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學校簡介

西安交通大學附屬中學分校是經市教育局批準成立的一所民辦完全中學，2010年晉升為陜西省標準化高中（省級重點中學）。學(xue)(xue)校(xiao)位于興慶(qing)湖畔，毗鄰百年學(xue)(xue)府西安交(jiao)(jiao)大(da)，位置優越(yue)，交(jiao)(jiao)通便(bian)利，占地面積27347㎡，總建筑面積32160 ㎡，校(xiao)園分為教(jiao)學(xue)(xue)、運動和生(sheng)(sheng)活等三個區域，布局合理，緊湊別致，部室齊(qi)全，設施齊(qi)全，環境優美，視野開闊，學(xue)(xue)術(shu)氛(fen)圍(wei)濃厚，是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們生(sheng)(sheng)活學(xue)(xue)習的(de)理想場(chang)所。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)依托(tuo)西安交通大學(xue)(xue)附屬中學(xue)(xue)的(de)文化底蘊和(he)(he)人(ren)文氛(fen)圍，積極(ji)探索進(jin)取(qu)，始(shi)終(zhong)(zhong)不渝地堅(jian)持(chi)素(su)質教(jiao)育(yu)，恪守“努(nu)力(li)追求適合每(mei)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發展(zhan)(zhan)的(de)教(jiao)育(yu)” 的(de)辦學(xue)(xue)理念，把(ba)“注重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)全面發展(zhan)(zhan)和(he)(he)終(zhong)(zhong)身(shen)成(cheng)長，培養(yang)(yang)有(you)涵養(yang)(yang)、有(you)責(ze)任心、有(you)創(chuang)新能(neng)力(li)、有(you)領袖素(su)養(yang)(yang)、有(you)國際胸懷的(de)品學(xue)(xue)兼優的(de)可持(chi)續(xu)發展(zhan)(zhan)人(ren)才(cai)，讓每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)為(wei)最好(hao)的(de)自己”作為(wei)育(yu)人(ren)目標(biao)，努(nu)力(li)造就(jiu)道德觀念強、時代(dai)(dai)精(jing)神新、學(xue)(xue)識水平(ping)好(hao)、適應(ying)能(neng)力(li)強的(de)“時代(dai)(dai)領跑者”。學(xue)(xue)校(xiao)既重(zhong)視(shi)科學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)，又(you)重(zhong)視(shi)人(ren)文教(jiao)育(yu)；既重(zhong)視(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)全面發展(zhan)(zhan)，又(you)突出學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)個(ge)性培養(yang)(yang)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)終(zhong)(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)奠定堅(jian)實(shi)基(ji)礎，實(shi)現人(ren)的(de)成(cheng)長與(yu)時代(dai)(dai)社(she)會的(de)和(he)(he)諧發展(zhan)(zhan)。學(xue)(xue)校(xiao)努(nu)力(li)營造寬(kuan)松和(he)(he)諧的(de)學(xue)(xue)習環境，通過開展(zhan)(zhan)各種學(xue)(xue)科節(jie)、藝(yi)術(shu)(shu)節(jie)、科技(ji)創(chuang)新、體育(yu)比(bi)賽(sai)等活動(dong)，設立籃球學(xue)(xue)校(xiao)、直通班、英語教(jiao)改班以及(ji)校(xiao)藝(yi)術(shu)(shu)團(tuan)等特色教(jiao)育(yu)渠(qu)道，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)搭建展(zhan)(zhan)示個(ge)性特長的(de)平(ping)臺。

學(xue)校注重培養(yang)學(xue)生愛自己(ji)、愛父母(mu)、愛同(tong)學(xue)、愛師長、愛學(xue)校、愛社(she)會(hui)、愛祖國(guo)、愛自然、愛人類的(de)(de)(de)博愛精神，應該有一(yi)(yi)顆(ke)對(dui)美好事(shi)物的(de)(de)(de)感動(dong)之心(xin)(xin)，對(dui)社(she)會(hui)、父母(mu)、師長和同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)知恩(en)、感恩(en)、報恩(en)之心(xin)(xin)，成為一(yi)(yi)個心(xin)(xin)靈美、舉止文雅、寬容大度(du)、嚴于律(lv)己(ji)的(de)(de)(de)人，使他們在(zai)人格、身(shen)體、智力等方面更(geng)加優(you)秀、杰出。男生要(yao)有紳士風度(du)，女(nv)(nv)(nv)生要(yao)有淑女(nv)(nv)(nv)氣質。這里的(de)(de)(de)“紳士”和“淑女(nv)(nv)(nv)”不是(shi)指衣冠楚楚，而是(shi)要(yao)有高(gao)尚的(de)(de)(de)情操、淵(yuan)博的(de)(de)(de)學(xue)識、良(liang)好的(de)(de)(de)品(pin)行教養(yang)、優(you)雅的(de)(de)(de)儀表舉止等。

辦學特色

學(xue)(xue)校(xiao)著力培(pei)(pei)養具有(you)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)視野(ye)的(de)(de)創新(xin)型建設人才。近年來，學(xue)(xue)校(xiao)先后與韓國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、新(xin)加坡、英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、日(ri)本等20多(duo)個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家以及香港(gang)地區(qu)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)建立了(le)友好(hao)聯系，開展相互交流和訪問活(huo)動，同(tong)時(shi)也(ye)為(wei)學(xue)(xue)生邁向國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)知(zhi)名(ming)(ming)大(da)學(xue)(xue)開拓了(le)新(xin)的(de)(de)渠道。2009年4月4日(ri)至6日(ri)，學(xue)(xue)校(xiao)協(xie)(xie)助西安(an)交通大(da)學(xue)(xue)附(fu)(fu)屬中學(xue)(xue)隆重舉辦第四屆(jie)世界(jie)名(ming)(ming)中學(xue)(xue)校(xiao)長(chang)(chang)論壇。英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)伊頓公(gong)學(xue)(xue)校(xiao)長(chang)(chang)Tony Little、美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)US中學(xue)(xue)校(xiao)長(chang)(chang)莫瑞先生和北(bei)京(jing)四中校(xiao)長(chang)(chang)劉長(chang)(chang)銘等200多(duo)名(ming)(ming)教育專家，分別就“如何培(pei)(pei)養具有(you)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)競(jing)爭力的(de)(de)學(xue)(xue)生”、“如何培(pei)(pei)養學(xue)(xue)生國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化視野(ye)和批判(pan)思維”、“從中學(xue)(xue)角度(du)看如何培(pei)(pei)養學(xue)(xue)生的(de)(de)科學(xue)(xue)鉆研(yan)精(jing)神、創新(xin)能力和獨立性(xing)思維”等6個(ge)議題展開對話與研(yan)討，取得引人注目的(de)(de)成果。交大(da)附(fu)(fu)中的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念與實踐引起了(le)世界(jie)各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教育專家們的(de)(de)高度(du)關注，世界(jie)各(ge)地多(duo)所名(ming)(ming)中學(xue)(xue)與交大(da)附(fu)(fu)中達(da)成了(le)合作(zuo)協(xie)(xie)議或意向，同(tong)時(shi)也(ye)為(wei)西安(an)交大(da)附(fu)(fu)中分校(xiao)培(pei)(pei)養學(xue)(xue)生的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)競(jing)爭力開拓了(le)新(xin)途(tu)徑(jing)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校重(zhong)視在(zai)各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)滲透科(ke)(ke)技創(chuang)新教育。積(ji)極引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開展(zhan)社(she)會(hui)綜合(he)實(shi)踐(jian)和(he)研(yan)究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習活動(dong)，鼓(gu)勵(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)出(chu)校門(men)，深入自(zi)然(ran)，走(zou)進社(she)會(hui)，開展(zhan)了(le)(le)(le)(le)諸(zhu)如陜(shan)西(xi)省農村現(xian)狀調查、秦嶺野生(sheng)(sheng)植物標(biao)本采集、“長安(an)八水”的(de)(de)(de)水質污染(ran)考(kao)察、西(xi)安(an)市商(shang)業(ye)街布局分析(xi)等多項社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)和(he)課題研(yan)究(jiu)，撰寫研(yan)究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)果報告，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)搜集信息、自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、自(zi)主探究(jiu)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們的(de)(de)(de)許多研(yan)究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)果受到(dao)了(le)(le)(le)(le)政府有關部門(men)的(de)(de)(de)重(zhong)視，獲(huo)得了(le)(le)(le)(le)國(guo)家和(he)省市教育科(ke)(ke)技部門(men)的(de)(de)(de)獎勵(li)。2009年7月(yue)30日至8月(yue)1日，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校組織師(shi)生(sheng)(sheng)參加(jia)了(le)(le)(le)(le)交大(da)附中(zhong)舉辦(ban)的(de)(de)(de)世界科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)師(shi)科(ke)(ke)普報告會(hui)，聆(ling)聽了(le)(le)(le)(le)著名諾(nuo)貝(bei)爾獎獲(huo)得者、美國(guo)物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)師(shi)道格拉斯?奧謝(xie)羅夫教授(shou)所(suo)作了(le)(le)(le)(le)兩場題為“我(wo)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發現(xian)故事”和(he)“絕對零度條件(jian)下，到(dao)底發生(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)(le)什么”的(de)(de)(de)科(ke)(ke)普報告，更是(shi)激(ji)發了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)新熱情。

學(xue)校自2004年秋季開始，參(can)與(yu)了(le)(le)為(wei)交大設立的(de)“創(chuang)新與(yu)素(su)質教(jiao)育(yu)教(jiao)改試點班”（采取“2+2+4”即“中學(xue)—本科—碩士(shi)”一體(ti)化培養模(mo)式(shi)，簡稱“直通班”）實(shi)驗工(gong)作，積(ji)極探索高中教(jiao)育(yu)與(yu)大學(xue)教(jiao)育(yu)的(de)銜接(jie)，為(wei)今后教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)奠定了(le)(le)基礎(chu)。

學(xue)校非常重(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，始終把藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)當作(zuo)全(quan)面貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針，全(quan)面推進(jin)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)內容。成(cheng)立(li)組織，強化管理，確保了(le)(le)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)實施。突出藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)地位，把藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)納入學(xue)年工作(zuo)計劃、發展規(gui)劃，并列入重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)的(de)議事日(ri)程(cheng)(cheng)。學(xue)校認真開(kai)設(she)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)，堅持開(kai)展一年一屆的(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)節和豐(feng)富多彩的(de)課外藝(yi)(yi)術(shu)(shu)活(huo)動，將藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)觸(chu)入教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)全(quan)過(guo)程(cheng)(cheng)，提(ti)升學(xue)生(sheng)的(de)審美情趣和審美能(neng)力，豐(feng)富了(le)(le)學(xue)生(sheng)的(de)感情世界，增強了(le)(le)學(xue)生(sheng)的(de)知覺能(neng)力和想(xiang)象能(neng)力，激(ji)發了(le)(le)學(xue)生(sheng)的(de)表現力和創造力，塑造了(le)(le)學(xue)生(sheng)健康完美的(de)人格，學(xue)生(sheng)參加國家(jia)、省、市級(ji)比賽多次獲得重(zhong)(zhong)(zhong)大獎勵，學(xue)校同時受到(dao)上級(ji)的(de)表彰。

春華秋實(shi)，有(you)耕耘就(jiu)有(you)收獲。交大附中(zhong)分校(xiao)(xiao)堅持素(su)質教(jiao)(jiao)育和(he)創新教(jiao)(jiao)育，激活(huo)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)個性優(you)勢潛能(neng)，同(tong)時(shi)也促進(jin)(jin)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)成績的(de)不斷提高(gao)(gao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)高(gao)(gao)考(kao)、中(zhong)考(kao)、競賽成績優(you)異，一直在陜西省、西安市(shi)名列前茅，大批(pi)優(you)秀畢業生(sheng)被輸(shu)送到國外重點大學(xue)(xue)和(he)國內外知名大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習深造(zao)，受到學(xue)(xue)生(sheng)、家長和(he)社會(hui)的(de)普遍好評。今后，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)進(jin)(jin)一步深化以促進(jin)(jin)學(xue)(xue)生(sheng)全面(mian)發展(zhan)為重點的(de)素(su)質教(jiao)(jiao)育，繼續堅定不移地(di)實(shi)踐育人為本的(de)教(jiao)(jiao)育理(li)念，深入扎實(shi)地(di)開展(zhan)高(gao)(gao)中(zhong)新課程改(gai)革，努力(li)使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)更高(gao)(gao)的(de)層次邁進(jin)(jin)。

辦學成果

建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)十余年(nian)來，在省市(shi)(shi)區(qu)各級教育(yu)主管部(bu)門和西安交通大學(xue)(xue)的(de)關心、指(zhi)導(dao)下，在全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)共同努(nu)力下，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)形成了(le)“勤奮、嚴謹、求實、進(jin)取"的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風，“敬業、規范、創(chuang)新、求精”的(de)教風，“惜時、樂學(xue)(xue)、善思、求真”的(de)學(xue)(xue)風，教育(yu)教學(xue)(xue)質(zhi)量穩步提高(gao)，贏(ying)得了(le)社(she)會(hui)各界的(de)普遍認(ren)可和廣泛贊譽(yu)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)連年(nian)被評為碑林(lin)區(qu)“高(gao)中教育(yu)質(zhi)量評估(gu)優秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”和“初中教育(yu)質(zhi)量評估(gu)優異學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，并先后榮(rong)獲 “教育(yu)部(bu)以校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為本(ben)教研制(zhi)度建設(she)基地(di)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)國中學(xue)(xue)教育(yu)科(ke)(ke)研聯合體常務(wu)理事學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“西安市(shi)(shi)教育(yu)科(ke)(ke)研先進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“西安市(shi)(shi)青(qing)少年(nian)科(ke)(ke)技教育(yu)基地(di)”、“西安市(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化十佳單位”、“西安市(shi)(shi)藝術教育(yu)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“ 陜(shan)西省學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)水平316工程督導(dao)評估(gu)優秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等榮(rong)譽(yu)稱號。