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學校簡介

學校簡介

學(xue)校位(wei)于臺州市椒(jiao)江(jiang)區，占地110畝，建(jian)筑面積5．5萬平(ping)方米，綠化率高達51%，是浙江(jiang)省綠色學(xue)校和臺州市園林式單位(wei)。校園環境優雅，布局合理，設施(shi)完善。校園建(jian)筑大氣美(mei)觀，設計新穎，教學(xue)樓之間回(hui)廊(lang)相(xiang)連(lian)，渾然(ran)一(yi)體，錯落有致，彰(zhang)顯書(shu)生氣質；校園處處是人文，點(dian)點(dian)皆景觀。每一(yi)尊(zun)塑像、每一(yi)方綠地、每一(yi)塊石頭都成(cheng)為(wei)教育載體，傳遞(di)書(shu)生文化；校園干凈(jing)整潔(jie)，綠樹紅花，交相(xiang)輝映，詮釋(shi)書(shu)生文明。

學校榮譽

書生中學在國(guo)內民辦(ban)教(jiao)育(yu)(yu)界(jie)享有(you)很高的聲譽(yu)(yu)，先(xian)后被國(guo)家(jia)、省、市授予“全(quan)國(guo)先(xian)進民辦(ban)學校(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)民辦(ban)教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進集體”、“全(quan)國(guo)班集體研(yan)(yan)究示(shi)范(fan)學校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省一級重(zhong)點(dian)中學”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省優秀民辦(ban)學校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省校(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)(yan)示(shi)范(fan)學校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省依法治校(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進單位(wei)”、“臺(tai)(tai)州市十佳治安安全(quan)單位(wei)”、“臺(tai)(tai)州市衛生先(xian)進單位(wei)”、“臺(tai)(tai)州市誠信單位(wei)”等榮譽(yu)(yu)稱(cheng)號。

涉外交流

化的(de)新思(si)路，先(xian)后與北美洲、歐洲、大(da)洋(yang)洲等地的(de)多所(suo)學(xue)校締結為友(you)好學(xue)校，師(shi)生參與國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)活動頻繁，出國(guo)留(liu)學(xue)部(bu)為開展(zhan)師(shi)生國(guo)際(ji)互(hu)訪(fang)交流(liu)(liu)活動架起一(yi)座(zuo)堅固的(de)橋梁。

師資力量

學(xue)(xue)校(xiao)擁有一(yi)支(zhi)由教(jiao)(jiao)育(yu)專家(jia)、特級教(jiao)(jiao)師(shi)、省教(jiao)(jiao)壇新(xin)秀(xiu)、省市教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大(da)比(bi)武(wu)獲獎(jiang)教(jiao)(jiao)師(shi)和(he)(he)外籍教(jiao)(jiao)師(shi)組成(cheng)(cheng)的(de)名師(shi)隊伍。高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)開發(fa)以實(shi)驗為(wei)重(zhong)點的(de)實(shi)踐能力、以發(fa)散性思維為(wei)核心的(de)創(chuang)新(xin)能力和(he)(he)以學(xue)(xue)法為(wei)指(zhi)導的(de)自學(xue)(xue)能力，形成(cheng)(cheng)了鮮明的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)特色。學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量年年攀升(sheng)。高(gao)考成(cheng)(cheng)績(ji)居椒(jiao)江(jiang)區(qu)(qu)前列(lie)。初中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量名列(lie)全市前茅。中考成(cheng)(cheng)績(ji)連續六年居椒(jiao)江(jiang)區(qu)(qu)第一(yi)。學(xue)(xue)生綜合素質(zhi)(zhi)高(gao)，在國家(jia)、省、市、區(qu)(qu)各級各類比(bi)賽中頻頻獲獎(jiang)，展現了書生學(xue)(xue)子亮麗的(de)風采。

文化傳統

校徽簡介

從外(wai)形(xing)上看(kan)，這個草書的(de)(de)“書”字，是(shi)(shi)學(xue)(xue)校的(de)(de)象征。Sun son是(shi)(shi)漢語拼(pin)音“Shu sheng”的(de)(de)諧(xie)音。拆開(kai)來看(kan)，“Z”和(he)“J”是(shi)(shi)“浙(zhe)江”二字漢語拼(pin)音的(de)(de)簡寫，表明(ming)學(xue)(xue)校坐落(luo)于(yu)(yu)浙(zhe)江。位(wei)于(yu)(yu)右(you)上角的(de)(de)紅圓圈，含(han)有祖國之(zhi)意(yi)。為什(shen)么不用(yong)“Shu sheng”而用(yong)“Sun son”，是(shi)(shi)因為“Sun son”英文的(de)(de)含(han)義是(shi)(shi)太陽(yang)的(de)(de)兒子，太陽(yang)意(yi)味(wei)著(zhu)(zhu)祖國，意(yi)味(wei)著(zhu)(zhu)一(yi)切生命之(zhi)源(yuan)，我的(de)(de)父親是(shi)(shi)太陽(yang)，是(shi)(shi)祖國，意(yi)味(wei)著(zhu)(zhu)書生學(xue)(xue)子的(de)(de)自豪(hao)感(gan)，意(yi)味(wei)著(zhu)(zhu)祖國赤子對祖國的(de)(de)尊敬。

從(cong)教(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)的關系上看，“Z”和“I”賦予了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)獨特(te)的內涵(han)。“Z”代(dai)表(biao)著和學(xue)(xue)習道(dao)路是艱辛曲折(zhe)的。面對著浩繁(fan)的科學(xue)(xue)文化知(zhi)識，錯綜復雜的內在聯系，需要教(jiao)(jiao)師的“教(jiao)(jiao)”來刪(shan)繁(fan)就簡，化難為(wei)易。這“I”就代(dai)表(biao)著“捷徑”，教(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)在于幫助學(xue)(xue)生從(cong)復雜的知(zhi)識現象(xiang)(xiang)、實驗(yan)、現象(xiang)(xiang)中去探求(qiu)這規律。

從學(xue)校(xiao)的(de)創辦年(nian)代上看，書生中學(xue)創建于二十世(shi)紀末，一(yi)(yi)個“Z”字，一(yi)(yi)個“I”字加上一(yi)(yi)個“太陽”，體現出創辦者的(de)殷殷期待，那就(jiu)是二十世(shi)紀的(de)人(ren)的(de)美好的(de)憧憬和祝愿。祝愿書生中學(xue)及(ji)莘(xin)莘(xin)學(xue)子都能(neng)成為二十一(yi)(yi)世(shi)紀的(de)太陽，更好的(de)報效(xiao)祖國(guo)。