柴橋中(zhong)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)辦(ban)于1952年10月(yue),辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷史悠久,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果卓著。2004年11月(yue),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)評為(wei)浙江省(sheng)二(er)級重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)為(wei)浙江省(sheng)二(er)級重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地58000平(ping)方米(mi),校(xiao)(xiao)(xiao)舍建(jian)筑面(mian)積(ji)24000平(ping)方米(mi)。校(xiao)(xiao)(xiao)園環境優美,校(xiao)(xiao)(xiao)園文化底(di)蘊深厚。教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施完備先進(jin),以太千(qian)兆的校(xiao)(xiao)(xiao)園網(wang)和(he)多媒體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)系統覆蓋全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao),教(jiao)師(shi)人手1臺電腦(nao),教(jiao)學(xue)(xue)(xue)手段(duan)現(xian)代化、信(xin)息化。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)認真貫徹黨(dang)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針,深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革,扎實(shi)推(tui)進素質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),積極創(chuang)建先(xian)進的(de)(de)(de)校(xiao)園文化(hua)。樹(shu)立“德育(yu)工作為(wei)(wei)首,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)方(fang)針,堅持(chi)(chi)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人,管(guan)理育(yu)人”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念(nian),以“一(yi)(yi)(yi)切為(wei)(wei)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)發(fa)展”作為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)宗旨,力(li)爭以二流(liu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)量,把(ba)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦成(cheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、家長、社會都滿意的(de)(de)(de)現代化(hua)高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。和(he)諧的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環境是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)大特色,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)和(he)各部門(men)確立“一(yi)(yi)(yi)切為(wei)(wei)了師(shi)生(sheng)(sheng),一(yi)(yi)(yi)切為(wei)(wei)了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)服務(wu)理念(nian),給老(lao)師(shi)業務(wu)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)支持(chi)(chi)和(he)生(sheng)(sheng)活上(shang)(shang)的(de)(de)(de)幫助;老(lao)師(shi)從學(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)、生(sheng)(sheng)活上(shang)(shang)、心(xin)理上(shang)(shang)關心(xin)愛護(hu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),注(zhu)重(zhong)(zhong)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)高尚的(de)(de)(de)情操、堅強的(de)(de)(de)毅力(li)和(he)吃(chi)苦(ku)耐勞的(de)(de)(de)精(jing)神,努力(li)抓好非智力(li)因素,提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)(zhi)量。堅持(chi)(chi)以科(ke)研(yan)為(wei)(wei)先(xian)導(dao),激勵老(lao)師(shi)進行課改實(shi)驗(yan),完成(cheng)課題立項(xiang),撰(zhuan)寫教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)論文。科(ke)研(yan)成(cheng)果顯著。課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)注(zhu)重(zhong)(zhong)發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性,培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能力(li)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)成(cheng)果(guo)出(chu)色, 高考升學(xue)(xue)率(lv)達到99%,本科率(lv)達到75%。學(xue)(xue)科成(cheng)績也屢創(chuang)佳績。近三(san)年,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后榮獲區(qu)(qu)學(xue)(xue)生(sheng)行(xing)為規(gui)范達標學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)(qu)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、區(qu)(qu)級文(wen)明(ming)(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、區(qu)(qu)先(xian)進(jin)(jin)基層黨組織、區(qu)(qu)先(xian)進(jin)(jin)教工(gong)之家、區(qu)(qu)先(xian)進(jin)(jin)團委、市行(xing)為規(gui)范示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市志(zhi)愿者(zhe)服務(wu)先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)、市德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、市綠化園林式(shi)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、市優秀學(xue)(xue)生(sheng)會、市示范性文(wen)明(ming)(ming)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市級文(wen)明(ming)(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)等(deng)稱號。