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福(fu)(fu)鼎市第(di)二(er)中學(xue)創辦于1956年(nian)，前身是前岐初中，1959年(nian)定名為“福(fu)(fu)鼎縣第(di)二(er)中學(xue)”，1970年(nian)開辦高中，1995年(nian)更名為“福(fu)(fu)鼎市第(di)二(er)中學(xue)”，2001年(nian)被(bei)確(que)認為省(sheng)“三級(ji)達(da)標(biao)校(xiao)”，并且(qie)在2013年(nian)申請二(er)級(ji)達(da)標(biao)校(xiao)。福(fu)(fu)建省(sheng)教育(yu)廳已于2014年(nian)3月(yue)17日確(que)認該校(xiao)為“福(fu)(fu)建省(sheng)二(er)級(ji)達(da)標(biao)高中”。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創辦之初借調小(xiao)學(xue)老師(shi)、借用地(di)點開班，首(shou)期面向前岐(qi)、沙埕(cheng)等片(pian)區招收兩(liang)個班110名學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。1957年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，經多次(ci)實地(di)勘察，選定在前岐(qi)東山崗下一(yi)大(da)片(pian)洼地(di)作為(wei)正式(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)址。1958年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)春，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)破(po)土(tu)動(dong)工，課余和節假日，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)工人(ren)(ren)(ren)一(yi)道扛(kang)木運(yun)磚(zhuan)，夯基壘墻，建成一(yi)座單層木結(jie)構的(de)平(ping)房，另借用舊教(jiao)(jiao)堂(tang)做宿舍、膳廳及(ji)禮堂(tang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有了雛形。1959年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)從前岐(qi)中(zhong)(zhong)心小(xiao)學(xue)分離出來(lai)，定名為(wei)福(fu)鼎縣(xian)(xian)第二(er)中(zhong)(zhong)學(xue)；建成兩(liang)座雙層磚(zhuan)木結(jie)構的(de)平(ping)房。1960年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)7月，第二(er)屆初中(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參加中(zhong)(zhong)考，奪(duo)得福(fu)安專區中(zhong)(zhong)考紅旗，政(zheng)治科(ke)和數學(xue)科(ke)成績名列(lie)榜(bang)首(shou)，反映當時(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)文章《雞毛也能飛上天》在福(fu)安專區教(jiao)(jiao)育刊物上發(fa)表引起廣泛反響，時(shi)任教(jiao)(jiao)導主任朱守翰出席(xi)全國文教(jiao)(jiao)群(qun)英會(hui)登(deng)上天安門(men)城(cheng)樓，受到毛澤東主席(xi)、周恩來(lai)總(zong)理等黨和國家領導人(ren)(ren)(ren)親切接見。1960年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)下半(ban)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，征地(di)建設(she)當時(shi)全縣(xian)(xian)較少的(de)一(yi)座學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)禮堂(tang)。雖然遭遇三年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)自然災害,隨(sui)著(zhu)一(yi)批福(fu)安師(shi)專畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)陸續分配到學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工作，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)卻蒸蒸日上，從1961年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)到1965年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，中(zhong)(zhong)考成績一(yi)直保持福(fu)安專區前列(lie)，校(xiao)(xiao)(xiao)刊《二(er)中(zhong)(zhong)青年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)》記載了“一(yi)手拿書本，一(yi)手拿鋤頭”學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)草創初期師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)寫照。但(dan)由于種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)原因,前7屆初中(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不到500人(ren)(ren)(ren)。

辦學規模

福鼎市(shi)第二中學創辦之初借用前(qian)岐(qi)中心小(xiao)學兩(liang)間教(jiao)室辦學，學生110名；1957年(nian)定址(zhi)在前(qian)岐(qi)鎮龍(long)頭嶺；現占地(di)130畝，建筑面積18332平方米(mi)，46個教(jiao)學班，教(jiao)職工157人(ren)，在校生2450人(ren)。

學校(xiao)有團結(jie)拼搏艱(jian)苦奮斗的優良傳統，20世紀60年代，曾(ceng)(ceng)獲得全(quan)(quan)區中(zhong)考紅(hong)旗；70年代，學校(xiao)師生(sheng)(sheng)戰酷暑斗嚴寒，歷經(jing)四個春秋(qiu)在東山崗上開(kai)辟出64畝茶園，建立生(sheng)(sheng)產勞動(dong)實踐基(ji)地；80年代，曾(ceng)(ceng)兩(liang)次獲得“全(quan)(quan)國中(zhong)小學勤(qin)工儉學先進單位”榮(rong)譽稱號；90年代，借“兩(liang)基(ji)”攻(gong)堅(jian)戰的東風，學校(xiao)的教育質量(liang)和(he)校(xiao)園面貌發生(sheng)(sheng)了日新月異的變(bian)化，各項工作開(kai)始躋身于全(quan)(quan)市各中(zhong)學前列(lie)。

近年來(lai)，堅持“用明天(tian)的(de)眼光，辦今天(tian)的(de)學校(xiao)”，搶抓機遇、創(chuang)造條件、堅持適度超前發展(zhan)，先后建成育賢樓(lou)(lou)、創(chuang)新樓(lou)(lou)、400米(mi)環形田(tian)徑運動(dong)場(chang)、學生公寓、晨讀花園、閱覽大(da)廳等，擬建的(de)7800平方米(mi)科技樓(lou)(lou)也即將破土動(dong)工(gong)。

辦學特色

福鼎市第二中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堅持“德育為(wei)(wei)首、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)主、育人(ren)為(wei)(wei)本(ben)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向，按照以(yi)“素質教(jiao)育為(wei)(wei)目標(biao)(biao)促(cu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)，引(yin)入競爭機制(zhi)促(cu)教(jiao)師發(fa)展(zhan)、通過爭創(chuang)(chuang)達標(biao)(biao)促(cu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路，不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)管理機制(zhi)，進一步壯大師資(zi)隊伍，努(nu)力(li)探(tan)索新(xin)課程改革，積極開展(zhan)校園活動，全(quan)面推進素質教(jiao)育。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校每年舉辦(ban)科技節、文化節、藝術(shu)節、體育節，1993年創(chuang)(chuang)辦(ban)《綠柚》文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)，60多篇學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)習作在(zai)(zai)省級以(yi)上刊物(wu)發(fa)表，文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)還被(bei)評(ping)為(wei)(wei)全(quan)國優(you)秀校刊校報評(ping)比一等(deng)獎，在(zai)(zai)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)寫作和藝術(shu)素養(yang)方面取得豐碩成果(guo)。經過五十年不懈地(di)努(nu)力(li)，形成了自己的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色，為(wei)(wei)國家(jia)和社(she)會(hui)輸(shu)送(song)了數以(yi)萬計的(de)(de)合格人(ren)才，深受各界好評(ping)。

學校堅持以人為本，打造高素質的師資隊伍。針對教師調動頻繁師資缺乏的不利局面，2000年開始，學校敢為人先、另辟(pi)蹊徑，在全國范圍內招聘教師充實力量，帶動隊伍建(jian)設(she)，走(zou)上了大力發展高中的辦學道路。

2001年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)為(wei)省(sheng)“三級達(da)標校(xiao)(xiao)(xiao)”，一舉跨入省(sheng)重點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)行(xing)列，辦學(xue)(xue)規(gui)模不斷擴大(da)，辦學(xue)(xue)質量迅速(su)提升(sheng)，高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)會考、初中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)考綜合(he)比率穩(wen)居全(quan)(quan)市同類校(xiao)(xiao)(xiao)前(qian)茅；2005年(nian)高(gao)(gao)(gao)考取得歷史性(xing)突破，2006年(nian)高(gao)(gao)(gao)考再(zai)創(chuang)佳(jia)績，上線率超過全(quan)(quan)省(sheng)平均(jun)水平，創(chuang)造(zao)了“低分入學(xue)(xue)，高(gao)(gao)(gao)考成(cheng)功”的(de)經(jing)典范例。同時，為(wei)調動(dong)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)積極性(xing)、主動(dong)性(xing)和創(chuang)造(zao)性(xing)，制訂了《福鼎二中(zhong)(zhong)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)評(ping)選管(guan)理(li)辦法》和《教(jiao)(jiao)師(shi)業務(wu)考核制度》，大(da)大(da)激(ji)發了教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍鉆研業務(wu)、自我提高(gao)(gao)(gao)的(de)自覺性(xing)。目(mu)前(qian)，全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)高(gao)(gao)(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)47人，一大(da)批青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)正(zheng)茁壯成(cheng)長，成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)中(zhong)(zhong)流(liu)砥柱(zhu)，有力(li)地推動(dong)著學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)事(shi)業健康、快速(su)、和諧發展。一代代二中(zhong)(zhong)仁矢志不渝的(de)追求，結出了累累碩果。

學校榮譽

近年來，學(xue)(xue)校(xiao)被授予福建省(sheng)“綠色學(xue)(xue)校(xiao)”、寧德市“文明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)”、“先進(jin)(jin)基層黨組織”、黨政工共建“教工之家”先進(jin)(jin)單位、“關心下一(yi)代工作先進(jin)(jin)集體”等榮譽(yu)稱號(hao)。