西安市中(zhong)(zhong)(zhong)鐵中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)始(shi)建于1944年(nian)(nian),1984年(nian)(nian)被西安市教育局(ju)評定為首批市級(ji)重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),2011年(nian)(nian)晉(jin)升為陜西省標(biao)準化高中(zhong)(zhong)(zhong)。2014年(nian)(nian)是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)鐵中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)領(ling)導班子調(diao)整后的(de)(de)開局(ju)之年(nian)(nian),新(xin)班子以黨的(de)(de)十(shi)八屆三(san)中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)會精神(shen)為指導,順(shun)勢而為,統一思想(xiang),求新(xin)謀變(bian),扎實(shi)工作,摸校情、找(zhao)方向、謀方法、抓細節(jie)、狠落實(shi),帶領(ling)全(quan)體師生著力打(da)造(zao)群眾滿意的(de)(de)“家門(men)口(kou)的(de)(de)好學(xue)(xue)(xue)校”,讓師生在(zai)(zai)快速變(bian)化中(zhong)(zhong)(zhong)凝心聚(ju)力!在(zai)(zai)提升學(xue)(xue)(xue)校品(pin)位中(zhong)(zhong)(zhong)獲取(qu)正能量!“家門(men)口(kou)的(de)(de)好學(xue)(xue)(xue)校”引領(ling)著中(zhong)(zhong)(zhong)鐵中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)發展方向,規范著中(zhong)(zhong)(zhong)鐵中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)行為,回應著家長、社會的(de)(de)期盼,中(zhong)(zhong)(zhong)鐵中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)努力著!
分層編班、分級教學、全方位推進,優秀生實行一對一導師負責制,科學合理實施小班教育管理;課堂實施“三(san)段(duan)四(si)(si)步式(shi)”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)。即通(tong)過(guo)“創設情(qing)景目標(biao)導(dao)學(xue)(xue)—學(xue)(xue)案引導(dao)自主(zhu)探(tan)學(xue)(xue)—合(he)作(zuo)探(tan)究(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)點學(xue)(xue)—當堂練(lian)習(xi)拓展(zhan)測學(xue)(xue)”的課堂四(si)(si)個環節(jie),充分發揮“教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)主(zhu)導(dao)”“學(xue)(xue)生主(zhu)體”的作(zuo)用(yong),有效提高(gao)(gao)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量,培養學(xue)(xue)生自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)、合(he)作(zuo)探(tan)究(jiu)的能力,大幅度提高(gao)(gao)學(xue)(xue)習(xi)成績;實施模塊考(kao)評過關,加大過程監控(kong),落實低進高出(chu)(chu),高進優出(chu)(chu)的質量目標;建立學生個性(xing)學習檔案,開展(zhan)特色綜合(he)實踐活(huo)動,素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)和綜合(he)實踐活(huo)動異彩紛呈。學校擁(yong)有計算機教(jiao)(jiao)室(shi)、科技活(huo)動展(zhan)示室(shi)、體育(yu)活(huo)動室(shi)、電子體能測試(shi)室(shi)和現代化的(de)地理、美術、音(yin)樂、舞蹈教(jiao)(jiao)室(shi)等(deng)各類功能部室(shi),重(zhong)視(shi)學生素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)和社會(hui)實踐能力的(de)培養,為每一位學生發展(zhan)個性(xing)特長搭建平(ping)臺。
60多(duo)年來,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創造(zao)了輝煌(huang)的(de)歷史。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后被列(lie)為(wei)全(quan)(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)重(zhong)點課(ke)題(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)基(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)司英語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)評價實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)以(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)本教(jiao)(jiao)(jiao)研制度建設(she)基(ji)地(di)碑(bei)(bei)林(lin)區實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、陜(shan)西(xi)省(sheng)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)心理健康教(jiao)(jiao)(jiao)育實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、陜(shan)西(xi)省(sheng)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研項目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、西(xi)安(an)市(shi)研究性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習課(ke)題(ti)(ti)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、西(xi)安(an)市(shi)示(shi)范(fan)(fan)家長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、西(xi)安(an)市(shi)語(yu)言文字規范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、碑(bei)(bei)林(lin)區首家教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)規管理示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。連續(xu)(xu)十(shi)九年榮獲(huo)碑(bei)(bei)林(lin)區高考(kao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)綜合(he)評估優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),連續(xu)(xu)十(shi)年高考(kao)上線(xian)率保(bao)持100%,先(xian)后有毛新(xin)(xin)(xin)平、蘇亮、等(deng)(deng)五(wu)名同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)榮獲(huo)陜(shan)西(xi)省(sheng)高考(kao)狀元,劉陽、杭天宇等(deng)(deng)幾十(shi)名同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高考(kao)成績進入碑(bei)(bei)林(lin)區前五(wu)名。幾百名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)考(kao)入北京大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江(jiang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、復旦(dan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)名校(xiao)(xiao)(xiao)。2006年移交西(xi)安(an)市(shi)碑(bei)(bei)林(lin)區政府。站(zhan)在新(xin)(xin)(xin)的(de)起點上,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)確立了新(xin)(xin)(xin)的(de)發展目標:學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)(quan)面發展,教(jiao)(jiao)(jiao)師專(zhuan)業提升,管理創新(xin)(xin)(xin)務(wu)實,校(xiao)(xiao)(xiao)園文明和諧(xie)。