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重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)(qing)市(shi)第一中學(xue)(xue)(xue)(xue)校建校于1931年，是重(zhong)(zhong)點中學(xue)(xue)(xue)(xue)。自1997年重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)(qing)直轄以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校榮獲全(quan)(quan)國(guo)示范(fan)(fan)性中學(xue)(xue)(xue)(xue)、全(quan)(quan)國(guo)語(yu)言(yan)文(wen)字工(gong)作先進(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)、全(quan)(quan)國(guo)藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作先進(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)、全(quan)(quan)國(guo)體(ti)(ti)育(yu)(yu)衛生工(gong)作先進(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)、全(quan)(quan)國(guo)現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校、全(quan)(quan)國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校對口支援(yuan)工(gong)作先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、全(quan)(quan)國(guo)模范(fan)(fan)職工(gong)之家、全(quan)(quan)國(guo)精神文(wen)明(ming)建設先進(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)、全(quan)(quan)國(guo)后(hou)勤管(guan)理先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統先進(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)、中國(guo)百(bai)(bai)強中學(xue)(xue)(xue)(xue)、全(quan)(quan)國(guo)百(bai)(bai)強特(te)色校、全(quan)(quan)國(guo)特(te)色教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)示范(fan)(fan)中學(xue)(xue)(xue)(xue)、全(quan)(quan)國(guo)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)中華優秀文(wen)化藝術(shu)傳承(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、全(quan)(quan)國(guo)百(bai)(bai)佳藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)單(dan)位(wei)、重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)(qing)市(shi)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)、重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)(qing)市(shi)十佳園(yuan)林單(dan)位(wei)、重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)(qing)依法(fa)治校示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)(qing)市(shi)德(de)育(yu)(yu)示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、“書(shu)香重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)(qing)·和諧教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)(qing)市(shi)引進(jin)(jin)國(guo)外智(zhi)力示范(fan)(fan)單(dan)位(wei)、影響重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)(qing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)十大(da)品牌中學(xue)(xue)(xue)(xue)、新(xin)中國(guo)成立(li)60年重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)(qing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)功勛中學(xue)(xue)(xue)(xue)等榮譽稱號。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)部以及參與舉辦(ban)或(huo)幫扶合作的重慶(qing)(qing)一中寄宿學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)（初中渝北校(xiao)(xiao)(xiao)區、高中大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)城校(xiao)(xiao)(xiao)區）、重慶(qing)(qing)皇(huang)冠實驗(yan)中學(xue)(xue)(xue)(xue)、重慶(qing)(qing)史(shi)迪(di)威外語學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、重慶(qing)(qing)第一雙(shuang)語學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等民辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。共有(you)231個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)12759人(ren)，在冊(ce)在編(bian)教(jiao)(jiao)職工(gong)647人(ren)。校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)部為公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，占地面積440000m2，校(xiao)(xiao)(xiao)舍建筑總(zong)面積302707m2，圖書館藏書近22萬冊(ce)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)用(yong)計(ji)算(suan)機(ji)1000余臺。有(you)6幢教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓，184間教(jiao)(jiao)室，1個(ge)教(jiao)(jiao)職工(gong)食堂(tang)和(he)(he)2個(ge)可供1500人(ren)同時就餐的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)食堂(tang)。校(xiao)(xiao)(xiao)內有(you)室內外籃球(qiu)場(chang)、排球(qiu)場(chang)、羽毛球(qiu)場(chang)，有(you)標準田徑(jing)運(yun)動場(chang)、體育館、游泳池(chi)和(he)(he)可容納(na)1200人(ren)的大(da)禮堂(tang)。

在(zai)84年的(de)辦(ban)學(xue)(xue)歷程中，學(xue)(xue)校形(xing)成了“明禮崇德、求(qiu)知(zhi)求(qiu)真”的(de)校訓、“愛(ai)國愛(ai)校、尊師愛(ai)生，樸(pu)實勤奮(fen)，改革創新”的(de)校風(feng)、“崇德、敬業、博學(xue)(xue)、嚴(yan)謹”的(de)教風(feng)、“勵志、篤學(xue)(xue)、樂群、力行”的(de)學(xue)(xue)風(feng)、“學(xue)(xue)校的(de)一(yi)(yi)切為學(xue)(xue)生的(de)發(fa)展(zhan)而存在(zai)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念和“讓每一(yi)(yi)個學(xue)(xue)生發(fa)展(zhan)得更好”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)思想。

學校名(ming)(ming)(ming)師(shi)薈萃，現有(you)(you)享受國(guo)(guo)務院政府津貼專家(jia)3人(ren)(ren)，四川省(sheng)有(you)(you)突出貢獻的(de)中(zhong)青(qing)年(nian)專家(jia)1人(ren)(ren)，重慶(qing)市(shi)(shi)名(ming)(ming)(ming)師(shi)3人(ren)(ren)、學科(ke)名(ming)(ming)(ming)師(shi)4人(ren)(ren)，重慶(qing)市(shi)(shi)學術(shu)帶頭人(ren)(ren)1人(ren)(ren)、學科(ke)帶頭人(ren)(ren)2人(ren)(ren)，重慶(qing)市(shi)(shi)優秀專業技術(shu)人(ren)(ren)才2人(ren)(ren)，高校碩士(shi)生(sheng)導師(shi)、兼職教(jiao)授4人(ren)(ren)，中(zhong)學研究(jiu)員(yuan)21人(ren)(ren)，特級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)18人(ren)(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)279人(ren)(ren)，碩士(shi)以上(shang)學歷(li)教(jiao)師(shi)95人(ren)(ren)，市(shi)(shi)級(ji)(ji)骨(gu)干教(jiao)師(shi)43人(ren)(ren)，外(wai)籍教(jiao)師(shi)13人(ren)(ren)。有(you)(you)80%的(de)教(jiao)師(shi)接受過研究(jiu)生(sheng)碩士(shi)課(ke)程培訓。有(you)(you)27名(ming)(ming)(ming)中(zhong)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)被選派到美國(guo)(guo)、英國(guo)(guo)、日本、加拿大等國(guo)(guo)留學進(jin)修。有(you)(you)168名(ming)(ming)(ming)教(jiao)職員(yuan)工(gong)分別獲得全國(guo)(guo)、省(sheng)市(shi)(shi)勞動模(mo)范和(he)先進(jin)個(ge)(ge)人(ren)(ren)榮譽稱號。教(jiao)師(shi)在市(shi)(shi)級(ji)(ji)以上(shang)刊物發表文(wen)章上(shang)萬篇(pian)，獲獎上(shang)千個(ge)(ge)，出版(ban)著述上(shang)百本。

學(xue)校全面實施(shi)素質教(jiao)育，形成了鮮(xian)明的辦學(xue)特色：

以(yi)紅巖精(jing)神和“四·二(er)一(yi)”精(jing)神為主線的革(ge)命傳統德(de)育；

以數理化生信息學(xue)等國家奧賽為主要內容的高層次人才(cai)培(pei)養；

以科技“四小活動”為主要(yao)形式的創新(xin)研究性學(xue)習(xi)；

以培養(yang)國家藝術、體育(yu)高(gao)水平素質(zhi)為主要目標的校(xiao)園文(wen)化；

以(yi)國際部為主要(yao)途徑(jing)的國際型人才(cai)教學模式。

在教(jiao)學(xue)管理上，學(xue)校注(zhu)重(zhong)(zhong)以人為(wei)本，按照(zhao)部(bu)頒標準進行教(jiao)學(xue)，并根據課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)大(da)綱的(de)(de)要求確(que)定所(suo)用教(jiao)材。除(chu)必修(xiu)課(ke)(ke)外，還設(she)(she)有(you)選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)、競賽課(ke)(ke)、活動(dong)(dong)課(ke)(ke)、研(yan)究性學(xue)習(xi)課(ke)(ke)、綜(zong)合實(shi)踐(jian)課(ke)(ke)、國際基(ji)礎課(ke)(ke)程(cheng)等。其中(zhong)綜(zong)合實(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)課(ke)(ke)程(cheng)尊重(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)興趣(qu)、愛好，注(zhu)重(zhong)(zhong)發揮學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)自(zi)主性。在課(ke)(ke)程(cheng)模式上，采取了“三(san)(san)(san)(san)?三(san)(san)(san)(san)”模式，即(ji)三(san)(san)(san)(san)大(da)課(ke)(ke)題、三(san)(san)(san)(san)種課(ke)(ke)堂(tang)、三(san)(san)(san)(san)個平臺。在實(shi)施(shi)進程(cheng)中(zhong)，實(shi)行“班(ban)級調(diao)動(dong)(dong)、年級協作、學(xue)校協調(diao)”三(san)(san)(san)(san)步走。校本課(ke)(ke)程(cheng)有(you)時事政治(zhi)、信(xin)息技(ji)術與(yu)日(ri)常(chang)生(sheng)(sheng)活、科(ke)技(ji)小論文寫(xie)作、廚房里的(de)(de)化學(xue)、天象觀測、環(huan)境監測、朗誦(song)與(yu)演講(jiang)、雄(xiong)辯術、古典詩詞鑒賞、影(ying)視(shi)評論、詩歌寫(xie)作、采訪與(yu)新聞、英(ying)語(yu)會話、歷史劇表演、服裝設(she)(she)計、園藝栽(zai)培、機器人設(she)(she)計、生(sheng)(sheng)活小百(bai)科(ke)、圍棋等152門(men)。

學(xue)校舞(wu)蹈團舞(wu)蹈《山(shan)野小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)曲》、《竹(zhu)韻(yun)》、《春蠶(can)》、《燭光》連(lian)續四(si)屆獲得(de)文化部(bu)“群星獎(jiang)”金(jin)獎(jiang)。學(xue)生(sheng)在科(ke)技(ji)、藝術、體(ti)育等各級(ji)各類比(bi)賽(sai)中獲獎(jiang)達上萬人(ren)次。學(xue)校的科(ke)技(ji)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設想、小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)制作、小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發明、小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)論文“四(si)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”科(ke)技(ji)活動(dong)，被教育部(bu)列為面向全國中小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)推廣的四(si)種課外活動(dong)模式之一(yi)。

學校積極(ji)參加(jia)“市長(chang)扶(fu)貧工程(cheng)”、“三峽之(zhi)光”、”百(bai)校牽手、“影子工程(cheng)”、“領雁工程(cheng)”，落實統籌城鄉(xiang)戰(zhan)略部署，與(yu)20多所薄(bo)弱學校建立了(le)幫扶(fu)體系，與(yu)萬州江南中(zhong)(zhong)學、秀(xiu)(xiu)山高級中(zhong)(zhong)學、秀(xiu)(xiu)山梅江中(zhong)(zhong)學、秀(xiu)(xiu)山清溪場鎮(zhen)中(zhong)(zhong)學、重慶(qing)49中(zhong)(zhong)、重慶(qing)禮嘉(jia)中(zhong)(zhong)學、璧山中(zhong)(zhong)學、豐都中(zhong)(zhong)學、墊江中(zhong)(zhong)學分別建立了(le)對口捆(kun)綁幫扶(fu)學校。設立了(le)230多萬元(yuan)的獎勵貧困學子的獎學金(jin)，對品學兼優的學生實行了(le)“獎、減、助、免(mian)”扶(fu)助制度。

學(xue)校努力探索(suo)教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)化與(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)民族(zu)性相(xiang)結合(he)的道路，與(yu)美國波士(shi)頓墨頓中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)、韓國首(shou)爾景福(fu)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、新加坡中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)正中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)、越(yue)南胡志明(ming)市(shi)吳時任中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)、菲律賓馬尼拉(la)僑中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)院、英國Ryde High school結成(cheng)姊妹學(xue)校。