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學校簡介

合(he)(he)(he)(he)肥市(shi)第(di)(di)二十(shi)八中學，是(shi)一所隸屬于(yu)合(he)(he)(he)(he)肥市(shi)教育(yu)局的全(quan)日(ri)制(zhi)完全(quan)中學。1964年(nian)始建(jian)于(yu)合(he)(he)(he)(he)肥市(shi)西(xi)門(men)外五里崗，校(xiao)(xiao)名(ming)(ming)為(wei)合(he)(he)(he)(he)肥市(shi)第(di)(di)一職業中學，1965年(nian)，更(geng)名(ming)(ming)為(wei)合(he)(he)(he)(he)肥市(shi)第(di)(di)六工讀學校(xiao)(xiao)，1969年(nian)，更(geng)名(ming)(ming)為(wei)合(he)(he)(he)(he)肥市(shi)郊區八中，定校(xiao)(xiao)名(ming)(ming)為(wei)合(he)(he)(he)(he)肥市(shi)第(di)(di)二十(shi)八中學。學校(xiao)(xiao)坐落在合(he)(he)(he)(he)肥市(shi)金寨南路東(dong)側，西(xi)臨合(he)(he)(he)(he)肥市(shi)政務新區，南接安徽建(jian)筑工業學院，北連(lian)南二環路，通向(xiang)合(he)(he)(he)(he)肥市(shi)各個方向(xiang)，地(di)理位置十(shi)分(fen)優(you)越。

二(er)十八中學始終堅持以(yi)教研為(wei)先導(dao)。二(er)十八人視質量(liang)為(wei)生命，自我加壓(ya)，深挖(wa)潛力，教育教學質量(liang)逐步提高。尤其是(shi)進入(ru)二(er)十一世紀(ji)以(yi)來，學校更是(shi)取得了長足(zu)的進步。

師資力量

建校以來(lai)，二(er)十八中(zhong)全(quan)面(mian)貫徹國家(jia)教(jiao)(jiao)育方針，堅持對學(xue)(xue)生實施以愛(ai)國主義教(jiao)(jiao)育為基礎(chu)的健全(quan)人格教(jiao)(jiao)育和(he)全(quan)面(mian)素質教(jiao)(jiao)育，在教(jiao)(jiao)育現代化方面(mian)進行了(le)積極(ji)的探索(suo)。經過幾十年的艱苦(ku)努力，學(xue)(xue)校樹立起了(le)辦(ban)學(xue)(xue)思想端正、治學(xue)(xue)嚴(yan)謹、高(gao)起點(dian)、高(gao)要求(qiu)的全(quan)新的形象，造就(jiu)了(le)一(yi)支敬崗愛(ai)業(ye)、求(qiu)實創新的教(jiao)(jiao)職工隊(dui)伍(wu)；形成(cheng)了(le)“團結、奮(fen)發(fa)、求(qiu)實、創新”的優良校風(feng)。

辦學理念

學(xue)校教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)管理規范，教(jiao)師愛崗敬業，領(ling)導(dao)班子團結(jie)務(wu)實，有較強(qiang)的(de)改革創新意識。學(xue)校始終堅持以(yi)教(jiao)研為先導(dao)，以(yi)教(jiao)學(xue)為中心，積極推進新課程改革，大(da)力推進以(yi)創新為核心的(de)素(su)質教(jiao)育(yu)，形成了“團結(jie)、奮發、求實、創新”的(de)優良校風(feng)。

不斷強化競爭激勵機制，狠抓教(jiao)學質量，全(quan)面貫徹(che)黨的(de)教(jiao)育方(fang)針，面向全(quan)體(ti)學生(sheng)(sheng)，開足(zu)各門(men)功課，重(zhong)視(shi)素(su)質教(jiao)育，在(zai)開發學生(sheng)(sheng)智(zhi)力(li)(li)、培養學生(sheng)(sheng)能(neng)力(li)(li)上狠下工夫。重(zhong)視(shi)校園文化建(jian)設，每年舉辦一次(ci)校運會、校園文化藝術(shu)節，開展(zhan)社會實(shi)踐等健康(kang)有(you)益的(de)活動，陶冶學生(sheng)(sheng)情操，使學生(sheng)(sheng)的(de)整體(ti)素(su)質得到(dao)全(quan)面發展(zhan)。

多年(nian)來學(xue)校以“師以育(yu)人為(wei)榮，生以成才為(wei)志”為(wei)辦(ban)學(xue)宗旨(zhi)，教風(feng)、學(xue)風(feng)純正，二(er)十(shi)八(ba)中人視質(zhi)量(liang)為(wei)生命(ming)，自我加壓，深挖潛力，教學(xue)質(zhi)量(liang)穩步提(ti)高(gao)，辦(ban)學(xue)水平逐(zhu)步提(ti)升，中、高(gao)考(kao)升學(xue)率(lv)逐(zhu)年(nian)攀升，升學(xue)率(lv)逐(zhu)年(nian)提(ti)高(gao),多次受到上(shang)級主管部(bu)門表彰獎勵。

辦學成果

學(xue)校全面推進素質教育，校園文化生(sheng)(sheng)活豐(feng)富多彩。一年一次的“文化藝術節”，豐(feng)富了學(xue)生(sheng)(sheng)的課(ke)余生(sheng)(sheng)活，給學(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)了展(zhan)示藝術才(cai)華的廣闊舞(wu)臺。每年一次的田徑運動會(hui)也是學(xue)校具有悠久歷史的體育盛(sheng)會(hui)。在(zai)運動場(chang)上，學(xue)生(sheng)(sheng)奮力拼搏，盡顯風采。同時，學(xue)校還積(ji)極開展(zhan)社會(hui)實踐等健康有益(yi)的活動，陶冶了學(xue)生(sheng)(sheng)的情操。

教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績碩果(guo)累(lei)累(lei)。2005年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)恢復(fu)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)招生的(de)第一屆高(gao)考(kao)(kao)(kao)就(jiu)取得(de)了豐(feng)碩的(de)成(cheng)果(guo)。97人報考(kao)(kao)(kao)，11人達高(gao)考(kao)(kao)(kao)本科(ke)(ke)線；達專(zhuan)科(ke)(ke)線以上77人。初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)成(cheng)績也是一年(nian)(nian)一個(ge)臺(tai)階，尤其是2005年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)， 同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲得(de)了合肥市中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)前五十名的(de)好成(cheng)績。學(xue)(xue)(xue)(xue)生在各(ge)級各(ge)類(lei)(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)也屢創佳(jia)績。2002年(nian)(nian)，李雯雯同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲安徽省(sheng)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)作文(wen)競(jing)賽(sai)(sai)省(sheng)三(san)等(deng)獎，方(fang)金茹(ru)同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲首(shou)屆“新華(hua)教育杯”中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生作文(wen)大賽(sai)(sai)省(sheng)二等(deng)獎。2005年(nian)(nian)，牛敏同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲得(de)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)作文(wen)競(jing)賽(sai)(sai)省(sheng)二等(deng)獎。另外(wai)，在市級各(ge)類(lei)(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)也有近(jin)百人次屢創佳(jia)績。

老樹綻奇葩，杏壇競風流，好風憑借力，盛世展雄姿。在李長東校長的(de)帶領下(xia)，學(xue)(xue)校領導班子精誠團(tuan)結，無(wu)私奉獻。二十八中人(ren)正以更(geng)穩健的(de)步伐，繼續(xu)深(shen)化(hua)教育(yu)改革，不斷(duan)提升(sheng)辦學(xue)(xue)水平(ping)，與時(shi)俱進。辦“學(xue)(xue)生樂(le)學(xue)(xue)，教師樂(le)教，家長滿意，社會認可”的(de)學(xue)(xue)校的(de)目標(biao)必(bi)將實現。

1998年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被評為(wei)“合(he)肥(fei)市甲級管理學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，2001年(nian)(nian)獲“合(he)肥(fei)市綜(zong)合(he)治(zhi)理模范單位(wei)(wei)”和(he)“安全文明校(xiao)(xiao)園”稱號；2002年(nian)(nian)被評為(wei)“合(he)肥(fei)市辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平優秀等(deng)(deng)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”和(he)“未成年(nian)(nian)人(ren)保護(hu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”；2003年(nian)(nian)被評為(wei)“花園式學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“合(he)肥(fei)市先(xian)進單位(wei)(wei)”；2004年(nian)(nian)，被評為(wei)“德育工作先(xian)進單位(wei)(wei)”、“合(he)肥(fei)市辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平優秀等(deng)(deng)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“合(he)肥(fei)市綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”；2005年(nian)(nian)喜獲“2002—2004年(nian)(nian)度先(xian)進單位(wei)(wei)”光榮稱號；2006年(nian)(nian)，喜獲“高中教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量綜(zong)合(he)評價三等(deng)(deng)獎”。

教學設施

一(yi)走進占地面(mian)積23000㎡二十八(ba)中學(xue)(xue)的(de)(de)(de)校園，展現在(zai)眼前(qian)的(de)(de)(de)是整潔(jie)的(de)(de)(de)環境、簇擁的(de)(de)(de)鮮花、成蔭的(de)(de)(de)綠(lv)樹。特(te)別(bie)是每(mei)年中秋(qiu)前(qian)后，滿園桂(gui)花飄(piao)香，實(shi)為人間勝景，真是讀書、學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)理想園地。校內建筑(zhu)面(mian)積總計(ji)16000㎡。共有教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓三幢(chuang)(chuang)，教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)40個(ge)(ge)(ge)(ge)，辦公樓一(yi)幢(chuang)(chuang)，綜(zong)合實(shi)驗(yan)樓一(yi)幢(chuang)(chuang)，體(ti)(ti)育綜(zong)合樓一(yi)幢(chuang)(chuang)。教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施(shi)齊(qi)全(quan)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設備齊(qi)全(quan)。建有多媒體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)3個(ge)(ge)(ge)(ge)、語音(yin)室(shi)2個(ge)(ge)(ge)(ge)、網絡教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)3個(ge)(ge)(ge)(ge)、實(shi)驗(yan)室(shi)8個(ge)(ge)(ge)(ge)、實(shi)驗(yan)準備室(shi)3個(ge)(ge)(ge)(ge)、實(shi)驗(yan)器材(cai)室(shi)3個(ge)(ge)(ge)(ge)、音(yin)樂教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、美(mei)術教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、勞技教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、多功能報告廳2個(ge)(ge)(ge)(ge)。還購買了(le)接送(song)部分高(gao)中學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)大客車一(yi)部。

歷史沿革

合(he)肥(fei)市(shi)第(di)(di)二十八(ba)中學(xue)，完中建制，隸屬于(yu)合(he)肥(fei)市(shi)教育局。學(xue)校(xiao)(xiao)1964年始建于(yu)合(he)肥(fei)西(xi)門(men)外五里(li)崗(gang)，校(xiao)(xiao)名為(wei)合(he)肥(fei)市(shi)第(di)(di)一職業中學(xue)。1965年，更(geng)(geng)名為(wei)合(he)肥(fei)市(shi)第(di)(di)六工(gong)讀學(xue)校(xiao)(xiao)。1969年，更(geng)(geng)名為(wei)合(he)肥(fei)市(shi)郊區八(ba)中，校(xiao)(xiao)址遷至金(jin)寨(zhai)路(lu)868號（現址）。1975年，定校(xiao)(xiao)名為(wei)合(he)肥(fei)市(shi)第(di)(di)二十八(ba)中學(xue)。學(xue)校(xiao)(xiao)遷至現址后(hou)，建有七棟平房教室，借(jie)用原建工(gong)技校(xiao)(xiao)1958年建成的1500㎡職工(gong)宿舍樓一幢。學(xue)校(xiao)(xiao)位于(yu)金(jin)寨(zhai)路(lu)、東(dong)流(liu)路(lu)交叉口東(dong)南方，占地(di)面積23000㎡。

1982年，學校根據市(shi)統一規(gui)劃，集(ji)中(zhong)精力(li)辦好初中(zhong)，高中(zhong)部停(ting)止了招生(sheng)。

1985年，學校(xiao)有初中(zhong)部13個班，學生750人，教職工79人。

1985年4月，市(shi)教(jiao)(jiao)育局下達5萬元維修費，學(xue)校(xiao)翻(fan)建(jian)(jian)危房(fang)1600㎡。7月，市(shi)教(jiao)(jiao)育局撥款為學(xue)校(xiao)新建(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)樓一幢（三層(ceng)，1580㎡）。1989年，一幢教(jiao)(jiao)職工宿舍(she)樓建(jian)(jian)成（三單元，四層(ceng)，1320㎡），原宿舍(she)樓拆除。

1991年5月，張(zhang)昭成(cheng)同(tong)志(zhi)任校(xiao)長(chang)、書記(ji)。學(xue)(xue)校(xiao)全面貫徹國家教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針，主要致(zhi)力于管(guan)(guan)理體制(zhi)(zhi)和(he)人(ren)事制(zhi)(zhi)度的改(gai)革創新。1994年完成(cheng)“雙基(ji)”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)驗收達標。1995年，學(xue)(xue)校(xiao)“坐班制(zhi)(zhi)”施行(xing)；1997年，實行(xing)教(jiao)(jiao)師聘任制(zhi)(zhi)；同(tong)年，制(zhi)(zhi)訂并推行(xing)《班級素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)量化評(ping)估標準(zhun)》。1998年3月，學(xue)(xue)校(xiao)核定編制(zhi)(zhi)數(shu)為57人(ren)。1998年8月，學(xue)(xue)校(xiao)被(bei)評(ping)為“合肥市甲級管(guan)(guan)理學(xue)(xue)校(xiao)”。2000年9月，學(xue)(xue)校(xiao)初中在校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)954人(ren)。

2001年5月(yue)，張昭(zhao)成同(tong)(tong)志(zhi)退休(xiu)，李長東(dong)同(tong)(tong)志(zhi)任校長，夏傳宏(hong)同(tong)(tong)志(zhi)任校黨支部書記。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一方(fang)面(mian)(mian)加強教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍的(de)(de)(de)(de)建設，同時，加強學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)信念(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)行為習(xi)慣的(de)(de)(de)(de)養成教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對所有(you)中(zhong)(zhong)青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師進(jin)行了繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培訓。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)全面(mian)(mian)開展(zhan)(zhan)師徒“結對子(zi)”和(he)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)研”，做到人人有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研內(nei)容(rong)，組組有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研課(ke)題。2002~2004年，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)2個省級教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研課(ke)題和(he)2個市級教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研課(ke)題。教(jiao)(jiao)(jiao)職工在市級以上刊物發(fa)表和(he)交流的(de)(de)(de)(de)論文達100多(duo)篇。另一方(fang)面(mian)(mian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅持(chi)以德育(yu)(yu)為首(shou)，以教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為中(zhong)(zhong)心(xin)，向管理要質(zhi)量，以質(zhi)量求發(fa)展(zhan)(zhan)，從細節入(ru)手，從小事(shi)抓起。如：學(xue)(xue)(xue)(xue)生“四文明(ming)”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)常(chang)抓不懈(xie)；“法制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)班(ban)”正常(chang)開課(ke)；學(xue)(xue)(xue)(xue)生佩戴“形象卡”出入(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園；學(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)己規范停放自(zi)行車。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還進(jin)一步加強了課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)管理力(li)度，實行分層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、分類指(zhi)導(dao)、分科(ke)評教(jiao)(jiao)(jiao)。2004屆實驗班(ban)37人全部參加了中(zhong)(zhong)考(kao)，人均(jun)總分637分。2001~2004年市級以上學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)，參賽(sai)(sai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生獲獎計273人次。辦(ban)“學(xue)(xue)(xue)(xue)生樂學(xue)(xue)(xue)(xue)，教(jiao)(jiao)(jiao)師樂教(jiao)(jiao)(jiao)，家長(chang)滿意，社會(hui)認可”的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，是這一屆領導(dao)班(ban)子(zi)提出的(de)(de)(de)(de)新目標(biao)，是二十八中(zhong)(zhong)人的(de)(de)(de)(de)努力(li)方(fang)向。

2001年8月，校園建設規劃完(wan)成。同年，學校獲“合肥市(shi)辦學水平督(du)導評估優秀等級學校”稱(cheng)號。

2001年(nian)至(zhi)2004年(nian)，學校(xiao)(xiao)(xiao)招聘人員，加強了(le)門衛(wei)，實(shi)行校(xiao)(xiao)(xiao)園全(quan)封閉(bi)式管理；關閉(bi)清除校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)所(suo)有零售商店；增設(she)崗(gang)位，安(an)排專人負責校(xiao)(xiao)(xiao)園衛(wei)生(sheng)創(chuang)建工作；遷出校(xiao)(xiao)(xiao)園內(nei)平(ping)房住戶22戶，四棟危(wei)舊平(ping)房拆除；改(gai)造了(le)電路；整修校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)中心(xin)廣場，美化了(le)環(huan)境；重新核定(ding)了(le)編制(zhi)，確定(ding)28中編制(zhi)為(wei)106人。至(zhi)此，困(kun)擾學校(xiao)(xiao)(xiao)發展的(de)難題基(ji)本得以(yi)解決。

市教育局也加大了對學(xue)校基礎建設的投入力度。

1999年(nian)10月(yue)，合(he)肥(fei)市財(cai)政(zheng)投(tou)資(zi)180萬元，為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)體育綜合(he)樓，建(jian)(jian)(jian)筑面(mian)積2100㎡。2000年(nian)8月(yue)，該(gai)樓投(tou)入使(shi)用(yong)。同時，投(tou)資(zi)70萬元，翻修了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)運動(dong)場。2001年(nian)5月(yue)，合(he)肥(fei)市財(cai)政(zheng)投(tou)資(zi)30萬元，整(zheng)修了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的道路(lu)和圍墻。2003年(nian)6月(yue)，合(he)肥(fei)市財(cai)政(zheng)投(tou)資(zi)500萬元，為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)綜合(he)實(shi)(shi)驗(yan)樓，建(jian)(jian)(jian)筑面(mian)積5100㎡。2004年(nian)4月(yue)，該(gai)樓投(tou)入使(shi)用(yong)。2004年(nian)9月(yue)，合(he)肥(fei)市財(cai)政(zheng)投(tou)資(zi)310萬元，為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)教學(xue)圖(tu)書樓，建(jian)(jian)(jian)筑面(mian)積3100㎡。教育教學(xue)設(she)備配置(zhi)齊全。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)有(you)語(yu)音(yin)室(shi)(shi)2個(ge)(ge)(ge)、微機室(shi)(shi)2個(ge)(ge)(ge)、實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)8個(ge)(ge)(ge)、網絡教室(shi)(shi)2個(ge)(ge)(ge)、實(shi)(shi)驗(yan)準備室(shi)(shi)3個(ge)(ge)(ge)、實(shi)(shi)驗(yan)器材室(shi)(shi)3個(ge)(ge)(ge)、音(yin)樂教室(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)、美(mei)術(shu)教室(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)、勞(lao)技教室(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)、會(hui)議室(shi)(shi)3個(ge)(ge)(ge)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)于2004年(nian)7月(yue)，自籌經費購買了接送部(bu)分高中學(xue)生(sheng)上學(xue)的大客車一部(bu)。

2004年(nian)12月底，學(xue)校有(you)教職(zhi)(zhi)員工117人。在編(bian)教職(zhi)(zhi)工83人，其中(zhong)高級(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)教師(shi)15人，中(zhong)級(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)教師(shi)33人，研究生(sheng)和在職(zhi)(zhi)學(xue)習研究生(sheng)計7人，本科(ke)以上學(xue)歷者達(da)90%。

學校基本上(shang)達(da)到(dao)了(le)資(zi)源(yuan)的優化，環境的美化。

2002年9月(yue)，學校在(zai)辦好(hao)初中(zhong)的(de)同(tong)時，恢復高中(zhong)招生(sheng)(sheng)。2002、2003、2004三年，學校分(fen)別招收高中(zhong)生(sheng)(sheng)118人(ren)、153人(ren)、237人(ren)，并有學校自己(ji)的(de)錄取分(fen)數線(xian)，分(fen)別為476分(fen)、510分(fen)、516分(fen)。初中(zhong)生(sheng)(sheng)源也連年爆滿。至2004年9月(yue)，學校有初、高中(zhong)班(ban)級33個，學生(sheng)(sheng)達1996人(ren)。

回顧(gu)二十八中學這(zhe)二十年的歷程(cheng)，可以概括為這(zhe)樣四個階段：

1986年(nian)至1990年(nian)——撥亂反正的5年(nian)；

1991年至1995年——艱難跋(ba)涉的(de)5年；

1996年至2000年——負重爬(pa)坡的5年；

2001年(nian)至(zhi)2005年(nian)——快速發展(zhan)的5年(nian)。