1999年8月,河北徐(xu)水綜合(he)高中(zhong),在徐(xu)水這塊人杰(jie)地(di)靈的(de)(de)土地(di)上翻開了新的(de)(de)篇(pian)章。為解決(jue)學生(sheng)升學困難,促進徐(xu)水教(jiao)育事業(ye)的(de)(de)發展,縣委、縣政府英明決(jue)策,教(jiao)育局精心謀劃,籌措資金三千余萬(wan)(wan)元(yuan),僅用時十個(ge)月,一座嶄新的(de)(de)現代化(hua)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)拔地(di)而起。坐落在津保公路北側(ce)的(de)(de)綜合(he)高中(zhong),占地(di)162畝,建筑面積2.2萬(wan)(wan)平方米,包括綜合(he)樓、多功能餐廳、學生(sheng)公寓(yu)等(deng),其中(zhong)有標準(zhun)教(jiao)室(shi)37個(ge),微機室(shi)、多媒體(ti)語音(yin)室(shi)、物理、化(hua)學、生(sheng)物實驗室(shi)、圖書(shu)館一應俱全。
“贏得了教(jiao)師(shi)(shi)就贏得了21世紀(ji)的(de)(de)教(jiao)育”,綜(zong)合(he)高中(zhong)有一支“個(ge)體(ti)素質高,群(qun)體(ti)結構合(he)理,富(fu)有創新精神”的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)團隊,他(ta)們(men)(men)(men)(men)戮(lu)力同心(xin),精誠治學(xue)(xue)(xue),富(fu)有凝聚力、戰斗力和(he)創造性。清(qing)晨,當人們(men)(men)(men)(men)還(huan)在(zai)(zai)睡夢中(zhong),他(ta)們(men)(men)(men)(men)踏著晨曦,步入校園(yuan),與學(xue)(xue)(xue)生一起(qi)走進課堂;夜晚,依然可以看(kan)到他(ta)們(men)(men)(men)(men)工作的(de)(de)身影:輔導(dao)自習,檢(jian)查就寢。他(ta)們(men)(men)(men)(men)以“真(zhen)情(qing)實感,真(zhen)抓實干,真(zhen)才實學(xue)(xue)(xue),真(zhen)知灼見”感染(ran)著學(xue)(xue)(xue)生,熏陶著學(xue)(xue)(xue)生,激(ji)勵著學(xue)(xue)(xue)生。這是一群(qun)對事業(ye)執(zhi)著追求的(de)(de)人,他(ta)們(men)(men)(men)(men)不(bu)陶醉于(yu)那已獲得的(de)(de)一個(ge)個(ge)榮譽稱號,而癡心(xin)于(yu)在(zai)(zai)平(ping)凡(fan)的(de)(de)工作中(zhong)品(pin)嘗(chang)成功的(de)(de)快樂。“樂于(yu)奉獻、敏于(yu)學(xue)(xue)(xue)習、勤(qin)于(yu)思考、勇于(yu)實踐、善于(yu)總結”,他(ta)們(men)(men)(men)(men)用熱(re)情(qing)和(he)智慧架起(qi)一座座通(tong)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)生心(xin)靈的(de)(de)橋梁。
教學(xue)(xue)(xue)(xue)要靠管(guan)(guan)理(li)(li)贏得(de)質量(liang)(liang),教學(xue)(xue)(xue)(xue)要靠管(guan)(guan)理(li)(li)出效益。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)遵循(xun)質量(liang)(liang)立校(xiao)(xiao)(xiao)、科研(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)之道,實(shi)施質量(liang)(liang)工(gong)程(cheng),推行“讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生發(fa)展、家長滿意、社會信任”的“滿意”服(fu)務。綜合(he)高中(zhong)是(shi)一所(suo)全封閉式學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)力(li)求“科學(xue)(xue)(xue)(xue)、精細、規(gui)范、高效”,堅(jian)持從現代(dai)大(da)(da)教育觀出發(fa),按現代(dai)人才模式,營造(zao)優良(liang)的育人環境,著(zhu)眼(yan)于培養21世紀所(suo)需新型人才,使學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)會做人、學(xue)(xue)(xue)(xue)會求知、學(xue)(xue)(xue)(xue)會生活、學(xue)(xue)(xue)(xue)會健體、學(xue)(xue)(xue)(xue)會創造(zao)。建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,綜合(he)高中(zhong)全面貫徹黨的教育方針(zhen),以(yi)(yi)(yi)德育為(wei)首(shou),以(yi)(yi)(yi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)中(zhong)心,“德智體美勞”五育并舉(ju)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生管(guan)(guan)理(li)(li)以(yi)(yi)(yi)“嚴愛相濟(ji)”為(wei)原則,在完善學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)章(zhang)制(zhi)度,加大(da)(da)管(guan)(guan)理(li)(li)力(li)度的同時,探索實(shi)踐現代(dai)教育管(guan)(guan)理(li)(li)理(li)(li)念,嘗(chang)試自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習、自主管(guan)(guan)理(li)(li),努力(li)塑造(zao)文明中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生形象,在健全人格(ge)、增強(qiang)意志力(li)、培養自立創新、勤奮刻(ke)苦精神方面取得(de)了(le)顯(xian)著(zhu)成(cheng)果(guo)。
學校建筑色(se)調和(he)諧,線(xian)條流(liu)暢,造型優美(mei),風格獨(du)(du)特。綜合(he)樓主(zhu)體象征(zheng)著燃燒的蠟(la)燭,形(xing)如攀登知識高峰的階梯(ti)。辦公(gong)樓、公(gong)寓、餐廳、運動場布局合(he)理、高低錯落,疏密相間,無不體現著設計者的匠(jiang)心(xin)(xin)獨(du)(du)運。這(zhe)里草坪(ping)如茵,鮮花斗艷,凝碧(bi)迭(die)翠,賞心(xin)(xin)悅目(mu)。滴(di)滴(di)雨露綻開(kai)滿園春(chun)色(se),風景(jing)這(zhe)邊獨(du)(du)好!蘇(su)(su)聯著名教(jiao)育(yu)家蘇(su)(su)霍姆(mu)林(lin)斯基說過:“對周圍(wei)環境的美(mei)感能陶冶(ye)學生的情操,使他(ta)們變得高尚文雅(ya)。”
正是有了(le)(le)各(ge)級領導的關懷與(yu)支持,年輕的綜合高(gao)中(zhong)才能在(zai)短短的五(wu)年時(shi)間里,在(zai)強手如林的競爭(zheng)中(zhong),脫穎而出(chu),成為“河北(bei)省示范性普通高(gao)級中(zhong)學(xue)”、“河北(bei)省現(xian)代(dai)教育(yu)技術實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)”、“河北(bei)省園(yuan)(yuan)林式(shi)單位(wei)”、“河北(bei)省優秀考(kao)點”、“保(bao)定(ding)市文明單位(wei)”、“保(bao)定(ding)市文明示范學(xue)校(xiao)”、“保(bao)定(ding)市教育(yu)科(ke)研先導型實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)”、“保(bao)定(ding)市現(xian)代(dai)教育(yu)技術實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)”……一塊塊獎匾記載著她(ta)(ta)的榮耀,綜合高(gao)中(zhong),以她(ta)(ta)豐厚的底蘊,靚麗的校(xiao)園(yuan)(yuan),科(ke)學(xue)的管理,綻(zhan)開了(le)(le)她(ta)(ta)青春勃發的笑(xiao)靨,奠定(ding)了(le)(le)她(ta)(ta)快(kuai)速發展的基石。
陽(yang)光(guang)普照(zhao)園丁心(xin)(xin)坎春(chun)(chun)意暖,雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們的良苦用心(xin)(xin)已(yi)經結出(chu)了(le)(le)碩果,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作呈(cheng)現出(chu)一片“紅杏枝頭春(chun)(chun)意鬧(nao)”的景象(xiang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在各級各類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)競賽中(zhong)捷報頻傳(chuan),省市、國家級獎(jiang)勵達上百(bai)人(ren)(ren)次。2002年首屆畢(bi)業生參加高考(kao)(kao)(kao),培優(you)率保(bao)定(ding)市第一,本科(ke)(ke)(ke)(ke)二批359人(ren)(ren),其中(zhong)考(kao)(kao)(kao)取清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)1人(ren)(ren),北(bei)京大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)1人(ren)(ren)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)評比中(zhong),共有(you)(you)七科(ke)(ke)(ke)(ke)33名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獲(huo)得(de)了(le)(le)保(bao)定(ding)市學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)優(you)勝獎(jiang)。2003年高考(kao)(kao)(kao),本二494人(ren)(ren),考(kao)(kao)(kao)取清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)1人(ren)(ren),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)評比中(zhong),又(you)有(you)(you)40名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獲(huo)保(bao)定(ding)市學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)優(you)勝獎(jiang)。2004年,捷報再傳(chuan),考(kao)(kao)(kao)取清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)3人(ren)(ren),北(bei)京大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)1人(ren)(ren),重點大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)234人(ren)(ren),本科(ke)(ke)(ke)(ke)二批582人(ren)(ren),本科(ke)(ke)(ke)(ke)上線1236人(ren)(ren)。有(you)(you)38名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獲(huo)得(de)保(bao)定(ding)市高考(kao)(kao)(kao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)優(you)勝獎(jiang)。成(cheng)為(wei)徐水縣一所(suo)連(lian)續三年超額完成(cheng)高考(kao)(kao)(kao)指(zhi)標(biao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校,連(lian)續三年被縣委、縣政府授予“高考(kao)(kao)(kao)立大功單(dan)位”,連(lian)續三年有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生考(kao)(kao)(kao)入清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),連(lian)續三年被保(bao)定(ding)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局授予“全面實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量優(you)勝單(dan)位”。張(zhang)丙(bing)軍(jun)、張(zhang)長(chang)昊、張(zhang)偉、王天驕、鄭(zheng)保(bao)軍(jun)、田密(mi)、劉建(jian)的名(ming)字(zi)載入了(le)(le)清華(hua)、北(bei)大的名(ming)冊,創(chuang)造了(le)(le)徐水縣高考(kao)(kao)(kao)名(ming)牌大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的奇跡,被保(bao)定(ding)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局授予“培養拔尖優(you)秀高中(zhong)畢(bi)業生立功單(dan)位”。 ? ?
隨著(zhu)徐水人(ren)民教(jiao)(jiao)育需求的急劇增(zeng)長,適(shi)齡(ling)人(ren)群升學(xue)高峰的到來,綜(zong)合高中擴(kuo)大辦(ban)學(xue)規模,改(gai)善辦(ban)學(xue)條件(jian)已成為(wei)(wei)當務之急,縣委、縣政(zheng)府(fu)在財力非常緊張的情(qing)況(kuang)下(xia),多方(fang)籌措資(zi)(zi)金(jin),優化辦(ban)學(xue)環境:1999年(nian),增(zeng)建(jian)(jian)(jian)(jian)籃球(qiu)場(chang)8個(ge)(ge)、排球(qiu)場(chang)2個(ge)(ge)、乒乓球(qiu)臺(tai)(tai)18個(ge)(ge),教(jiao)(jiao)工宿(su)舍(she)(she)樓(lou)(lou)(lou)一(yi)棟;2000年(nian),增(zeng)建(jian)(jian)(jian)(jian)第(di)(di)二棟學(xue)生宿(su)舍(she)(she)樓(lou)(lou)(lou),投資(zi)(zi)400余萬元建(jian)(jian)(jian)(jian)設校(xiao)(xiao)園(yuan)網及多媒(mei)體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)12個(ge)(ge);2001年(nian),建(jian)(jian)(jian)(jian)浴池一(yi)座,網球(qiu)場(chang)1個(ge)(ge),為(wei)(wei)適(shi)應學(xue)校(xiao)(xiao)后(hou)勤(qin)社會化,增(zeng)建(jian)(jian)(jian)(jian)學(xue)生食堂4個(ge)(ge);2002年(nian),建(jian)(jian)(jian)(jian)第(di)(di)二棟教(jiao)(jiao)工宿(su)舍(she)(she)樓(lou)(lou)(lou),裝備(bei)微機教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)1個(ge)(ge)、多媒(mei)體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)14個(ge)(ge);2003年(nian),增(zeng)建(jian)(jian)(jian)(jian)第(di)(di)三棟學(xue)生宿(su)舍(she)(she)樓(lou)(lou)(lou)及綜(zong)合樓(lou)(lou)(lou)西樓(lou)(lou)(lou)梯(ti);2004年(nian)改(gai)造(zao)圖書館,建(jian)(jian)(jian)(jian)電(dian)子書庫、電(dian)子閱覽室(shi)(shi);改(gai)造(zao)校(xiao)(xiao)園(yuan)網,由(you)原先的寬帶改(gai)為(wei)(wei)光纖;改(gai)造(zao)操場(chang),建(jian)(jian)(jian)(jian)設400米(mi)(mi)塑(su)膠跑道,增(zeng)建(jian)(jian)(jian)(jian)看臺(tai)(tai)。目(mu)前(qian)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑總面積達近5萬平方(fang)米(mi)(mi),總投資(zi)(zi)五千余萬元。