賓陽(yang)縣(xian)高(gao)級中(zhong)學創辦于(yu)1980年10月,位于(yu)廣西(xi)(xi)省南寧市,是賓陽(yang)縣(xian)一(yi)所縣(xian)級重點高(gao)中(zhong),也(ye)是縣(xian)委(wei)縣(xian)政府精(jing)心打(da)造的品牌教育(yu)學校(xiao)(xiao),2006年4月被(bei)確定為“廣西(xi)(xi)壯(zhuang)族(zu)自治(zhi)(zhi)區示范性普通高(gao)中(zhong)”。學校(xiao)(xiao)先(xian)后被(bei)授予“全國學校(xiao)(xiao)體育(yu)衛生(sheng)工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”、“廣西(xi)(xi)壯(zhuang)族(zu)自治(zhi)(zhi)區文(wen)明單(dan)位”、“廣西(xi)(xi)中(zhong)小(xiao)學德育(yu)工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”、“南寧市綠色學校(xiao)(xiao)”等稱號。
建校以來,學校為國家培養了15000多名合格畢業生,向各高等學府輸送新生11000多名。清華大學、復旦大學、中國人民大學,中國科技大學等著名學府都有賓高學子孜孜求學的身影。
“管理(li)強校(xiao)(xiao),科研(yan)興校(xiao)(xiao)”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持以(yi)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為(wei)主渠(qu)道(dao),以(yi)教(jiao)(jiao)研(yan)為(wei)先導,以(yi)課(ke)題實驗為(wei)牽動,加強教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)思想、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)技(ji)術、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)制度等方面的改革,優化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程。同時,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)十分注重教(jiao)(jiao)育(yu)科研(yan),現承(cheng)擔和(he)組(zu)織(zhi)參加省級(ji)以(yi)上課(ke)題或子課(ke)題研(yan)究20項(xiang)。
“雄關(guan)漫(man)道真如鐵,而今邁步從頭越。”在上級黨(dang)委政府的正確領導和大(da)力(li)支持下,賓(bin)陽高中(zhong)全(quan)體教(jiao)職員工將認真學習貫徹黨(dang)的十(shi)八大(da)精神,凝聚力(li)量,攻堅(jian)克難,努力(li)開創賓(bin)陽高中(zhong)新局(ju)面,滿懷信心地(di)行進在自治區示范(fan)高中(zhong)的行列!
賓陽高中以“三個面向”為指針,以“全面育人,辦出特色”為指導思想,全面實施素質教育,秉承了“以人為本,和諧發展,以德為先,自強不息”的辦學理念,以“真誠、勤勉、合作、進取”為校訓,營造充滿關懷的人文環境,形成了“嚴謹、扎實、勤研、善導”的教風和“樂學、勤學、會學、學好”的學風。校園和諧,春風化雨,春華秋實。
重(zhong)視德(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)學(xue)校的(de)一(yi)貫傳統,并且(qie)在思(si)想上、組織(zhi)上和工作(zuo)(zuo)上都(dou)得到了(le)落(luo)實(shi)。思(si)想上,統一(yi)認識,妥善解決“德(de)育(yu)(yu)(yu)領(ling)先”和“教(jiao)學(xue)為(wei)中心”的(de)關系,“教(jiao)書(shu)先教(jiao)做人(ren)”已成(cheng)為(wei)學(xue)校工作(zuo)(zuo)的(de)準則。組織(zhi)上,學(xue)校一(yi)直堅持把建設(she)優秀的(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)隊(dui)伍放在德(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)的(de)首位(wei)(wei)。在工作(zuo)(zuo)上,學(xue)校強調(diao)要(yao)把握德(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)的(de)方(fang)向性(xing)和層次性(xing),重(zhong)視實(shi)踐性(xing)和時效性(xing)。根據不同(tong)年級制定(ding)不同(tong)德(de)育(yu)(yu)(yu)目(mu)標,使(shi)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)系統化,德(de)育(yu)(yu)(yu)內容系列化。每一(yi)位(wei)(wei)教(jiao)職(zhi)工都(dou)是(shi)(shi)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)者(zhe),做到教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、管理育(yu)(yu)(yu)人(ren)、服務(wu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、環(huan)境育(yu)(yu)(yu)人(ren)。