芒果视频下载

學校簡介

上海市西(xi)南(nan)模(mo)范中學坐落于(yu)上海南(nan)站區域西(xi)南(nan)側，是(shi)一所(suo)大型的(de)優質民(min)辦完(wan)全(quan)中學。校園環境幽(you)雅(ya)，教(jiao)學設施齊備(bei)，建有(you)二(er)類(lei)標(biao)準學生宿舍。截止于(yu)2020年，現有(you)初高(gao)(gao)中共(gong)五十二(er)個(ge)班(ban)級，學生2300余名，教(jiao)職工200余名，中高(gao)(gao)級教(jiao)師87%以上，師資力量雄厚精干，結(jie)構合理，隊伍穩定。西(xi)南(nan)模(mo)藉校名創建“模(mo)范教(jiao)育”辦學理念(nian)，以“不斷超越，共(gong)同提高(gao)(gao)”為校訓，全(quan)程推(tui)進素質教(jiao)育，全(quan)面(mian)推(tui)動內涵(han)發展(zhan)，全(quan)力創建一流品牌教(jiao)育，辦學成(cheng)效顯著(zhu)。

加(jia)入“南模教(jiao)(jiao)育集團(tuan)(tuan)”后，“模范教(jiao)(jiao)育”的(de)(de)辦學理念一脈(mo)相承，構建(jian)(jian)“共識(shi)、共建(jian)(jian)、共創(chuang)、共享(xiang)”新格局，使集團(tuan)(tuan)內(nei)的(de)(de)初(chu)中與高(gao)(gao)中、公辦與民辦、高(gao)(gao)中與高(gao)(gao)校聯(lian)動更(geng)加(jia)緊密，優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師資(zi)源和(he)特色文化資(zi)源更(geng)加(jia)豐富，師生交流互動、跨(kua)越發(fa)展的(de)(de)平臺更(geng)加(jia)寬(kuan)闊，學校內(nei)涵發(fa)展的(de)(de)基礎更(geng)加(jia)深厚。科創(chuang)人才培養(yang)更(geng)加(jia)具(ju)有三(san)個學段的(de)(de)連續性，爭創(chuang)全市一流優質教(jiao)(jiao)育的(de)(de)信心(xin)更(geng)加(jia)十足。成立集團(tuan)(tuan)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學視(shi)導組，共同研究《集團(tuan)(tuan)化背景下學科創(chuang)新人才早期培養(yang)模式(shi)的(de)(de)探究》課題。

辦學特色

1、堅持“以德(de)統領(ling)，全面發(fa)展”的(de)原(yuan)則，優化育(yu)人(ren)環境(jing)。按學生年段(duan)特點，確立德(de)育(yu)分(fen)段(duan)實施目標和立體教育(yu)模式(shi)，互(hu)動小組模式(shi)轉(zhuan)變學生的(de)學習與活(huo)動方式(shi)；重視體驗(yan)活(huo)動，促進個性(xing)發(fa)展，開拓家校互(hu)動的(de)文化育(yu)人(ren)領(ling)域，不(bu)斷提升學生的(de)核心素養。

2、堅(jian)持“鼓(gu)勵為(wei)主(zhu)，著眼學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發展”的(de)原則，優化(hua)育(yu)(yu)人方法。倡(chang)導“塑造優雅形象，愛心陪伴(ban)成長”，“鼓(gu)勵為(wei)主(zhu)，微笑(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”成為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)常態，遵(zun)循學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成長規(gui)律，針對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成長需求(qiu)，建立平等(deng)和(he)諧(xie)的(de)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)關系。尊重(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)主(zhu)體地(di)位，通過引(yin)領、指導、鼓(gu)勵、幫(bang)助，變“約束性”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)“潛移默化(hua)”，愛心陪伴(ban)青(qing)(qing)少年(nian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)康快樂(le)地(di)走過美(mei)好的(de)青(qing)(qing)春發展期，做優秀的(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)導師(shi)。

3、堅(jian)持(chi)“以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)定(ding)教(jiao)，導(dao)思教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)原則，優化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環節。倡導(dao)“遵循教(jiao)育(yu)規律，面(mian)向全(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)生”，以(yi)(yi)夯實基礎(chu)、培(pei)(pei)養思維能力為(wei)(wei)目(mu)標，強(qiang)化(hua)(hua)模(mo)范引領，循序(xu)漸(jian)進，以(yi)(yi)每(mei)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)全(quan)面(mian)發展(zhan)和充分發展(zhan)為(wei)(wei)最終目(mu)標設計(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式, 以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)進步為(wei)(wei)評價(jia)標準，使(shi)每(mei)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生都能感(gan)受到自己的(de)(de)(de)成長(chang)與(yu)進步。面(mian)對不同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)力的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，注重個(ge)性化(hua)(hua)輔導(dao)，引導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生通過各種(zhong)途徑向“最近發展(zhan)區(qu)”前進。學(xue)(xue)(xue)(xue)校在基礎(chu)型課程(cheng)的(de)(de)(de)基礎(chu)上創(chuang)建各具特(te)色的(de)(de)(de)拓展(zhan)型、研究(jiu)型課程(cheng)，鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生大膽創(chuang)新(xin)、大膽實踐，為(wei)(wei)培(pei)(pei)養未來的(de)(de)(de)科創(chuang)人(ren)才(cai)奠定(ding)厚實的(de)(de)(de)基礎(chu)。

4、借助《校(xiao)(xiao)園心語》傳播師(shi)生(sheng)正能量(liang)，優化思想交流平(ping)臺。《校(xiao)(xiao)園心語》已成為(wei)師(shi)生(sheng)之(zhi)(zhi)間(jian)、學(xue)生(sheng)之(zhi)(zhi)間(jian)和(he)家(jia)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)間(jian)交流的(de)平(ping)臺；通過講(jiang)述身邊人(ren)和(he)事，感(gan)悟情(qing)和(he)理(li)，彰顯道德情(qing)操，樹立學(xue)習(xi)榜(bang)樣，成為(wei)校(xiao)(xiao)園中傳遞正能量(liang)的(de)載體；體現“感(gan)悟式(shi)”德育的(de)獨特魅力，產生(sheng)良好的(de)區域輻射效應。

5、建設與“模范(fan)(fan)教育(yu)(yu)”理念相契(qi)合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)。本著“文(wen)(wen)(wen)化(hua)浸潤校(xiao)園，意境(jing)陶冶氣(qi)質”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理念，發(fa)揮校(xiao)園環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隱性教育(yu)(yu)功能。彰顯“團結、進(jin)取、刻苦、求實”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良校(xiao)風(feng)和(he)“不斷超越，共同提(ti)高”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓精神。有(you)求真務實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導作風(feng)，有(you)敬業愛生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師德(de)風(feng)范(fan)(fan)，有(you)勤勉踏實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生風(feng)采。這種高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)轉化(hua)為全體師生員工(gong)樂觀進(jin)取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奉獻精神，并產生一種強(qiang)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向心(xin)力(li)和(he)內驅力(li)。西(xi)南模范(fan)(fan)中(zhong)學將不斷追求高雅(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人藝術，為學生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康成(cheng)長和(he)成(cheng)功成(cheng)才奠定雄厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。