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學校簡介

合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)市第二十八中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，是一所隸屬于合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)市教育局(ju)的全(quan)日制(zhi)完全(quan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1964年始建于合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)市西(xi)門外五(wu)里(li)崗(gang)，校名(ming)為(wei)合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)市第一職業中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，1965年，更名(ming)為(wei)合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)市第六工(gong)讀學(xue)(xue)(xue)(xue)校，1969年，更名(ming)為(wei)合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)市郊區八中(zhong)，定校名(ming)為(wei)合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)市第二十八中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校坐落在合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)市金寨南路東側，西(xi)臨合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)市政(zheng)務新區，南接安徽建筑工(gong)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，北(bei)連南二環路，通(tong)向(xiang)合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)市各(ge)個方向(xiang)，地理位置十分(fen)優越。

二十(shi)八中學始終堅持(chi)以(yi)(yi)教(jiao)研為(wei)先導。二十(shi)八人(ren)視質量為(wei)生(sheng)命，自(zi)我(wo)加壓(ya)，深(shen)挖潛力，教(jiao)育教(jiao)學質量逐(zhu)步(bu)提高。尤其是進入二十(shi)一世(shi)紀(ji)以(yi)(yi)來，學校更是取得了長足(zu)的進步(bu)。

師資力量

建校以來(lai)，二十八中全面貫徹國家教育(yu)方針，堅持對學生實施以愛國主義教育(yu)為基礎(chu)的(de)健全人格教育(yu)和全面素質教育(yu)，在教育(yu)現代(dai)化方面進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)積極的(de)探索。經過幾十年的(de)艱苦努力，學校樹立起了(le)(le)(le)辦學思(si)想端(duan)正(zheng)、治學嚴謹、高起點、高要求(qiu)的(de)全新(xin)的(de)形(xing)象，造就了(le)(le)(le)一支敬崗(gang)愛業、求(qiu)實創新(xin)的(de)教職工隊伍；形(xing)成(cheng)了(le)(le)(le)“團結、奮發(fa)、求(qiu)實、創新(xin)”的(de)優良校風(feng)。

辦學理念

學(xue)(xue)校教育教學(xue)(xue)管(guan)理規(gui)范，教師愛(ai)崗敬業，領(ling)導(dao)班子團結務(wu)實，有較強的改革(ge)創新意識。學(xue)(xue)校始終堅(jian)持(chi)以(yi)(yi)教研為先導(dao)，以(yi)(yi)教學(xue)(xue)為中心，積極(ji)推進(jin)新課程改革(ge)，大力推進(jin)以(yi)(yi)創新為核心的素質教育，形(xing)成(cheng)了“團結、奮發、求實、創新”的優(you)良校風。

不斷強(qiang)化競爭激勵機(ji)制(zhi)，狠抓教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量，全(quan)面(mian)(mian)貫(guan)徹黨的教(jiao)育(yu)方針，面(mian)(mian)向全(quan)體學(xue)(xue)生，開足各門(men)功課(ke)，重(zhong)視素質(zhi)教(jiao)育(yu)，在開發(fa)學(xue)(xue)生智(zhi)力、培養學(xue)(xue)生能力上狠下(xia)工夫。重(zhong)視校(xiao)園文化建(jian)設(she)，每(mei)年舉(ju)辦一次校(xiao)運(yun)會、校(xiao)園文化藝術節，開展(zhan)社會實踐等健康有益的活動，陶(tao)冶(ye)學(xue)(xue)生情(qing)操(cao)，使學(xue)(xue)生的整(zheng)體素質(zhi)得到(dao)全(quan)面(mian)(mian)發(fa)展(zhan)。

多(duo)年來學(xue)(xue)校以(yi)“師以(yi)育人為榮，生以(yi)成才為志(zhi)”為辦學(xue)(xue)宗旨，教風、學(xue)(xue)風純正，二十(shi)八中(zhong)人視質(zhi)量為生命，自我加壓(ya)，深挖潛力(li)，教學(xue)(xue)質(zhi)量穩步(bu)提高，辦學(xue)(xue)水平(ping)逐(zhu)(zhu)步(bu)提升(sheng)，中(zhong)、高考(kao)升(sheng)學(xue)(xue)率逐(zhu)(zhu)年攀(pan)升(sheng)，升(sheng)學(xue)(xue)率逐(zhu)(zhu)年提高,多(duo)次受(shou)到(dao)上級主(zhu)管部門表彰獎勵。

辦學成果

學校(xiao)(xiao)全(quan)面推進素質(zhi)教育，校(xiao)(xiao)園文化(hua)生(sheng)(sheng)活(huo)豐(feng)富多彩。一年一次(ci)的(de)“文化(hua)藝(yi)術節”，豐(feng)富了(le)學生(sheng)(sheng)的(de)課余生(sheng)(sheng)活(huo)，給(gei)學生(sheng)(sheng)提供了(le)展示藝(yi)術才華的(de)廣闊舞臺。每年一次(ci)的(de)田徑運動會(hui)也是學校(xiao)(xiao)具有悠久歷史的(de)體(ti)育盛會(hui)。在運動場(chang)上，學生(sheng)(sheng)奮力拼搏，盡顯風采。同時，學校(xiao)(xiao)還積極開展社會(hui)實踐等健康有益的(de)活(huo)動，陶(tao)冶了(le)學生(sheng)(sheng)的(de)情(qing)操。

教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績碩(shuo)果累累。2005年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校恢復高(gao)中(zhong)(zhong)招生(sheng)的(de)(de)第一屆(jie)高(gao)考(kao)(kao)就(jiu)取得(de)了(le)(le)豐(feng)碩(shuo)的(de)(de)成(cheng)(cheng)果。97人(ren)報(bao)考(kao)(kao)，11人(ren)達(da)高(gao)考(kao)(kao)本科(ke)線；達(da)專科(ke)線以(yi)上77人(ren)。初中(zhong)(zhong)部的(de)(de)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績也是一年(nian)(nian)一個臺(tai)階，尤其是2005年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)， 同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲得(de)了(le)(le)合肥市中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)前五十名的(de)(de)好成(cheng)(cheng)績。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)各(ge)級各(ge)類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)也屢(lv)創(chuang)佳績。2002年(nian)(nian)，李雯雯同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲安徽省(sheng)初中(zhong)(zhong)作文競(jing)賽(sai)(sai)省(sheng)三等(deng)獎(jiang)，方金茹同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲首屆(jie)“新華教(jiao)育杯(bei)”中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)作文大賽(sai)(sai)省(sheng)二(er)等(deng)獎(jiang)。2005年(nian)(nian)，牛敏同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲得(de)高(gao)中(zhong)(zhong)作文競(jing)賽(sai)(sai)省(sheng)二(er)等(deng)獎(jiang)。另(ling)外，在(zai)市級各(ge)類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校也有近百人(ren)次(ci)屢(lv)創(chuang)佳績。

老樹(shu)綻奇(qi)葩，杏壇競風(feng)流，好(hao)風(feng)憑借力，盛(sheng)世展雄(xiong)姿。在李(li)長(chang)東校(xiao)長(chang)的(de)帶領下，學(xue)(xue)校(xiao)領導班子精誠團結(jie)，無私奉獻(xian)。二十八中人正以更穩健的(de)步伐，繼(ji)續深化(hua)教育改革，不斷提升辦(ban)學(xue)(xue)水平，與(yu)時俱進。辦(ban)“學(xue)(xue)生樂學(xue)(xue)，教師(shi)樂教，家長(chang)滿意(yi)，社會認可”的(de)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)目標必將(jiang)實現。

1998年(nian)，學(xue)校(xiao)被評為(wei)“合(he)肥(fei)市(shi)(shi)甲級(ji)管理學(xue)校(xiao)”，2001年(nian)獲“合(he)肥(fei)市(shi)(shi)綜合(he)治理模范(fan)(fan)單位”和“安(an)全(quan)文明校(xiao)園(yuan)(yuan)”稱號(hao)；2002年(nian)被評為(wei)“合(he)肥(fei)市(shi)(shi)辦學(xue)水(shui)平(ping)優秀等級(ji)學(xue)校(xiao)”和“未成年(nian)人(ren)保護示范(fan)(fan)學(xue)校(xiao)”；2003年(nian)被評為(wei)“花園(yuan)(yuan)式學(xue)校(xiao)”、“合(he)肥(fei)市(shi)(shi)先(xian)進單位”；2004年(nian)，被評為(wei)“德育工作(zuo)先(xian)進單位”、“合(he)肥(fei)市(shi)(shi)辦學(xue)水(shui)平(ping)優秀等級(ji)學(xue)校(xiao)”、“合(he)肥(fei)市(shi)(shi)綠(lv)色學(xue)校(xiao)”；2005年(nian)喜(xi)(xi)獲“2002—2004年(nian)度先(xian)進單位”光榮稱號(hao)；2006年(nian)，喜(xi)(xi)獲“高中(zhong)教學(xue)質(zhi)量綜合(he)評價三(san)等獎”。

教學設施

一(yi)走(zou)進占地(di)面積23000㎡二十八(ba)中學(xue)的校園(yuan)，展現在眼前(qian)的是整潔的環境(jing)、簇擁的鮮花(hua)、成蔭的綠樹。特別是每年中秋(qiu)前(qian)后，滿園(yuan)桂花(hua)飄香(xiang)，實(shi)為人間(jian)勝(sheng)景(jing)，真是讀(du)書、學(xue)習(xi)的理想園(yuan)地(di)。校內建(jian)筑(zhu)面積總(zong)計16000㎡。共有教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)三幢，教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)40個(ge)(ge)(ge)(ge)，辦公樓(lou)(lou)一(yi)幢，綜合(he)實(shi)驗(yan)(yan)樓(lou)(lou)一(yi)幢，體育(yu)綜合(he)樓(lou)(lou)一(yi)幢。教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)設施齊(qi)全，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)設備齊(qi)全。建(jian)有多(duo)媒體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)(ge)(ge)、語音室(shi)(shi)(shi)2個(ge)(ge)(ge)(ge)、網絡(luo)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)(ge)(ge)、實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)8個(ge)(ge)(ge)(ge)、實(shi)驗(yan)(yan)準(zhun)備室(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)(ge)(ge)、實(shi)驗(yan)(yan)器材室(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)(ge)(ge)、音樂教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、美(mei)術教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、勞技教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、多(duo)功能報(bao)告廳2個(ge)(ge)(ge)(ge)。還購買(mai)了接送部分(fen)高中學(xue)生的大客車(che)一(yi)部。

歷史沿革

合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)第二十八中學(xue)(xue)(xue)，完(wan)中建(jian)制，隸屬(shu)于(yu)合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)教育局。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)1964年始建(jian)于(yu)合(he)(he)(he)肥(fei)西門外五里崗，校(xiao)(xiao)名為合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)第一(yi)職業中學(xue)(xue)(xue)。1965年，更名為合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)第六工讀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。1969年，更名為合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)郊區八中，校(xiao)(xiao)址遷至金寨(zhai)路(lu)868號（現址）。1975年，定(ding)校(xiao)(xiao)名為合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)第二十八中學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)遷至現址后(hou)，建(jian)有七(qi)棟平房(fang)教室，借用原建(jian)工技校(xiao)(xiao)1958年建(jian)成的1500㎡職工宿舍樓(lou)一(yi)幢。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位于(yu)金寨(zhai)路(lu)、東流路(lu)交叉(cha)口(kou)東南方，占(zhan)地面積23000㎡。

1982年，學(xue)校根據市(shi)統一規(gui)劃，集中(zhong)精力辦好初(chu)中(zhong)，高中(zhong)部停止了招生(sheng)。

1985年，學校有初(chu)中部13個班，學生750人，教職工(gong)79人。

1985年4月(yue)，市(shi)教(jiao)育局下達5萬元(yuan)維修費(fei)，學校(xiao)翻(fan)建危房1600㎡。7月(yue)，市(shi)教(jiao)育局撥(bo)款為學校(xiao)新建教(jiao)學樓(lou)一幢(chuang)（三層(ceng)，1580㎡）。1989年，一幢(chuang)教(jiao)職工(gong)宿(su)舍(she)樓(lou)建成（三單元(yuan)，四層(ceng)，1320㎡），原宿(su)舍(she)樓(lou)拆除。

1991年(nian)(nian)(nian)5月(yue)(yue)，張昭(zhao)成同(tong)志任校(xiao)(xiao)(xiao)長、書記。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)全面貫徹國家教(jiao)育(yu)(yu)方針(zhen)，主要致(zhi)力于管理體制(zhi)(zhi)和人事(shi)制(zhi)(zhi)度的改革創新。1994年(nian)(nian)(nian)完成“雙基”教(jiao)育(yu)(yu)驗收達標。1995年(nian)(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“坐班制(zhi)(zhi)”施(shi)行(xing)；1997年(nian)(nian)(nian)，實行(xing)教(jiao)師聘(pin)任制(zhi)(zhi)；同(tong)年(nian)(nian)(nian)，制(zhi)(zhi)訂并推行(xing)《班級素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)量化評估標準》。1998年(nian)(nian)(nian)3月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)核定編(bian)制(zhi)(zhi)數為57人。1998年(nian)(nian)(nian)8月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被評為“合(he)肥(fei)市甲級管理學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。2000年(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)初中在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生954人。

2001年(nian)5月，張昭成(cheng)同(tong)志退(tui)休，李長東同(tong)志任校長，夏傳宏同(tong)志任校黨支部書(shu)記。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一方(fang)面(mian)加(jia)強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)的(de)(de)建設(she)，同時，加(jia)強學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)理(li)(li)想信念教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和行為(wei)習慣的(de)(de)養成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對(dui)所有中(zhong)(zhong)(zhong)青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師進(jin)行了(le)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培訓。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)全(quan)面(mian)開(kai)展師徒“結對(dui)子”和“校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)”，做到(dao)人(ren)人(ren)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)內容，組(zu)組(zu)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)課題。2002~2004年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有2個省級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)課題和2個市(shi)(shi)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)課題。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工在市(shi)(shi)級(ji)以上刊物發表和交(jiao)流(liu)的(de)(de)論文達100多篇。另一方(fang)面(mian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持以德育(yu)為(wei)首(shou)，以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)心，向(xiang)管(guan)理(li)(li)要質(zhi)量(liang)，以質(zhi)量(liang)求發展，從(cong)細(xi)節入手(shou)，從(cong)小(xiao)事(shi)抓起。如：學(xue)(xue)(xue)生“四文明”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)常抓不懈；“法制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)習班(ban)”正常開(kai)課；學(xue)(xue)(xue)生佩戴“形(xing)象卡”出入校(xiao)園(yuan)；學(xue)(xue)(xue)生自己規范停放(fang)自行車。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還進(jin)一步加(jia)強了(le)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)力度(du)，實行分(fen)層教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、分(fen)類指(zhi)導(dao)、分(fen)科(ke)(ke)評(ping)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。2004屆實驗(yan)班(ban)37人(ren)全(quan)部(bu)參(can)加(jia)了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)考，人(ren)均總分(fen)637分(fen)。2001~2004年市(shi)(shi)級(ji)以上學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競(jing)賽中(zhong)(zhong)(zhong)，參(can)賽學(xue)(xue)(xue)生獲獎計273人(ren)次。辦“學(xue)(xue)(xue)生樂學(xue)(xue)(xue)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，家(jia)長(chang)滿意(yi)，社會認可(ke)”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，是這一屆領導(dao)班(ban)子提(ti)出的(de)(de)新目標，是二十八中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)的(de)(de)努力方(fang)向(xiang)。

2001年8月，校(xiao)(xiao)園建(jian)設規劃完(wan)成(cheng)。同年，學校(xiao)(xiao)獲“合肥市辦學水平督(du)導評估優秀等(deng)級學校(xiao)(xiao)”稱號。

2001年(nian)至(zhi)(zhi)2004年(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)聘(pin)人員，加強了門衛，實行校(xiao)(xiao)園(yuan)全封閉式管理；關閉清除校(xiao)(xiao)內所有零售商(shang)店；增設崗(gang)位，安排專人負責校(xiao)(xiao)園(yuan)衛生創建工作；遷出校(xiao)(xiao)園(yuan)內平(ping)房(fang)住戶22戶，四棟危舊平(ping)房(fang)拆除；改(gai)造(zao)了電路(lu)；整修校(xiao)(xiao)內中心廣(guang)場，美(mei)化了環境；重新(xin)核(he)定了編制，確定28中編制為106人。至(zhi)(zhi)此，困擾學(xue)校(xiao)(xiao)發展的難題基本得以(yi)解決。

市教育局也加(jia)大(da)了對學校(xiao)基礎建(jian)設的投入力度。

1999年(nian)10月(yue)，合(he)肥(fei)市(shi)財(cai)政(zheng)(zheng)投(tou)資(zi)180萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)體育綜合(he)樓，建(jian)筑面(mian)積2100㎡。2000年(nian)8月(yue)，該樓投(tou)入(ru)使用。同時(shi)，投(tou)資(zi)70萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，翻(fan)修(xiu)了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)運動(dong)場(chang)。2001年(nian)5月(yue)，合(he)肥(fei)市(shi)財(cai)政(zheng)(zheng)投(tou)資(zi)30萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，整修(xiu)了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的道(dao)路和圍墻(qiang)。2003年(nian)6月(yue)，合(he)肥(fei)市(shi)財(cai)政(zheng)(zheng)投(tou)資(zi)500萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)綜合(he)實驗(yan)樓，建(jian)筑面(mian)積5100㎡。2004年(nian)4月(yue)，該樓投(tou)入(ru)使用。2004年(nian)9月(yue)，合(he)肥(fei)市(shi)財(cai)政(zheng)(zheng)投(tou)資(zi)310萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)教(jiao)學(xue)圖書樓，建(jian)筑面(mian)積3100㎡。教(jiao)育教(jiao)學(xue)設(she)備配置齊(qi)全。學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)有(you)語(yu)音室(shi)(shi)(shi)2個(ge)、微機室(shi)(shi)(shi)2個(ge)、實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)8個(ge)、網絡教(jiao)室(shi)(shi)(shi)2個(ge)、實驗(yan)準備室(shi)(shi)(shi)3個(ge)、實驗(yan)器材室(shi)(shi)(shi)3個(ge)、音樂(le)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)1個(ge)、美術教(jiao)室(shi)(shi)(shi)1個(ge)、勞技教(jiao)室(shi)(shi)(shi)1個(ge)、會議室(shi)(shi)(shi)3個(ge)。學(xue)校(xiao)(xiao)于2004年(nian)7月(yue)，自籌經費(fei)購買了(le)接(jie)送部分高(gao)中(zhong)學(xue)生上學(xue)的大客車一(yi)部。

2004年12月底(di)，學校有教(jiao)職(zhi)員工117人。在(zai)編教(jiao)職(zhi)工83人，其中(zhong)高級職(zhi)稱教(jiao)師15人，中(zhong)級職(zhi)稱教(jiao)師33人，研究生和在(zai)職(zhi)學習研究生計7人，本科以上(shang)學歷(li)者達90%。

學校基本上達到了資源的(de)優化(hua)，環境的(de)美(mei)化(hua)。

2002年(nian)(nian)9月，學校(xiao)在(zai)辦好初(chu)中(zhong)(zhong)的同時(shi)，恢(hui)復高中(zhong)(zhong)招生。2002、2003、2004三年(nian)(nian)，學校(xiao)分別招收高中(zhong)(zhong)生118人(ren)、153人(ren)、237人(ren)，并有(you)學校(xiao)自(zi)己的錄(lu)取(qu)分數線，分別為476分、510分、516分。初(chu)中(zhong)(zhong)生源(yuan)也連年(nian)(nian)爆滿。至2004年(nian)(nian)9月，學校(xiao)有(you)初(chu)、高中(zhong)(zhong)班級33個，學生達1996人(ren)。

回顧(gu)二十八(ba)中學這(zhe)(zhe)二十年的歷程，可以(yi)概括為這(zhe)(zhe)樣四(si)個(ge)階段：

1986年(nian)至(zhi)1990年(nian)——撥亂反(fan)正的(de)5年(nian)；

1991年(nian)至1995年(nian)——艱難跋涉的5年(nian)；

1996年至(zhi)2000年——負重爬(pa)坡的(de)5年；

2001年至2005年——快速(su)發展的5年。