合肥雙鳳高中是一所(suo)(suo)全日制寄宿制民辦(ban)(ban)高級中學(xue)(xue)(xue)地(di)處省(sheng)級合肥雙鳳經(jing)濟技術開發區，東接雙鳳大道，西鄰蒙(meng)城(cheng)北路，位置(zhi)優越，交通便利，環境優美(mei)。學(xue)(xue)(xue)校創辦(ban)(ban)已(yi)有(you)二十多年的(de)歷史，在不斷發展壯大中現已(yi)成(cheng)(cheng)為合肥地(di)區一所(suo)(suo)綜(zong)合實(shi)力較強的(de)民辦(ban)(ban)高中。 學(xue)(xue)(xue)校自(zi)創辦(ban)(ban)以(yi)來，堅持“質量第一、管理(li)至上”的(de)管理(li)理(li)念，遵循“學(xue)(xue)(xue)會做人(ren)、學(xue)(xue)(xue)會辦(ban)(ban)事(shi)、學(xue)(xue)(xue)會共處、學(xue)(xue)(xue)會求知、學(xue)(xue)(xue)會創造、學(xue)(xue)(xue)會健(jian)體(ti)”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨(zhi)，堅持全面(mian)貫(guan)徹(che)黨的(de)教育(yu)方(fang)針，全面(mian)推進素質教育(yu)，在長期(qi)的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐中形成(cheng)(cheng)了“學(xue)(xue)(xue)生家(jia)長教師三位一體(ti)，互動成(cheng)(cheng)長，全程體(ti)驗”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)特色。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校遵(zun)循“全(quan)天(tian)候(hou)、全(quan)方位(wei)、全(quan)過程”封閉式(shi)的(de)(de)管理原則，由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校安全(quan)委員會（下設食品(pin)衛(wei)生(sheng)(sheng)、防(fang)(fang)疫、消防(fang)(fang)、防(fang)(fang)突(tu)發事(shi)件(jian)、青春期(qi)教育五個工作(zuo)組(zu)）配合各年級主任與班(ban)主任對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習區和生(sheng)(sheng)活區實行全(quan)天(tian)24小時值(zhi)班(ban)，將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)各項安全(quan)防(fang)(fang)范措施周(zhou)全(quan)完(wan)備且落實到位(wei)，確保學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有安全(quan)寧靜的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環境，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安心，家長(chang)放心。
充分挖掘學生潛能(neng)，特長班(ban)名(ming)師輔導，專家點撥，精細管理，立足于(yu)文化課(ke)學習，著眼于(yu)專業課(ke)培養。
老師保證(zheng)所有學(xue)生(sheng)(sheng)都有足夠的(de)機會來(lai)展示他們的(de)才(cai)能(neng)，通過觀察、動手(shou)、作品展示、小組活動等多樣化方式，更多地(di)關(guan)注學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)現狀、潛能(neng)和發(fa)展趨勢，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)充滿自信，提高終身發(fa)展和終身學(xue)習的(de)能(neng)力。
英(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)習、品(pin)格(ge)教育(yu)、教練技術三合一。針(zhen)對學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習英(ying)語(yu)(yu)困難的實(shi)際，學(xue)(xue)校(xiao)從(cong)學(xue)(xue)生入學(xue)(xue)起就(jiu)培養(yang)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習李陽瘋狂英(ying)語(yu)(yu)的興趣(qu)，以“感恩的心”——培養(yang)孩子(zi)(zi)感恩品(pin)格(ge)為主題，讓(rang)孩子(zi)(zi)玩(wan)得開心、學(xue)(xue)得瘋狂，英(ying)語(yu)(yu)、品(pin)格(ge)共(gong)同成(cheng)(cheng)長，建(jian)立自信，懂得感恩，成(cheng)(cheng)長快樂的英(ying)語(yu)(yu)天(tian)才。
學(xue)校注重過程管理，廣泛聽(ting)取教師、學(xue)生(sheng)的(de)意見(jian)，收集信息，及時(shi)了解(jie)學(xue)生(sheng)的(de)思想、行為、習慣、學(xue)習、生(sheng)活等(deng)各方面情況，及時(shi)反饋(kui)，及時(shi)補救，協調好教與學(xue)的(de)關(guan)系，實施有效教學(xue)。
學校以學生(sheng)的愛好為(wei)切入(ru)點(dian)，開(kai)設體育(yu)、音(yin)(yin)樂和(he)美術(shu)特長教(jiao)(jiao)學班。特長班進行面對(dui)面教(jiao)(jiao)學，由(you)專(zhuan)業(ye)老師授課，加強(qiang)各(ge)專(zhuan)業(ye)技能的學習和(he)訓練，使學生(sheng)再體育(yu)、音(yin)(yin)樂、美術(shu)等(deng)方面得到(dao)更好的發展(zhan)，為(wei)高等(deng)學府輸送了大批優秀學子(zi)。
校園內高樓林立，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施(shi)齊全，學(xue)校的(de)微機室(shi)(shi)、電子分屏室(shi)(shi)、語(yu)音室(shi)(shi)、多(duo)媒體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、圖(tu)書閱(yue)覽室(shi)(shi)等為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)提供了(le)(le)(le)優良的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)資源；學(xue)校的(de)美術教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、音樂教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、足球場、籃球場、乒乓(pang)球室(shi)(shi)等既為(wei)(wei)開(kai)設(she)美術、音樂、體育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)特色班(ban)提供了(le)(le)(le)學(xue)習基(ji)地，又為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)展豐富多(duo)彩、生(sheng)(sheng)動活(huo)潑的(de)文化、藝術、體育(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)動搭建了(le)(le)(le)平(ping)臺；校園內生(sheng)(sheng)活(huo)設(she)施(shi)齊全，設(she)有醫務室(shi)(shi) 、浴(yu)池(chi)、理發店(dian)、商店(dian)、中心食堂、小餐廳等，為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)提供了(le)(le)(le)優質服務。
學校師資力量雄厚(hou)，匯(hui)集省(sheng)內名優教師，經過多(duo)年(nian)鍛造并不(bu)斷吐(tu)故納新，現已形成年(nian)齡結構(gou)、職(zhi)稱結構(gou)、學科結構(gou)合(he)理的師資隊伍。學校高考成績一直居合(he)肥地區民辦(ban)學校之首，多(duo)年(nian)來均圓(yuan)滿完成教育(yu)主管部門下達的高考本科指標。
學(xue)校遵(zun)循“全(quan)(quan)天(tian)候、全(quan)(quan)方位、全(quan)(quan)過程”封(feng)閉(bi)式的管理原(yuan)則(ze)，由學(xue)校安(an)全(quan)(quan)委(wei)員(yuan)會（下設食品衛生(sheng)、防疫(yi)、消(xiao)防、防突發(fa)事件、青(qing)春(chun)期教育五個工(gong)作組(zu)）配合(he)各年(nian)級主(zhu)任與班主(zhu)任對學(xue)習(xi)區(qu)和生(sheng)活區(qu)實行全(quan)(quan)天(tian)24小(xiao)時值班，將學(xue)生(sheng)各項安(an)全(quan)(quan)防范措施周全(quan)(quan)完備且落實到位，確保學(xue)生(sheng)有安(an)全(quan)(quan)寧靜的學(xue)習(xi)環境，讓學(xue)生(sheng)安(an)心，家(jia)長放心。
城市琴淑
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