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辦學理念

校 訓——讀書(shu)、明理、做人、成才

辦學思想(xiang)——以(yi)人為本(ben)，人和(he)求發展

教育思想——面向全(quan)體，全(quan)面發展，主動發展

教(jiao)學理論——以人為本，因學思(si)教(jiao)，培養能力

教學(xue)模式——教為(wei)主導，學(xue)為(wei)主體(ti)，師生互(hu)動(dong)

教(jiao)學策(ce)略——教(jiao)無定(ding)法，貴(gui)在得法，授(shou)之以法

教學觀念——尊重人格(ge)，師(shi)生平等(deng)，親師(shi)信(xin)道

時代(dai)特(te)點(dian)——促進發展，教會學習，學會創(chuang)造(zao)

新(xin)課(ke)標下的(de)(de)(de)理想課(ke)堂：課(ke)堂應(ying)是(shi)師(shi)生(sheng)互動(dong)、心(xin)靈對(dui)(dui)話的(de)(de)(de)舞臺，而(er)不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)優秀教(jiao)師(shi)展示授課(ke)技(ji)巧(qiao)的(de)(de)(de)表演場所；課(ke)堂應(ying)是(shi)師(shi)生(sheng)共同創造奇(qi)跡、喚醒各自沉(chen)睡的(de)(de)(de)潛能的(de)(de)(de)時空(kong)，離(li)開學生(sheng)的(de)(de)(de)主體活動(dong)，這個(ge)時空(kong)就會(hui)破碎；課(ke)堂應(ying)是(shi)向未知(zhi)方向挺進的(de)(de)(de)旅程，隨(sui)時都有(you)可(ke)能發現意外的(de)(de)(de)通(tong)道和(he)美(mei)麗的(de)(de)(de)圖景，而(er)不(bu)是(shi)一切都必(bi)須遵循固定線路而(er)沒有(you)激情的(de)(de)(de)行(xing)程；課(ke)堂應(ying)是(shi)向在場的(de)(de)(de)每(mei)一顆心(xin)靈都敞開溫情雙手的(de)(de)(de)懷抱(bao)，平等、民主、安全(quan)、愉悅是(shi)她顯(xian)眼的(de)(de)(de)標志(zhi)，沒有(you)人(ren)會(hui)被無情打擊，更沒有(you)人(ren)會(hui)受到(dao)“法庭(ting)”式的(de)(de)(de)審判；課(ke)堂應(ying)是(shi)點燃學生(sheng)智慧的(de)(de)(de)火把(ba)，而(er)給(gei)予火把(ba)、火種的(de)(de)(de)是(shi)一個(ge)個(ge)具(ju)有(you)挑戰性(xing)的(de)(de)(de)問題，讓(rang)學生(sheng)走出(chu)教(jiao)室的(de)(de)(de)時候仍然面對(dui)(dui)問號(hao)，懷抱(bao)好(hao)奇(qi)。

辦學成果

1997年《金(jin)沙江攀(pan)枝花段水污染調查》獲四川省第四屆青少年生物百項活動二等獎。

1999年《煤(mei)炭(tan)企(qi)業中小學學籍管理系統的研究(jiu)》獲四川省(sheng)煤(mei)炭(tan)科學技術進步三等獎

2000年《現(xian)代企業(ye)制度下(xia)，煤炭企業(ye)如何(he)辦中小學的研究(jiu)》獲攀枝花市科學技術進步三等獎

2001年《計算機網絡在(zai)寶鼎礦區基礎教育中的(de)應用》獲四(si)川省煤炭科技進步三等獎。

2001年《礦(kuang)區小學英語課(ke)堂教(jiao)學的探索與實踐》獲四川(chuan)省人民政府(fu)教(jiao)學成果三等(deng)獎和省煤炭科技(ji)進步三等(deng)獎。

2001年《綠色(se)行動“種子意識”培養研(yan)究》獲四川省人民政府教(jiao)學成(cheng)果二等獎。

2002年《白(bai)色(se)污染(ran)的現(xian)狀及(ji)防治對策》獲四川省第17屆青少(shao)年科(ke)技創新大賽三等(deng)獎

2002年(nian)《關(guan)于水(shui)廠小區中波信(xin)號差的原因的調(diao)查》獲四川省第(di)17屆青(qing)少(shao)年(nian)科(ke)技創(chuang)新大(da)賽三(san)等獎(jiang)

2003年《攀枝花蝴(hu)蝶研(yan)(yan)究(jiu)》獲省示(shi)范(fan)性高中研(yan)(yan)究(jiu)性學習(xi)優(you)秀課題獎。

2004課題“攀(pan)煤一中校園網絡(luo)建設(she)”獲得四川省技術進步(bu)三等獎

《“四位一體”復習教學法擴(kuo)大實(shi)驗(yan)研(yan)究》獲(huo)第三(san)屆煤(mei)炭(tan)基礎教育(yu)優秀(xiu)科研(yan)成果二等獎

2005年(nian)信(xin)息(xi)技術(shu)“計算機(ji)實驗室對中學生(sheng)信(xin)息(xi)素養能力的培養研(yan)究”課題獲得省二等獎

2000年(nian)(nian)以來(lai)(lai)教師論文(wen)在(zai)市級以上(shang)獲獎或發表(biao)達224篇 學(xue)(xue)生考(kao)入重點(dian)名牌大(da)學(xue)(xue)情況 近年(nian)(nian)來(lai)(lai)我(wo)校學(xue)(xue)生考(kao)入重點(dian)名牌大(da)學(xue)(xue)的有：清華大(da)學(xue)(xue)：朱維彬、申滿斌、譚光超、李(li)西朝、韋奕多、王(wang) 鼎等(deng)；北京大(da)學(xue)(xue)：雷凌翼、周 力等(deng)；中國人民大(da)學(xue)(xue)：楊(yang) 軍、王(wang) 斌、易 菲、唐 艦、韓海峰；復(fu)旦(dan)大(da)學(xue)(xue)：羅航(hang)哉等(deng)；中國青年(nian)(nian)政治學(xue)(xue)院：劉(liu)勇(yong)剛(gang)；上(shang)海交(jiao)通大(da)學(xue)(xue)：何(he)利艦、艾(ai) 健、龐(pang)亮亮；北京體(ti)育大(da)學(xue)(xue)：王(wang) 劍；浙江大(da)學(xue)(xue)：郭 波；北京化工大(da)學(xue)(xue)：劉(liu)銘楊(yang)；電子(zi)科(ke)技大(da)學(xue)(xue)：陳延慶；西南財經大(da)學(xue)(xue)：房(fang)文(wen)麗；四川大(da)學(xue)(xue)：蒲(pu)飛、劉(liu) 歡、羅小波、何(he)賽松(song)；西南財經大(da)學(xue)(xue)：聶承梁等(deng)。

教學設施

攀(pan)枝(zhi)(zhi)花(hua)市十(shi)二中(zhong)校(xiao)園(yuan)內綠(lv)樹成(cheng)蔭，花(hua)香四溢，景色宜人。綠(lv)地(di)面(mian)積占(zhan)校(xiao)園(yuan)總面(mian)積的(de)50%，被攀(pan)枝(zhi)(zhi)花(hua)市人民政(zheng)(zheng)府評(ping)為先進園(yuan)林式單位。被四川(chuan)省(sheng)教育廳、四川(chuan)省(sheng)綠(lv)化(hua)(hua)委員會評(ping)為四川(chuan)省(sheng)綠(lv)化(hua)(hua)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。為適(shi)應現代信(xin)息技術發展的(de)要(yao)求(qiu)，搶(qiang)占(zhan)教育至高點，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)成(cheng)了高標(biao)(biao)準的(de)計算機校(xiao)園(yuan)網(wang)、多媒體網(wang)絡教室(shi)、多媒體教師電子(zi)備(bei)課室(shi)、多媒體課堂(tang)固定(ding)演(yan)播(bo)系(xi)統(tong)(tong)和流(liu)動演(yan)播(bo)系(xi)統(tong)(tong)、多功能(neng)校(xiao)園(yuan)廣播(bo)電視閉(bi)路系(xi)統(tong)(tong)、電子(zi)音像(xiang)館、電子(zi)閱覽(lan)(lan)室(shi)、現代遠程教育接收站，90%以上的(de)教師能(neng)熟練地(di)使用計算機輔助教學(xue)(xue)(xue)(xue)，80%以上的(de)教師能(neng)制作多媒體課件(jian)，校(xiao)園(yuan)網(wang)接入了寬帶互(hu)聯網(wang)，全(quan)天開放(fang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可(ke)方(fang)便(bian)地(di)上網(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，查詢各(ge)類學(xue)(xue)(xue)(xue)習資料。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有現代化(hua)(hua)的(de)實(shi)驗大樓，物(wu)(wu)理、化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)(wu)實(shi)驗器材按省(sheng)級示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)標(biao)(biao)準配(pei)備(bei)，除能(neng)完(wan)全(quan)滿足教師演(yan)示和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)分組實(shi)驗外，還為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)研究性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和各(ge)類興趣小組活動提(ti)供(gong)了充分的(de)保障。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書室(shi)藏書量(liang)近10萬冊，閱覽(lan)(lan)室(shi)為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)了寬敞、舒(shu)(shu)適(shi)的(de)閱讀環境(jing)，定(ding)時(shi)向學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開放(fang)。男、女(nv)生(sheng)宿(su)舍(she)樓實(shi)行目標(biao)(biao)責任制管理，配(pei)有生(sheng)活教師，宿(su)舍(she)內設施(shi)齊全(quan)，安(an)全(quan)舒(shu)(shu)適(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)已(yi)修建(jian)面(mian)積達800平(ping)方(fang)米(mi)、可(ke)容納1000人以上就餐的(de)省(sheng)級標(biao)(biao)準化(hua)(hua)食堂(tang)。 攀(pan)枝(zhi)(zhi)花(hua)十(shi)二中(zhong)移交(jiao)西(xi)(xi)區(qu)政(zheng)(zheng)府后，得到了西(xi)(xi)區(qu)政(zheng)(zheng)府的(de)關心(xin)和大力支持，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)整體搬遷(qian)清香坪已(yi)成(cheng)為現實(shi)。我們有信(xin)心(xin)辦(ban)大辦(ban)強攀(pan)枝(zhi)(zhi)花(hua)市第十(shi)二中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。