合肥(fei)(fei)市第三(san)十二(er)中(zhong)(zhong)學1958年(nian)建(jian)校(xiao)(xiao),南臨濱(bin)湖新區,北接(jie)合肥(fei)(fei)老城區。省級示范高(gao)中(zhong)(zhong)、合肥(fei)(fei)市首家公辦寄宿(su)制高(gao)中(zhong)(zhong)(部(bu)分寄宿(su))、包河區外教中(zhong)(zhong)心(xin)基(ji)地、北師大優(you)質(zhi)生源(yuan)學校(xiao)(xiao)及北京師范大學高(gao)中(zhong)(zhong)教育研究中(zhong)(zhong)心(xin)首批實驗基(ji)地學校(xiao)(xiao)、全國青少年(nian)足球訓練特色學校(xiao)(xiao)。2014、2015、2016年(nian)學校(xiao)(xiao)連續三(san)年(nian)蟬聯合肥(fei)(fei)市高(gao)中(zhong)(zhong)教學質(zhi)量綜合評價一等(deng)獎(jiang)。
回(hui)顧過去(qu),學(xue)(xue)校(xiao)以省級示范高中(zhong)(zhong)為新的起(qi)點,銳(rui)意進取(qu)、不斷(duan)創新,在學(xue)(xue)校(xiao)精(jing)細(xi)化管(guan)理上求(qiu)(qiu)進步,在學(xue)(xue)校(xiao)文(wen)化建設(she)中(zhong)(zhong)求(qiu)(qiu)提高,在質量提升行動中(zhong)(zhong)求(qiu)(qiu)突破。
展(zhan)望明天,學校將在上級教育主管(guan)部門的大力(li)支持與關懷(huai)下,在前行(xing)中發展(zhan),在發展(zhan)中創新,以(yi)(yi)責任(ren)促發展(zhan),以(yi)(yi)精(jing)細促提升(sheng),在合肥教育百花園中,真正發揮“省級示(shi)范(fan)高中”的示(shi)范(fan)引領(ling)作用(yong)(yong),用(yong)(yong)責任(ren)踐(jian)行(xing)著教育大愛,用(yong)(yong)責任(ren)澆筑教育夢想,用(yong)(yong)責任(ren)去(qu)塑(su)造學校卓越(yue)的明天!
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持以(yi)(yi)(yi)精細化(hua)管(guan)(guan)理為抓手,以(yi)(yi)(yi)全面提高教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)為宗(zong)旨,在(zai)“責任(ren)(ren)文化(hua)”的引領下,秉(bing)承“責任(ren)(ren)踐行教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)愛(ai)”的核心價值觀,依照“以(yi)(yi)(yi)德立校(xiao)(xiao)(xiao)、以(yi)(yi)(yi)法(fa)治校(xiao)(xiao)(xiao)、以(yi)(yi)(yi)能(neng)創校(xiao)(xiao)(xiao)、以(yi)(yi)(yi)勤(qin)持校(xiao)(xiao)(xiao)、以(yi)(yi)(yi)績強校(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)”的管(guan)(guan)理思(si)路,經過廣大(da)教(jiao)(jiao)職工的共同努力,各方面均取得了驕人成(cheng)(cheng)績。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后獲得安(an)徽(hui)省群眾體育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、安(an)徽(hui)省軍民(min)共建先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、合(he)肥(fei)(fei)市(shi)(shi)文明單(dan)位(wei)、合(he)肥(fei)(fei)市(shi)(shi)平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園、合(he)肥(fei)(fei)市(shi)(shi)綠(lv)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、合(he)肥(fei)(fei)市(shi)(shi)花(hua)園式學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、合(he)肥(fei)(fei)市(shi)(shi)衛生先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、合(he)肥(fei)(fei)市(shi)(shi)語言文字規范化(hua)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、合(he)肥(fei)(fei)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統先(xian)(xian)進(jin)(jin)基(ji)層黨組(zu)織、“百姓心目中(zhong)的好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”等(deng)(deng)榮譽稱號。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲得“有效教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)課題研(yan)究”國家二(er)等(deng)(deng)獎(jiang),多次獲得包(bao)河(he)(he)區(qu)“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)突(tu)出獎(jiang)”、“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研(yan)成(cheng)(cheng)果獎(jiang)”、“德育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)成(cheng)(cheng)果獎(jiang)”、“社團建設成(cheng)(cheng)果獎(jiang)”、“包(bao)河(he)(he)區(qu)十(shi)年新課改先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體”等(deng)(deng)獎(jiang)項。
學(xue)(xue)(xue)校擁(yong)有設施齊全(quan)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)、科(ke)技樓(lou)(lou)、辦(ban)公(gong)樓(lou)(lou)、三(san)棟學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公(gong)寓樓(lou)(lou);理化(hua)生(sheng)(sheng)實驗室(shi)、電化(hua)教(jiao)育設備(bei)達部(bu)頒(ban)Ⅰ類標準(zhun);微機室(shi)、形體房、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閱(yue)覽室(shi)等功能教(jiao)室(shi)一(yi)應俱(ju)全(quan),并達到教(jiao)育部(bu)配(pei)備(bei)標準(zhun);排(pai)球場(chang)(chang)、籃(lan)球場(chang)(chang)、塑膠(jiao)跑道、人工草坪操(cao)場(chang)(chang)等運動場(chang)(chang)地均滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活動需(xu)要;圖(tu)書(shu)館建(jian)筑面積1200平方米,館藏圖(tu)書(shu)10萬冊;教(jiao)室(shi)全(quan)部(bu)實現“班(ban)班(ban)通(tong)”,校園(yuan)電視臺、錄(lu)播教(jiao)室(shi)和校園(yuan)數字化(hua)平臺,有效提高了學(xue)(xue)(xue)校的(de)現代教(jiao)育技術(shu)輔助教(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平。