干教(jiao)師(shi)的(de)培(pei)養(yang)力度，繼續抓(zhua)好教(jiao)師(shi)的(de)業(ye)務培(pei)訓和學歷提(ti)高工作，全面提(ti)高教(jiao)師(shi)的(de)業(ye)務素質，有(you)計(ji)劃地培(pei)養(yang)學科帶頭人和骨干教(jiao)師(shi)，形成相當規(gui)模的(de)骨干教(jiao)師(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)，為(wei)建(jian)設(she)名校(xiao)做好支(zhi)撐(cheng)。

2009—2010學(xue)(xue)(xue)年作為(wei)“教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量年”，初步形(xing)成比較完善的(de)科學(xue)(xue)(xue)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規管理流(liu)程，以有效(xiao)的(de)校本教(jiao)研活動(dong)為(wei)載體，以特色項目(mu)的(de)建設(she)項目(mu)為(wei)抓手，全面推動(dong)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量的(de)提升。

特色辦學

以(yi)學(xue)校三年規劃為(wei)目標，樹立全面、協調、可持續的科(ke)學(xue)發展(zhan)觀；堅(jian)持“鞏固(gu)成果，深化改(gai)革，提(ti)高質量(liang)，持續發展(zhan)”的方針，正確處理好教育發展(zhan)與改(gai)革中的各種關系，積(ji)極籌(chou)措(cuo)資(zi)金，利用好現(xian)有資(zi)源，創建文明、和(he)諧、健康、向上的校園環境，促進(jin)我校教育持續、健康、協調發展(zhan)。

教學特色

“開放課堂、回歸生(sheng)活”是(shi)我校(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念。充分(fen)利用現(xian)代(dai)信息(xi)技(ji)術(shu)，在網上實現(xian)資源共(gong)享，開放課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)形式(shi)，開放課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容，開放課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評價，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)終身(shen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)奠定(ding)知(zhi)識(shi)、技(ji)能和方法的(de)基礎；立(li)足(zu)現(xian)代(dai)信息(xi)技(ji)術(shu)，以快樂(le)為(wei)軸(zhou)心(xin)(xin)，以實踐為(wei)半徑(jing)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)未來(lai)的(de)成(cheng)才、成(cheng)功(gong)奠定(ding)身(shen)心(xin)(xin)健康、合作創(chuang)造的(de)基礎。