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辦學理念

府城(cheng)高中秉承(cheng)“嚴教、勤學(xue)(xue)(xue)、團結、創新”的(de)(de)校訓，堅持“以人為(wei)本，和諧、健康(kang)、持續發展(zhan)(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)和“文化+特色”的(de)(de)培養模式，實行值周領導、老師(shi)全(quan)方位(wei)管(guan)(guan)理(li)(li)為(wei)主(zhu)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)主(zhu)管(guan)(guan)理(li)(li)為(wei)輔的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)模式。注重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想道(dao)德(de)建設,堅持從細節做(zuo)起(qi),從身(shen)邊做(zuo)起(qi),重視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)全(quan)面發展(zhan)(zhan)，校園(yuan)文體活動豐富(fu)多彩、有聲有色促進了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)心健康(kang)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)。此(ci)外(wai)，針對品學(xue)(xue)(xue)兼(jian)優(you)的(de)(de)特困生(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)(xue)校還特別設立了(le)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)基金，幫助(zhu)貧困生(sheng)(sheng)圓(yuan)了(le)讀(du)書夢。

辦學成果

2003年(nian)通過(guo)自(zi)治區評估，府(fu)城高(gao)(gao)(gao)中被評為廣西(xi)壯(zhuang)族自(zi)治區普通高(gao)(gao)(gao)中一級(ji)學(xue)校。近年(nian)來，會考(kao)合(he)格率(lv)(lv)、畢業率(lv)(lv)均(jun)達98%以上(shang)(shang)，高(gao)(gao)(gao)考(kao)上(shang)(shang)線(xian)(xian)率(lv)(lv)也(ye)逐年(nian)上(shang)(shang)升。2004年(nian)高(gao)(gao)(gao)考(kao)本(ben)科上(shang)(shang)線(xian)(xian)人數101人，專科上(shang)(shang)線(xian)(xian)人數216人，上(shang)(shang)線(xian)(xian)率(lv)(lv)達87%，高(gao)(gao)(gao)考(kao)成績排在(zai)我縣(xian)農村普通高(gao)(gao)(gao)中第(di)二名。

05年會考(kao)科目一(yi)(yi)(yi)次性達標率(lv)(lv)達98%；美術、藝(yi)術生(sheng)高(gao)(gao)(gao)考(kao)術科上(shang)(shang)(shang)(shang)線率(lv)(lv)100%；高(gao)(gao)(gao)考(kao)本(ben)(ben)專科上(shang)(shang)(shang)(shang)線率(lv)(lv)突破府(fu)高(gao)(gao)(gao)歷史新(xin)高(gao)(gao)(gao)，本(ben)(ben)科上(shang)(shang)(shang)(shang)線141人(ren)(ren)，其中(zhong)一(yi)(yi)(yi)本(ben)(ben)10人(ren)(ren)，二本(ben)(ben)74人(ren)(ren)，三本(ben)(ben)57人(ren)(ren)，本(ben)(ben)科上(shang)(shang)(shang)(shang)線率(lv)(lv)為39.78%，錄(lu)取率(lv)(lv)為54%；高(gao)(gao)(gao)專高(gao)(gao)(gao)職上(shang)(shang)(shang)(shang)線率(lv)(lv)為98%，錄(lu)取率(lv)(lv)為90.6%。06年高(gao)(gao)(gao)考(kao)本(ben)(ben)科上(shang)(shang)(shang)(shang)線又突破100人(ren)(ren)大關(guan)，出色完成了(le)上(shang)(shang)(shang)(shang)級交給的任務。府(fu)城(cheng)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)曾(ceng)先(xian)后被評為南寧(ning)市(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)考(kao)優秀獎、“南寧(ning)市(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)三教學成績評價一(yi)(yi)(yi)等獎”、“南寧(ning)市(shi)(shi)德育工(gong)作先(xian)進集體”、市(shi)(shi)級綠化先(xian)進單位、區(qu)級文明庭院、“南寧(ning)市(shi)(shi)文明單位”等榮譽(yu)稱(cheng)號。

古老(lao)的百年(nian)學府，年(nian)輕(qing)的府城(cheng)高中正(zheng)邁著(zhu)自信的步伐(fa)向(xiang)前進！

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環(huan)(huan)境優美，景色迷(mi)人。北(bei)倚沱江，南靠郁江，三(san)面環(huan)(huan)水，古(gu)榕(rong)繁茂，花(hua)草蔥籠，修竹吐翠，小橋流水，亭榭樓(lou)(lou)(lou)閣(ge)；鳥語(yu)花(hua)香，俗稱“榕(rong)園”。經過多年的(de)建設和發展，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建有(you)教學(xue)(xue)樓(lou)(lou)(lou)、實驗樓(lou)(lou)(lou)、食堂樓(lou)(lou)(lou)、學(xue)(xue)生公(gong)寓樓(lou)(lou)(lou)、標準的(de)運動場等完善的(de)基礎設施，擁(yong)有(you)校(xiao)(xiao)園寬帶網、多媒體教室(shi)(shi)、微(wei)機室(shi)(shi)等先(xian)進(jin)的(de)教學(xue)(xue)設備，兩萬多冊圖(tu)書的(de)圖(tu)書室(shi)(shi)，200個(ge)座位的(de)閱覽(lan)室(shi)(shi)。百年學(xue)(xue)府(fu)(fu)——府(fu)(fu)城(cheng)高(gao)中，是(shi)莘莘學(xue)(xue)子修身治學(xue)(xue)之理想(xiang)圣地。

歷史沿革

創建(jian)于道光六(liu)年(nian)(nian)（1826年(nian)(nian)），其前身為清代(dai)思恩知府李彥(yan)章(zhang)創辦的(de)“陽明書院”； 1917年(nian)(nian)改(gai)為“縣(xian)(xian)立陽明高(gao)等小學(xue)(xue)(xue)(xue)”；1932年(nian)(nian)再次改(gai)名為“府西(xi)中心小學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”； 1935年(nian)(nian)府東府西(xi)合(he)并后(hou)又改(gai)為名“府城(cheng)中心小學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”；1943年(nian)(nian)成立陽明中學(xue)(xue)(xue)(xue)，1944年(nian)(nian)，因日本帝國(guo)主義入侵，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)停(ting)辦，師生(sheng)避難，1945年(nian)(nian)3月恢復上課；1948年(nian)(nian)2月改(gai)由縣(xian)(xian)辦，按當時(shi)縣(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)排列屬第三位，故稱“武鳴(ming)(ming)縣(xian)(xian)立第三初(chu)級中學(xue)(xue)(xue)(xue)”。解放前，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)主要來自馬山、都安、上林、隆(long)安及我縣(xian)(xian)的(de)兩江、府城(cheng)、陸(lu)斡、羅(luo)波等地。1969年(nian)(nian)9月學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改(gai)名為“武鳴(ming)(ming)縣(xian)(xian)府城(cheng)高(gao)級中學(xue)(xue)(xue)(xue)”。時(shi)至今日，府城(cheng)高(gao)中已走(zou)過(guo)180個春秋(qiu)，悠(you)久的(de)歷(li)史(shi)和(he)深(shen)厚的(de)文化(hua)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)較大的(de)特色(se)。縱觀百年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)史(shi)，這里可謂人杰(jie)地靈，英(ying)才輩出。