合(he)(he)(he)肥(fei)(fei)市(shi)第三十二(er)中(zhong)學(xue)1958年(nian)建(jian)校(xiao),南(nan)臨濱湖新區,北(bei)接合(he)(he)(he)肥(fei)(fei)老(lao)城區。省(sheng)級(ji)示范高(gao)中(zhong)、合(he)(he)(he)肥(fei)(fei)市(shi)首家公辦寄宿制高(gao)中(zhong)(部(bu)分寄宿)、包河區外教(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)基地、北(bei)師大優(you)質(zhi)生源學(xue)校(xiao)及(ji)北(bei)京師范大學(xue)高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)育研(yan)究中(zhong)心(xin)首批實驗基地學(xue)校(xiao)、全國青(qing)少年(nian)足球訓練特(te)色學(xue)校(xiao)。2014、2015、2016年(nian)學(xue)校(xiao)連續三年(nian)蟬聯合(he)(he)(he)肥(fei)(fei)市(shi)高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量綜(zong)合(he)(he)(he)評(ping)價一等(deng)獎。
回顧過去(qu),學(xue)校(xiao)以省級(ji)示(shi)范(fan)高(gao)中(zhong)為(wei)新的起點,銳意(yi)進取、不斷(duan)創新,在學(xue)校(xiao)精細化管理(li)上求(qiu)(qiu)進步,在學(xue)校(xiao)文(wen)化建設中(zhong)求(qiu)(qiu)提(ti)高(gao),在質量提(ti)升(sheng)行動中(zhong)求(qiu)(qiu)突破(po)。
展(zhan)望明天,學校將在(zai)(zai)上級(ji)教(jiao)育主(zhu)管部門的(de)(de)大力支持與關懷(huai)下,在(zai)(zai)前行中發(fa)展(zhan),在(zai)(zai)發(fa)展(zhan)中創新,以責任(ren)促(cu)發(fa)展(zhan),以精細促(cu)提升,在(zai)(zai)合(he)肥教(jiao)育百花園(yuan)中,真正發(fa)揮“省(sheng)級(ji)示(shi)范(fan)高(gao)中”的(de)(de)示(shi)范(fan)引領作用(yong),用(yong)責任(ren)踐行著(zhu)教(jiao)育大愛,用(yong)責任(ren)澆(jiao)筑教(jiao)育夢想,用(yong)責任(ren)去(qu)塑(su)造學校卓(zhuo)越的(de)(de)明天!
學(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)以(yi)(yi)精細化管(guan)理為抓手,以(yi)(yi)全(quan)面提(ti)高教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量為宗旨,在(zai)“責任文化”的(de)引領下,秉(bing)承“責任踐行教(jiao)育(yu)大愛”的(de)核心(xin)價值觀,依照“以(yi)(yi)德立校(xiao)、以(yi)(yi)法(fa)治校(xiao)、以(yi)(yi)能創(chuang)校(xiao)、以(yi)(yi)勤持(chi)校(xiao)、以(yi)(yi)績(ji)強校(xiao)、科(ke)(ke)研興校(xiao)”的(de)管(guan)理思(si)路(lu),經過廣大教(jiao)職工的(de)共同努(nu)力,各方面均取得了驕人(ren)成(cheng)績(ji)。學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)(xian)(xian)后獲得安徽省(sheng)群眾體育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)位、安徽省(sheng)軍民共建先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)位、合(he)肥(fei)(fei)市文明單(dan)位、合(he)肥(fei)(fei)市平安校(xiao)園(yuan)、合(he)肥(fei)(fei)市綠色學(xue)(xue)校(xiao)、合(he)肥(fei)(fei)市花園(yuan)式(shi)學(xue)(xue)校(xiao)、合(he)肥(fei)(fei)市衛生先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)位、合(he)肥(fei)(fei)市語言文字規范(fan)化示范(fan)校(xiao)、合(he)肥(fei)(fei)市教(jiao)育(yu)系統先(xian)(xian)(xian)進(jin)基(ji)層黨組織(zhi)、“百姓(xing)心(xin)目中(zhong)的(de)好學(xue)(xue)校(xiao)”等榮(rong)譽稱號。學(xue)(xue)校(xiao)獲得“有效教(jiao)學(xue)(xue)課(ke)題(ti)研究(jiu)”國家二等獎(jiang)(jiang),多次獲得包(bao)河區“教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量突出獎(jiang)(jiang)”、“教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研成(cheng)果獎(jiang)(jiang)”、“德育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)成(cheng)果獎(jiang)(jiang)”、“社(she)團(tuan)建設成(cheng)果獎(jiang)(jiang)”、“包(bao)河區十年(nian)新課(ke)改(gai)先(xian)(xian)(xian)進(jin)集體”等獎(jiang)(jiang)項。
學校(xiao)擁有(you)(you)設施齊全(quan)的教(jiao)學樓、科(ke)技(ji)樓、辦公(gong)樓、三棟學生(sheng)公(gong)寓樓;理化生(sheng)實驗室(shi)(shi)、電化教(jiao)育設備達部頒Ⅰ類標準;微機室(shi)(shi)、形體房、學生(sheng)閱覽室(shi)(shi)等(deng)功能(neng)教(jiao)室(shi)(shi)一應俱全(quan),并達到教(jiao)育部配備標準;排球(qiu)場、籃球(qiu)場、塑膠跑(pao)道、人工草坪操(cao)場等(deng)運(yun)動場地均滿足學生(sheng)活動需(xu)要;圖書館建筑面積1200平方(fang)米,館藏(zang)圖書10萬冊;教(jiao)室(shi)(shi)全(quan)部實現“班班通”,校(xiao)園(yuan)電視(shi)臺(tai)、錄播教(jiao)室(shi)(shi)和校(xiao)園(yuan)數字(zi)化平臺(tai),有(you)(you)效提高了學校(xiao)的現代教(jiao)育技(ji)術輔助教(jiao)學水平。