南方(fang)的父(fu)親(qin)南一民因中風癱瘓需要人照顧,南方(fang)的弟弟南潮(chao)因論文(wen)被教(jiao)授盜竊(qie)而受到刺激住進療(liao)養院(yuan),南方(fang)與男友王川正(zheng)在準備赴日(ri)(ri)本事宜,突如其來的變故(gu),使(shi)南方(fang)不(bu)得不(bu)取消赴日(ri)(ri)計劃,留在父(fu)親(qin)身邊,工(gong)作關系調入
北濟中學(xue)(xue),接手了(le)父親沒(mei)有完(wan)成(cheng)的(de)(de)高三(san)八(ba)班,而(er)南方為了(le)家只能與(yu)王川分手。在這種無奈(nai)、分手的(de)(de)狀(zhuang)態下,南方還(huan)來不及與(yu)高三(san)八(ba)班的(de)(de)學(xue)(xue)生們相融(rong),從職責(ze)上(shang)而(er)言,她并沒(mei)有認真的(de)(de)去關心高三(san)八(ba)班的(de)(de)學(xue)(xue)生。南一民坐(zuo)在輪椅上(shang),激(ji)烈(lie)的(de)(de)指責(ze)南方,班主任(ren),是學(xue)(xue)生生活中的(de)(de)拐仗,學(xue)(xue)校中的(de)(de)脊(ji)梁,這才是班主任(ren)的(de)(de)含義。南方在學(xue)(xue)校里給學(xue)(xue)生上(shang)課(ke),在家里,南一民卻給南方上(shang)了(le)重(zhong)要(yao)一課(ke)。
關(guan)于教學理念上(shang)湯校(xiao)長和南方發(fa)生了(le)沖(chong)突上(shang),湯校(xiao)長指明了(le)中國(guo)教育(yu)的(de)(de)(de)問(wen)題“中國(guo)的(de)(de)(de)校(xiao)長不但要(yao)是教育(yu)家(jia),同時還要(yao)是企(qi)業家(jia)。”一(yi)(yi)手抓教育(yu),一(yi)(yi)手抓經濟,一(yi)(yi)個會賺錢的(de)(de)(de)校(xiao)長才能保障教育(yu)工作得到良好的(de)(de)(de)有(you)效的(de)(de)(de)運行。這(zhe)不是體制,這(zhe)是國(guo)情。
在南(nan)方和(he)固(gu)執保守的教導主(zhu)(zhu)任汪(wang)主(zhu)(zhu)任發生矛盾(dun)時候,湯校長適(shi)時出現,圓滑的化解了南(nan)方和(he)汪(wang)主(zhu)(zhu)任劍拔(ba)弩(nu)張(zhang)之(zhi)勢(shi)。南(nan)方和(he)汪(wang)主(zhu)(zhu)任發生矛盾(dun)的是舊傳統(tong)和(he)新觀念的一(yi)場(chang)戰爭,必然會存(cun)在矛盾(dun)和(he)沖突(tu),但(dan)無論矛盾(dun)激化到何(he)種地步,絕(jue)不(bu)摻(chan)雜個人恩怨(yuan),單純的是一(yi)種思想上的沖突(tu),立場(chang)上的固(gu)執。南(nan)方(陳瑾飾(shi)(shi)),黃甫(張(zhang)含飾(shi)(shi)),四百(bai)(劉(liu)少勇的外號),朱曉,張(zhang)端(潘粵明(ming)飾(shi)(shi)),班長戴(dai)祖(zu)玲,常小雯,南(nan)潮(李亞鵬飾(shi)(shi))。
陳瑾 飾 南方
張毅 飾 湯校長
呂齊(qi) 飾 汪主(zhu)任
王振榮 飾 南(nan)一(yi)民
李亞(ya)鵬 飾 南潮
潘粵(yue)明 飾 張端(duan)
姜超 飾 朱小
張洪睿(rui) 飾(shi) 黃甫
簡介(jie) ?張洪睿,中國內(nei)地(di)男演(yan)員(yuan),畢業于解放軍(jun)藝(yi)術學院。
冉菲 飾 常小(xiao)文(wen)
李軍 飾 代祖玲
制片人/導演/編劇(ju)
李自人