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學校簡介

江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)木瀆高(gao)級中學(xue)(xue)位于木瀆鎮靈天(tian)(tian)路588號(hao)(hao)，處于蘇州市著名的(de)(de)天(tian)(tian)平(ping)山(shan)、靈巖山(shan)風景(jing)區的(de)(de)三級保護區內，占地508畝，總建筑(zhu)面(mian)積9萬(wan)1千平(ping)方(fang)米，總投(tou)資2.5億。它是(shi)一所既有(you)江(jiang)南園林風格、又有(you)濃郁現代氣息的(de)(de)，規模宏偉、設施齊全的(de)(de)開放型(xing)、生態化、網絡(luo)化學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)曾先后榮(rong)膺國家級示范高(gao)中、江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)模范學(xue)(xue)校(xiao)、省(sheng)(sheng)首批(pi)(pi)四星(xing)級高(gao)中、省(sheng)(sheng)首批(pi)(pi)文(wen)明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)等殊榮(rong)，連續八屆（16年）榮(rong)獲江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)文(wen)明(ming)單位稱號(hao)(hao)，是(shi)遐邇(er)聞名的(de)(de)“江(jiang)南名校(xiao)”。

學校(xiao)(xiao)努(nu)力建(jian)設(she)數字化校(xiao)(xiao)園，學校(xiao)(xiao)網站被(bei)評為蘇(su)州市十大優秀校(xiao)(xiao)園網站，一(yi)線教師人手一(yi)臺電腦，并實行聯網，實現優質資源共享。

學校依托天平(ping)山這(zhe)一特定的地域環境和范仲(zhong)淹(yan)故里這(zhe)一特定的人文環境，以(yi)“公平(ping)競爭(zheng)，先憂后樂”作為學校的文化內涵(han)，以(yi)訓誡學子既要(yao)通過(guo)“公平(ping)競爭(zheng)”來實(shi)現自我價值，又(you)要(yao)培養自已責(ze)無(wu)旁貸的社會責(ze)任(ren)感。

隨(sui)著(zhu)學校(xiao)的(de)發(fa)展，木中(zhong)人正進一(yi)(yi)步(bu)追求高(gao)品位(wei)、精(jing)致化的(de)管理，在保持學校(xiao)原有(you)特色的(de)基礎上進一(yi)(yi)步(bu)深化和提(ti)升(sheng)其文化內涵。學校(xiao)的(de)近期目標是：同(tong)心同(tong)德，負(fu)重拼搏，務真求實(shi)，開拓(tuo)創(chuang)新，爭創(chuang)江蘇省首批高(gao)品質高(gao)中(zhong)。

師資力量

截止于2018年，學校現有48個班級(ji)(ji)(ji)(ji)，1862名(ming)學生(sheng)，全校教(jiao)職工282人(ren)，其中教(jiao)授級(ji)(ji)(ji)(ji)高(gao)(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)師(shi)2人(ren)，特(te)級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)師(shi)4人(ren)，高(gao)(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)師(shi)137人(ren)，中學一級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)師(shi)103人(ren)。

學(xue)(xue)校(xiao)按照“面(mian)(mian)向世界、面(mian)(mian)向未來、面(mian)(mian)向現代化(hua)”的要求，狠抓師(shi)資隊(dui)伍(wu)的建(jian)設(she)，從(cong)而(er)形成了一支教(jiao)學(xue)(xue)功底扎實、教(jiao)學(xue)(xue)經驗(yan)豐富、教(jiao)學(xue)(xue)水平高超、教(jiao)學(xue)(xue)作風(feng)踏實的教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)。擁有張(zhang)飛、李建(jian)邡、胡(hu)長樹、錢家榮等(deng)多名特級教(jiao)師(shi)，89位各級名教(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)科教(jiao)改帶頭人。一大批青年教(jiao)師(shi)在全國、省(sheng)、市各科評課選(xuan)優及基本功競賽中獲一、二等(deng)獎。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與時俱進(jin)，開(kai)拓創(chuang)新，以(yi)“把我校(xiao)(xiao)建(jian)成(cheng)省(sheng)內一流(liu)，國內知名，國際可比的(de)(de)(de)開(kai)放(fang)型的(de)(de)(de)現代化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”為奮斗(dou)目標(biao)，以(yi)“以(yi)人為本，傳承文(wen)明，以(yi)研導行，開(kai)拓創(chuang)新”為教(jiao)(jiao)育理(li)念，以(yi)深厚卓然的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文(wen)化形象固本，以(yi)為社會(hui)所稱道的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)職業(ye)素質從教(jiao)(jiao)，以(yi)培育經得起歷史檢驗(yan)、適應社會(hui)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生立足，在教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍建(jian)設、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究(jiu)、現代化教(jiao)(jiao)育工程等(deng)方(fang)面作(zuo)出了(le)(le)開(kai)創(chuang)性的(de)(de)(de)貢(gong)獻，素質教(jiao)(jiao)育水平和(he)文(wen)化品位(wei)得到了(le)(le)全面的(de)(de)(de)提升。在多年的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)實踐(jian)中，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)凸現了(le)(le)鮮明的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色：學(xue)(xue)科(ke)建(jian)設創(chuang)品牌，奧(ao)賽工作(zuo)求(qiu)突破。形成(cheng)了(le)(le)特(te)有的(de)(de)(de)傳統優勢(shi)：強化科(ke)研求(qiu)發(fa)展(zhan)，借助專家上層次，依托高(gao)校(xiao)(xiao)辦(ban)名校(xiao)(xiao)。

辦學成果

在辦(ban)學(xue)體制上(shang)，學(xue)校積極探(tan)(tan)索辦(ban)學(xue)新路，辦(ban)學(xue)渠道日漸拓寬(kuan)。與(yu)中國科學(xue)技術大學(xue)合(he)作，順利舉(ju)辦(ban)“培(pei)東實驗(yan)(yan)基地(di)(di)”和“培(pei)東實驗(yan)(yan)班”，積極探(tan)(tan)索精英人(ren)才(cai)培(pei)養模式；《生物多樣性(xing)探(tan)(tan)究》于2011年(nian)成(cheng)(cheng)功申報為江蘇省普通高中課(ke)程基地(di)(di)建設(she)項(xiang)目(mu)；近幾年(nian)國際交流(liu)與(yu)合(he)作的步伐進(jin)一步加快，與(yu)加拿大合(he)作實施(shi)的中加雙學(xue)歷教育(yu)，有(you)效拓寬(kuan)了(le)學(xue)生的成(cheng)(cheng)才(cai)渠道。

為(wei)推(tui)進教育教學(xue)改革,學(xue)校先后制定了《專任教師考(kao)核條(tiao)例》、《綜合素質評價方案》等(deng)一(yi)系(xi)列職責考(kao)核條(tiao)例，從而(er)完善(shan)了各項(xiang)考(kao)核制度(du)，形成了較(jiao)為(wei)可行(xing)的各類(lei)評價體系(xi)。

學(xue)(xue)校不斷進行教(jiao)學(xue)(xue)改革，努力創設(she)民主、平等、和諧的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)環(huan)境，積極(ji)探索(suo)“高效課堂(tang)，有效作業”新途(tu)徑(jing)。在教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)式上倡(chang)(chang)導互動性教(jiao)學(xue)(xue)，在學(xue)(xue)習方(fang)式上倡(chang)(chang)導反思性學(xue)(xue)習。積極(ji)推進信息技(ji)術與學(xue)(xue)科課程(cheng)的(de)(de)整合(he)，探索(suo)網絡環(huan)境下的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)改革，取得了(le)較豐(feng)富的(de)(de)成果(guo)和經驗，其中3位青(qing)年教(jiao)師榮獲全國信息技(ji)術與課程(cheng)整合(he)競(jing)賽一等獎，1位獲二等獎。

學(xue)(xue)校提出了(le)“一手抓教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命線，一手抓特色教(jiao)育風景線”的口(kou)號，專(zhuan)設學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發展指導中心(xin)，負(fu)責高校自主招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和奧(ao)賽(sai)等(deng)工作，各級各類學(xue)(xue)科競賽(sai)成(cheng)績卓著，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)奧(ao)賽(sai)更是異軍突起(qi)，名列(lie)江(jiang)蘇省前茅(mao)。近(jin)三年(nian)有300余(yu)人次獲(huo)省級競賽(sai)獎(jiang)項(xiang)，130多人次獲(huo)全(quan)國級競賽(sai)獎(jiang)項(xiang)，8人進入國家冬令營。2008年(nian)7月，魯昊(hao)騁(cheng)同(tong)學(xue)(xue)勇奪第十九屆國際(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)奧(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)競賽(sai)金牌； 2013屆任豪同(tong)學(xue)(xue)成(cheng)功入圍(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)奧(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)國家集訓隊(dui)，并被清華大學(xue)(xue)提前錄取(qu)。學(xue)(xue)校被授予省數學(xue)(xue)奧(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)培訓基地稱(cheng)號。

學校(xiao)大(da)力倡導(dao)“務(wu)實科研”，努(nu)力貫徹“以(yi)研導(dao)行”策略(lve)，先后兩次編輯出版校(xiao)本教材(cai)《智(zhi)力開(kai)發(fa)讀本·新(xin)課程(cheng)新(xin)學案(an)》40余冊，另開(kai)發(fa)出版《新(xin)大(da)綱·新(xin)高考探秘》《體育與健(jian)康》等五(wu)種(zhong)校(xiao)本課程(cheng)。近三年來(lai)，教師在(zai)各(ge)級報刊雜志上發(fa)表論(lun)文800多篇，著(zhu)書30余種(zhong)，課題研究20多項(xiang)。