福(fu)州(zhou)(zhou)格(ge)(ge)(ge)(ge)致(zhi)(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)于(yu)1847年由美(mei)國(guo)教會創辦(ban)，是(shi)中(zhong)國(guo)近代創建(jian)的新式中(zhong)等學(xue)(xue)校之一，就其沿(yan)革(ge)，大(da)致(zhi)(zhi)分為(wei)(wei)(wei)三個時期(qi)：從創辦(ban)至1927年教會辦(ban)學(xue)(xue)時期(qi)，校名(ming)先后為(wei)(wei)(wei)“保(bao)福(fu)山學(xue)(xue)校”、“福(fu)音(yin)精舍”、“格(ge)(ge)(ge)(ge)致(zhi)(zhi)書院”和“榕城格(ge)(ge)(ge)(ge)致(zhi)(zhi)書院”；1927年至1952年私(si)立(li)辦(ban)學(xue)(xue)時期(qi)，由中(zhong)國(guo)人出(chu)任校長(chang)，校名(ming)改(gai)為(wei)(wei)(wei)“福(fu)州(zhou)(zhou)私(si)立(li)格(ge)(ge)(ge)(ge)致(zhi)(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)”；1952年至今為(wei)(wei)(wei)公立(li)學(xue)(xue)校時期(qi)，1952年福(fu)州(zhou)(zhou)市人民(min)政府(fu)接辦(ban)“私(si)立(li)格(ge)(ge)(ge)(ge)致(zhi)(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)”，并入“私(si)立(li)揚光中(zhong)學(xue)(xue)”、“私(si)立(li)法海中(zhong)學(xue)(xue)”，成立(li)“福(fu)州(zhou)(zhou)第五中(zhong)學(xue)(xue)”；1992年經(jing)福(fu)州(zhou)(zhou)市人民(min)政府(fu)批(pi)準，更名(ming)為(wei)(wei)(wei)“福(fu)州(zhou)(zhou)格(ge)(ge)(ge)(ge)致(zhi)(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)”。“格(ge)(ge)(ge)(ge)致(zhi)(zhi)”校名(ming)取(qu)自儒學(xue)(xue)經(jing)典《禮(li)記·大(da)學(xue)(xue)》“致(zhi)(zhi)知在(zai)格(ge)(ge)(ge)(ge)物，物格(ge)(ge)(ge)(ge)而(er)后知至”，意為(wei)(wei)(wei)探索(suo)事物的原(yuan)理(li)而(er)獲(huo)得真知。清(qing)末(mo)西方(fang)科學(xue)(xue)傳入中(zhong)國(guo)后，“格(ge)(ge)(ge)(ge)致(zhi)(zhi)之學(xue)(xue)”指近代自然科學(xue)(xue)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在教(jiao)(jiao)會辦學(xue)(xue)(xue)和私(si)立辦學(xue)(xue)(xue)時(shi)期，按(an)歐美中(zhong)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)模式設置課(ke)程，重視英語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，傳播西方(fang)科學(xue)(xue)(xue)文化知(zhi)識，在八閩乃至(zhi)東南亞一(yi)帶頗負盛名，也(ye)是(shi)中(zhong)國(guo)近代教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)的(de)一(yi)個縮影。政府接辦后，百年老校(xiao)煥發青春，一(yi)直(zhi)是(shi)聲(sheng)譽(yu)卓(zhuo)然(ran)的(de)市屬省級(ji)(ji)重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)；改(gai)革開放(fang)以來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)不(bu)僅重視培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)具有科學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識、方(fang)法(fa)和精神(shen)，也(ye)重視品德修養(yang)，以“德”立校(xiao)，要求(qiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹(shu)立遠大(da)目標，為社會做出(chu)力所能及的(de)貢獻。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被省教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)確定為全省首批直(zhi)升保(bao)送全國(guo)重點大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)18所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)之一(yi)、“一(yi)級(ji)(ji)達標高(gao)中(zhong)”、“現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)實驗(yan)校(xiao)”、“實施素質教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)先(xian)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“普通高(gao)中(zhong)新課(ke)程實驗(yan)樣本校(xiao)”和省“科技教(jiao)(jiao)育(yu)基地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，榮獲全國(guo)“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)民(min)主(zhu)管(guan)理(li)先(xian)進單位(wei)”表彰，并連續多屆被評為省“文明(ming)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。
學校與風光旖旎的(de)(de)于山為鄰，和亭亭玉(yu)立(li)的(de)(de)白塔相伴(ban)，她的(de)(de)厚重的(de)(de)歷史、儒雅的(de)(de)氣質和清幽的(de)(de)環境，在市區中(zhong)心構(gou)成一(yi)道(dao)別樣的(de)(de)風景。校園(yuan)總面(mian)積51畝，建有塑膠運動(dong)場、乒(ping)乓(pang)球館、羽毛球館、機器人工作(zuo)室(shi)、創意工作(zuo)室(shi)、圖書館、文(wen)化(hua)廣場和多媒體(ti)交互式校園(yuan)網(wang)絡系統等，現(xian)(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)技術中(zhong)心樓功能(neng)齊全，普通(tong)教(jiao)室(shi)和實驗室(shi)實現(xian)(xian)多媒體(ti)化(hua)。
學(xue)校現為全(quan)日(ri)制普通高級(ji)中(zhong)學(xue)，設39個教(jiao)學(xue)班，在校生總數近兩千人，專(zhuan)任教(jiao)師(shi)一百多人，其中(zhong)高級(ji)教(jiao)師(shi)超過三(san)分之(zhi)一，特級(ji)教(jiao)師(shi)、中(zhong)小學(xue)省市骨干教(jiao)師(shi)、學(xue)科帶頭人占15%左右(you)，碩士學(xue)位教(jiao)師(shi)近四分之(zhi)一。師(shi)資力量雄厚，優秀骨干教(jiao)師(shi)群體已經形成。
在(zai)一百(bai)多年的(de)教育(yu)(yu)歷史中，學(xue)(xue)校(xiao)形成了體(ti)育(yu)(yu)、藝術、科技(ji)、英語口語這四大特(te)(te)色(se)(se)(se)項(xiang)目(mu)。學(xue)(xue)校(xiao)通過構建(jian)有格(ge)致特(te)(te)色(se)(se)(se)的(de)多樣化(hua)可(ke)選(xuan)擇課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系，培育(yu)(yu)基于(yu)人(ren)一生發展的(de)“核心(xin)素養”。我們堅(jian)持(chi)“知(zhi)識與能力(li)并重、課(ke)(ke)堂與活動相融(rong)、規范(fan)與特(te)(te)色(se)(se)(se)對接”的(de)思路(lu)推進改革。學(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)(yu)改革定位為傳(chuan)承(cheng)和弘揚(yang)“格(ge)致特(te)(te)色(se)(se)(se)”，以(yi)“多樣化(hua)可(ke)選(xuan)擇課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系”建(jian)設為抓(zhua)手(shou)，以(yi)學(xue)(xue)生的(de)全(quan)面發展為目(mu)標，致力(li)于(yu)走特(te)(te)色(se)(se)(se)項(xiang)目(mu)——特(te)(te)色(se)(se)(se)課(ke)(ke)程(cheng)——特(te)(te)色(se)(se)(se)學(xue)(xue)校(xiao)這一內涵式發展的(de)道路(lu)，積極推進校(xiao)本(ben)(ben)(ben)課(ke)(ke)程(cheng)精品化(hua)、特(te)(te)色(se)(se)(se)化(hua)，省頒選(xuan)修Ⅰ（B）課(ke)(ke)程(cheng)校(xiao)本(ben)(ben)(ben)化(hua)、生本(ben)(ben)(ben)化(hua)，特(te)(te)色(se)(se)(se)課(ke)(ke)程(cheng)多元化(hua)、普及(ji)化(hua)，此外(wai)還要(yao)求(qiu)每(mei)位學(xue)(xue)生應掌(zhang)握校(xiao)本(ben)(ben)(ben)必修的(de)三項(xiang)（乒乓球運動、英語口語、社團活動）基本(ben)(ben)(ben)技(ji)能。
福(fu)(fu)州(zhou)格(ge)致中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是省重點體(ti)育(yu)(yu)項(xiang)(xiang)目傳統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)（乒乓(pang)球(qiu)、羽毛(mao)球(qiu)項(xiang)(xiang)目），福(fu)(fu)州(zhou)市(shi)重點體(ti)育(yu)(yu)項(xiang)(xiang)目傳統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)（田徑、游泳(yong)項(xiang)(xiang)目），校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)乒乓(pang)球(qiu)隊在連續多年取(qu)得(de)省中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)乒乓(pang)球(qiu)聯賽冠軍。藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)是福(fu)(fu)州(zhou)格(ge)致中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的傳統和強項(xiang)(xiang)，格(ge)致交響樂團(tuan)(tuan)歷史悠久、聲名遠揚，在八閩學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府(fu)享(xiang)有盛譽。2007年，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)設音(yin)(yin)樂特(te)(te)色(se)班，將樂團(tuan)(tuan)專業訓練和演出與素質教(jiao)育(yu)(yu)有機結合(he)，形成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一大特(te)(te)色(se)。除了保證每周活(huo)(huo)動(dong)課時之外，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還搭建大型活(huo)(huo)動(dong)平(ping)臺，積(ji)極開(kai)展(zhan)形式多樣、生動(dong)活(huo)(huo)潑(po)的藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)展(zhan)演活(huo)(huo)動(dong)，全面展(zhan)示改革(ge)成果。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生合(he)唱團(tuan)(tuan)、社團(tuan)(tuan)活(huo)(huo)動(dong)等將我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的音(yin)(yin)樂特(te)(te)色(se)進一步彰顯，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)通過搭建平(ping)臺、推(tui)動(dong)創(chuang)新(xin)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的終(zhong)身發展(zhan)奠定良好基(ji)(ji)礎。在大力推(tui)廣普及(ji)性活(huo)(huo)動(dong)的基(ji)(ji)礎上，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)繼承傳統特(te)(te)色(se)，加強藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)特(te)(te)長生的培養，在省市(shi)各項(xiang)(xiang)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)比(bi)賽中取(qu)得(de)優(you)異(yi)成績(ji)。近年來我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)向(xiang)中央音(yin)(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、上海音(yin)(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等國內外著名藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輸送了大批優(you)秀畢業生。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還堅持開(kai)展(zhan)科技(ji)教(jiao)育(yu)(yu)特(te)(te)色(se)活(huo)(huo)動(dong)，如(ru)天(tian)文觀測、電(dian)(dian)腦機器人制作(zuo)(zuo)、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)設計、建筑(zhu)模型制作(zuo)(zuo)、科技(ji)趣味知識競賽、電(dian)(dian)子制作(zuo)(zuo)和科藝(yi)(yi)(yi)節等，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的興趣和專長，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的實踐和體(ti)驗(yan)。
2006年(nian)，在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)160周年(nian)校(xiao)慶(qing)紀念慶(qing)典上，校(xiao)友陳健生院士(shi)將(jiang)他的研究團(tuan)隊(dui)發現的一(yi)顆(ke)行星(xing)(xing)命(ming)名為“福州(zhou)格(ge)致(zhi)星(xing)(xing)”獻(xian)給母校(xiao)，國(guo)際天(tian)文學(xue)(xue)(xue)聯合(he)會第(di)57901號(hao)(hao)《小行星(xing)(xing)通報》公告：“國(guo)際永久編號(hao)(hao)第(di)55892號(hao)(hao)，臨時標號(hao)(hao)1997 XQ5號(hao)(hao)小行星(xing)(xing)，命(ming)名為:‘福州(zhou)格(ge)致(zhi)星(xing)(xing)’。福州(zhou)格(ge)致(zhi)中學(xue)(xue)(xue)，創立于1847年(nian)，秉承科(ke)學(xue)(xue)(xue)精(jing)神，在長達一(yi)百多年(nian)的發展歷(li)程中，為中國(guo)的教育事業作出了杰出的貢獻(xian)”。這一(yi)國(guo)際性殊榮，是(shi)對百年(nian)格(ge)致(zhi)教育事業的最大肯定。
亭亭玉立的我 
