合肥(fei)市(shi)(shi)(shi)(shi)第二(er)十(shi)八中學,是一(yi)(yi)所(suo)隸屬于合肥(fei)市(shi)(shi)(shi)(shi)教育(yu)局的全日制完全中學。1964年始(shi)建于合肥(fei)市(shi)(shi)(shi)(shi)西門外五里(li)崗,校名(ming)為(wei)(wei)(wei)合肥(fei)市(shi)(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)職業中學,1965年,更名(ming)為(wei)(wei)(wei)合肥(fei)市(shi)(shi)(shi)(shi)第六工讀學校,1969年,更名(ming)為(wei)(wei)(wei)合肥(fei)市(shi)(shi)(shi)(shi)郊區八中,定校名(ming)為(wei)(wei)(wei)合肥(fei)市(shi)(shi)(shi)(shi)第二(er)十(shi)八中學。學校坐落在合肥(fei)市(shi)(shi)(shi)(shi)金寨南路(lu)東側(ce),西臨合肥(fei)市(shi)(shi)(shi)(shi)政務新區,南接安徽建筑(zhu)工業學院,北(bei)連南二(er)環路(lu),通向合肥(fei)市(shi)(shi)(shi)(shi)各個(ge)方(fang)向,地理位置十(shi)分優越。
二十(shi)(shi)八(ba)中學始終堅持以教(jiao)研為先導。二十(shi)(shi)八(ba)人視質(zhi)量為生命,自我加壓,深挖潛力,教(jiao)育教(jiao)學質(zhi)量逐(zhu)步提高。尤其(qi)是進(jin)入二十(shi)(shi)一世紀以來,學校(xiao)更是取得了(le)長足的進(jin)步。
建校(xiao)以來,二十(shi)八(ba)中全(quan)面貫(guan)徹國家教(jiao)(jiao)育方針(zhen),堅持(chi)對學生實(shi)施(shi)以愛國主義教(jiao)(jiao)育為基礎的(de)健全(quan)人格(ge)教(jiao)(jiao)育和全(quan)面素質教(jiao)(jiao)育,在(zai)教(jiao)(jiao)育現(xian)代化方面進(jin)行了積極的(de)探索。經(jing)過幾(ji)十(shi)年(nian)的(de)艱苦努力,學校(xiao)樹(shu)立起(qi)了辦(ban)學思想端正、治學嚴(yan)謹(jin)、高起(qi)點、高要求的(de)全(quan)新的(de)形象,造就了一支敬崗愛業、求實(shi)創新的(de)教(jiao)(jiao)職工(gong)隊伍(wu);形成了“團(tuan)結、奮發(fa)、求實(shi)、創新”的(de)優良校(xiao)風。
學校教育教學管理規范,教師(shi)愛崗敬業,領導班子團結務(wu)實,有較強(qiang)的改革創(chuang)新意識。學校始終(zhong)堅持以(yi)教研為(wei)(wei)先導,以(yi)教學為(wei)(wei)中心,積極推進(jin)新課程改革,大力推進(jin)以(yi)創(chuang)新為(wei)(wei)核心的素質教育,形(xing)成(cheng)了“團結、奮發、求實、創(chuang)新”的優良(liang)校風。
不斷(duan)強化(hua)競爭激勵機制,狠抓教(jiao)學(xue)質(zhi)量,全面(mian)貫(guan)徹黨的(de)(de)教(jiao)育(yu)方針(zhen),面(mian)向全體學(xue)生(sheng),開(kai)足各門功課,重視素質(zhi)教(jiao)育(yu),在開(kai)發(fa)學(xue)生(sheng)智力、培養(yang)學(xue)生(sheng)能(neng)力上狠下工夫。重視校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)建設,每年(nian)舉辦一(yi)次校(xiao)(xiao)(xiao)運會、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)藝(yi)術節,開(kai)展(zhan)社會實踐等(deng)健康有益的(de)(de)活動,陶冶學(xue)生(sheng)情操,使(shi)學(xue)生(sheng)的(de)(de)整(zheng)體素質(zhi)得到全面(mian)發(fa)展(zhan)。
多(duo)年來學(xue)(xue)(xue)校以“師(shi)以育人為(wei)榮,生以成才(cai)為(wei)志”為(wei)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨,教(jiao)風(feng)、學(xue)(xue)(xue)風(feng)純正,二十八中人視質量為(wei)生命(ming),自我加(jia)壓,深挖(wa)潛力,教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量穩(wen)步提(ti)高(gao),辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平逐步提(ti)升,中、高(gao)考升學(xue)(xue)(xue)率逐年攀(pan)升,升學(xue)(xue)(xue)率逐年提(ti)高(gao),多(duo)次受到上級主管部門表彰獎勵。
學校全面推進素質教育,校園文(wen)化生(sheng)(sheng)(sheng)活豐富(fu)多彩。一(yi)年一(yi)次的“文(wen)化藝術(shu)節(jie)”,豐富(fu)了(le)學生(sheng)(sheng)(sheng)的課(ke)余生(sheng)(sheng)(sheng)活,給學生(sheng)(sheng)(sheng)提供了(le)展(zhan)示藝術(shu)才華的廣闊舞臺。每年一(yi)次的田(tian)徑運動會也是(shi)學校具有悠久歷史的體育盛會。在運動場上(shang),學生(sheng)(sheng)(sheng)奮力拼搏,盡(jin)顯風采。同時,學校還積極開展(zhan)社(she)會實踐等健康有益的活動,陶(tao)冶(ye)了(le)學生(sheng)(sheng)(sheng)的情操。
教育(yu)教學(xue)(xue)成績(ji)碩(shuo)果累累。2005年,學(xue)(xue)校恢復高中(zhong)(zhong)(zhong)招生(sheng)的(de)第一屆高考就取得(de)了豐碩(shuo)的(de)成果。97人報考,11人達高考本(ben)科線;達專科線以上77人。初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)考成績(ji)也(ye)是(shi)(shi)一年一個臺階,尤(you)其是(shi)(shi)2005年中(zhong)(zhong)(zhong)考, 同(tong)學(xue)(xue)獲(huo)得(de)了合肥市中(zhong)(zhong)(zhong)考前(qian)五十名的(de)好成績(ji)。學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)各級(ji)各類學(xue)(xue)科競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)也(ye)屢創佳(jia)績(ji)。2002年,李雯(wen)雯(wen)同(tong)學(xue)(xue)獲(huo)安(an)徽省(sheng)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)作(zuo)文競(jing)賽(sai)(sai)省(sheng)三等(deng)獎(jiang),方金茹(ru)同(tong)學(xue)(xue)獲(huo)首屆“新華教育(yu)杯”中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)作(zuo)文大賽(sai)(sai)省(sheng)二(er)等(deng)獎(jiang)。2005年,牛(niu)敏同(tong)學(xue)(xue)獲(huo)得(de)高中(zhong)(zhong)(zhong)作(zuo)文競(jing)賽(sai)(sai)省(sheng)二(er)等(deng)獎(jiang)。另外,在(zai)市級(ji)各類學(xue)(xue)科競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong),學(xue)(xue)校也(ye)有近百人次屢創佳(jia)績(ji)。
老樹(shu)綻奇葩,杏壇競風(feng)流,好風(feng)憑借力,盛世(shi)展雄姿。在李長東校長的帶(dai)領(ling)(ling)下(xia),學校領(ling)(ling)導班子精誠團結(jie),無私奉獻。二十八中人正(zheng)以更(geng)穩健的步伐,繼續深化教(jiao)育改革,不(bu)斷(duan)提升辦(ban)學水平(ping),與時俱(ju)進。辦(ban)“學生樂(le)學,教(jiao)師樂(le)教(jiao),家長滿意,社會認可”的學校的目標必(bi)將實(shi)現。
1998年(nian)(nian),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)“合肥市甲級(ji)管理學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”,2001年(nian)(nian)獲“合肥市綜合治理模范(fan)單位(wei)”和“安全文(wen)明校(xiao)(xiao)園(yuan)”稱號;2002年(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)“合肥市辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平優秀(xiu)(xiu)等(deng)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”和“未成年(nian)(nian)人保護示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”;2003年(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)“花園(yuan)式(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“合肥市先(xian)進(jin)單位(wei)”;2004年(nian)(nian),被(bei)評(ping)為(wei)(wei)“德(de)育工作先(xian)進(jin)單位(wei)”、“合肥市辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平優秀(xiu)(xiu)等(deng)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“合肥市綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”;2005年(nian)(nian)喜獲“2002—2004年(nian)(nian)度(du)先(xian)進(jin)單位(wei)”光榮(rong)稱號;2006年(nian)(nian),喜獲“高中教學(xue)(xue)(xue)質量綜合評(ping)價三等(deng)獎”。
一走進占地面積23000㎡二十八(ba)中學的(de)(de)校園,展現在眼前的(de)(de)是整潔的(de)(de)環境(jing)、簇擁的(de)(de)鮮花、成(cheng)蔭的(de)(de)綠樹。特別是每年中秋前后(hou),滿園桂花飄(piao)香(xiang),實(shi)(shi)為人間勝景,真(zhen)是讀書、學習的(de)(de)理想園地。校內建筑面積總計16000㎡。共有(you)教(jiao)(jiao)學樓(lou)三幢,教(jiao)(jiao)室(shi)40個,辦公樓(lou)一幢,綜(zong)合實(shi)(shi)驗樓(lou)一幢,體(ti)育綜(zong)合樓(lou)一幢。教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學設施齊全,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學設備(bei)齊全。建有(you)多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)3個、語音室(shi)2個、網絡(luo)教(jiao)(jiao)室(shi)3個、實(shi)(shi)驗室(shi)8個、實(shi)(shi)驗準備(bei)室(shi)3個、實(shi)(shi)驗器(qi)材(cai)室(shi)3個、音樂教(jiao)(jiao)室(shi)1個、美術教(jiao)(jiao)室(shi)1個、勞技(ji)教(jiao)(jiao)室(shi)1個、多功能(neng)報告廳(ting)2個。還購買了接送部分(fen)高中學生的(de)(de)大(da)客車(che)一部。
合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)(shi)(shi)第二(er)十(shi)八中(zhong)(zhong)學,完(wan)中(zhong)(zhong)建(jian)(jian)制(zhi),隸屬于合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)(shi)(shi)教育局(ju)。學校(xiao)1964年(nian)(nian)始(shi)建(jian)(jian)于合(he)(he)(he)肥(fei)西(xi)門外五里崗(gang),校(xiao)名(ming)為(wei)(wei)合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)(shi)(shi)第一職業中(zhong)(zhong)學。1965年(nian)(nian),更名(ming)為(wei)(wei)合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)(shi)(shi)第六工讀學校(xiao)。1969年(nian)(nian),更名(ming)為(wei)(wei)合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)(shi)(shi)郊(jiao)區(qu)八中(zhong)(zhong),校(xiao)址遷至(zhi)金寨路868號(現(xian)址)。1975年(nian)(nian),定校(xiao)名(ming)為(wei)(wei)合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)(shi)(shi)第二(er)十(shi)八中(zhong)(zhong)學。學校(xiao)遷至(zhi)現(xian)址后,建(jian)(jian)有七(qi)棟平房教室,借用原建(jian)(jian)工技校(xiao)1958年(nian)(nian)建(jian)(jian)成(cheng)的1500㎡職工宿舍樓一幢。學校(xiao)位于金寨路、東流路交叉口東南方(fang),占地面積23000㎡。
1982年,學校根據市(shi)統一規劃,集中(zhong)(zhong)精(jing)力辦好初中(zhong)(zhong),高(gao)中(zhong)(zhong)部停止(zhi)了招生。
1985年,學校有初中(zhong)部(bu)13個班,學生750人,教(jiao)職工79人。
1985年4月(yue),市教(jiao)(jiao)育局(ju)下達5萬元維修費,學校(xiao)翻建(jian)危房1600㎡。7月(yue),市教(jiao)(jiao)育局(ju)撥款為學校(xiao)新建(jian)教(jiao)(jiao)學樓(lou)一(yi)(yi)幢(chuang)(chuang)(三(san)層,1580㎡)。1989年,一(yi)(yi)幢(chuang)(chuang)教(jiao)(jiao)職工宿舍樓(lou)建(jian)成(三(san)單(dan)元,四層,1320㎡),原(yuan)宿舍樓(lou)拆除(chu)。
1991年(nian)(nian)5月(yue),張昭成(cheng)同志任校(xiao)長(chang)、書(shu)記(ji)。學(xue)校(xiao)全面貫徹(che)國家(jia)教(jiao)(jiao)育方針(zhen),主要致力于管理體(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)和人(ren)事制(zhi)(zhi)(zhi)度的(de)改(gai)革創新(xin)。1994年(nian)(nian)完成(cheng)“雙基”教(jiao)(jiao)育驗(yan)收達標。1995年(nian)(nian),學(xue)校(xiao)“坐班制(zhi)(zhi)(zhi)”施行(xing);1997年(nian)(nian),實行(xing)教(jiao)(jiao)師聘任制(zhi)(zhi)(zhi);同年(nian)(nian),制(zhi)(zhi)(zhi)訂并推行(xing)《班級素質教(jiao)(jiao)育量(liang)化評(ping)估標準》。1998年(nian)(nian)3月(yue),學(xue)校(xiao)核(he)定編制(zhi)(zhi)(zhi)數為57人(ren)。1998年(nian)(nian)8月(yue),學(xue)校(xiao)被評(ping)為“合肥市甲級管理學(xue)校(xiao)”。2000年(nian)(nian)9月(yue),學(xue)校(xiao)初中(zhong)在(zai)校(xiao)學(xue)生954人(ren)。
2001年5月,張(zhang)昭成同(tong)志(zhi)(zhi)(zhi)退休(xiu),李(li)長東同(tong)志(zhi)(zhi)(zhi)任(ren)校(xiao)長,夏(xia)傳(chuan)宏同(tong)志(zhi)(zhi)(zhi)任(ren)校(xiao)黨(dang)支(zhi)部書記(ji)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)方面(mian)(mian)加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍的(de)(de)建(jian)設,同時,加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)理(li)想信念教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)行(xing)為習(xi)慣的(de)(de)養成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對所有中(zhong)(zhong)(zhong)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)行(xing)了繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育培(pei)訓。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全面(mian)(mian)開展師(shi)徒“結對子(zi)”和(he)“校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)”,做到(dao)人(ren)(ren)人(ren)(ren)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)內容,組組有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)課題。2002~2004年(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有2個(ge)(ge)省級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)課題和(he)2個(ge)(ge)市(shi)(shi)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)課題。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)在市(shi)(shi)級(ji)以上(shang)刊物發表和(he)交流的(de)(de)論(lun)文達100多篇。另一(yi)方面(mian)(mian),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持以德育為首,以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為中(zhong)(zhong)(zhong)心,向(xiang)管(guan)(guan)理(li)要質(zhi)量(liang),以質(zhi)量(liang)求(qiu)發展,從細(xi)節(jie)入(ru)手,從小事(shi)抓起。如:學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“四文明”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育常抓不懈;“法制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)班(ban)”正常開課;學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)佩戴“形象卡”出入(ru)校(xiao)(xiao)園;學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自己規(gui)范停(ting)放(fang)自行(xing)車。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還進(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)了課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)力(li)度,實行(xing)分(fen)層教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分(fen)類(lei)指導(dao)、分(fen)科(ke)評(ping)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。2004屆實驗班(ban)37人(ren)(ren)全部(bu)參加(jia)了中(zhong)(zhong)(zhong)考,人(ren)(ren)均總(zong)分(fen)637分(fen)。2001~2004年(nian)市(shi)(shi)級(ji)以上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競賽中(zhong)(zhong)(zhong),參賽學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲獎計273人(ren)(ren)次(ci)。辦“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao),家長滿意,社(she)會認可”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),是這一(yi)屆領導(dao)班(ban)子(zi)提出的(de)(de)新目標,是二十八中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)(ren)的(de)(de)努力(li)方向(xiang)。
2001年8月,校園(yuan)建設規劃完成。同(tong)年,學(xue)校獲“合肥市辦學(xue)水平督(du)導評估優秀等級學(xue)校”稱號。
2001年(nian)至2004年(nian),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招聘人(ren)員,加強了門衛,實行(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)園全封(feng)閉式管理;關閉清除(chu)校(xiao)(xiao)(xiao)內所有零售(shou)商店(dian);增設崗位,安排專人(ren)負責校(xiao)(xiao)(xiao)園衛生創建工(gong)作;遷(qian)出(chu)校(xiao)(xiao)(xiao)園內平房(fang)住戶(hu)22戶(hu),四(si)棟危(wei)舊平房(fang)拆除(chu);改造了電路;整修校(xiao)(xiao)(xiao)內中心廣(guang)場,美化了環(huan)境;重新核定了編制,確定28中編制為106人(ren)。至此,困擾學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展的難題基本(ben)得(de)以解決。
市教育局也(ye)加大了對學校基(ji)礎建設的投入力度。
1999年(nian)(nian)(nian)10月(yue),合(he)肥(fei)市(shi)財(cai)政(zheng)投資(zi)180萬(wan)元(yuan),為(wei)學(xue)(xue)(xue)校建(jian)(jian)(jian)設(she)體(ti)育綜合(he)樓,建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)面積(ji)2100㎡。2000年(nian)(nian)(nian)8月(yue),該樓投入使用(yong)。同時,投資(zi)70萬(wan)元(yuan),翻修了學(xue)(xue)(xue)校運(yun)動場。2001年(nian)(nian)(nian)5月(yue),合(he)肥(fei)市(shi)財(cai)政(zheng)投資(zi)30萬(wan)元(yuan),整修了學(xue)(xue)(xue)校的(de)道(dao)路和圍墻。2003年(nian)(nian)(nian)6月(yue),合(he)肥(fei)市(shi)財(cai)政(zheng)投資(zi)500萬(wan)元(yuan),為(wei)學(xue)(xue)(xue)校建(jian)(jian)(jian)設(she)綜合(he)實(shi)驗樓,建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)面積(ji)5100㎡。2004年(nian)(nian)(nian)4月(yue),該樓投入使用(yong)。2004年(nian)(nian)(nian)9月(yue),合(he)肥(fei)市(shi)財(cai)政(zheng)投資(zi)310萬(wan)元(yuan),為(wei)學(xue)(xue)(xue)校建(jian)(jian)(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)圖書樓,建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)面積(ji)3100㎡。教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)備配置齊全。學(xue)(xue)(xue)校建(jian)(jian)(jian)有語(yu)音室(shi)2個(ge)(ge)、微機室(shi)2個(ge)(ge)、實(shi)驗室(shi)8個(ge)(ge)、網絡教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)2個(ge)(ge)、實(shi)驗準備室(shi)3個(ge)(ge)、實(shi)驗器材(cai)室(shi)3個(ge)(ge)、音樂教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)1個(ge)(ge)、美術教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)1個(ge)(ge)、勞(lao)技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)1個(ge)(ge)、會議室(shi)3個(ge)(ge)。學(xue)(xue)(xue)校于2004年(nian)(nian)(nian)7月(yue),自籌(chou)經費購買了接送(song)部分高中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)上(shang)學(xue)(xue)(xue)的(de)大客車一部。
2004年12月底(di),學(xue)校有教(jiao)(jiao)職員工117人。在(zai)編教(jiao)(jiao)職工83人,其中高(gao)級(ji)職稱(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)師15人,中級(ji)職稱(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)師33人,研究(jiu)生和在(zai)職學(xue)習研究(jiu)生計7人,本(ben)科以上(shang)學(xue)歷者(zhe)達90%。
學校基本上(shang)達到了資源(yuan)的(de)優化(hua),環境的(de)美化(hua)。
2002年(nian)(nian)9月(yue),學(xue)校在辦好初中(zhong)的同時,恢復(fu)高中(zhong)招生。2002、2003、2004三(san)年(nian)(nian),學(xue)校分(fen)別(bie)招收高中(zhong)生118人(ren)、153人(ren)、237人(ren),并有(you)學(xue)校自己(ji)的錄取分(fen)數線,分(fen)別(bie)為476分(fen)、510分(fen)、516分(fen)。初中(zhong)生源也連年(nian)(nian)爆滿。至(zhi)2004年(nian)(nian)9月(yue),學(xue)校有(you)初、高中(zhong)班(ban)級33個,學(xue)生達1996人(ren)。
回(hui)顧二十(shi)八中學(xue)這二十(shi)年的歷程,可以概括(kuo)為這樣四個階段:
1986年至1990年——撥亂反正(zheng)的5年;
1991年至1995年——艱難跋涉的(de)5年;
1996年至2000年——負重爬坡的5年;
2001年(nian)至2005年(nian)——快速(su)發(fa)展(zhan)的(de)5年(nian)。