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辦學理念

學(xue)校堅持“理性(xing)(xing) 求真(zhen) 自主 卓越”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)理念，“理性(xing)(xing)”是指(zhi)學(xue)校規(gui)(gui)范(fan)辦(ban)(ban)學(xue)，用(yong)制度(du)樹(shu)立規(gui)(gui)則意(yi)識，用(yong)制度(du)養成(cheng)規(gui)(gui)范(fan)行為(wei)，用(yong)制度(du)培育教與學(xue)優秀習慣的(de)形成(cheng)，形成(cheng)規(gui)(gui)則共(gong)樹(shu)，敬畏(wei)規(gui)(gui)則，理性(xing)(xing)做事的(de)習慣和文化，促師生理性(xing)(xing)品質的(de)形成(cheng)，學(xue)校辦(ban)(ban)學(xue)也更(geng)顯規(gui)(gui)范(fan)。

“求(qiu)(qiu)(qiu)真(zhen)”是(shi)(shi)一種行為特質，也是(shi)(shi)一種生活(huo)態度，是(shi)(shi)一種融入學校文(wen)化的特質。“求(qiu)(qiu)(qiu)真(zhen)”就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)去偽(wei)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)堅(jian)持原則，也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)需(xu)(xu)要拋棄(qi)不(bu)(bu)必要的糟粕和(he)干擾，拋棄(qi)一些虛偽(wei)的包裝和(he)泡沫。凡(fan)事以是(shi)(shi)否真(zhen)正有(you)用，是(shi)(shi)否真(zhen)有(you)實效(xiao)作為衡量標準。唯有(you)“求(qiu)(qiu)(qiu)真(zhen)”才能(neng)不(bu)(bu)溺于(yu)潮(chao)流，不(bu)(bu)失去本真(zhen)，教育需(xu)(xu)要求(qiu)(qiu)(qiu)真(zhen)，生活(huo)也需(xu)(xu)要求(qiu)(qiu)(qiu)真(zhen)，堅(jian)持“求(qiu)(qiu)(qiu)真(zhen)”是(shi)(shi)學校辦學的不(bu)(bu)懈(xie)追求(qiu)(qiu)(qiu)。

“自(zi)主”是(shi)(shi)一種成(cheng)長方式，也(ye)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)(zhan)的重(zhong)中之重(zhong)，壓(ya)迫式的教育教學(xue)(xue)(xue)已使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)遠(yuan)離成(cheng)長樂園，充分解放學(xue)(xue)(xue)生的學(xue)(xue)(xue)習生產力是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)的關(guan)鍵所在。“自(zi)主”前提(ti)是(shi)(shi)興(xing)趣，“以(yi)興(xing)趣興(xing)校(xiao)”是(shi)(shi)現時代學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)(zhan)的大(da)膽追求。“自(zi)主”的核心是(shi)(shi)放手，以(yi)思想引領(ling)和機(ji)制促進(jin)確(que)保自(zi)主的發生和發展(zhan)(zhan)。“自(zi)主”的關(guan)鍵是(shi)(shi)有(you)序(xu)，無序(xu)的“自(zi)主”必然會有(you)不良(liang)發展(zhan)(zhan)的結果，指(zhi)導下的逐步自(zi)主更符合(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)(zhan)的需(xu)要(yao)。“自(zi)主”的目標是(shi)(shi)成(cheng)長，以(yi)快樂的學(xue)(xue)(xue)習經歷，張(zhang)揚的個性(xing)表現，理(li)性(xing)的發展(zhan)(zhan)追求，是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“自(zi)主”理(li)念(nian)的現實思考。

“卓越(yue)(yue)”之道在于文化(hua)(hua)的(de)(de)優(you)勢，從大校走向(xiang)強校，再從強校走向(xiang)名校，是(shi)全體(ti)三中(zhong)人的(de)(de)期盼(pan)。卓越(yue)(yue)：一(yi)是(shi)指(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)的(de)(de)卓越(yue)(yue)追求(qiu)，辦學(xue)(xue)的(de)(de)個(ge)性與堅(jian)持(chi)，以現實的(de)(de)基礎與特(te)色的(de)(de)發(fa)展(zhan)形成獨樹一(yi)幟的(de)(de)辦學(xue)(xue)模(mo)式，實現從分(fen)層(ceng)體(ti)制下(xia)的(de)(de)落后走向(xiang)分(fen)類(lei)機制下(xia)的(de)(de)領(ling)先，并因(yin)(yin)而(er)卓越(yue)(yue)。二是(shi)指(zhi)(zhi)師生(sheng)發(fa)展(zhan)的(de)(de)卓越(yue)(yue)，未來因(yin)(yin)思想(xiang)而(er)優(you)秀，因(yin)(yin)個(ge)性而(er)卓越(yue)(yue)，結合學(xue)(xue)校自主特(te)色，通過創設與引領(ling)，廣(guang)泛提供張揚(yang)和發(fa)展(zhan)個(ge)性的(de)(de)平(ping)臺，讓人人都能(neng)充分(fen)發(fa)掘潛質，展(zhan)示自我，從而(er)成為(wei)較(jiao)好的(de)(de)自己(ji)，成就(jiu)優(you)化(hua)(hua)、較(jiao)大化(hua)(hua)的(de)(de)師生(sheng)自己(ji)就(jiu)是(shi)卓越(yue)(yue)追求(qiu)的(de)(de)實現。

“尊重的教育”。學(xue)校努力讓(rang)所(suo)(suo)(suo)(suo)有學(xue)生(sheng)得(de)到理(li)解和尊重，讓(rang)所(suo)(suo)(suo)(suo)有學(xue)生(sheng)感到溫馨與關懷，讓(rang)所(suo)(suo)(suo)(suo)有學(xue)生(sheng)都充滿自信，讓(rang)所(suo)(suo)(suo)(suo)有學(xue)生(sheng)都學(xue)有所(suo)(suo)(suo)(suo)成，讓(rang)所(suo)(suo)(suo)(suo)有學(xue)生(sheng)都擁有夢想(xiang)。

文化傳統

文化底蘊

辦學(xue)十(shi)幾年來，學(xue)校承繼(ji)了(le)(le)原浙江水產學(xue)院(yuan)的(de)校園底蘊，匯(hui)聚了(le)(le)原蘆花高(gao)(gao)中、沈(shen)家(jia)門(men)高(gao)(gao)中的(de)優秀文(wen)化(hua)，培養(yang)了(le)(le)一批各方面的(de)優秀人才，總結學(xue)校發展(zhan)歷史，可以看(kan)出學(xue)校比較(jiao)鮮明的(de)傳統與(yu)辦學(xue)特(te)色(se)：注(zhu)重(zhong)(zhong)品(pin)德教(jiao)育(yu)，以規范促理性，培養(yang)愛(ai)國(guo)自強、明理守信(xin)的(de)人才；重(zhong)(zhong)視藝術教(jiao)育(yu)，特(te)色(se)辦班，積累了(le)(le)豐(feng)富的(de)辦學(xue)成(cheng)果；重(zhong)(zhong)視文(wen)化(hua)建設和(he)個(ge)性發展(zhan)，以尊重(zhong)(zhong)、自主(zhu)和(he)綠色(se)的(de)教(jiao)育(yu)理念，激揚個(ge)性，積淀文(wen)化(hua)，為學(xue)校持續發展(zhan)奠定了(le)(le)堅實(shi)基礎(chu)。

輸送人才

學(xue)校(xiao)為高(gao)等院校(xiao)輸送人才3500余人，每(mei)年(nian)都有一定數量(liang)的學(xue)生(sheng)考入浙(zhe)大、復旦、同(tong)濟(ji)等全國重(zhong)點(dian)院校(xiao)，幾年(nian)來美術專業(ye)上線率保持100%，部分特長生(sheng)被中國美院、同(tong)濟(ji)大學(xue)、南京藝術學(xue)院等省內外著名高(gao)等院校(xiao)錄(lu)取，校(xiao)籃(lan)(lan)球隊(dui)多次代表(biao)舟山(shan)市參加浙(zhe)江省中學(xue)生(sheng)籃(lan)(lan)球聯賽。

教學設施

學(xue)校具有(you)(you)(you)現代化(hua)的教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施。各類實驗教(jiao)(jiao)室及設(she)施設(she)備(bei)達(da)到省二級重(zhong)點中(zhong)學(xue)標準(zhun)，新建2500平(ping)米體育館，學(xue)術(shu)報告(gao)廳、音(yin)樂(le)、美術(shu)等各種功(gong)能(neng)教(jiao)(jiao)室一應俱(ju)全，所有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)室、功(gong)能(neng)室均有(you)(you)(you)多媒(mei)體設(she)備(bei)。圖書室、閱(yue)覽(lan)室全天(tian)侯對(dui)學(xue)生(sheng)開放。使每一位學(xue)生(sheng)都享有(you)(you)(you)先進的教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施，為學(xue)生(sheng)提供了優越的學(xue)習(xi)環境。