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重(zhong)慶(qing)市第一中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建校(xiao)于1931年(nian)，是(shi)重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。自1997年(nian)重(zhong)慶(qing)直轄以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)榮獲全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)示(shi)范性中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)語言文字工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)(ji)體(ti)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)(ji)體(ti)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)體(ti)育(yu)(yu)衛(wei)生工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)(ji)體(ti)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對口支援工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)模范職工之(zhi)家(jia)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)精(jing)神文明建設先(xian)(xian)進(jin)集(ji)(ji)體(ti)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)后勤管理先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統先(xian)(xian)進(jin)集(ji)(ji)體(ti)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)百強中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)百強特色校(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示(shi)范中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華優(you)秀文化藝(yi)術(shu)(shu)傳(chuan)承學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)百佳(jia)藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)單(dan)位(wei)、重(zhong)慶(qing)市文明單(dan)位(wei)、重(zhong)慶(qing)市十(shi)佳(jia)園林單(dan)位(wei)、重(zhong)慶(qing)依法治校(xiao)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、重(zhong)慶(qing)市德育(yu)(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、“書香重(zhong)慶(qing)·和(he)諧教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、重(zhong)慶(qing)市引進(jin)國(guo)(guo)(guo)(guo)外(wai)智力示(shi)范單(dan)位(wei)、影(ying)響重(zhong)慶(qing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)十(shi)大品牌中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)、新中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)成(cheng)立60年(nian)重(zhong)慶(qing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)功勛(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)等榮譽稱(cheng)號。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)(you)(you)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)部以及參與舉辦(ban)或幫扶(fu)合作的重慶(qing)一中(zhong)寄宿學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)（初中(zhong)渝北校(xiao)(xiao)(xiao)區、高中(zhong)大學(xue)城校(xiao)(xiao)(xiao)區）、重慶(qing)皇冠實驗中(zhong)學(xue)、重慶(qing)史迪(di)威外語(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、重慶(qing)第(di)一雙語(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等民辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。共有(you)(you)(you)231個(ge)教學(xue)班(ban)，在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生12759人(ren)，在冊(ce)在編教職(zhi)工647人(ren)。校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)部為公辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，占地面積440000m2，校(xiao)(xiao)(xiao)舍建筑總面積302707m2，圖書(shu)館藏書(shu)近22萬冊(ce)，教學(xue)用(yong)計算機1000余臺。有(you)(you)(you)6幢教學(xue)樓(lou)，184間教室，1個(ge)教職(zhi)工食堂(tang)和2個(ge)可供1500人(ren)同(tong)時就餐(can)的學(xue)生食堂(tang)。校(xiao)(xiao)(xiao)內有(you)(you)(you)室內外籃球(qiu)場、排球(qiu)場、羽毛(mao)球(qiu)場，有(you)(you)(you)標準田徑運動(dong)場、體育館、游泳池(chi)和可容(rong)納1200人(ren)的大禮堂(tang)。

在84年的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷程中，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)形成了“明禮崇(chong)德、求知求真”的校(xiao)訓、“愛(ai)國愛(ai)校(xiao)、尊師(shi)愛(ai)生，樸實勤奮(fen)，改革(ge)創新”的校(xiao)風、“崇(chong)德、敬業、博學(xue)(xue)(xue)(xue)、嚴謹”的教(jiao)風、“勵志、篤學(xue)(xue)(xue)(xue)、樂群、力(li)行”的學(xue)(xue)(xue)(xue)風、“學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的一(yi)切為學(xue)(xue)(xue)(xue)生的發展(zhan)而存在”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念和“讓每一(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)生發展(zhan)得更好”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想(xiang)。

學(xue)(xue)(xue)校名(ming)師(shi)(shi)薈萃(cui)，現有(you)享受國務院政(zheng)府津貼(tie)專家3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，四川省(sheng)有(you)突出貢獻的(de)(de)中青年專家1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，重慶市(shi)(shi)名(ming)師(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、學(xue)(xue)(xue)科名(ming)師(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，重慶市(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)術帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，重慶市(shi)(shi)優秀專業技(ji)術人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，高(gao)校碩(shuo)士(shi)生(sheng)導師(shi)(shi)、兼(jian)職教(jiao)(jiao)授(shou)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，中學(xue)(xue)(xue)研究員21人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)18人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)279人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，碩(shuo)士(shi)以上(shang)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)95人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)級骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)43人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，外(wai)籍教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)13人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。有(you)80%的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)接受過研究生(sheng)碩(shuo)士(shi)課程培訓。有(you)27名(ming)中青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)被選(xuan)派到美國、英(ying)國、日(ri)本、加拿(na)大等國留學(xue)(xue)(xue)進修。有(you)168名(ming)教(jiao)(jiao)職員工分(fen)別(bie)獲(huo)得全(quan)國、省(sheng)市(shi)(shi)勞(lao)動模范和先(xian)進個人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)榮譽稱號。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在市(shi)(shi)級以上(shang)刊物發(fa)表文(wen)章上(shang)萬篇，獲(huo)獎(jiang)上(shang)千個，出版(ban)著述上(shang)百本。

學校全面實施素質教育，形(xing)成了鮮明的(de)辦學特色：

以紅(hong)巖精神和(he)“四·二一”精神為主線的(de)革命傳統德育；

以數理化生信(xin)息學等(deng)國家奧(ao)賽(sai)為主(zhu)要內容的高層(ceng)次人才培養；

以(yi)科技“四小活動(dong)”為主要形式的創(chuang)新研究(jiu)性學(xue)習；

以(yi)培(pei)養國家藝術、體育高(gao)水平素質為主(zhu)要目(mu)標的校園文化；

以國(guo)際(ji)部為主要途(tu)徑的國(guo)際(ji)型人才(cai)教(jiao)學模式(shi)。

在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校注(zhu)重(zhong)以人為本(ben)，按(an)照部頒標準進行教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，并根(gen)據課(ke)(ke)(ke)程教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大綱的(de)要求確(que)定(ding)所(suo)用(yong)教(jiao)材。除必(bi)修課(ke)(ke)(ke)外(wai)，還(huan)設有選(xuan)修課(ke)(ke)(ke)、競賽(sai)課(ke)(ke)(ke)、活(huo)動(dong)課(ke)(ke)(ke)、研究性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習課(ke)(ke)(ke)、綜合(he)實踐(jian)課(ke)(ke)(ke)、國(guo)際基礎(chu)課(ke)(ke)(ke)程等(deng)。其中綜合(he)實踐(jian)活(huo)動(dong)課(ke)(ke)(ke)程尊重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)興趣、愛好，注(zhu)重(zhong)發揮學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)自(zi)主性(xing)。在課(ke)(ke)(ke)程模(mo)式(shi)上(shang)，采(cai)取了“三?三”模(mo)式(shi)，即三大課(ke)(ke)(ke)題、三種課(ke)(ke)(ke)堂、三個平臺(tai)。在實施進程中，實行“班級調(diao)動(dong)、年級協作(zuo)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校協調(diao)”三步走。校本(ben)課(ke)(ke)(ke)程有時事(shi)政治、信息技術與(yu)日常生(sheng)(sheng)活(huo)、科技小(xiao)論文寫(xie)作(zuo)、廚房里的(de)化學(xue)(xue)(xue)(xue)、天象觀(guan)測、環境(jing)監測、朗(lang)誦與(yu)演(yan)講、雄辯術、古典詩詞鑒賞、影視評論、詩歌寫(xie)作(zuo)、采(cai)訪與(yu)新聞、英語會話、歷史劇表演(yan)、服裝設計、園(yuan)藝栽培、機(ji)器人設計、生(sheng)(sheng)活(huo)小(xiao)百科、圍棋(qi)等(deng)152門。

學(xue)校舞蹈團(tuan)舞蹈《山野小(xiao)曲》、《竹韻》、《春蠶》、《燭光》連續四屆獲得文(wen)化部“群星獎(jiang)”金獎(jiang)。學(xue)生(sheng)在科(ke)技(ji)、藝術、體育等各級(ji)各類(lei)比賽中獲獎(jiang)達(da)上(shang)萬人次。學(xue)校的(de)(de)科(ke)技(ji)小(xiao)設(she)想、小(xiao)制作(zuo)、小(xiao)發明、小(xiao)論文(wen)“四小(xiao)”科(ke)技(ji)活動(dong)，被教育部列為面向全國中小(xiao)學(xue)推廣(guang)的(de)(de)四種課外(wai)活動(dong)模式之一。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極參加“市(shi)長扶貧工(gong)程”、“三峽(xia)之(zhi)光(guang)”、”百校(xiao)(xiao)牽手、“影子工(gong)程”、“領(ling)雁工(gong)程”，落實統籌城鄉(xiang)戰略部(bu)署(shu)，與20多(duo)所薄弱學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建立(li)了幫扶體系，與萬州(zhou)江(jiang)南中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、秀山高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、秀山梅(mei)江(jiang)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、秀山清溪(xi)場鎮中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、重慶49中(zhong)、重慶禮(li)嘉中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、璧山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、豐(feng)都中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、墊江(jiang)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分別建立(li)了對口捆綁幫扶學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。設立(li)了230多(duo)萬元的獎勵貧困學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子的獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金，對品(pin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼(jian)優的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實行了“獎、減、助、免”扶助制度。

學校(xiao)努力探索教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)與教育(yu)民族性相(xiang)結(jie)合的道路，與美(mei)國(guo)(guo)波士頓墨頓中(zhong)學、韓國(guo)(guo)首爾景(jing)福高中(zhong)、新加坡中(zhong)正(zheng)中(zhong)學、越南胡志明市吳時(shi)任中(zhong)學、菲(fei)律賓馬尼拉僑中(zhong)學院、英國(guo)(guo)Ryde High school結(jie)成姊妹學校(xiao)。