芒果视频下载

書館概括

桂林電子科(ke)技(ji)大學圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館始建(jian)于1960年(nian)，前身分(fen)別是桂林無(wu)線(xian)電學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館和桂林電子工(gong)業學院圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館。現有(you)館舍面積43000余平(ping)方米，分(fen)為花江校區圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館和金(jin)雞嶺校區圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館。圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館設有(you)綜合(he)服務部(bu)(bu)、資源(yuan)建(jian)設部(bu)(bu)、學科(ke)與技(ji)術(shu)服務部(bu)(bu)、讀者服務部(bu)(bu)等共四個部(bu)(bu)室(shi)。

館藏資源

圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)現有(you)(you)紙(zhi)質圖(tu)書(shu)總量190.2萬冊(ce)，電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)267.5萬種,學(xue)(xue)位(wei)論(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)458萬篇,中外文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)現刊(kan)1129種，中外文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)電(dian)子(zi)(zi)期(qi)刊(kan)27287種。自(zi)2000年以來，先后引進(jin)(jin)世界大型綜合性(xing)檢(jian)(jian)索(suo)工具Web of Science、美(mei)(mei)國(guo)IEEE/IET Electronic Library、荷蘭Elsevier Science期(qi)刊(kan)全文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)、SPIE國(guo)際(ji)光學(xue)(xue)工程學(xue)(xue)會(hui)(hui)、美(mei)(mei)國(guo)計算(suan)(suan)機學(xue)(xue)會(hui)(hui)ACM等(deng)30個(ge)國(guo)外電(dian)子(zi)(zi)數(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku),同(tong)時也引進(jin)(jin)CNKI等(deng)44個(ge)國(guo)內電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)數(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)，目(mu)前擁有(you)(you)74個(ge)中外電(dian)子(zi)(zi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)數(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)，形(xing)成了電(dian)子(zi)(zi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)與紙(zhi)質文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)相(xiang)結合、網(wang)(wang)絡資源(yuan)與本地(di)資源(yuan)相(xiang)配(pei)套，以電(dian)子(zi)(zi)信息類(lei)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)十分豐(feng)富(fu)為特色，涵蓋機械(xie)、材料、交(jiao)通、法律、管理(li)、環境、語言(yan)、藝術、數(shu)理(li)科(ke)學(xue)(xue)以及其他社(she)會(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)協調發展(zhan)的(de)館(guan)(guan)(guan)藏體系(xi)(xi)。電(dian)子(zi)(zi)閱覽室近有(you)(you)200臺微(wei)機供讀(du)者免費使用(yong)，讀(du)者可以非常方便(bian)地(di)利用(yong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)的(de)電(dian)子(zi)(zi)資源(yuan)，進(jin)(jin)行信息檢(jian)(jian)索(suo)、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)傳遞、讀(du)者借閱信息查(cha)詢(xun)和(he)(he)網(wang)(wang)上咨詢(xun)解答等(deng)。自(zi)1995年引進(jin)(jin)ILAS系(xi)(xi)統(tong)，實(shi)現計算(suan)(suan)機管理(li)以來，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)努(nu)力(li)建設數(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)，引進(jin)(jin)知(zhi)識(shi)發現系(xi)(xi)統(tong)、RFID系(xi)(xi)統(tong)、自(zi)助文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)印系(xi)(xi)統(tong)、移(yi)(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、微(wei)信圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)，建設個(ge)性(xing)化(hua)(hua)(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)(hua)(hua)、開放化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)信息中心(xin)，讓廣大師生不(bu)受(shou)任何時間和(he)(he)空間的(de)限制，在任意可聯網(wang)(wang)設備(bei)上實(shi)現本館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)云圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)各(ge)類(lei)信息資源(yuan)統(tong)一檢(jian)(jian)索(suo)、全文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獲取和(he)(he)推(tui)送服務(wu),提供在線閱讀(du)、全文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)檢(jian)(jian)索(suo)、離線借閱、移(yi)(yi)動(dong)閱讀(du)、下載、打印等(deng)數(shu)字(zi)內容和(he)(he)知(zhi)識(shi)服務(wu)。

圖(tu)書館始終堅持(chi)以教(jiao)學(xue)為(wei)中心，遵(zun)循(xun)“服(fu)務(wu)育人”的(de)人性化服(fu)務(wu)理(li)(li)(li)念(nian)，認真履(lv)行教(jiao)育職(zhi)能和(he)信(xin)息(xi)服(fu)務(wu)職(zhi)能，探索和(he)實踐(jian)全天候開(kai)放式的(de)管理(li)(li)(li)模式，除了認真開(kai)展(zhan)書、刊(kan)借閱等傳統服(fu)務(wu)項目外(wai)，不斷改(gai)革管理(li)(li)(li)模式和(he)服(fu)務(wu)方式，變被(bei)動服(fu)務(wu)為(wei)主(zhu)動服(fu)務(wu)，使(shi)讀者服(fu)務(wu)工(gong)作向(xiang)多(duo)層次、多(duo)元化、網絡(luo)化、數字(zi)化的(de)方向(xiang)發(fa)展(zhan)。圖(tu)書館豐富(fu)的(de)文獻資源(yuan)、管理(li)(li)(li)手段、以人為(wei)本的(de)服(fu)務(wu)理(li)(li)(li)念(nian)和(he)完善的(de)服(fu)務(wu)措施，為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)和(he)科研工(gong)作提供了切(qie)實有效的(de)支(zhi)持(chi)，對提高教(jiao)學(xue)質量和(he)豐富(fu)校(xiao)園文化發(fa)揮著越來越重(zhong)要的(de)作用(yong)。