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基本介紹

館內系統

美(mei)國麻省(sheng)(sheng)理(li)工(gong)學(xue)院已正式啟動(dong)新型多媒體(ti)數(shu)字(zi)圖(tu)(tu)書(shu)館系統(tong)(tong)(tong)，該系統(tong)(tong)(tong)成(cheng)(cheng)為(wei)世界其他(ta)高(gao)校搜集(ji)、保存和(he)利用(yong)電子化(hua)科研成(cheng)(cheng)果的(de)(de)(de)樣(yang)板。 名(ming)為(wei)“DSpace”的(de)(de)(de)新系統(tong)(tong)(tong)，由麻省(sheng)(sheng)理(li)工(gong)學(xue)院和(he)美(mei)國惠普公司聯合(he)開(kai)發，前期開(kai)發歷(li)時4年。麻省(sheng)(sheng)理(li)工(gong)學(xue)院發布的(de)(de)(de)新聞公報(bao)介(jie)紹說(shuo)，按照設計，此系統(tong)(tong)(tong)具備(bei)處理(li)該校教師和(he)研究人員每年完成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)總計1萬多份數(shu)字(zi)化(hua)科研成(cheng)(cheng)果的(de)(de)(de)能力。這(zhe)些(xie)成(cheng)(cheng)果包括(kuo)期刊(kan)論(lun)文、技(ji)術報(bao)告和(he)會議論(lun)文等，囊括(kuo)了文本、音頻、視(shi)頻和(he)圖(tu)(tu)片等各類媒體(ti)格式。 如何(he)對多種(zhong)復雜(za)制式的(de)(de)(de)數(shu)字(zi)化(hua)資料進行統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)搜集(ji)、保存和(he)編目(mu)，已經(jing)成(cheng)(cheng)為(wei)各國高(gao)校普遍(bian)面對的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)難題。“DSpace”正是在(zai)此背景(jing)下應運而生(sheng)的(de)(de)(de)，它采用(yong)了“開(kai)放源”軟件(jian)，這(zhe)意味(wei)著其他(ta)高(gao)校甚至(zhi)一(yi)(yi)些(xie)小的(de)(de)(de)學(xue)院，能夠(gou)不(bu)必(bi)支付使(shi)用(yong)費，通過(guo)直接利用(yong)或(huo)改寫軟件(jian)，創建自己的(de)(de)(de)數(shu)字(zi)圖(tu)(tu)書(shu)館系統(tong)(tong)(tong)并(bing)與其他(ta)學(xue)校聯網。正因為(wei)如此，“DSpace”被美(mei)國《高(gao)教紀事報(bao)》稱為(wei)“同類系統(tong)(tong)(tong)中(zhong)最為(wei)雄心勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)，最值得密切關注的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)”。

工作使命

麻省理工(gong)圖書(shu)館(guan)的(de)使命是創(chuang)造(zao)并持續提供一個易用的(de)、值得信賴(lai)的(de)信息環境，這種環境要有利于(yu)(yu)在學(xue)(xue)習和創(chuang)造(zao)知識。麻省理工(gong)學(xue)(xue)院致力于(yu)(yu)創(chuang)建能夠(gou)推動和便于(yu)(yu)全世界范圍內的(de)學(xue)(xue)術(shu)信息交流(liu)的(de)戰略和系統。

挑戰和機遇

圖書(shu)(shu)館(guan)將(jiang)會(hui)處理來自三(san)個(ge)領域(yu)的(de)機(ji)遇和挑戰(zhan)。第一個(ge)是信息(xi)技術領域(yu)，包括新的(de)信息(xi)資源和科(ke)研交流的(de)形(xing)式，以及傳統(tong)的(de)出版。第二個(ge)領域(yu)是圖書(shu)(shu)館(guan)的(de)用(yong)戶，比如學(xue)生、教師(shi)、研究人員、來訪者以及行政人員，他們(men)依賴(lai)于(yu)(yu)圖書(shu)(shu)館(guan)的(de)信息(xi)資源和服務進行工作和創造活(huo)動。同時(shi)，挑戰(zhan)和機(ji)遇還(huan)將(jiang)來自于(yu)(yu)麻省理工的(de)更(geng)大的(de)目標和優勢地位。

圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)將(jiang)(jiang)需要管(guan)理(li)(li)(li)越來(lai)越多(duo)(duo)類型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan)、更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數字化內容，以更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)格式和(he)(he)(he)媒介出(chu)(chu)現；更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學院(yuan)自(zi)身(shen)產出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan)，遠超出(chu)(chu)了(le)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)傳統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)集范圍；更(geng)多(duo)(duo)有形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印刷內容；更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)媒體內容；更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數據和(he)(he)(he)數據類型(xing)。 對各種信(xin)(xin)息資(zi)(zi)源(yuan)存取(qu)(qu)權的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)購買、許可(ke)、獲(huo)取(qu)(qu)和(he)(he)(he)管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復雜性(xing)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)(hui)增加，這給圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)帶(dai)來(lai)了(le)第二個挑(tiao)戰。新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)(chu)版實(shi)(shi)驗（開放獲(huo)取(qu)(qu)）會(hui)(hui)(hui)(hui)增加。圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)進一步預測，版權環境(jing)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)(hui)繼續(xu)帶(dai)來(lai)實(shi)(shi)質性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰，并且可(ke)能(neng)會(hui)(hui)(hui)(hui)為(wei)教(jiao)育和(he)(he)(he)研(yan)(yan)究帶(dai)來(lai)更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。 由于越來(lai)越多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)和(he)(he)(he)資(zi)(zi)源(yuan)正(zheng)通過(guo)網(wang)(wang)絡(luo)提供(gong)，網(wang)(wang)絡(luo)信(xin)(xin)息服(fu)務(wu)本身(shen)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)(hui)成為(wei)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種關(guan)鍵能(neng)力(li)。與通過(guo)網(wang)(wang)絡(luo)提供(gong)資(zi)(zi)源(yuan)一樣，管(guan)理(li)(li)(li)和(he)(he)(he)提供(gong)對網(wang)(wang)絡(luo)信(xin)(xin)息服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)(he)穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獲(huo)取(qu)(qu)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)(hui)成為(wei)為(wei)用(yong)戶(hu)提供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一項重要服(fu)務(wu)。 為(wei)了(le)處理(li)(li)(li)這種增長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)需要存儲能(neng)力(li)、信(xin)(xin)息（數據）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)技巧、技術知識(shi)和(he)(he)(he)創(chuang)造(zao)力(li)。同(tong)時，所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究型(xing)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)會(hui)(hui)(hui)(hui)更(geng)多(duo)(duo)地(di)依賴于其它研(yan)(yan)究型(xing)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan)以滿足用(yong)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要。建立和(he)(he)(he)保持符(fu)合目前(qian)情況(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系統和(he)(he)(he)關(guan)系將(jiang)(jiang)是圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)另(ling)一個工作重心，同(tong)時，這在某(mou)種意(yi)義上也為(wei)教(jiao)員和(he)(he)(he)學生提供(gong)了(le)便利。

學(xue)(xue)生(sheng)們會(hui)繼續到(dao)圖書(shu)館來，他(ta)們在(zai)評價和(he)(he)(he)(he)(he)使用(yong)研究(jiu)層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)(xi)(xi)資源(yuan)方面(mian)(mian)表(biao)現(xian)出高度(du)多(duo)樣(yang)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣和(he)(he)(he)(he)(he)專業水平(ping)。盡管MIT的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)算(suan)機(ji)技(ji)術(shu)很好，但是他(ta)們在(zai)尋(xun)找和(he)(he)(he)(he)(he)解釋研究(jiu)層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)(xi)(xi)方面(mian)(mian)卻表(biao)現(xian)出不(bu)足。將(jiang)(jiang)來，查(cha)找、篩選、評價和(he)(he)(he)(he)(he)使用(yong)信息(xi)(xi)(xi)將(jiang)(jiang)會(hui)變成學(xue)(xue)生(sheng)需要(yao)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)加重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)(he)(he)(he)必須(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能。對(dui)這些技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握，無(wu)論是對(dui)他(ta)們在(zai)學(xue)(xue)院取得(de)成功還是將(jiang)(jiang)來在(zai)事業中(zhong)(zhong)取得(de)成功都是必須(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。教(jiao)員將(jiang)(jiang)繼續對(dui)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領域(yu)和(he)(he)(he)(he)(he)其他(ta)學(xue)(xue)科領域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)字(zi)(zi)信息(xi)(xi)(xi)資源(yuan)有不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法(fa)或熟悉程(cheng)(cheng)度(du)，但是，總體上對(dui)數(shu)字(zi)(zi)格式(shi)和(he)(he)(he)(he)(he)數(shu)字(zi)(zi)化(hua)傳遞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接受將(jiang)(jiang)會(hui)增多(duo)。當(dang)對(dui)數(shu)字(zi)(zi)格式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟悉程(cheng)(cheng)度(du)和(he)(he)(he)(he)(he)接受程(cheng)(cheng)度(du)增加以后，他(ta)們就將(jiang)(jiang)會(hui)對(dui)不(bu)同信息(xi)(xi)(xi)服務更(geng)高程(cheng)(cheng)度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整合產生(sheng)需求。 學(xue)(xue)生(sheng)和(he)(he)(he)(he)(he)教(jiao)員一(yi)樣(yang)，也(ye)會(hui)比以往使用(yong)更(geng)多(duo)類型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)備和(he)(he)(he)(he)(he)便攜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)備來下載、處理(li)和(he)(he)(he)(he)(he)管理(li)信息(xi)(xi)(xi)資源(yuan)。與此同時，學(xue)(xue)生(sheng)們對(dui)知識產權(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解，從剽竊到(dao)版權(quan)，將(jiang)(jiang)會(hui)成為他(ta)們實踐和(he)(he)(he)(he)(he)倫理(li)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個越來越重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組成部分。 圖書(shu)館得(de)到(dao)許可的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)(he)(he)(he)數(shu)字(zi)(zi)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)(xi)(xi)資源(yuan)與MIT的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)管理(li)系(xi)統(tong)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)協同都是圖書(shu)館面(mian)(mian)臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)。 教(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略和(he)(he)(he)(he)(he)技(ji)術(shu)將(jiang)(jiang)會(hui)持續出現(xian)。虛擬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實驗室和(he)(he)(he)(he)(he)實驗手段在(zai)研究(jiu)生(sheng)和(he)(he)(he)(he)(he)本(ben)科生(sheng)層(ceng)次(ci)中(zhong)(zhong)都將(jiang)(jiang)變得(de)更(geng)加普(pu)及。

圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)正(zheng)處在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育、研究、出版(ban)和(he)信息(xi)技術不斷進步(bu)的(de)(de)(de)交叉點上。這(zhe)其中(zhong)的(de)(de)(de)每個領(ling)(ling)域都在(zai)變(bian)(bian)化(hua)當中(zhong)，某些領(ling)(ling)域甚至變(bian)(bian)化(hua)得非常迅速。在(zai)可能和(he)合(he)適的(de)(de)(de)范圍內控制和(he)影響這(zhe)些領(ling)(ling)域將(jiang)會是很重要的(de)(de)(de)，同(tong)時，關(guan)注(zhu)其任務的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)對(dui)于圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)來(lai)(lai)說也同(tong)等重要。 豐富的(de)(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)資源將(jiang)會給學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)以研究為(wei)(wei)基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育帶來(lai)(lai)更多優(you)勢(shi)。在(zai)為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)活和(he)學(xue)(xue)習服務驅(qu)動的(de)(de)(de)背景之下，當圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)更多地參與到(dao)幫(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)有效地尋找、過濾、評(ping)價和(he)使用(yong)他們能夠利用(yong)的(de)(de)(de)信息(xi)財(cai)富方面的(de)(de)(de)終身技能的(de)(de)(de)培養中(zhong)去之后(hou)，這(zhe)兩個明顯的(de)(de)(de)趨勢(shi)緊(jin)密(mi)結合(he)起來(lai)(lai)了。在(zai)學(xue)(xue)術界，在(zai)幫(bang)助MIT形成優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量方面，圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)和(he)檔案館(guan)(guan)的(de)(de)(de)歷(li)史角(jiao)色(se)(se)主要是提供物理的(de)(de)(de)館(guan)(guan)藏(zang)，因(yin)為(wei)(wei)他們與優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)關(guan)系很大。圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)的(de)(de)(de)未來(lai)(lai)角(jiao)色(se)(se)將(jiang)是把(ba)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)的(de)(de)(de)傳統資源優(you)勢(shi)與現在(zai)的(de)(de)(de)創新活動結合(he)起來(lai)(lai)，在(zai)數字信息(xi)時代為(wei)(wei)支(zhi)持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)基(ji)于研究的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育樹立(li)一個典(dian)范。

館藏實力

麻省理工學院圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)由(you)五個(ge)主要的(de)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和幾(ji)個(ge)所(suo)屬的(de)分館(guan)(guan)(guan)(guan)組成(cheng)。所(suo)藏(zang)圖書(shu)(shu)500萬冊，雜志19000種。此外，還有縮(suo)微資料、地圖、樂譜(pu)等(deng)資料。圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)共有工作人員200人。現在的(de)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)建(jian)于1916年(nian)，建(jian)筑比較老式。因校(xiao)內不能(neng)再(zai)擴建(jian)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)，故臨時在市郊(jiao)租(zu)用倉庫(ku)作為書(shu)(shu)庫(ku)。該校(xiao)業(ye)與哈佛大(da)學和波士頓大(da)學商定，共同在離波士頓市區(qu)25公(gong)里(li)的(de)地方建(jian)造藏(zang)書(shu)(shu)樓(lou)。