福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)格(ge)(ge)(ge)(ge)致中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)于1847年(nian)由美(mei)國教會(hui)(hui)創(chuang)辦(ban)，是中(zhong)(zhong)國近(jin)(jin)代創(chuang)建的新(xin)式中(zhong)(zhong)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，就其沿革(ge)，大(da)致分為(wei)三個時期(qi)(qi)：從(cong)創(chuang)辦(ban)至(zhi)(zhi)1927年(nian)教會(hui)(hui)辦(ban)學(xue)(xue)時期(qi)(qi)，校(xiao)(xiao)(xiao)名先后為(wei)“保福(fu)(fu)山學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“福(fu)(fu)音精舍”、“格(ge)(ge)(ge)(ge)致書(shu)院”和(he)“榕城格(ge)(ge)(ge)(ge)致書(shu)院”；1927年(nian)至(zhi)(zhi)1952年(nian)私(si)立(li)(li)辦(ban)學(xue)(xue)時期(qi)(qi)，由中(zhong)(zhong)國人出任校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)，校(xiao)(xiao)(xiao)名改為(wei)“福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)私(si)立(li)(li)格(ge)(ge)(ge)(ge)致中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”；1952年(nian)至(zhi)(zhi)今為(wei)公立(li)(li)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)時期(qi)(qi)，1952年(nian)福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)市(shi)人民(min)政(zheng)府(fu)接辦(ban)“私(si)立(li)(li)格(ge)(ge)(ge)(ge)致中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”，并(bing)入(ru)“私(si)立(li)(li)揚(yang)光中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”、“私(si)立(li)(li)法海(hai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”，成立(li)(li)“福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)第五中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”；1992年(nian)經(jing)福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)市(shi)人民(min)政(zheng)府(fu)批(pi)準，更名為(wei)“福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)格(ge)(ge)(ge)(ge)致中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。“格(ge)(ge)(ge)(ge)致”校(xiao)(xiao)(xiao)名取自儒學(xue)(xue)經(jing)典《禮記·大(da)學(xue)(xue)》“致知(zhi)在格(ge)(ge)(ge)(ge)物，物格(ge)(ge)(ge)(ge)而(er)后知(zhi)至(zhi)(zhi)”，意為(wei)探索事物的原理而(er)獲(huo)得真知(zhi)。清末西方科(ke)學(xue)(xue)傳(chuan)入(ru)中(zhong)(zhong)國后，“格(ge)(ge)(ge)(ge)致之學(xue)(xue)”指近(jin)(jin)代自然科(ke)學(xue)(xue)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)教會辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和私立(li)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時期，按歐美中(zhong)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)模式(shi)設置(zhi)課程，重視英語教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，傳播西方科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)化知(zhi)識，在(zai)八(ba)閩乃(nai)至(zhi)東南亞一(yi)(yi)帶頗負盛名，也是(shi)中(zhong)國近代(dai)教育發(fa)(fa)展(zhan)的一(yi)(yi)個縮影。政(zheng)府接辦后，百年(nian)老校(xiao)(xiao)煥發(fa)(fa)青春(chun)，一(yi)(yi)直是(shi)聲譽卓然(ran)的市屬省級(ji)重點(dian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；改革開放(fang)以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不僅重視培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)具(ju)有科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識、方法(fa)和精神，也重視品德(de)修(xiu)養，以“德(de)”立(li)校(xiao)(xiao)，要求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹(shu)立(li)遠(yuan)大目標(biao)，為(wei)社會做出(chu)力所能(neng)及的貢獻。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被省教育廳確定為(wei)全(quan)省首批直升保送全(quan)國重點(dian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的18所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)、“一(yi)(yi)級(ji)達(da)標(biao)高中(zhong)”、“現代(dai)教育技術實驗校(xiao)(xiao)”、“實施素質教育工作先進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“普(pu)通(tong)高中(zhong)新課程實驗樣本校(xiao)(xiao)”和省“科技教育基地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，榮獲(huo)全(quan)國“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)民主管理先進單位(wei)”表(biao)彰(zhang)，并連續(xu)多屆被評(ping)為(wei)省“文(wen)明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。
學(xue)校與風(feng)光旖旎的(de)于山為鄰，和(he)亭(ting)亭(ting)玉(yu)立的(de)白(bai)塔相伴，她的(de)厚(hou)重的(de)歷史、儒雅(ya)的(de)氣質和(he)清(qing)幽(you)的(de)環境，在市區中(zhong)心構成一道別樣(yang)的(de)風(feng)景。校園總面積51畝，建(jian)有塑膠運動場(chang)、乒乓球館、羽毛(mao)球館、機器人工作室、創意(yi)工作室、圖書館、文化廣場(chang)和(he)多媒體交互式校園網絡系統等(deng)，現(xian)代教(jiao)育技(ji)術(shu)中(zhong)心樓功能齊全，普通教(jiao)室和(he)實驗室實現(xian)多媒體化。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現為全日制普通高(gao)級中學(xue)(xue)，設39個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，在(zai)校(xiao)(xiao)生總(zong)數近(jin)兩千(qian)人(ren)(ren)，專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)一百(bai)多人(ren)(ren)，其中高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)超過三分之一，特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、中小學(xue)(xue)省市骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)占(zhan)15%左右，碩士學(xue)(xue)位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)近(jin)四分之一。師(shi)(shi)(shi)資力量雄厚，優秀(xiu)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)群體已經形(xing)成。
在一百多(duo)年的教(jiao)育(yu)歷史中，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)形成了體(ti)育(yu)、藝術(shu)、科技、英語口語這四大特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)項(xiang)(xiang)目(mu)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)通(tong)過構建(jian)有格致(zhi)特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)的多(duo)樣(yang)化(hua)(hua)(hua)(hua)可選(xuan)(xuan)擇(ze)課(ke)程(cheng)(cheng)體(ti)系，培育(yu)基(ji)于(yu)人(ren)一生發(fa)(fa)展的“核心素養(yang)”。我(wo)們堅持“知識與能力并重(zhong)、課(ke)堂與活(huo)(huo)動(dong)相(xiang)融、規(gui)范與特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)對接(jie)”的思路推(tui)(tui)進改(gai)革。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)改(gai)革定位(wei)為(wei)(wei)傳承(cheng)和弘揚“格致(zhi)特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)”，以“多(duo)樣(yang)化(hua)(hua)(hua)(hua)可選(xuan)(xuan)擇(ze)課(ke)程(cheng)(cheng)體(ti)系”建(jian)設為(wei)(wei)抓(zhua)手，以學(xue)生的全(quan)面發(fa)(fa)展為(wei)(wei)目(mu)標，致(zhi)力于(yu)走特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)項(xiang)(xiang)目(mu)——特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)課(ke)程(cheng)(cheng)——特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)這一內涵式(shi)發(fa)(fa)展的道(dao)路，積極推(tui)(tui)進校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)精(jing)品(pin)化(hua)(hua)(hua)(hua)、特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)化(hua)(hua)(hua)(hua)，省頒選(xuan)(xuan)修Ⅰ（B）課(ke)程(cheng)(cheng)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)化(hua)(hua)(hua)(hua)、生本(ben)化(hua)(hua)(hua)(hua)，特(te)(te)(te)(te)色(se)(se)課(ke)程(cheng)(cheng)多(duo)元化(hua)(hua)(hua)(hua)、普及化(hua)(hua)(hua)(hua)，此(ci)外還要求每位(wei)學(xue)生應(ying)掌(zhang)握校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)必修的三項(xiang)(xiang)（乒乓球(qiu)運動(dong)、英語口語、社團活(huo)(huo)動(dong)）基(ji)本(ben)技能。
福州格致中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)是省重(zhong)點體(ti)育(yu)項(xiang)目傳統學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)（乒乓(pang)球(qiu)、羽毛球(qiu)項(xiang)目），福州市重(zhong)點體(ti)育(yu)項(xiang)目傳統學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)（田徑、游泳項(xiang)目），校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)乒乓(pang)球(qiu)隊在連續多年取得省中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)乒乓(pang)球(qiu)聯賽冠軍(jun)。藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)是福州格致中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)傳統和(he)(he)強項(xiang)，格致交(jiao)響樂(le)(le)團(tuan)歷史悠久、聲(sheng)名遠揚，在八閩學(xue)(xue)(xue)(xue)府享有盛譽(yu)。2007年，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)設(she)(she)音樂(le)(le)特(te)(te)色(se)班，將樂(le)(le)團(tuan)專業訓練和(he)(he)演出(chu)與(yu)素質教(jiao)育(yu)有機(ji)結合(he)，形(xing)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)一大(da)特(te)(te)色(se)。除(chu)了保證每周活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)課時之外，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還搭(da)建(jian)大(da)型活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)平(ping)臺(tai)，積極(ji)開展(zhan)形(xing)式多樣(yang)、生(sheng)(sheng)動(dong)(dong)(dong)活(huo)(huo)潑(po)的(de)藝(yi)術(shu)(shu)展(zhan)演活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，全(quan)面展(zhan)示(shi)改革(ge)成(cheng)果。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)合(he)唱團(tuan)、社(she)團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)等將我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)音樂(le)(le)特(te)(te)色(se)進一步彰(zhang)顯，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)通(tong)過搭(da)建(jian)平(ping)臺(tai)、推動(dong)(dong)(dong)創(chuang)新(xin)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)終身發展(zhan)奠定(ding)良(liang)好基(ji)礎。在大(da)力(li)推廣(guang)普及性活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)基(ji)礎上(shang)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)繼承傳統特(te)(te)色(se)，加強藝(yi)術(shu)(shu)特(te)(te)長(chang)生(sheng)(sheng)的(de)培(pei)(pei)養，在省市各項(xiang)藝(yi)術(shu)(shu)比賽中(zhong)取得優(you)(you)異成(cheng)績。近年來我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)向(xiang)中(zhong)央音樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、上(shang)海音樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等國內外著名藝(yi)術(shu)(shu)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輸送(song)了大(da)批優(you)(you)秀畢業生(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還堅(jian)持開展(zhan)科(ke)技教(jiao)育(yu)特(te)(te)色(se)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，如天文觀測、電腦機(ji)器人(ren)制作、藝(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)、建(jian)筑模型制作、科(ke)技趣(qu)味知識競賽、電子制作和(he)(he)科(ke)藝(yi)節等，培(pei)(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)興趣(qu)和(he)(he)專長(chang)，重(zhong)視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實踐和(he)(he)體(ti)驗。
2006年(nian)(nian)，在學(xue)校160周年(nian)(nian)校慶紀(ji)念慶典(dian)上，校友陳(chen)健生院(yuan)士將他(ta)的(de)研究團隊(dui)發現的(de)一(yi)顆(ke)行(xing)星(xing)(xing)命名為(wei)“福(fu)州格(ge)致(zhi)星(xing)(xing)”獻(xian)給母校，國際天文學(xue)聯合會第57901號《小(xiao)行(xing)星(xing)(xing)通報》公告(gao)：“國際永久編號第55892號，臨(lin)時標號1997 XQ5號小(xiao)行(xing)星(xing)(xing)，命名為(wei):‘福(fu)州格(ge)致(zhi)星(xing)(xing)’。福(fu)州格(ge)致(zhi)中學(xue)，創立于1847年(nian)(nian)，秉承(cheng)科學(xue)精神，在長達一(yi)百(bai)多年(nian)(nian)的(de)發展歷程中，為(wei)中國的(de)教育事(shi)業(ye)作出了杰(jie)出的(de)貢獻(xian)”。這一(yi)國際性殊榮，是對百(bai)年(nian)(nian)格(ge)致(zhi)教育事(shi)業(ye)的(de)最(zui)大肯定(ding)。
亭亭玉立的我 
