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學校簡介

學校簡介

學(xue)校(xiao)位(wei)于臺州(zhou)市椒江區(qu)，占地110畝，建筑(zhu)面積5．5萬平方(fang)(fang)米(mi)，綠化(hua)(hua)率高(gao)達51%，是(shi)(shi)浙江省綠色(se)學(xue)校(xiao)和臺州(zhou)市園林式單位(wei)。校(xiao)園環境優雅，布局(ju)合理(li)，設施完善。校(xiao)園建筑(zhu)大氣美(mei)觀(guan)，設計(ji)新穎，教學(xue)樓(lou)之間回廊相連，渾(hun)然一(yi)(yi)體，錯落有致，彰(zhang)顯書生(sheng)(sheng)氣質(zhi)；校(xiao)園處處是(shi)(shi)人文(wen)，點(dian)點(dian)皆景觀(guan)。每(mei)一(yi)(yi)尊塑像、每(mei)一(yi)(yi)方(fang)(fang)綠地、每(mei)一(yi)(yi)塊石頭都成為教育(yu)載體，傳(chuan)遞(di)書生(sheng)(sheng)文(wen)化(hua)(hua)；校(xiao)園干凈(jing)整(zheng)潔，綠樹紅花，交相輝(hui)映，詮釋書生(sheng)(sheng)文(wen)明。

學校榮譽

書(shu)生(sheng)中學(xue)在國(guo)內(nei)民辦教育(yu)界享(xiang)有很高(gao)的(de)聲(sheng)譽，先(xian)后被國(guo)家、省(sheng)(sheng)(sheng)、市授予“全(quan)國(guo)先(xian)進民辦學(xue)校”、“全(quan)國(guo)民辦教育(yu)先(xian)進集(ji)體(ti)”、“全(quan)國(guo)班集(ji)體(ti)研究(jiu)示(shi)范學(xue)校”、“浙(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)一級重(zhong)點中學(xue)”、“浙(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)優秀民辦學(xue)校”、“浙(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)校本教研示(shi)范學(xue)校”、“浙(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)依法治(zhi)校示(shi)范校”、“浙(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)家庭教育(yu)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)”、“臺(tai)州(zhou)市十佳(jia)治(zhi)安(an)安(an)全(quan)單(dan)(dan)位(wei)”、“臺(tai)州(zhou)市衛生(sheng)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)”、“臺(tai)州(zhou)市誠信單(dan)(dan)位(wei)”等榮譽稱號。

涉外交流

化的新思路，先后與(yu)北美(mei)洲、歐洲、大洋洲等地的多所(suo)學(xue)校締(di)結(jie)為友好學(xue)校，師(shi)生(sheng)參與(yu)國(guo)際(ji)交流活動頻繁(fan)，出國(guo)留學(xue)部為開展師(shi)生(sheng)國(guo)際(ji)互(hu)訪交流活動架起一座(zuo)堅(jian)固的橋梁。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)一支由教(jiao)(jiao)育(yu)專家、特級(ji)教(jiao)(jiao)師、省教(jiao)(jiao)壇新(xin)秀、省市(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)大比(bi)武獲(huo)獎(jiang)教(jiao)(jiao)師和(he)外籍教(jiao)(jiao)師組成的(de)名(ming)師隊伍(wu)。高度(du)重視開發(fa)以(yi)實驗為重點的(de)實踐能力、以(yi)發(fa)散性思維為核心的(de)創新(xin)能力和(he)以(yi)學(xue)(xue)(xue)法為指導的(de)自學(xue)(xue)(xue)能力，形成了鮮明的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)特色。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量年(nian)年(nian)攀(pan)升。高考成績居椒(jiao)江區(qu)(qu)前(qian)(qian)列。初中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量名(ming)列全市(shi)前(qian)(qian)茅。中考成績連續六年(nian)居椒(jiao)江區(qu)(qu)第(di)一。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合素質高，在(zai)國家、省、市(shi)、區(qu)(qu)各級(ji)各類比(bi)賽(sai)中頻頻獲(huo)獎(jiang)，展現了書生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)子亮麗的(de)風采(cai)。

文化傳統

校徽簡介

從外形上看，這個草(cao)書(shu)的(de)(de)“書(shu)”字，是(shi)(shi)學校的(de)(de)象(xiang)征。Sun son是(shi)(shi)漢語拼(pin)音“Shu sheng”的(de)(de)諧音。拆(chai)開(kai)來看，“Z”和“J”是(shi)(shi)“浙江”二字漢語拼(pin)音的(de)(de)簡寫，表明學校坐落于(yu)浙江。位(wei)于(yu)右上角的(de)(de)紅圓(yuan)圈，含(han)有(you)祖(zu)國之意(yi)。為什么(me)不用“Shu sheng”而用“Sun son”，是(shi)(shi)因(yin)為“Sun son”英文的(de)(de)含(han)義是(shi)(shi)太(tai)(tai)陽(yang)的(de)(de)兒子(zi)，太(tai)(tai)陽(yang)意(yi)味(wei)著(zhu)祖(zu)國，意(yi)味(wei)著(zhu)一切(qie)生命之源，我的(de)(de)父(fu)親是(shi)(shi)太(tai)(tai)陽(yang)，是(shi)(shi)祖(zu)國，意(yi)味(wei)著(zhu)書(shu)生學子(zi)的(de)(de)自豪(hao)感(gan)，意(yi)味(wei)著(zhu)祖(zu)國赤子(zi)對祖(zu)國的(de)(de)尊敬。

從教與學(xue)的(de)(de)關系上(shang)看，“Z”和(he)“I”賦(fu)予了教學(xue)獨(du)特的(de)(de)內(nei)(nei)涵。“Z”代表著和(he)學(xue)習道路(lu)是(shi)艱辛曲折(zhe)的(de)(de)。面對著浩繁的(de)(de)科學(xue)文(wen)化知識(shi)，錯綜復雜的(de)(de)內(nei)(nei)在聯系，需要教師的(de)(de)“教”來(lai)刪繁就簡，化難(nan)為(wei)易。這“I”就代表著“捷徑”，教師的(de)(de)教在于幫助學(xue)生從復雜的(de)(de)知識(shi)現象、實驗、現象中去探求這規(gui)律。

從學校的(de)(de)(de)創辦年代上(shang)看，書(shu)生(sheng)中學創建(jian)于二(er)十世紀末(mo)，一(yi)個“Z”字，一(yi)個“I”字加上(shang)一(yi)個“太陽”，體現出創辦者(zhe)的(de)(de)(de)殷殷期待，那就是二(er)十世紀的(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)美好的(de)(de)(de)憧憬(jing)和祝(zhu)愿(yuan)。祝(zhu)愿(yuan)書(shu)生(sheng)中學及莘莘學子都能成為二(er)十一(yi)世紀的(de)(de)(de)太陽，更(geng)好的(de)(de)(de)報效祖國。