復旦實(shi)(shi)驗(yan)中學(xue)(xue),系復旦大(da)(da)學(xue)(xue)心理(li)(li)學(xue)(xue)院附(fu)屬(shu)中學(xue)(xue)。1923年(nian)秋,郭任遠在復旦大(da)(da)學(xue)(xue)創(chuang)辦心理(li)(li)學(xue)(xue)系,此后募得五萬元建(jian)科(ke)學(xue)(xue)館,籌設心理(li)(li)學(xue)(xue)院。為(wei)實(shi)(shi)施教育(yu)心理(li)(li)與研(yan)究中等教育(yu)之(zhi)改進,郭遂有創(chuang)辦實(shi)(shi)驗(yan)中學(xue)(xue)之(zhi)決心,并于1925年(nian)夏季正式開(kai)辦,設于江灣復旦大(da)(da)學(xue)(xue)校園(yuan)內。
復(fu)(fu)(fu)旦實驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)現為復(fu)(fu)(fu)旦大(da)學(xue)(xue)與上(shang)海市楊浦區(qu)教育局合作辦學(xue)(xue)的一所(suo)完全中(zhong)學(xue)(xue)、區(qu)實驗(yan)性示(shi)范性高中(zhong),是(shi)復(fu)(fu)(fu)旦大(da)學(xue)(xue)基礎教育理事單位。學(xue)(xue)校堅持以課(ke)程改革(ge)為核(he)心,以創新精神和實踐(jian)能力培(pei)養(yang)為重(zhong)(zhong)點,在教學(xue)(xue)實踐(jian)中(zhong)既注(zhu)重(zhong)(zhong)基礎扎實訓練,又注(zhu)重(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生個性特長培(pei)養(yang),激發學(xue)(xue)生的創造力,構建了有鮮明(ming)特色的橋牌、手(shou)球、版畫等(deng)校本課(ke)程。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在德育(yu)上重(zhong)視學(xue)(xue)生(sheng)行(xing)為規范(fan)的(de)養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)心理(li)健(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu);依(yi)托(tuo)井崗山、延安社(she)(she)會實(shi)(shi)踐(jian)基(ji)地和新四軍一師蘇中分會等校(xiao)(xiao)(xiao)內外資源(yuan)對學(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)愛國主義教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),并(bing)以(yi)(yi)雛鷹假日小隊和志愿(yuan)者服(fu)務隊服(fu)務社(she)(she)會,體(ti)驗(yan)生(sheng)活。建(jian)立了以(yi)(yi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、家庭(ting)、社(she)(she)區齊抓共(gong)管的(de)德育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)上海市中小學(xue)(xue)心理(li)健(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)驗(yan)校(xiao)(xiao)(xiao),上海市行(xing)為規范(fan)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao),楊浦(pu)區德育(yu)先進校(xiao)(xiao)(xiao)。全體(ti)復旦(dan)實(shi)(shi)驗(yan)人(ren)(ren)在“二期課改”精(jing)(jing)神(shen)(shen)指導下(xia),在“依(yi)托(tuo)高校(xiao)(xiao)(xiao),整合各類教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan),將學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)成(cheng)人(ren)(ren)文精(jing)(jing)神(shen)(shen)與(yu)科(ke)學(xue)(xue)精(jing)(jing)神(shen)(shen)并(bing)重(zhong),具有較(jiao)厚文化底蘊(yun)與(yu)科(ke)研氛圍,實(shi)(shi)踐(jian)樂(le)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想,為師生(sheng)的(de)幸福人(ren)(ren)生(sheng)奠定基(ji)礎”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念指引(yin)下(xia),正精(jing)(jing)神(shen)(shen)飽滿、意氣風發地邁向新的(de)輝煌,為創建(jian)市級實(shi)(shi)驗(yan)性、示范(fan)性學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)而不(bu)懈努力(li)!
學(xue)(xue)校在教學(xue)(xue)上既(ji)注重基礎扎實,又(you)注重培養學(xue)(xue)生特(te)長,激發學(xue)(xue)生的(de)創造力。2007年(nian)高考本(ben)科(ke)率(lv)80%,達線率(lv)99.4%;2014年(nian)高考本(ben)科(ke)率(lv)高達89.81%;不僅(jin)教學(xue)(xue)質量穩中(zhong)有升,交(jiao)出(chu)了(le)令社會、家(jia)長和學(xue)(xue)生都(dou)滿意的(de)答卷,而且(qie)開設了(le)“機器人(ren)”、“環保”、“上海(hai)百年(nian)”、“諸子(zi)格言”、“手球(qiu)”等拓展(zhan)型課程,建(jian)立了(le)以“橋牌(pai)”、“版畫”、“中(zhong)國(guo)結(jie)”為(wei)特(te)色的(de)校本(ben)課程體系,使學(xue)(xue)生的(de)素(su)質得(de)到比較(jiao)全面的(de)發展(zhan)。廣播操、女子(zi)手球(qiu)、機器人(ren)和橋牌(pai)都(dou)獲得(de)了(le)上海(hai)市一等獎。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是全國(guo)(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生素質拓展實驗校(xiao)(xiao)(xiao),上(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)花(hua)園單位(wei),上(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)防教(jiao)育(yu)書(shu)架工程優勝學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),上(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)體(ti)育(yu)工作先進單位(wei),上(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)體(ti)育(yu)傳統學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(特(te)色項目:橋牌)上(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)軍(jun)民共建先進單位(wei),上(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)讀報用報先進集(ji)體(ti),區(qu)(qu)(qu)國(guo)(guo)防教(jiao)育(yu)先進單位(wei),區(qu)(qu)(qu)科技特(te)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),區(qu)(qu)(qu)藝術(shu)特(te)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),區(qu)(qu)(qu)現代信息技術(shu)教(jiao)育(yu)實驗校(xiao)(xiao)(xiao),區(qu)(qu)(qu)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),區(qu)(qu)(qu)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)生課外(wai)活動(dong)先進單位(wei)。
上海市花園單位
上(shang)海(hai)市橋牌特色(se)學(xue)校
上海市中(zhong)小學心理輔(fu)導(dao)協會實驗校
楊浦區文明單位
楊(yang)浦區德育(yu)先(xian)進(jin)學校(xiao)
楊浦(pu)區行(xing)為規范(fan)示范(fan)校
楊浦(pu)區(qu)國防教育先進單位(wei)
楊浦區中小學生課外(wai)活(huo)動先進單位
楊浦區藝術(shu)特(te)色(se)校(xiao)
上海市手球(qiu)特色(se)學校