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學校簡介

學校簡介

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)位(wei)于臺州市椒江區(qu)，占地(di)110畝，建筑(zhu)面積5．5萬平(ping)方(fang)米(mi)，綠(lv)(lv)(lv)化率高達51%，是浙江省綠(lv)(lv)(lv)色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和臺州市園(yuan)(yuan)林式單位(wei)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境優雅(ya)，布局合理(li)，設(she)施完善。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建筑(zhu)大氣(qi)美(mei)觀(guan)，設(she)計新穎，教學(xue)樓之間(jian)回(hui)廊相連(lian)，渾然一(yi)體(ti)(ti)，錯落有(you)致，彰(zhang)顯書生氣(qi)質；校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)處(chu)(chu)處(chu)(chu)是人(ren)文(wen)(wen)，點點皆景(jing)觀(guan)。每一(yi)尊塑像、每一(yi)方(fang)綠(lv)(lv)(lv)地(di)、每一(yi)塊(kuai)石頭(tou)都成為教育載體(ti)(ti)，傳遞書生文(wen)(wen)化；校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)干(gan)凈整潔(jie)，綠(lv)(lv)(lv)樹(shu)紅花(hua)，交相輝(hui)映，詮(quan)釋(shi)書生文(wen)(wen)明。

學校榮譽

書生(sheng)中學在國(guo)內民辦(ban)教育(yu)界享(xiang)有很高的(de)聲(sheng)譽，先后被(bei)國(guo)家、省(sheng)、市授予(yu)“全國(guo)先進(jin)民辦(ban)學校(xiao)”、“全國(guo)民辦(ban)教育(yu)先進(jin)集(ji)體”、“全國(guo)班集(ji)體研究示(shi)范(fan)學校(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)省(sheng)一級(ji)重點(dian)中學”、“浙(zhe)江(jiang)省(sheng)優(you)秀民辦(ban)學校(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)省(sheng)校(xiao)本教研示(shi)范(fan)學校(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)省(sheng)依法治(zhi)校(xiao)示(shi)范(fan)校(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)省(sheng)家庭教育(yu)先進(jin)單位(wei)”、“臺州市十佳治(zhi)安安全單位(wei)”、“臺州市衛生(sheng)先進(jin)單位(wei)”、“臺州市誠信單位(wei)”等(deng)榮譽稱號(hao)。

涉外交流

化的新思路(lu)，先后與(yu)北美洲(zhou)、歐(ou)洲(zhou)、大洋洲(zhou)等(deng)地的多所學校締結為(wei)友好學校，師(shi)生參與(yu)國際(ji)交(jiao)流活動(dong)頻繁(fan)，出國留學部(bu)為(wei)開(kai)展師(shi)生國際(ji)互(hu)訪交(jiao)流活動(dong)架起(qi)一(yi)座堅固(gu)的橋梁。

師資力量

學(xue)(xue)校擁有一(yi)支由(you)教(jiao)育專(zhuan)家(jia)、特級教(jiao)師(shi)、省教(jiao)壇新秀、省市(shi)教(jiao)學(xue)(xue)大比(bi)武(wu)獲(huo)獎(jiang)教(jiao)師(shi)和(he)外籍教(jiao)師(shi)組成的(de)名(ming)師(shi)隊伍。高度(du)重視開發以實驗為(wei)(wei)重點的(de)實踐(jian)能(neng)力(li)、以發散性(xing)思維為(wei)(wei)核心的(de)創新能(neng)力(li)和(he)以學(xue)(xue)法(fa)為(wei)(wei)指導的(de)自(zi)學(xue)(xue)能(neng)力(li)，形(xing)成了鮮(xian)明的(de)教(jiao)學(xue)(xue)特色。學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)質量年年攀升。高考(kao)成績(ji)居椒江(jiang)區(qu)前(qian)列(lie)。初中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)質量名(ming)列(lie)全市(shi)前(qian)茅。中(zhong)考(kao)成績(ji)連(lian)續六年居椒江(jiang)區(qu)第一(yi)。學(xue)(xue)生綜合(he)素(su)質高，在國(guo)家(jia)、省、市(shi)、區(qu)各級各類比(bi)賽中(zhong)頻頻獲(huo)獎(jiang)，展現(xian)了書生學(xue)(xue)子亮(liang)麗的(de)風采。

文化傳統

校徽簡介

從外形上看，這個草書的(de)“書”字(zi)，是學(xue)校(xiao)的(de)象征。Sun son是漢語拼(pin)音(yin)(yin)“Shu sheng”的(de)諧音(yin)(yin)。拆開來看，“Z”和“J”是“浙(zhe)江”二字(zi)漢語拼(pin)音(yin)(yin)的(de)簡寫，表(biao)明學(xue)校(xiao)坐落于(yu)浙(zhe)江。位于(yu)右上角的(de)紅圓圈，含(han)有(you)祖(zu)(zu)國(guo)之意。為什么(me)不用“Shu sheng”而用“Sun son”，是因為“Sun son”英文的(de)含(han)義(yi)是太(tai)陽的(de)兒子(zi)，太(tai)陽意味(wei)著(zhu)祖(zu)(zu)國(guo)，意味(wei)著(zhu)一切生(sheng)命之源，我的(de)父親(qin)是太(tai)陽，是祖(zu)(zu)國(guo)，意味(wei)著(zhu)書生(sheng)學(xue)子(zi)的(de)自(zi)豪(hao)感，意味(wei)著(zhu)祖(zu)(zu)國(guo)赤子(zi)對祖(zu)(zu)國(guo)的(de)尊敬。

從教與學(xue)的(de)(de)關(guan)系上看，“Z”和(he)“I”賦予了教學(xue)獨特的(de)(de)內涵(han)。“Z”代(dai)表著和(he)學(xue)習道路(lu)是艱辛曲折的(de)(de)。面對(dui)著浩繁(fan)的(de)(de)科學(xue)文化知識(shi)，錯綜(zong)復雜的(de)(de)內在聯系，需(xu)要教師(shi)的(de)(de)“教”來刪(shan)繁(fan)就(jiu)簡，化難為(wei)易。這“I”就(jiu)代(dai)表著“捷(jie)徑”，教師(shi)的(de)(de)教在于幫(bang)助(zhu)學(xue)生從復雜的(de)(de)知識(shi)現象、實驗、現象中去探求這規律。

從學校(xiao)的(de)創(chuang)辦(ban)年代(dai)上看，書(shu)生中學創(chuang)建于二(er)十世紀末，一(yi)(yi)個(ge)“Z”字，一(yi)(yi)個(ge)“I”字加上一(yi)(yi)個(ge)“太(tai)陽”，體現出(chu)創(chuang)辦(ban)者的(de)殷(yin)(yin)殷(yin)(yin)期待，那就是二(er)十世紀的(de)人的(de)美好(hao)的(de)憧(chong)憬和祝愿。祝愿書(shu)生中學及(ji)莘莘學子都(dou)能成為二(er)十一(yi)(yi)世紀的(de)太(tai)陽，更(geng)好(hao)的(de)報效祖國。