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新疆生產建設兵團第二中學
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新疆生產建設兵團第二中學(簡稱兵團二中)是一所集小學、初中、高中三個學部為一體的十二年一貫制完全中學。學校始建于1951年,其前身是一所隨軍子弟學校,這支部隊是1949年王震將軍從南泥灣帶來的三五九旅。學校于1959年便發展成為新疆維吾爾自治區公立重點中學,1978年和1984年又分別成為烏魯木齊市和兵團重點中學,2006年被命名為兵團示范性高級中學。
  • 院校隸屬: 烏魯木齊市
  • 創建時間: 1951年
  • 學校校訓: 自強不(bu)(bu)息,攀高不(bu)(bu)止
  • 學校地址: 新疆(jiang)維吾爾自治(zhi)區(qu)(qu)烏(wu)魯木齊市天山區(qu)(qu)五(wu)星(xing)南路376號
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0991-2639205,2630584
  • 英文校名: Xinjiang Bingtuan No.2 Middle School
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

新疆生產建設兵(bing)團第二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(簡稱兵(bing)團二(er)中(zhong)(zhong)(zhong))是一所集小學(xue)、初中(zhong)(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)(zhong)三個學(xue)部(bu)為(wei)一體的(de)(de)十二(er)年一貫制完全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。學(xue)校(xiao)始建于1951年,其前身是一所隨(sui)軍子弟學(xue)校(xiao),這支部(bu)隊是1949年王震將(jiang)軍從(cong)南泥(ni)灣帶來的(de)(de)三五九旅。兵團二(er)(er)中(zhong)地處烏(wu)魯木齊市天(tian)山(shan)區五星(xing)南路376號,總占地面(mian)積48636.4平方(fang)(fang)米,校(xiao)(xiao)舍(she)建筑面(mian)積41544.5平方(fang)(fang)米,設施完善,設備(bei)先進(jin),擁有(you)三座教學(xue)(xue)大樓、一(yi)座綜合(he)實驗辦公樓、一(yi)座室內(nei)體育館(guan)、兩座可容納700名學(xue)(xue)生住宿的公寓樓和(he)一(yi)座可供2000人就餐的清真餐廳(ting)。兵團二(er)(er)中(zhong)是新(xin)疆較早建成計算機校(xiao)(xiao)園網的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之一(yi),并以200兆帶(dai)寬(kuan)接入互聯網,實現了與(yu)外界的無障礙交(jiao)流(liu)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還建有(you)一(yi)個(ge)高標準(zhun)的塑膠運動場(chang),場(chang)內(nei)有(you)300m跑道、籃(lan)球場(chang)等。

在精心(xin)(xin)打造高(gao)素質名師(shi)隊伍的(de)(de)同時,兵團二中堅持(chi)突出學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)主體地位(wei),不斷(duan)引導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)主發展(zhan)(zhan)(zhan)、和諧(xie)發展(zhan)(zhan)(zhan)、全面發展(zhan)(zhan)(zhan)。學(xue)校不斷(duan)完善課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)教學(xue)體系,注重課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)文(wen)化(hua)建(jian)設,制(zhi)定了(le)《研究性(xing)學(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)實施方案(an)》,高(gao)一高(gao)二學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)研究性(xing)課(ke)(ke)(ke)題過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)完整,并有(you)專門教師(shi)進(jin)行相關指導;除堅持(chi)國家課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)和地方課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)正常開(kai)設外,還(huan)不斷(duan)探索校本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)建(jian)設,開(kai)設了(le)近40門校本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng),滿足學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)多樣性(xing)、個性(xing)化(hua)的(de)(de)選擇需求(qiu)。學(xue)校鼓勵(li)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)發成立各(ge)種學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團,截(jie)至目前有(you)愛(ai)心(xin)(xin)社(she)、動漫社(she)、文(wen)學(xue)社(she)、話劇(ju)社(she)、聲樂(le)社(she)等30多個學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團,涵蓋(gai)公(gong)益服務(wu)、科(ke)技創(chuang)新、人(ren)文(wen)社(she)科(ke)和體育藝(yi)術等大類,在這(zhe)里學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)可以發現(xian)自(zi)己的(de)(de)興(xing)趣(qu),發展(zhan)(zhan)(zhan)自(zi)己的(de)(de)特(te)長(chang),體會成長(chang)的(de)(de)快樂(le),孕育人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)夢(meng)想。

師資力量

兵(bing)團(tuan)二中一直致力于打造一支師(shi)(shi)德(de)高(gao)尚(shang)、業(ye)務精湛的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。通(tong)過(guo)開展“師(shi)(shi)德(de)標兵(bing)”評選等活(huo)動(dong),樹(shu)立(li)了一批師(shi)(shi)德(de)典型,用榜樣的(de)力量(liang)帶(dai)動(dong)了教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)思想水(shui)平的(de)整體提(ti)升;通(tong)過(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)學技能崗(gang)位大練(lian)兵(bing),縮短了青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)崗(gang)位適應期,提(ti)高(gao)了青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)業(ye)務水(shui)平;通(tong)過(guo)對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)工(gong)作(zuo)業(ye)績考核,激(ji)勵(li)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)不(bu)斷提(ti)高(gao)自身的(de)業(ye)務素(su)質和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學水(shui)平,促進了教(jiao)(jiao)(jiao)學質量(liang)的(de)不(bu)斷提(ti)高(gao)。近三年(nian),學校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)共有(you)50余人(ren)(ren)(ren)(ren)次獲(huo)省(sheng)級、國家講課大賽一等獎,在省(sheng)級以上期刊發表論文(wen)一百二十多篇。截至2017年(nian),學校有(you)國務院(yuan)特殊津貼專家3人(ren)(ren)(ren)(ren)、“兵(bing)團(tuan)英才(cai)工(gong)程”第(di)一層次人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)3人(ren)(ren)(ren)(ren)、自治區特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)9人(ren)(ren)(ren)(ren)。

文化傳統

兵(bing)團二(er)中的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)方向(xiang):弘揚學(xue)校的(de)(de)(de)優良文(wen)化傳(chuan)統(tong),辦(ban)(ban)成在全國(guo)具有(you)示(shi)范作用(yong)和良好聲譽的(de)(de)(de)高(gao)質量、有(you)特色(se)的(de)(de)(de)現代(dai)化完全中學(xue);辦(ban)(ban)學(xue)理(li)念:以人為本,創(chuang)設適合(he)每(mei)一個人健康(kang)全面發展(zhan)的(de)(de)(de)和諧校園(yuan);辦(ban)(ban)學(xue)特色(se):嚴格、嚴謹(jin)、關懷、關注、包容、求(qiu)(qiu)真、向(xiang)善(shan)、創(chuang)美。兵(bing)團二(er)中的(de)(de)(de)校訓:自(zi)強不息(xi),攀(pan)高(gao)不止(zhi);作風(feng)(feng):科學(xue)民主(zhu),務實公正;教風(feng)(feng):求(qiu)(qiu)實求(qiu)(qiu)活,求(qiu)(qiu)新求(qiu)(qiu)精;學(xue)風(feng)(feng):做(zuo)人誠(cheng)實,學(xue)習扎實,生活樸實,身體(ti)結(jie)實。

歷史沿革

兵(bing)(bing)團(tuan)(tuan)二中(zhong)創(chuang)辦于1951年,地處烏(wu)魯(lu)木齊(qi)市天山區五(wu)星南路。辦學(xue)(xue)(xue)六十(shi)四年年來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)堅持(chi)(chi)“五(wu)育(yu)(yu)”并(bing)舉、德育(yu)(yu)為先的(de)育(yu)(yu)人(ren)思想(xiang),嚴(yan)(yan)抓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規(gui)管(guan)理,不斷完善(shan)內部管(guan)理體(ti)制,成功打(da)造(zao)優質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品牌,贏得社會各界廣泛贊譽。歲月如(ru)(ru)歌(ge)聲(sheng)聲(sheng)遠(yuan),在兵(bing)(bing)團(tuan)(tuan)二中(zhong)六十(shi)四年的(de)發展歷(li)程中(zhong),我們(men)可(ke)(ke)以(yi)清晰地看到駐疆部隊(dui)政(zheng)治過(guo)硬、紀(ji)律嚴(yan)(yan)明(ming)的(de)作風在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)以(yi)及管(guan)理工作中(zhong)的(de)體(ti)現,也可(ke)(ke)以(yi)明(ming)顯地從學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)職(zhi)工身上(shang)感受到幾代(dai)兵(bing)(bing)團(tuan)(tuan)人(ren)經(jing)過(guo)半個(ge)多世(shi)紀(ji)的(de)漫長歷(li)程奮力拼搏(bo),用(yong)心血、汗(han)水、生命鍛造(zao)出(chu)來的(de)“兵(bing)(bing)團(tuan)(tuan)精神(shen)”——熱(re)愛(ai)祖國、艱苦奮斗(dou)、開(kai)拓進(jin)取、無(wu)私(si)奉獻。正是(shi)在老一輩革命者的(de)優良傳(chuan)統帶動與影響下,在黨和政(zheng)府(fu)親切關懷(huai)與大力扶持(chi)(chi)下,兵(bing)(bing)團(tuan)(tuan)二中(zhong)始終(zhong)保持(chi)(chi)了蓬勃(bo)向上(shang)的(de)發展勢頭(tou)。如(ru)(ru)今的(de)兵(bing)(bing)團(tuan)(tuan)二中(zhong)是(shi)兵(bing)(bing)團(tuan)(tuan)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)龍頭(tou)學(xue)(xue)(xue)校(xiao),也是(shi)自治區較好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)之一。

春(chun)風化雨(yu)育(yu)桃李(上世紀50——60年(nian)代的創業期)

兵團二(er)中(zhong)的(de)前身是(shi)一(yi)所(suo)隨軍(jun)子(zi)弟學校(xiao)(xiao)(xiao),這(zhe)支部(bu)隊(dui)(dui)是(shi)1949年(nian)王震將軍(jun)從南泥灣(wan)帶來的(de)三五九旅。當時部(bu)隊(dui)(dui)有二(er)、六兩個軍(jun),他們是(shi)從陜甘一(yi)路(lu)行軍(jun)打仗來到新(xin)疆(jiang)并為新(xin)疆(jiang)的(de)解放(fang)而浴(yu)血奮戰(zhan)的(de)部(bu)隊(dui)(dui)。為了解除部(bu)隊(dui)(dui)子(zi)女(nv)教育后(hou)顧之(zhi)憂,提高部(bu)隊(dui)(dui)戰(zhan)斗(dou)力,新(xin)疆(jiang)軍(jun)區后(hou)勤部(bu)運輸部(bu)部(bu)長陳(chen)實(shi)委托(tuo)高飛(學校(xiao)(xiao)(xiao)第一(yi)任常務副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長)著手創辦學校(xiao)(xiao)(xiao),校(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)就定在當年(nian)西路(lu)軍(jun)駐地東大門(men)外的(de)大營房(兵團二(er)中(zhong)現址(zhi))。1951年(nian)學校(xiao)(xiao)(xiao)正式建成,名(ming)稱(cheng)為新(xin)疆(jiang)軍(jun)區運輸部(bu)八一(yi)子(zi)弟學校(xiao)(xiao)(xiao),當時只有幼兒園和小學低年(nian)級段。

1952年2月(yue),根據新疆戰備形勢的(de)需要(yao),加上物資(zi)供應吃緊,學校(xiao)決定,凡6歲以上的(de)學生都要(yao)隨(sui)校(xiao)遷(qian)往霍爾果(guo)斯(si),學校(xiao)也(ye)伴隨(sui)后勤部隊轉(zhuan)移(yi)到(dao)了伊犁(li)的(de)霍爾果(guo)斯(si)。

1953年(nian)(nian)新(xin)疆(jiang)生(sheng)產(chan)建(jian)設(she)兵團成(cheng)立(li),官(guan)兵集(ji)體(ti)就地轉業成(cheng)了生(sheng)產(chan)者和(he)(he)建(jian)設(she)者,從(cong)此開始了長達60多年(nian)(nian)的(de)屯墾戍邊偉業。就在(zai)兵團成(cheng)立(li)的(de)那一(yi)年(nian)(nian),學(xue)校(xiao)又從(cong)霍爾(er)果斯遷回(hui)了烏(wu)魯木齊(qi)市(shi),更名為新(xin)疆(jiang)軍區(qu)后勤部運(yun)輸處子(zi)弟(di)學(xue)校(xiao)。據(ju)老校(xiao)友回(hui)憶:當(dang)時的(de)學(xue)校(xiao)只有兩(liang)排(pai)教(jiao)室,一(yi)排(pai)是(shi)(shi)在(zai)現(xian)(xian)在(zai)的(de)小學(xue)教(jiao)學(xue)樓位(wei)置(zhi)(zhi),當(dang)時是(shi)(shi)二層樓房(fang),另(ling)一(yi)排(pai)是(shi)(shi)它對(dui)面(現(xian)(xian)在(zai)國旗臺位(wei)置(zhi)(zhi))的(de)平(ping)房(fang),當(dang)時稱(cheng)南平(ping)房(fang)。現(xian)(xian)在(zai)的(de)食堂和(he)(he)公寓位(wei)置(zhi)(zhi)是(shi)(shi)幼兒園和(he)(he)家屬院(yuan),現(xian)(xian)在(zai)的(de)體(ti)育館和(he)(he)后操場位(wei)置(zhi)(zhi)當(dang)時還是(shi)(shi)亂墳崗。在(zai)上世紀(ji)50年(nian)(nian)代,學(xue)生(sheng)的(de)一(yi)項主要任務是(shi)(shi)建(jian)校(xiao)勞(lao)動(dong)(dong)。當(dang)年(nian)(nian)的(de)大同學(xue)用(yong)(yong)鐵(tie)鍬、十字鎬等(deng)工具修操場,壘(lei)圍墻,小一(yi)點(dian)的(de)孩子(zi)則用(yong)(yong)書(shu)包、臉盆等(deng)工具往校(xiao)外端沙(sha)子(zi),往校(xiao)內(nei)運(yun)土(tu)。每天一(yi)放學(xue),老師們(men)就帶著孩子(zi)們(men)勞(lao)動(dong)(dong),就這樣用(yong)(yong)雙手建(jian)起了一(yi)個(ge)整潔(jie)美好、綠樹成(cheng)蔭的(de)校(xiao)園。

兵(bing)團(tuan)二中(zhong)的前輩們(men)給學(xue)校(xiao)創造了一(yi)種(zhong)精神,一(yi)種(zhong)不(bu)畏(wei)艱難(nan)、自強不(bu)息的精神,為學(xue)校(xiao)留下了一(yi)種(zhong)情懷,一(yi)種(zhong)以校(xiao)為家、以校(xiao)為榮(rong)、無(wu)私奉獻的情懷。

1956年(nian),第一(yi)屆(jie)小學生畢業,1959年(nian)第一(yi)屆(jie)初中(zhong)生畢業,1959年(nian)后(hou),學校(xiao)又開辦了高中(zhong)和師(shi)范教育。上(shang)(shang)世紀60年(nian)代初,學校(xiao)已(yi)經是一(yi)個從幼兒園(yuan)到(dao)高中(zhong)和師(shi)范教育的有(you)(you)一(yi)百多名教職工的新疆名校(xiao)、自治區重點中(zhong)學。學校(xiao)培養出(chu)的師(shi)范畢業生很快就成了教育界的骨(gu)干力量(liang),有(you)(you)很多后(hou)來都走上(shang)(shang)了重要領導崗位(wei)。

1960年,由于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)業績突出(chu),被評為(wei)全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育系統先進集體。當(dang)(dang)年的(de)(de)校(xiao)長(chang),后任(ren)兵團八(ba)師(shi)副政委的(de)(de)郭寶珊(shan)在(zai)北京參加(jia)了全(quan)(quan)國(guo)群英會,受到(dao)(dao)周恩(en)來(lai)總理的(de)(de)親切接見。現(xian)在(zai)已是(shi)(shi)90多歲高齡(ling)的(de)(de)郭校(xiao)長(chang)曾(ceng)(ceng)經談過他(ta)的(de)(de)那(nei)段經歷(li):我(wo)是(shi)(shi)一(yi)個軍官,當(dang)(dang)時(shi)只有(you)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文化,但(dan)在(zai)部(bu)隊(dui)的(de)(de)一(yi)聲令下(xia)(xia),我(wo)就(jiu)脫下(xia)(xia)軍裝到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)來(lai)做校(xiao)長(chang)了。不懂就(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),每天和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)一(yi)起出(chu)操,勞動,每天蹲在(zai)教(jiao)(jiao)室聽課(ke)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)快速發(fa)展的(de)(de)那(nei)些(xie)年,為(wei)了能找到(dao)(dao)有(you)真才實(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)好教(jiao)(jiao)師(shi),我(wo)不怕犯錯(cuo)誤(wu),到(dao)(dao)農(nong)場,到(dao)(dao)煤礦(kuang),到(dao)(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)里去請那(nei)些(xie)被下(xia)(xia)放的(de)(de)有(you)才華的(de)(de)右(you)派和因家庭出(chu)身不好而被下(xia)(xia)放的(de)(de)能人(ren),千方百(bai)計地(di)把(ba)他(ta)們(men)(men)搞到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)來(lai)。我(wo)還從(cong)(cong)當(dang)(dang)時(shi)從(cong)(cong)全(quan)(quan)國(guo)各地(di)來(lai)疆支(zhi)邊的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)(zhong)嚴格挑選(xuan)(xuan)了一(yi)批優秀(xiu)人(ren)才,從(cong)(cong)部(bu)隊(dui)里挑選(xuan)(xuan)了一(yi)批年輕教(jiao)(jiao)官,就(jiu)這樣(yang)組成了一(yi)個當(dang)(dang)時(shi)在(zai)全(quan)(quan)疆較強大(da)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)陣容,在(zai)這些(xie)“能人(ren)”的(de)(de)帶領下(xia)(xia),我(wo)們(men)(men)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦得紅紅火火。我(wo)們(men)(men)當(dang)(dang)年的(de)(de)實(shi)(shi)驗室是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)和老師(shi)都流連忘返的(de)(de)實(shi)(shi)驗基地(di),我(wo)們(men)(men)有(you)自己的(de)(de)印(yin)刷廠(chang)(chang)、木工(gong)(gong)廠(chang)(chang),還有(you)自己的(de)(de)實(shi)(shi)驗農(nong)場,有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)軍、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)基地(di)。每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都要參加(jia)各種(zhong)實(shi)(shi)踐(jian)活動。從(cong)(cong)兵二出(chu)來(lai)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),很多都是(shi)(shi)能工(gong)(gong)巧匠(jiang)。當(dang)(dang)時(shi)中(zhong)(zhong)央新聞制片廠(chang)(chang)曾(ceng)(ceng)拍了一(yi)個介紹我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)專(zhuan)題片,名字叫《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)工(gong)(gong)廠(chang)(chang),工(gong)(gong)廠(chang)(chang)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)》。

老一(yi)(yi)(yi)輩兵二(er)人(ren)創業奮斗,為光榮(rong)和(he)夢想而充滿(man)激情地忘我(wo)工(gong)作(zuo)。從(cong)他們(men)身(shen)上我(wo)們(men)感受到的(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)力量,一(yi)(yi)(yi)種(zhong)校訓中提到的(de)“自強(qiang)不息,攀(pan)高不止”的(de)力量;我(wo)們(men)體悟的(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)作(zuo)風(feng),一(yi)(yi)(yi)種(zhong)務(wu)實(shi)、嚴(yan)謹(jin)、儉(jian)樸的(de)作(zuo)風(feng),就像(xiang)校風(feng)里總結的(de)“做人(ren)誠(cheng)實(shi),學習扎(zha)實(shi),生活樸實(shi),身(shen)體結實(shi)”一(yi)(yi)(yi)樣。

風(feng)雨兼程鏗鏘行(xing)(上世紀70——90年(nian)代的(de)艱(jian)難發展(zhan)期(qi))

十年(nian)(nian)“文革”,我(wo)國的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育幾乎被摧毀,兵團二中(zhong)也不例外。“文革”結束(shu)后(hou)(hou)(hou),張貴(gui)亭校(xiao)(xiao)長(chang)就(jiu)來(lai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)主持工作,這(zhe)位有(you)(you)激情(qing)、善寫詩文的(de)(de)校(xiao)(xiao)長(chang)后(hou)(hou)(hou)來(lai)走上了自治區領導的(de)(de)崗位。據他(ta)回憶:兵團二中(zhong)于(yu)1975年(nian)(nian)交由(you)烏(wu)市管理,更名(ming)為烏(wu)市27中(zhong)。“文革”結束(shu)后(hou)(hou)(hou),這(zhe)所有(you)(you)著光(guang)榮傳統(tong)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)并沒有(you)(you)沉寂(ji),沒有(you)(you)哀怨,而是(shi)迅速(su)恢(hui)復秩序,很快走上正軌。張校(xiao)(xiao)長(chang)說,這(zhe)一(yi)切有(you)(you)賴于(yu)我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)一(yi)批忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)育、愛(ai)生(sheng)如(ru)子的(de)(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi),有(you)(you)賴于(yu)這(zhe)所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“追求(qiu)卓(zhuo)越,百折不回”的(de)(de)歷史文化傳統(tong)。1977年(nian)(nian),剛剛恢(hui)復高(gao)考,老師(shi)(shi)們(men)就(jiu)開(kai)始(shi)(shi)從(cong)各個角(jiao)落搜集“文革”中(zhong)殘(can)存的(de)(de)高(gao)考復習資(zi)(zi)料,研(yan)究高(gao)考試題。當(dang)年(nian)(nian)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)人手一(yi)塊鋼(gang)板,每(mei)個辦(ban)公室(shi)都(dou)(dou)有(you)(you)滾筒油(you)印機,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)每(mei)天一(yi)套(tao)地練習那些先由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)挑(tiao)選(xuan)出來(lai)再一(yi)筆一(yi)劃地刻在(zai)蠟紙上然后(hou)(hou)(hou)一(yi)張一(yi)張手工推印出來(lai)的(de)(de)試卷。為了節省紙張,老師(shi)(shi)們(men)都(dou)(dou)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了用小號(hao)仿(fang)宋體(ti)刻蠟紙,手上都(dou)(dou)起了老繭。一(yi)批在(zai)“文革”中(zhong)被打倒趕(gan)到(dao)農場的(de)(de)老教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)被校(xiao)(xiao)長(chang)請(qing)了回來(lai),青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)每(mei)人都(dou)(dou)拜(bai)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)藝,各個老師(shi)(shi)都(dou)(dou)把精力投(tou)入到(dao)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作中(zhong)。那個年(nian)(nian)代里,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)由(you)于(yu)多年(nian)(nian)搞(gao)運動(dong),文化基(ji)礎較弱,但是(shi)在(zai)老師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)感召下,開(kai)始(shi)(shi)拼(pin)命補習,有(you)(you)些學(xue)(xue)(xue)科比如(ru)英語完(wan)全是(shi)從(cong)零開(kai)始(shi)(shi)。當(dang)時的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)通過選(xuan)拔推薦才有(you)(you)資(zi)(zi)格參(can)加高(gao)考,為了爭取這(zhe)個資(zi)(zi)格,每(mei)位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)(dou)要努力學(xue)(xue)(xue)習。

上世紀80年代,學(xue)(xue)校有(you)一大(da)(da)(da)批“文革”前(qian)畢(bi)業的名牌(pai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng),像(xiang)北師(shi)(shi)大(da)(da)(da)畢(bi)業的王(wang)(wang)允象老(lao)師(shi)(shi)、陜師(shi)(shi)大(da)(da)(da)畢(bi)業的羅孚厚老(lao)師(shi)(shi)和孫耕田老(lao)師(shi)(shi)、還(huan)有(you)畢(bi)業于(yu)四川大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、西北大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、華(hua)東師(shi)(shi)大(da)(da)(da)的一批教(jiao)師(shi)(shi)。當時的校長(chang)(chang)王(wang)(wang)時增后(hou)(hou)來調任烏市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)局(ju)長(chang)(chang),主任唐金(jin)貴后(hou)(hou)任烏市(shi)一中校長(chang)(chang),還(huan)有(you)像(xiang)楊淑芬后(hou)(hou)任兵(bing)一校長(chang)(chang),王(wang)(wang)曉燕后(hou)(hou)任烏市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)長(chang)(chang)等。兵(bing)團二(er)中有(you)吸(xi)(xi)引(yin)力,吸(xi)(xi)引(yin)了大(da)(da)(da)批優秀人才匯集在這里;兵(bing)團二(er)中有(you)鍛(duan)造力,將進(jin)入兵(bing)二(er)的許多普通教(jiao)師(shi)(shi)打造成優秀人才。

全(quan)國(guo)(guo)先進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、獲五一勞動(dong)(dong)獎章的(de)(de)(de)(de)沈健吾老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi),是從部隊被挑選到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)知識分(fen)子。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)臉(lian)上(shang)永遠(yuan)掛著微笑,袖口上(shang)永遠(yuan)沾滿粉筆灰。1988年(nian)(nian)10月1日(ri),沈老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)作(zuo)為(wei)先進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)和(he)勞動(dong)(dong)模范代表(biao),登上(shang)了(le)天(tian)安門城樓參加了(le)國(guo)(guo)慶典禮,受到(dao)(dao)黨和(he)國(guo)(guo)家(jia)領導人的(de)(de)(de)(de)接見(jian)。隨后,風塵仆仆趕(gan)回學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)第二(er)天(tian)便站在(zai)了(le)講(jiang)臺上(shang)。這位從不訓斥學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),以自(zi)己的(de)(de)(de)(de)德(de)行(xing)和(he)品格教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),以精深(shen)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)能(neng)力(li)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)最(zui)后倒在(zai)了(le)講(jiang)臺上(shang),享年(nian)(nian)60歲(sui),還沒來得及享受一天(tian)安穩的(de)(de)(de)(de)退休(xiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活。像(xiang)他(ta)(ta)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi),兵團(tuan)(tuan)二(er)中(zhong)還有(you)(you)很多(duo):永遠(yuan)充(chong)滿激情的(de)(de)(de)(de)陳(chen)(chen)世俊老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi),2011年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)校慶,她代表(biao)老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)致辭,當時(shi)她已身(shen)患重(zhong)癥。她每(mei)帶(dai)一個班,都(dou)要對(dui)(dui)班里所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行(xing)家(jia)訪(fang),對(dui)(dui)貧困家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)孩子總是非(fei)常了(le)解,默默地幫助。1994年(nian)(nian),陳(chen)(chen)世俊老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)退休(xiu)后又繼續發揮余(yu)熱,被返聘到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)校任德(de)育和(he)心(xin)理(li)健康輔導員。她每(mei)年(nian)(nian)要在(zai)自(zi)治(zhi)區、兵團(tuan)(tuan)和(he)烏(wu)市的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校為(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)、為(wei)家(jia)長、為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做十幾場報告,宣傳社會(hui)主(zhu)義主(zhu)流價值觀(guan),講(jiang)家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)理(li)念和(he)方法。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)困難時(shi)會(hui)向她求助,有(you)(you)快樂時(shi)也會(hui)同她分(fen)享。陳(chen)(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)因病(bing)醫治(zhi)無效,于2014年(nian)(nian)4月12日(ri)永遠(yuan)地離開了(le)我(wo)們。正是有(you)(you)了(le)許許多(duo)多(duo)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi),才有(you)(you)了(le)兵二(er)在(zai)前進(jin)(jin)中(zhong)永不枯竭的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)力(li),才有(you)(you)了(le)兵二(er)桃(tao)李滿天(tian)下的(de)(de)(de)(de)業(ye)績。

1984年(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又(you)交回兵(bing)團(tuan),更名(ming)為新疆生(sheng)(sheng)產建設(she)兵(bing)團(tuan)第二(er)中學(xue)(xue)(xue)(xue)。當時的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)很(hen)(hen)破(po)舊,中學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)只(zhi)有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)幢(chuang)舊樓(lou),在現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)體育館位(wei)置,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對面(mian)(mian)就是(shi)(shi)當時的(de)(de)(de)(de)(de)兵(bing)團(tuan)醫(yi)院門(men)診(zhen)部(bu)(bu)。那(nei)時候初高(gao)中畢業的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),大(da)部(bu)(bu)分直接工(gong)作(zuo)(zuo)了(le),只(zhi)有(you)(you)(you)(you)很(hen)(hen)少一(yi)(yi)(yi)部(bu)(bu)分學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。面(mian)(mian)對很(hen)(hen)快(kuai)就要步入社會走(zou)上工(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)應該給他們提(ti)供一(yi)(yi)(yi)種什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)教育?應該培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)哪些素質?上世紀(ji)80年(nian)代,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就意識到“全面(mian)(mian)發(fa)展”對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)意義(yi),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)盡可能(neng)地創造(zao)適(shi)合(he)每一(yi)(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境,較早(zao)開設(she)了(le)計算機(ji)課(ke)程,還(huan)開設(she)了(le)工(gong)藝(yi)(yi)(yi)美術選修課(ke)、勞動技術課(ke),以及(ji)在當時很(hen)(hen)前衛的(de)(de)(de)(de)(de)《外(wai)國電影欣賞》《心(xin)理健康》等講座。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)田徑隊是(shi)(shi)當時烏魯(lu)木齊(qi)市較早(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)支(zhi),隊員都是(shi)(shi)十分優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷來(lai)也很(hen)(hen)重視學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)藝(yi)(yi)(yi)術素養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)曾有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)支(zhi)非常(chang)專業的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)藝(yi)(yi)(yi)術團(tuan),有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)批(pi)(pi)對藝(yi)(yi)(yi)術執著追求的(de)(de)(de)(de)(de)老師。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)健美操隊上世紀(ji)80年(nian)代就很(hen)(hen)有(you)(you)(you)(you)名(ming)。每年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)二(er)·九合(he)唱節”、元旦匯(hui)演(yan),還(huan)有(you)(you)(you)(you)教師話劇團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)表演(yan)等使得學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)(yi)直有(you)(you)(you)(you)濃濃的(de)(de)(de)(de)(de)文化氛圍,有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)批(pi)(pi)批(pi)(pi)氣(qi)質不凡,多(duo)才多(duo)藝(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。從兵(bing)二(er)走(zou)出去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中,有(you)(you)(you)(you)電視編導,有(you)(you)(you)(you)電影演(yan)員(王希煒),有(you)(you)(you)(you)作(zuo)(zuo)曲家、作(zuo)(zuo)家、畫家等。

上(shang)世紀(ji)90年(nian)(nian)代初,兵(bing)二(er)中(zhong)(zhong)曾有(you)一個艱難發展(zhan)的(de)時(shi)期(qi),高中(zhong)(zhong)快速擴招而造成師(shi)(shi)資(zi)的(de)青黃不接(jie),一批(pi)(pi)(pi)老教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)退休,市屬中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)全部實(shi)行高中(zhong)(zhong)、初中(zhong)(zhong)分離,強化高中(zhong)(zhong)建(jian)設(she),而兵(bing)二(er)仍在(zai)(zai)負重(zhong)前(qian)行,尤其隨著東部地區的(de)改革開放,使得人才“孔雀東南飛(fei)”,一批(pi)(pi)(pi)年(nian)(nian)輕的(de)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)調往內地發達(da)地區。在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)源方(fang)面,學(xue)(xue)校(xiao)被排在(zai)(zai)自治區六所(suo)重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)最后一位招生(sheng)(sheng)。但是,兵(bing)團二(er)中(zhong)(zhong)硬是靠(kao)著自己的(de)實(shi)力打拼(pin)出一片新(xin)的(de)天地。1993年(nian)(nian),學(xue)(xue)校(xiao)成立(li)了(le)科研室(shi),這是新(xin)疆所(suo)有(you)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)里(li)成立(li)最早的(de)一個科研室(shi),后來(lai)(lai)許(xu)多(duo)(duo)學(xue)(xue)校(xiao)前(qian)來(lai)(lai)兵(bing)二(er)取(qu)經。學(xue)(xue)校(xiao)開始了(le)對青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)系統培訓和對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作的(de)科學(xue)(xue)測評。那幾年(nian)(nian)里(li),學(xue)(xue)校(xiao)多(duo)(duo)方(fang)吸引(yin)人才,有(you)一批(pi)(pi)(pi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)加入兵(bing)二(er)中(zhong)(zhong),像何貴(gui)新(xin)、谷連福、戴(dai)愛國、孔繁忠等(deng),都是那時(shi)調進來(lai)(lai)的(de),現在(zai)(zai)他們(men)還(huan)(huan)(huan)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和管理一線,還(huan)(huan)(huan)有(you)一大(da)(da)批(pi)(pi)(pi)優秀(xiu)大(da)(da)學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)被選拔進來(lai)(lai),像范江紅、李新(xin)東、盛新(xin)軍等(deng)。學(xue)(xue)校(xiao)開展(zhan)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程方(fang)法(fa)研究等(deng)多(duo)(duo)個課題的(de)研究,對青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)實(shi)行教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大(da)(da)練兵(bing),苦練內功。學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)(huan)(huan)連續三年(nian)(nian)請來(lai)(lai)北(bei)師(shi)(shi)大(da)(da)實(shi)驗中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)精英教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊來(lai)(lai)校(xiao)講學(xue)(xue)。

數年的(de)積累(lei),磨(mo)礪,讓兵團(tuan)二中有(you)了(le)方(fang)向,有(you)了(le)信心,學(xue)校的(de)第二次創業開(kai)始了(le)!

砥礪奮進結碩(shuo)果(2000——2011年的(de)跨越式發(fa)展期)

從2000年(nian)開(kai)始,學校(xiao)(xiao)面向全(quan)兵(bing)(bing)團(tuan)(tuan)招(zhao)生,老師們走遍了(le)兵(bing)(bing)團(tuan)(tuan)所有的(de)(de)團(tuan)(tuan)場,招(zhao)收優秀學生進兵(bing)(bing)二(er)就(jiu)讀(du)。學校(xiao)(xiao)蓋起(qi)了(le)學生公寓、食堂(tang),辦起(qi)了(le)宏(hong)志班,為(wei)學生創造更(geng)好的(de)(de)學習和(he)生活條(tiao)件。當(dang)時兵(bing)(bing)團(tuan)(tuan)二(er)中(zhong)的(de)(de)老師和(he)校(xiao)(xiao)領導到(dao)團(tuan)(tuan)場和(he)縣里招(zhao)生,處處吃閉門羹,沒有人(ren)(ren)知道兵(bing)(bing)團(tuan)(tuan)二(er)中(zhong),沒人(ren)(ren)敢把孩子送到(dao)那(nei)么遙遠的(de)(de)地方(fang)讀(du)書。當(dang)時他們就(jiu)暗暗發誓:一(yi)定(ding)要把學校(xiao)(xiao)辦成(cheng)人(ren)(ren)人(ren)(ren)皆知的(de)(de)名(ming)校(xiao)(xiao),一(yi)定(ding)要讓兵(bing)(bing)二(er)中(zhong)的(de)(de)品牌(pai)樹(shu)起(qi)來。

2001年(nian),在兵團二中50年(nian)校(xiao)慶(qing)的(de)(de)(de)時候,學(xue)(xue)校(xiao)領導班子認真梳理(li)了學(xue)(xue)校(xiao)發展的(de)(de)(de)優(you)勢和問題,總結了兵二這所有(you)著光榮歷史傳統的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)文化內涵和辦學(xue)(xue)特色。當(dang)時,年(nian)輕的(de)(de)(de)校(xiao)領導班子(平均年(nian)齡42歲(sui))制定了學(xue)(xue)校(xiao)十(shi)年(nian)發展規劃(hua),提出了“以人(ren)為本,創造適合每(mei)一個人(ren)健(jian)康全(quan)面發展的(de)(de)(de)和諧校(xiao)園(yuan)”辦學(xue)(xue)理(li)念,確立了“建全(quan)疆學(xue)(xue)校(xiao)”的(de)(de)(de)目標和藍圖。

如今,學校的(de)許多(duo)(duo)活(huo)動都(dou)成了校友回憶(yi)中最精彩的(de)部分,成了兵二一道最美(mei)麗的(de)風景。兵二的(de)許多(duo)(duo)學生(sheng),一進入大學就成為(wei)學生(sheng)會(hui)的(de)骨干力量,成為(wei)優(you)秀的(de)活(huo)動策劃者和(he)組(zu)織(zhi)者。

十(shi)年(nian)(nian)(nian)來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)(you)二十(shi)多位(wei)教(jiao)師(shi)(shi)到國(guo)外參(can)加系統培(pei)訓,有(you)(you)(you)超過(guo)30位(wei)教(jiao)師(shi)(shi)參(can)加了(le)(le)骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓。每年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校都(dou)有(you)(you)(you)在(zai)全國(guo)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)大(da)賽中(zhong)(zhong)(zhong)拿一(yi)(yi)等獎的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi),有(you)(you)(you)一(yi)(yi)批(pi)教(jiao)師(shi)(shi)被命名為省級(ji)、市(shi)(shi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭人、骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)、優(you)秀青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi),還有(you)(you)(you)一(yi)(yi)批(pi)被大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)聘為繼續教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)講(jiang)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)。這十(shi)年(nian)(nian)(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)校還開(kai)(kai)發了(le)(le)許多有(you)(you)(you)助于學(xue)(xue)(xue)(xue)生能力提升的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng),最(zui)早開(kai)(kai)設的(de)(de)(de)(de)“研究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)”課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)早于國(guo)家提出要(yao)求8年(nian)(nian)(nian)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)(you)專(zhuan)職(zhi)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)執行老師(shi)(shi),有(you)(you)(you)五十(shi)多位(wei)研究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)指導老師(shi)(shi),有(you)(you)(you)260多個成熟的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)。每個學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)期間都(dou)要(yao)經(jing)歷至少一(yi)(yi)個課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)選(xuan)題(ti)(ti)、開(kai)(kai)題(ti)(ti)、研究(jiu)、論(lun)證、結題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)全過(guo)程(cheng)(cheng),管(guan)理科學(xue)(xue)(xue)(xue)而又規(gui)范。學(xue)(xue)(xue)(xue)校還在(zai)全市(shi)(shi)最(zui)先開(kai)(kai)設了(le)(le)體(ti)育走班制的(de)(de)(de)(de)選(xuan)修課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke),開(kai)(kai)設了(le)(le)包括數、理、化、生、信息技術(shu)的(de)(de)(de)(de)最(zui)全面的(de)(de)(de)(de)奧賽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校還有(you)(you)(you)已建(jian)立十(shi)多年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)心理咨(zi)詢室,最(zui)早開(kai)(kai)設了(le)(le)心理健康教(jiao)育課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校為高(gao)二學(xue)(xue)(xue)(xue)生開(kai)(kai)設了(le)(le)近20門校本選(xuan)修課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke),其中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)(you)語(yu)(yu)言類的(de)(de)(de)(de)(俄語(yu)(yu)、英語(yu)(yu)電影(ying)對白翻譯(yi))、有(you)(you)(you)文學(xue)(xue)(xue)(xue)類的(de)(de)(de)(de)(古(gu)詩文鑒賞(shang)、國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)典選(xuan)讀),有(you)(you)(you)科學(xue)(xue)(xue)(xue)類的(de)(de)(de)(de)(理化生創新實(shi)驗)、還有(you)(you)(you)歷史考(kao)古(gu)類的(de)(de)(de)(de)等等。學(xue)(xue)(xue)(xue)校還有(you)(you)(you)十(shi)多個學(xue)(xue)(xue)(xue)生社團,像聲樂社、文學(xue)(xue)(xue)(xue)社、動漫社、話劇社、學(xue)(xue)(xue)(xue)生電視臺等,都(dou)是學(xue)(xue)(xue)(xue)生自己申請并組建(jian)的(de)(de)(de)(de)。

弦歌(ge)不輟奏華章(2012——未來的現狀和遠景)

兵二中確定(ding)了(le)自己“嚴格、嚴謹、關懷、關注、包容、求真(zhen)、向善(shan)、向真(zhen)”的十六字辦(ban)學(xue)特色,決(jue)心以德育人、以質(zhi)量立校、以科研興校,弘揚學(xue)校優(you)良文化傳(chuan)統,實(shi)現從(cong)優(you)秀到(dao)卓越的新發展。

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