在青海(hai)省(sheng)(sheng)大通(tong)縣風景秀麗(li)的(de)老爺山腳下坐落著一所古老、年(nian)輕而又美麗(li)的(de)學校--青海(hai)省(sheng)(sheng)大通(tong)縣第六(liu)中學。
大通六中(zhong)始成立(li)于(yu)1968年(nian)春,時名青海重型(xing)機床廠教(jiao)育中(zhong)心,1999年(nian)上(shang)交社會更(geng)名為大通六中(zhong)。2000年(nian)5月,為了適應省級示范(fan)學校高中(zhong)、初(chu)中(zhong)、和小學同職大分離。由此一(yi)(yi)所(suo)集(ji)高中(zhong)、初(chu)中(zhong)以(yi)(yi)及(ji)小學為一(yi)(yi)體的全日制(zhi)學校以(yi)(yi)全新(xin)的面貌(mao)展現于(yu)大通縣人民的面前。
截(jie)至2005年(nian),學(xue)(xue)校(xiao)有49個教(jiao)學(xue)(xue)班,學(xue)(xue)生近(jin)2600人。有教(jiao)職(zhi)(zhi)工159人,高(gao)級(ji)教(jiao)師26人,中級(ji)教(jiao)師83人,學(xue)(xue)歷達標率(lv)100%。教(jiao)師平(ping)均年(nian)齡35歲,教(jiao)師隊伍(wu)結(jie)構(gou)合理,素質精良。學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導班子成(cheng)員(yuan)全部具有本(ben)科(ke)以上學(xue)(xue)歷、中學(xue)(xue)中級(ji)職(zhi)(zhi)稱以上。
學(xue)(xue)校規劃(hua)合理,布局協調,環(huan)境幽雅。截(jie)至2005年(nian),有(you)教(jiao)學(xue)(xue)樓三幢(chuang)及其它教(jiao)學(xue)(xue)用房(fang)。學(xue)(xue)校建有(you)先進(jin)的多媒體(ti)教(jiao)室,教(jiao)師和學(xue)(xue)生可以在教(jiao)室實現多媒體(ti)互(hu)動教(jiao)學(xue)(xue)。
閉路電視系統、智能廣播(bo)系統等都為學校實現教育教學管理的(de)現代化提供了(le)有(you)力(li)保障。學校另(ling)建(jian)有(you)微(wei)機室2個(ge),語音室1個(ge),建(jian)有(you)多媒體專用(yong)教室3間,理化生實驗室4間,電化教育設施齊全。
校(xiao)(xiao)內配(pei)有(you)圖(tu)書館,閱覽室(shi),目(mu)前藏書達(da)2.2萬冊(ce),,教(jiao)師(shi)辦公室(shi)和各(ge)教(jiao)室(shi)實現了局域(yu)網的(de)聯接(jie)。校(xiao)(xiao)內設有(you)籃球場(chang)4個,排球場(chang)1個,室(shi)外體育器材(cai)和教(jiao)學(xue)實驗儀器按標準配(pei)備,校(xiao)(xiao)園綠化(hua)趨于完善。目(mu)前學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)設施趨于完備,已成為教(jiao)學(xue)設備較為齊全,有(you)較大規模影響的(de)中學(xue)。
以(yi)課題(ti)的(de)(de)(de)開發(fa)(fa)促進教(jiao)師的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)成長(chang)(chang)和(he)(he)(he)觀念更新(xin),以(yi)課改為契機,狠(hen)抓(zhua)課堂教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)改革,注(zhu)重學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全面素質的(de)(de)(de)提高,通(tong)(tong)過(guo)抓(zhua)差補缺(que)培訓班、競(jing)賽輔導班,實施(shi)班內分層(ceng)教(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)(he)班際分層(ceng)教(jiao)學(xue)(xue),實施(shi)分層(ceng)次考試等措(cuo)施(shi),促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)業(ye)(ye)成績在(zai)不同(tong)水平(ping)的(de)(de)(de)基礎上(shang)得(de)到提高和(he)(he)(he)發(fa)(fa)展(zhan)。通(tong)(tong)過(guo)開設(she)形式多樣的(de)(de)(de)活(huo)動課,開展(zhan)各類文體活(huo)動、舉辦科技、文化藝術(shu)節等形式豐(feng)富和(he)(he)(he)發(fa)(fa)展(zhan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)特長(chang)(chang),為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)(jian)康(kang)、和(he)(he)(he)諧(xie)成長(chang)(chang)構筑平(ping)臺,實現(xian)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身心的(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)協調發(fa)(fa)展(zhan)。
六(liu)中(zhong)人(ren),正在實現著校(xiao)訓(xun)中(zhong)所倡導(dao)的精(jing)神:純(chun)潔(jie)行為(wei)、磨練意志、實踐諾(nuo)言、永遠勤(qin)勉。
六(liu)中正在(zai)積極創(chuang)建(jian)(jian)(jian)省級標準化學校,學校借創(chuang)建(jian)(jian)(jian)之力,努力深化和完善(shan)學校的管理體制(zhi),以創(chuang)建(jian)(jian)(jian)促發展,借創(chuang)建(jian)(jian)(jian)完善(shan)高品(pin)位校園文化建(jian)(jian)(jian)設,實現六(liu)中的跨越式發展。