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學校簡介

福安市(shi)(shi)(shi)第三(san)中學(xue)(xue)創(chuang)辦于1960年(nian)8月，系(xi)福建(jian)(jian)省(sheng)二(er)級(ji)達標高中、省(sheng)初中課程(cheng)改革實(shi)驗(yan)基(ji)地(di)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)研究性(xing)學(xue)(xue)習聯系(xi)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)高中課程(cheng)改革樣本校(xiao)(xiao)(xiao)，省(sheng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)(yu)場(chang)(chang)館向社(she)會開放試點(dian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、寧德(de)市(shi)(shi)(shi)第十二(er)屆文明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、寧德(de)市(shi)(shi)(shi)環境(jing)友好型學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，全國學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、全國青少(shao)年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)園足球特色(se)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)歷(li)經多年(nian)的(de)(de)發展與積(ji)(ji)淀，辦學(xue)(xue)條件(jian)、師資隊(dui)伍、管理水(shui)平(ping)、教育(yu)(yu)質(zhi)(zhi)量(liang)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)都取(qu)得跨越(yue)式的(de)(de)發展。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)幾經更名易址，現(xian)址座落于美麗的(de)(de)穆(mu)陽(yang)溪(xi)畔(pan)，校(xiao)(xiao)(xiao)園占地(di)面(mian)積(ji)(ji)68825平(ping)方(fang)(fang)米，建(jian)(jian)筑面(mian)積(ji)(ji)26061平(ping)方(fang)(fang)米，擁有400米8跑道的(de)(de)標準田(tian)徑場(chang)(chang)和45畝勞動(dong)基(ji)地(di)。建(jian)(jian)有圖書館一(yi)座，占地(di)面(mian)積(ji)(ji)395平(ping)方(fang)(fang)米，建(jian)(jian)筑面(mian)積(ji)(ji)1350平(ping)方(fang)(fang)米，藏書數量(liang)106749冊，電子(zi)圖書260096冊，2014年(nian)11月被福建(jian)(jian)省(sheng)教育(yu)(yu)廳評為“福建(jian)(jian)省(sheng)中學(xue)(xue)示(shi)范(fan)圖書館”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)配套(tao)設(she)(she)(she)施設(she)(she)(she)備齊全，教室(shi)、功(gong)能(neng)(neng)室(shi)、實(shi)驗(yan)室(shi)、儀器設(she)(she)(she)備及器材配置(zhi)均(jun)達省(sheng)頒Ⅰ類標準。隨(sui)著社(she)會的(de)(de)進(jin)步(bu)與發展，人民(min)群眾對(dui)教育(yu)(yu)的(de)(de)需(xu)求不斷(duan)提高，為了能(neng)(neng)進(jin)一(yi)步(bu)為西部地(di)區(qu)(qu)(qu)創(chuang)造更優質(zhi)(zhi)的(de)(de)教育(yu)(yu)環境(jing)，提供更優質(zhi)(zhi)的(de)(de)教育(yu)(yu)服務。在市(shi)(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)(shi)政府(fu)、市(shi)(shi)(shi)教育(yu)(yu)局的(de)(de)領導(dao)下，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)積(ji)(ji)極(ji)推進(jin)新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)，特別是2016年(nian)8月以來，福安市(shi)(shi)(shi)委(wei)謝書記(ji)三(san)次深入三(san)中調(diao)研，指導(dao)和支(zhi)持三(san)中新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)，占地(di)136畝的(de)(de)新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)工(gong)作(zuo)正逐步(bu)推進(jin)，征地(di)清表(biao)工(gong)作(zuo)基(ji)本完成，圍(wei)墻(qiang)范(fan)圍(wei)土地(di)已初步(bu)平(ping)整，簡易圍(wei)墻(qiang)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、總(zong)平(ping)設(she)(she)(she)計(ji)已經完成，圍(wei)墻(qiang)及大門已完成財政審核，準備地(di)質(zhi)(zhi)勘察工(gong)作(zuo)和單體(ti)設(she)(she)(she)計(ji)等(deng)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校全面貫徹黨的(de)(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針，以“明德勵志、敏學(xue)(xue)(xue)(xue)篤行(xing)”為(wei)校訓，形(xing)成(cheng)(cheng)“文明、誠信、博學(xue)(xue)(xue)(xue)、創新(xin)”的(de)(de)校風，“愛生、善(shan)研、求真、樹(shu)人”的(de)(de)教(jiao)風，“尊師、樂學(xue)(xue)(xue)(xue)、立德、成(cheng)(cheng)才”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風。堅持(chi)“一切(qie)為(wei)了師生的(de)(de)健(jian)康、幸(xing)福、發展”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)和“依法治校、科學(xue)(xue)(xue)(xue)管理、以人為(wei)本、科研興(xing)校”的(de)(de)治校方(fang)略，積極倡導“在教(jiao)研狀(zhuang)態下(xia)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、在創新(xin)協作中成(cheng)(cheng)長；在文明校園里育(yu)人、在和諧環境(jing)中發展”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)思路，突顯青年志愿者活動和科學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)兩大(da)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色。

文化傳統

辦(ban)學理念：一切為了師生的健康(kang)幸福發展

治校(xiao)方(fang)略：依(yi)法治校(xiao)、科學管理、以人為本(ben)、科研興校(xiao)

辦學(xue)思路：在(zai)(zai)教(jiao)研狀(zhuang)態(tai)下教(jiao)學(xue)、在(zai)(zai)創新協作中成長；在(zai)(zai)文明校園里育(yu)人、在(zai)(zai)和諧環境(jing)中發展

校訓：明德 勵(li)志 敏學 篤行

校風：文(wen)明 誠信 博學 創(chuang)新

教風：愛生 善研 求真 樹人

學(xue)(xue)風：尊師 樂學(xue)(xue) 立(li)德 成才

校(xiao)歌：《放飛夢(meng)想》