芒果视频下载

基本介紹

汕頭大學(xue)圖書館(guan)(guan)是(shi)在我國(guo)改革開(kai)(kai)放時期發展起(qi)來(lai)的(de)綜(zong)合(he)性、開(kai)(kai)放型的(de)省屬公(gong)立高(gao)等學(xue)校圖書館(guan)(guan)，建館(guan)(guan)以(yi)(yi)來(lai)，一直把文獻(xian)資(zi)源建設(she)作為(wei)(wei)我館(guan)(guan)工作的(de)重(zhong)(zhong)點之(zhi)一，多渠道、多途徑采訪適(shi)合(he)本校教學(xue)、科研(yan)的(de)各種載體(ti)文獻(xian)資(zi)料。從(cong)開(kai)(kai)始(shi)的(de)單一紙質(zhi)(zhi)文獻(xian)，逐(zhu)步發展到(dao)以(yi)(yi)紙質(zhi)(zhi)文獻(xian)為(wei)(wei)主、非書資(zi)料、數(shu)字資(zi)源為(wei)(wei)輔過渡到(dao)紙質(zhi)(zhi)文獻(xian)與數(shu)字資(zi)源并重(zhong)(zhong)的(de)文獻(xian)保障體(ti)系。至2018年底，紙質(zhi)(zhi)文獻(xian)累積總(zong)量近(jin)136萬冊(ce)/件。擁有CNKI中國(guo)知(zhi)網、Web of Science、Elsevier SDOL、Wiley-Blackwell、IEL、ACS等國(guo)內外(wai)數(shu)據庫49個，為(wei)(wei)教學(xue)科研(yan)提供(gong)全面(mian)快(kuai)捷(jie)的(de)文獻(xian)資(zi)料服務。

圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)十(shi)分重視現(xian)代化技(ji)術(shu)的應(ying)用，1988年(nian)起采(cai)用圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)自(zi)(zi)動化集成管理系(xi)統，2006年(nian)將UHF RFID技(ji)術(shu)引入圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)流通(tong)、順架及盤點工作(zuo)。2011年(nian)起，全館(guan)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)實(shi)現(xian)RFID自(zi)(zi)助(zhu)借(jie)還。圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)全面普(pu)及無線網絡，并實(shi)現(xian)一卡通(tong)在圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)門禁、自(zi)(zi)助(zhu)借(jie)還書(shu)(shu)(shu)(shu)、自(zi)(zi)助(zhu)打印復印掃描等方面的應(ying)用。2017年(nian)新(xin)版圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)系(xi)統“飛閱云圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)（LCS）”正式上線運行(xing)，同時，開通(tong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)公眾(zhong)微信號服務(wu)平臺。

館藏實力

圖(tu)(tu)書(shu)館十分(fen)重視潮(chao)(chao)(chao)(chao)汕(shan)(shan)地方文(wen)(wen)(wen)獻(xian)與(yu)海外潮(chao)(chao)(chao)(chao)籍華僑(qiao)華人相關(guan)資源的(de)收(shou)藏、開發和服務(wu)，積極推(tui)進潮(chao)(chao)(chao)(chao)汕(shan)(shan)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)共(gong)建(jian)(jian)共(gong)享數(shu)(shu)字化建(jian)(jian)設(she)，致力于潮(chao)(chao)(chao)(chao)汕(shan)(shan)區(qu)域地方文(wen)(wen)(wen)獻(xian)數(shu)(shu)字化圖(tu)(tu)書(shu)館的(de)建(jian)(jian)設(she)，朝(chao)著建(jian)(jian)設(she)成為一個在國內外有影響力的(de)潮(chao)(chao)(chao)(chao)汕(shan)(shan)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)咨(zi)詢(xun)中心(xin)的(de)方向努(nu)力。目(mu)(mu)前, 潮(chao)(chao)(chao)(chao)汕(shan)(shan)特藏資源有圖(tu)(tu)書(shu)23,448冊，潮(chao)(chao)(chao)(chao)汕(shan)(shan)地方報(bao)刊292種，僑(qiao)批原件(jian)36780件(jian)，民間(jian)契約5552件(jian)，潮(chao)(chao)(chao)(chao)劇音像資料(liao)3801張（膠木老唱片599張），潮(chao)(chao)(chao)(chao)州歌冊210余部，900余冊。2003年(nian)建(jian)(jian)立(li)汕(shan)(shan)頭大學(xue)圖(tu)(tu)書(shu)館潮(chao)(chao)(chao)(chao)汕(shan)(shan)特藏網(wang)，總訪(fang)問量已超過1600萬次。自主建(jian)(jian)設(she)了“僑(qiao)批全(quan)(quan)文(wen)(wen)(wen)數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)”、“潮(chao)(chao)(chao)(chao)學(xue)電子圖(tu)(tu)書(shu)全(quan)(quan)文(wen)(wen)(wen)庫(ku)(ku)”、“潮(chao)(chao)(chao)(chao)學(xue)論文(wen)(wen)(wen)全(quan)(quan)文(wen)(wen)(wen)數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)”、“潮(chao)(chao)(chao)(chao)汕(shan)(shan)報(bao)紙網(wang)上全(quan)(quan)文(wen)(wen)(wen)資源庫(ku)(ku)”等12個數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)。2004年(nian)4月(yue)“潮(chao)(chao)(chao)(chao)汕(shan)(shan)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)”獲(huo)(huo)得(de)CALIS“十五”專(zhuan)題特色庫(ku)(ku)項目(mu)(mu)；2009年(nian)“潮(chao)(chao)(chao)(chao)汕(shan)(shan)地方文(wen)(wen)(wen)獻(xian)資源網(wang)的(de)共(gong)建(jian)(jian)與(yu)共(gong)享研究”課(ke)題獲(huo)(huo)得(de)廣東省中心(xin)圖(tu)(tu)書(shu)館立(li)項；2010年(nian)“僑(qiao)批圖(tu)(tu)書(shu)資源數(shu)(shu)字化”建(jian)(jian)設(she)項目(mu)(mu)、“僑(qiao)批元(yuan)數(shu)(shu)據(ju)規范及(ji)著錄規則研究課(ke)題”獲(huo)(huo)得(de)CADAL二期工程立(li)項，并(bing)按時完成建(jian)(jian)設(she)任(ren)務(wu)，順利結項；2012年(nian)“汕(shan)(shan)頭埠老街市多(duo)媒(mei)體數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)”建(jian)(jian)設(she)項目(mu)(mu)獲(huo)(huo)得(de)文(wen)(wen)(wen)化部立(li)項。

2009年(nian)6月新館落成啟用(yong)。新圖(tu)書館建筑(zhu)面積約2.1萬平(ping)方米(mi)，設(she)計(ji)概念取意(yi)自中國(guo)(guo)(guo)的線裝(zhuang)書，外部觀感造(zao)型體(ti)(ti)現(xian)了(le)中國(guo)(guo)(guo)線裝(zhuang)書書盒(he)的雅致結(jie)構，內(nei)涵空間中則滲露出中國(guo)(guo)(guo)傳(chuan)統書院園林(lin)空間的精神(shen)理念。整體(ti)(ti)設(she)計(ji)成品是(shi)“中國(guo)(guo)(guo)古代(dai)(dai)知(zhi)識(shi)盒(he)子的現(xian)代(dai)(dai)演繹(yi)”。新館設(she)計(ji)飽(bao)和(he)藏書量56萬冊(ce)，閱覽(lan)(lan)座位2118個(ge)，有27個(ge)可供(gong)4-10人共同學(xue)(xue)習討論的研(yan)討室。是(shi)一座集(ji)文(wen)獻收集(ji)與(yu)傳(chuan)播、學(xue)(xue)習閱覽(lan)(lan)、交(jiao)流(liu)溝通、科學(xue)(xue)研(yan)究、特(te)色文(wen)獻（特(te)別是(shi)潮(chao)汕(shan)地(di)方文(wen)獻）收藏、休(xiu)閑等多功能為一體(ti)(ti)的，以自動化、信息(xi)化和(he)數字化為標志的現(xian)代(dai)(dai)化大學(xue)(xue)圖(tu)書館。

實用信息

辦理書證

一卡通(tong)借(jie)書權限開(kai)通(tong)、校外讀者借(jie)閱證辦(ban)理、畢業生離(li)校、教(jiao)工報到、調離(li)、學生學籍變更(geng)(geng)以及借(jie)書權限變更(geng)(geng)等手續請(qing)在圖書館二樓(lou)流通(tong)服務部(bu)總服務臺辦(ban)理。

圖書借還

借書：讀者自行到書架上(shang)選書后，請攜帶選取的(de)圖書到二樓自助借還書機辦理。

還書(shu)：讀者還書(shu)請到二樓自(zi)助(zhu)借還書(shu)機辦理，也(ye)可以自(zi)行(xing)通(tong)過館門外的“自(zi)助(zhu)還書(shu)箱”24小時還書(shu)。

讀(du)者可在“圖(tu)書館主頁→服務(wu)指南(nan)→網上借(jie)閱服務(wu)”查(cha)閱自(zi)己的借(jie)書情況。

預約借書

讀(du)者通過本館(guan)(guan)書目檢(jian)索系(xi)(xi)統(tong)查找到的圖(tu)書，如果已被(bei)借出，可(ke)點擊右上角“我(wo)要(yao)預約(yue)(yue)(yue)”，輸入圖(tu)書證號和密(mi)碼(ma)即可(ke)進(jin)行預約(yue)(yue)(yue)。此書到館(guan)(guan)后，系(xi)(xi)統(tong)會自動通過學校網絡與信息(xi)中心提供的讀(du)者郵箱(xiang)通知(zhi)讀(du)者。預約(yue)(yue)(yue)圖(tu)書放置(zhi)在圖(tu)書館(guan)(guan)二(er)樓總服務臺預約(yue)(yue)(yue)圖(tu)書專架，讀(du)者需(xu)在三天內辦理外借手(shou)續，逾(yu)期系(xi)(xi)統(tong)將自動取消(xiao)該預約(yue)(yue)(yue)需(xu)求(qiu)。

續借服務

讀者可到問詢臺辦理續借手續。

登陸圖書館主(zhu)頁→服務(wu)指南(nan)→網上(shang)借閱服務(wu)【請(qing)正確輸入圖書證號、登錄密(mi)碼。有校(xiao)園(yuan)卡的(de)讀者請(qing)改(gai)用校(xiao)園(yuan)卡號(去(qu)掉第一位的(de)'0')登陸，密(mi)碼不變】→當(dang)前(qian)借閱情況(kuang)→選中(zhong)需要續借的(de)圖書欄目→點擊“續借”。

為您找書

讀者(zhe)查(cha)(cha)找圖(tu)(tu)書(shu)(shu)時若遇(yu)到困(kun)難，或(huo)查(cha)(cha)找的圖(tu)(tu)書(shu)(shu)在舊館，都可在二(er)樓問詢臺填寫找書(shu)(shu)單(dan)，由圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館工作(zuo)人員幫助查(cha)(cha)找。

讀(du)者在問詢臺(tai)填寫“找書單”，一個工(gong)作(zuo)日后再到問詢臺(tai)查詢結果；

圖(tu)書(shu)找(zhao)到后(hou)，如無(wu)特殊理(li)由(you)，讀者須(xu)在5個(ge)工作日內(nei)來(lai)館辦理(li)借書(shu)手(shou)續，逾期(qi)本館將把找(zhao)到圖(tu)書(shu)歸架。

圖書催還

對即將到(dao)期(qi)或已經超期(qi)的圖書，本館主動發(fa)送電子郵件通知讀(du)者(zhe)歸還（讀(du)者(zhe)必須主動向圖書館提供本人(ren)的電郵地(di)址）。

開館時間

圖書(shu)館 ： 8:00--22:00（周(zhou)(zhou)一至周(zhou)(zhou)日）

特藏區：8:30--11:45/14:30--17:15（周(zhou)一至周(zhou)五）

24小時(shi)開(kai)(kai)放(fang)閱(yue)覽室：考(kao)試月24小時(shi)開(kai)(kai)放(fang)

其他信息

圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)始終以(yi)“讀(du)者第一(yi)、服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)育人”為宗旨。建館(guan)(guan)伊始，就在傳統服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)方面大膽(dan)創(chuang)(chuang)新(xin)，實行全(quan)開(kai)架大流通借閱服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)模(mo)式(shi)，開(kai)國(guo)內高校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)全(quan)面開(kai)架借閱服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)之先河。自(zi)2009年起，建立(li)并逐步(bu)完善“學科館(guan)(guan)員(yuan)制(zhi)度”，根(gen)據(ju)本(ben)校(xiao)學科建設(she)和(he)發展特(te)色，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)與各學院建立(li)對口聯系，為教學、科研(yan)(yan)提供(gong)一(yi)整(zheng)套個性(xing)化、學科化、知識化文獻(xian)(xian)信(xin)息服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)。學科服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)以(yi)學科館(guan)(guan)員(yuan)機制(zhi)為核心，基于(yu)館(guan)(guan)藏數字(zi)化及紙質文獻(xian)(xian)資源，依(yi)托(tuo)國(guo)內圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)文獻(xian)(xian)資源共享平臺(tai)，面向本(ben)校(xiao)所(suo)有(you)(you)學院、研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)、研(yan)(yan)究(jiu)室、課題組和(he)個人，為教學質量的(de)提升、科研(yan)(yan)的(de)自(zi)主創(chuang)(chuang)新(xin)提供(gong)有(you)(you)力的(de)文獻(xian)(xian)信(xin)息保(bao)障。