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主要經歷

民(min)國(guo)三十年一月三十日（1941.1.30），出生于遼(liao)寧新民(min)。

1959年，以優異的成績考入(ru)中國科學技術(shu)大學。

1964年，畢業于中國(guo)科學(xue)技術大學(xue)技術物(wu)理(li)系；同年，先后任中國(guo)科學(xue)院(yuan)物(wu)理(li)研究所實習(xi)研究員(yuan)、課(ke)題組(zu)負責人之一。

1973年12月，加入中國共產黨；同年，趙忠賢被派往英國劍橋(qiao)大學進修，接觸到世界超導研究的最前(qian)沿。

1974年2月(yue)至1975年9月(yue)，在英國劍橋大學等實驗(yan)室進修。

1976年(nian)，從事探(tan)索高臨界溫度超(chao)導體(ti)研究。

1977年，在(zai)《物理》雜志上(shang)撰文闡述(shu)自己的看法(fa)，支持對國際廣泛認同的麥克米(mi)蘭極限提出挑戰的那一派觀(guan)點。

1979年，任中(zhong)國科學院(yuan)物理研究所超導材(cai)料實(shi)驗室(shi)副主任。

1984年11月，赴(fu)美國依(yi)阿州立大學作訪問學者。

1986年3月，回國(guo)任中國(guo)科學院物理研究所副研究員(yuan)、高溫帶超導(dao)聯合(he)研究組負責人之一。

1987年(nian)，任中國科(ke)學院物理(li)研(yan)究所研(yan)究員(yuan)，同年(nian)當選為第三世界科(ke)學院院士。

1987年初，與同事們一(yi)起(qi)獨立發現液氮溫區超導(dao)體。

1988年(nian)，被授予香港中(zhong)文大(da)學(xue)榮譽理學(xue)博士。

1989年，當選為(wei)國(guo)際(ji)陶(tao)瓷(ci)科學院(yuan)院(yuan)士。

1991年后，任中國科學(xue)院院士，中國科學(xue)物(wu)理研究所(suo)(suo)超(chao)導實驗室(shi)主任、所(suo)(suo)長；同年趙忠賢(xian)回到(dao)母校中國科技(ji)大學(xue)，為青年大學(xue)生(sheng)作了一場題為《超(chao)導技(ji)術研究和(he)我們的使命》的學(xue)術報告(gao)。

1994年-2000年，趙忠賢院士一直擔任數學物理學部的主任和(he)常(chang)委委員。

2004年(nian)，中(zhong)國科學院成立學部(bu)咨詢評議(yi)委員會，趙忠賢院士(shi)當選為首(shou)屆主(zhu)任。

2015年(nian)6月，趙(zhao)忠賢院士榮(rong)獲2015年(nian)馬蒂亞斯獎(jiang)。

2017年(nian)1月，獲2016年(nian)度國家最高科學技(ji)術獎。

2017年3月21日，華人(ren)盛典組委會公布趙(zhao)忠賢獲得2016-2017年度(du)“影響世界華人(ren)大獎(jiang)”提名；12月21日，入選(xuan)“2017年度(du)中國留學人(ren)員50人(ren)榜單”。

貢獻影響

科研成就

科研綜述&方向&科技成果獎勵

趙忠(zhong)賢一直(zhi)從事(shi)低溫(wen)物(wu)理與超(chao)導(dao)(dao)電性研(yan)(yan)究(jiu)， 特(te)別是從1976年(nian)(nian)開始(shi)(shi)從事(shi)探索高(gao)溫(wen)超(chao)導(dao)(dao)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)。趙忠(zhong)賢所發表的(de)(de)(de)論文包括第Ⅱ類(lei)超(chao)導(dao)(dao)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)磁通釘扎與臨界電流問題；非晶態合金的(de)(de)(de)超(chao)導(dao)(dao)電性。1983年(nian)(nian)開始(shi)(shi)研(yan)(yan)究(jiu)氧化(hua)(hua)物(wu)超(chao)導(dao)(dao)體(ti)(ti)BPB系(xi)統及重費米子超(chao)導(dao)(dao)性，1986年(nian)(nian)底在 Ba-La-Cu-O 系(xi)統研(yan)(yan)究(jiu)中，注(zhu)意到(dao)雜質的(de)(de)(de)影響，并于1987年(nian)(nian)參(can)與發現(xian)了(le)液氮溫(wen)區超(chao)導(dao)(dao)體(ti)(ti)。1987年(nian)(nian)2?月他們小組獨(du)立地發現(xian)了(le)液氮溫(wen)度超(chao)導(dao)(dao)體(ti)(ti)，并首先向世界上公布(bu)了(le)其化(hua)(hua)學成份Ba-Y-Cu-O，這個研(yan)(yan)究(jiu)成果推動了(le)很多國家的(de)(de)(de)超(chao)導(dao)(dao)研(yan)(yan)究(jiu)。

1976年(nian)(nian)，起(qi)探索高(gao)溫(wen)超(chao)(chao)導(dao)電(dian)性，研究了Chevrel相超(chao)(chao)導(dao)化(hua)合(he)物臨(lin)界(jie)溫(wen)度的(de)(de)經驗規(gui)律、高(gao)速淬火(huo)Ag-Ge合(he)金(jin)在極(ji)低溫(wen)度下的(de)(de)超(chao)(chao)導(dao)性及其結(jie)構(gou)與時效過程(cheng)關系、非(fei)晶態Cu-Zr及Ni-Zr合(he)金(jin)的(de)(de)超(chao)(chao)民(min)電(dian)性與臨(lin)界(jie)電(dian)流。1983年(nian)(nian)，開始研究氧化(hua)物超(chao)(chao)導(dao)體(ti)BPB系統(tong)(tong)及重費(fei)米子超(chao)(chao)導(dao)性，1986年(nian)(nian)，在Sr-La-Cu-O系統(tong)(tong)中得到超(chao)(chao)導(dao)起(qi)始轉(zhuan)變溫(wen)度為48．6°K的(de)(de)結(jie)果，為當時最高(gao)記錄。1987年(nian)(nian)，參(can)與發現了液氮溫(wen)區超(chao)(chao)導(dao)體(ti)。

1986年，趙忠賢得(de)知瑞士物(wu)理學家柏諾滋和繆勒的(de)(de)(de)(de)在(zai)La-Ba-Cu-O材料中(zhong)(zhong)發現(xian)了(le)(le)35K的(de)(de)(de)(de)超(chao)導電性(xing)的(de)(de)(de)(de)可能(neng)性(xing)，他(ta)立即帶領他(ta)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)小(xiao)組開始了(le)(le)這方(fang)面的(de)(de)(de)(de)進一步研究(jiu)。為了(le)(le)揭開這類(lei)超(chao)導體(ti)的(de)(de)(de)(de)謎底，他(ta)們夜以繼日地奮戰在(zai)實驗(yan)室(shi)中(zhong)(zhong)，反復(fu)推敲(qiao)實驗(yan)方(fang)案。1987年初，他(ta)們又獲得(de)了(le)(le)起始轉變(bian)溫(wen)度在(zai)100K以上的(de)(de)(de)(de)超(chao)導體(ti)。1988年春，他(ta)們首先在(zai)Ti系氧化物(wu)超(chao)導體(ti)上，獲得(de)轉變(bian)溫(wen)度在(zai)120K的(de)(de)(de)(de)超(chao)導體(ti)。

趙忠賢是國際上最早(zao)認(ren)識到(dao)柏諾茲和繆勒關于“在Ba-La-Cu-O中存在可能高(gao)達35K 超(chao)導(dao)性(xing)”（后獲諾貝爾獎(jiang)）的重要意義的少數幾位學(xue)者(zhe)之(zhi)一。該工作(zuo)與他多年堅持的“結構不穩定性(xing)可以(yi)導(dao)致高(gao)臨界溫(wen)度”的思(si)路(lu)產生共(gong)鳴。1987 年2月(yue)，趙忠賢及合作(zuo)者(zhe)獨(du)立發現液氮溫(wen)區高(gao)溫(wen)超(chao)導(dao)體，并在國際上首次公布(bu)其元素組成為(wei)Ba-Y-Cu-O，推(tui)動(dong)了國際高(gao)溫(wen)超(chao)導(dao)研(yan)究熱潮。

趙忠(zhong)賢(xian)的(de)(de)(de)(de)第二(er)個主要(yao)貢獻(xian)是發(fa)(fa)現(xian)系列(lie)50K以(yi)(yi)上鐵基(ji)(ji)高(gao)溫(wen)超(chao)(chao)(chao)導(dao)(dao)體(ti)(ti)并創(chuang)造55K紀(ji)錄(lu)。長期的(de)(de)(de)(de)堅持和積累，趙忠(zhong)賢(xian)在探索新的(de)(de)(de)(de)高(gao)溫(wen)超(chao)(chao)(chao)導(dao)(dao)體(ti)(ti)方(fang)面逐漸地發(fa)(fa)展了一種新的(de)(de)(de)(de)思(si)路(lu)，即存(cun)在多種合(he)(he)(he)作(zuo)現(xian)象的(de)(de)(de)(de)層狀四(si)方(fang)體(ti)(ti)系中(zhong)，有(you)可能(neng)實現(xian)高(gao)溫(wen)超(chao)(chao)(chao)導(dao)(dao)。1990年(nian)所(suo)在集體(ti)(ti)獲(huo)國家(jia)(jia)自(zi)然(ran)科(ke)(ke)學(xue)獎(jiang)一等獎(jiang)，2002年(nian)作(zuo)為(wei)化(hua)學(xue)所(suo)的(de)(de)(de)(de)合(he)(he)(he)作(zuo)者(zhe)獲(huo)國家(jia)(jia)自(zi)然(ran)科(ke)(ke)學(xue)獎(jiang)二(er)等獎(jiang)。2008年(nian)日本(ben)一小組(zu)報道了LaFeAsO有(you)26K的(de)(de)(de)(de)超(chao)(chao)(chao)導(dao)(dao)電性(xing)，趙忠(zhong)賢(xian)結合(he)(he)(he)他的(de)(de)(de)(de)學(xue)術思(si)路(lu)，認識到其中(zhong)可能(neng)孕育著新的(de)(de)(de)(de)突破。基(ji)(ji)于LaFeAs（O,F）壓(ya)力效應研究，趙忠(zhong)賢(xian)提出輕稀(xi)土元素替代(dai)和高(gao)溫(wen)高(gao)壓(ya)的(de)(de)(de)(de)合(he)(he)(he)成方(fang)案，率先將鐵基(ji)(ji)超(chao)(chao)(chao)導(dao)(dao)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)臨界溫(wen)度從(cong)26K提高(gao)到52K，顯著超(chao)(chao)(chao)過(guo)了40K的(de)(de)(de)(de)麥克米蘭極限。很快又(you)合(he)(he)(he)成了絕大(da)(da)多數50K以(yi)(yi)上的(de)(de)(de)(de)系列(lie)鐵基(ji)(ji)超(chao)(chao)(chao)導(dao)(dao)體(ti)(ti)，創(chuang)造了大(da)(da)塊(kuai)鐵基(ji)(ji)超(chao)(chao)(chao)導(dao)(dao)體(ti)(ti)55K最高(gao)臨界溫(wen)度紀(ji)錄(lu)。2011年(nian)，因對超(chao)(chao)(chao)導(dao)(dao)量子尺(chi)寸效應的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)作(zuo)為(wei)成員(yuan)獲(huo)國家(jia)(jia)自(zi)然(ran)科(ke)(ke)學(xue)二(er)等獎(jiang)；2013年(nian)，趙忠(zhong)賢(xian)因“40K以(yi)(yi)上鐵基(ji)(ji)高(gao)溫(wen)超(chao)(chao)(chao)導(dao)(dao)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)現(xian)及若干基(ji)(ji)本(ben)物理性(xing)質(zhi)研究”榮獲(huo)國家(jia)(jia)自(zi)然(ran)科(ke)(ke)學(xue)獎(jiang)一等獎(jiang)；2015年(nian)，獲(huo)得(de)國際(ji)超(chao)(chao)(chao)導(dao)(dao)領(ling)域(yu)重要(yao)獎(jiang)項Matthias獎(jiang)。

人才培養

教學思想

趙(zhao)忠賢提出大力培(pei)養和(he)造(zao)就各行(xing)各業(ye)的(de)領(ling)(ling)軍(jun)人才是(shi)(shi)(shi)(shi)國家長遠(yuan)發展的(de)需要，領(ling)(ling)軍(jun)人才特別是(shi)(shi)(shi)(shi)科(ke)技(ji)領(ling)(ling)軍(jun)人才，是(shi)(shi)(shi)(shi)人才資源中(zhong)尤(you)為寶貴的(de)稀(xi)缺資源。領(ling)(ling)軍(jun)人才是(shi)(shi)(shi)(shi)在實踐(jian)中(zhong)通過(guo)完成所承擔(dan)任務脫(tuo)穎(ying)而(er)出的(de)，造(zao)就和(he)培(pei)養領(ling)(ling)軍(jun)人才必須營造(zao)良好的(de)環(huan)境和(he)搭建能(neng)(neng)使他們充分發揮才干的(de)舞臺(tai)，拔(ba)苗助長只能(neng)(neng)害了他們。

培養成果

截至2017年，趙(zhao)忠(zhong)賢已經培(pei)養超(chao)過46名(ming)博士、18名(ming)碩士。

獲獎記錄

2016年度(du)國(guo)際最高(gao)科學技術獎(jiang)

2016年年度最具(ju)影響力(li)的十大(da)“科技創(chuang)新人物”

2015年

B.T.Mattias獎

2014年

何(he)梁何(he)利科技(ji)成就獎(jiang)

1997年

何(he)梁何(he)利科技進步(bu)獎

1992年

首屆王丹萍科學獎

1991年

中國科學院院士

1988年

首屆陳嘉庚物質(zhi)科學獎

1987年

第三(san)世界世界科學(xue)院物理獎(jiang)

第三世界院士

人物評價

趙老師(shi)始終(zhong)以他(ta)敏銳的洞察力引領著中國(guo)超(chao)(chao)導(dao)研(yan)究的方(fang)向(xiang)，他(ta)對工作的執(zhi)著和刻苦也一(yi)(yi)直(zhi)影(ying)響著年輕(qing)一(yi)(yi)輩，他(ta)在(zai)67歲時(shi)還(huan)和年輕(qing)人一(yi)(yi)起在(zai)實驗(yan)室熬通宵。（中科院物理所研(yan)究員(yuan)、超(chao)(chao)導(dao)國(guo)家重點實驗(yan)室主任周興(xing)江評）

他(ta)是中國(guo)高溫超導研(yan)究(jiu)主要的(de)倡導者、推動者和(he)踐行者，為(wei)高溫超導研(yan)究(jiu)在中國(guo)扎(zha)根并(bing)躋身國(guo)際前列做出了重要貢獻。（中華人民共和(he)國(guo)科學技術部(bu)評）