海南職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)圖(tu)(tu)書館(guan)始建(jian)于2000年(nian),經過不斷地(di)充實、擴展,至(zhi)2010年(nian)初新館(guan)投入(ru)使用時,擁有館(guan)舍(she)面積15050平方米,閱(yue)覽位(wei)1200席。圖(tu)(tu)書館(guan)采用“大(da)流(liu)通”、“大(da)閱(yue)覽”的(de)(de)服務模式,總服務臺位(wei)于2樓大(da)廳,全館(guan)設有大(da)型書庫9個,閱(yue)覽室3個(現(xian)報刊(kan)閱(yue)覽室、過刊(kan)閱(yue)覽室和多媒體視聽閱(yue)覽室),集藏(zang)、借、閱(yue)管理為一體,既(ji)彰顯現(xian)代化(hua)圖(tu)(tu)書館(guan)的(de)(de)多功能、專業(ye)化(hua)與個性化(hua)服務的(de)(de)特點,又為未來的(de)(de)建(jian)設發展預留了(le)空間。
為(wei)保障全(quan)院師生員工(gong)教(jiao)學(xue)、科(ke)研(yan)工(gong)作順利開展,滿足各類讀者學(xue)習的(de)需要(yao),圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)建立了(le)具(ju)有高職院校(xiao)(xiao)專業特色的(de)館(guan)藏(zang)體系(xi)。館(guan)藏(zang)紙(zhi)質(zhi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu) 80.1 萬冊,電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu) 41.5 萬冊,每(mei)年訂(ding)購中(zhong)外文(wen)(wen)期刊1000余種、報(bao)紙(zhi)100多種供師生閱覽。隨著(zhu)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)自動(dong)化水平的(de)不斷(duan)提高,我(wo)館(guan)的(de)服(fu)(fu)務正(zheng)由(you)以(yi)(yi)紙(zhi)質(zhi)文(wen)(wen)獻(xian)和(he)手(shou)工(gong)服(fu)(fu)務為(wei)主(zhu)的(de)傳(chuan)統服(fu)(fu)務,向以(yi)(yi)數(shu)字化文(wen)(wen)獻(xian)和(he)網(wang)絡(luo)化服(fu)(fu)務為(wei)主(zhu)的(de)方向轉變,我(wo)館(guan)目前(qian)購買有“書(shu)(shu)(shu)生電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)”、“超(chao)星(xing)電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)”,同時(shi)購買了(le)CNKI(中(zhong)國期刊全(quan)文(wen)(wen)數(shu)據庫(ku))中(zhong)的(de)五個(ge)專輯的(de)本地鏡像(xiang)以(yi)(yi)及(ji)中(zhong)文(wen)(wen)科(ke)技期刊(重慶(qing)維普)的(de)在線數(shu)據庫(ku)。此外,學(xue)院圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)還以(yi)(yi)成員館(guan)身份(fen)加入“海南省教(jiao)育科(ke)研(yan)數(shu)字圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)”,并與省內主(zhu)要(yao)高校(xiao)(xiao)建立了(le)“館(guan)際(ji)互借”關系(xi),共享全(quan)省高校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)豐富的(de)資(zi)源。設置了(le)3 個(ge)可(ke)開展教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)的(de)教(jiao)師研(yan)修(xiu)室,同時(shi)設有專業館(guan)員工(gong)作團隊為(wei)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)提供文(wen)(wen)獻(xian)資(zi)源利用培訓(xun)與輔導、教(jiao)學(xue)科(ke)研(yan)資(zi)料代查(cha)代檢(jian)和(he)文(wen)(wen)獻(xian)傳(chuan)遞服(fu)(fu)務。
圖書館(guan)全體工作人員都牢記著(zhu)自(zi)己的(de)使命(ming):堅持以(yi)讀者(zhe)(zhe)服(fu)務(wu)工作為中(zhong)心(xin)的(de)原則,努力(li)將用戶(hu)滿意的(de)專業(ye)化(hua)服(fu)務(wu)融入到每(mei)一位學(xue)生的(de)成才(cai)、每(mei)一位教師(shi)的(de)發展和學(xue)院各項工作的(de)進步(bu)中(zhong),努力(li)把圖書館(guan)建(jian)設(she)成一個便于讀者(zhe)(zhe)使用的(de)、具有高職專業(ye)特色的(de)、現(xian)代(dai)化(hua)的(de)圖書館(guan)。