芒果视频下载

學校簡介

田(tian)(tian)家(jia)寨(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始(shi)建(jian)(jian)(jian)(jian)于1957年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，占地(di)10000m2。1958年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)(yue)招生(sheng)(sheng)，取名“湟中(zhong)二中(zhong)”。建(jian)(jian)(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)初設(she)(she)(she)有6個(ge)初中(zhong)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)224人，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)潘林(lin)，下設(she)(she)(she)教(jiao)(jiao)務處(chu)，教(jiao)(jiao)務處(chu)主任(ren)(ren)鐘(zhong)義，教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)30多人。1962年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)停辦(ban)。1964年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)(yue)(yue)至1965年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)(yue)(yue)為(wei)(wei)(wei)(wei)小南川地(di)區拖拉機站。1965年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)(yue)(yue)至1968年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)8月(yue)(yue)(yue)為(wei)(wei)(wei)(wei)部隊駐地(di)。1968年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)恢復，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)鐘(zhong)其俠，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更名為(wei)(wei)(wei)(wei)“田(tian)(tian)家(jia)寨(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。“文(wen)革(ge)”期間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)秩(zhi)序(xu)受到了一(yi)(yi)定(ding)(ding)沖擊。1976年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)(yue)，青(qing)(qing)海師范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)在此(ci)設(she)(she)(she)立(li)“青(qing)(qing)海師范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)田(tian)(tian)家(jia)寨(zhai)(zhai)社(she)來(lai)社(she)去分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，招生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)個(ge)班(ban)47人，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制2年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，1978年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)7月(yue)(yue)(yue)該班(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢業(ye)后撤(che)分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，時(shi)任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)為(wei)(wei)(wei)(wei)石維豪，副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)王成英。1980年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)前學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作特別(bie)重視教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)前準備(bei)。1982年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)增設(she)(she)(she)總務處(chu)，主任(ren)(ren)黃孝忠(zhong)。1988年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)4月(yue)(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)修建(jian)(jian)(jian)(jian)了一(yi)(yi)幢二層辦(ban)公(gong)樓(lou)，在一(yi)(yi)定(ding)(ding)程度上(shang)改善了當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)條件，時(shi)任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)曹永才。1989年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)增設(she)(she)(she)政教(jiao)(jiao)處(chu)，主任(ren)(ren)井(jing)發源。1980年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)至1990年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)項工(gong)(gong)作中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)心位置(zhi)得到進一(yi)(yi)步確定(ding)(ding)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以提(ti)高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量為(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)終(zhong)目的(de)(de)(de)(de)(de)，落實備(bei)課(ke)、講課(ke)、輔導等(deng)一(yi)(yi)些教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)(ji)本要(yao)求(qiu)。1998年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)7月(yue)(yue)(yue)投資103萬元、建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)面(mian)積為(wei)(wei)(wei)(wei)1667m2的(de)(de)(de)(de)(de)四層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)開工(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)，時(shi)任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)為(wei)(wei)(wei)(wei)井(jing)發源。1999年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)(yue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)竣工(gong)(gong)，基(ji)(ji)本滿(man)足了當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)用房要(yao)求(qiu)。1990年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)至1999年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)出(chu)要(yao)“從嚴(yan)治教(jiao)(jiao)，從嚴(yan)治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。確定(ding)(ding)“教(jiao)(jiao)風(feng)”為(wei)(wei)(wei)(wei)“三嚴(yan)”、“四認(ren)(ren)真(zhen)”，即嚴(yan)肅對(dui)待教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作、嚴(yan)格要(yao)求(qiu)自己和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、嚴(yan)密(mi)組織教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和各(ge)項教(jiao)(jiao)育活動；認(ren)(ren)真(zhen)備(bei)課(ke)、認(ren)(ren)真(zhen)上(shang)課(ke)、認(ren)(ren)真(zhen)批改作業(ye)、認(ren)(ren)真(zhen)輔導有困難的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。確定(ding)(ding)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)”為(wei)(wei)(wei)(wei)“勤奮、嚴(yan)謹(jin)、求(qiu)實、創新”。在狠抓“教(jiao)(jiao)風(feng)”、“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)”的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)，課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對(dui)多種新教(jiao)(jiao)法進行了嘗試和探索。

1999年8月(yue)，組織上(shang)任(ren)命(ming)(ming)馬財同志為(wei)校(xiao)(xiao)長，樊明德同志為(wei)副校(xiao)(xiao)長。增設(she)(she)(she)辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)，主(zhu)任(ren)何玉慶。在馬財校(xiao)(xiao)長的(de)(de)(de)(de)領導(dao)下，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本著(zhu)“質(zhi)(zhi)量立校(xiao)(xiao)，全(quan)面育(yu)人(ren)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨，不(bu)斷吸(xi)納全(quan)新的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)，積極(ji)學(xue)(xue)(xue)習(xi)科學(xue)(xue)(xue)規范的(de)(de)(de)(de)管(guan)理辦(ban)法(fa)，各項建設(she)(she)(she)和(he)(he)發展揭開(kai)了(le)嶄新的(de)(de)(de)(de)篇(pian)章。基礎設(she)(she)(she)施得到夯實，校(xiao)(xiao)園文化建設(she)(she)(she)成效顯著(zhu)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量迅速提升。1999年10月(yue)份，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)裝(zhuang)備了(le)一個(ge)46座(zuo)語音(yin)室(shi)(shi)和(he)(he)一個(ge)30臺(tai)電腦的(de)(de)(de)(de)微機(ji)教室(shi)(shi)，拉(la)開(kai)了(le)該校(xiao)(xiao)以(yi)信息(xi)化帶動教學(xue)(xue)(xue)手段現代化革命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)序幕，這在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設(she)(she)(she)發展史(shi)上(shang)具(ju)有重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)意義。2000年高考上(shang)線人(ren)數較1999年翻了(le)一番，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲湟中(zhong)縣“花園式(shi)單(dan)位”、湟中(zhong)縣“文明單(dan)位”，2000年度湟中(zhong)縣“教育(yu)系統崗位目標考核評比先進(jin)單(dan)位”稱號(hao)。2001年3月(yue)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又籌資2萬元購置安裝(zhuang)了(le)20套投(tou)影(ying)設(she)(she)(she)備2001年高考上(shang)線率直線上(shang)升，上(shang)線考生達(da)68人(ren)。

2001年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)，樊明(ming)德同志擔任校(xiao)(xiao)長。隨著該縣(xian)被(bei)(bei)(bei)確(que)定為全國38個(ge)(ge)課改(gai)實驗縣(xian)份之(zhi)一(yi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)新一(yi)輪課程改(gai)革在新的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)念指導(dao)下轟(hong)轟(hong)烈烈地開展了(le)起來(lai)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)倡導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生主動參與、樂于探(tan)究、勤于動手，注重他們的(de)(de)全面、和諧發展，培(pei)養了(le)一(yi)批優秀的(de)(de)課改(gai)教(jiao)(jiao)師，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)課改(gai)成(cheng)果得到西(xi)北(bei)師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)專家(jia)(jia)的(de)(de)肯定。2002年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)(bei)(bei)縣(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)(ju)(ju)授(shou)予(yu)全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)“年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)(du)崗位(wei)(wei)(wei)目(mu)標(biao)(biao)完成(cheng)先進單(dan)位(wei)(wei)(wei)”稱(cheng)(cheng)號，被(bei)(bei)(bei)中(zhong)共西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)委(wei)、市(shi)人(ren)民(min)(min)政(zheng)(zheng)府授(shou)予(yu)“兩個(ge)(ge)文(wen)明(ming)建(jian)設先進單(dan)位(wei)(wei)(wei)”。2004年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設和發展史上(shang)很重要的(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)。1月(yue)，被(bei)(bei)(bei)西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)總工(gong)會授(shou)予(yu)“先進職工(gong)之(zhi)家(jia)(jia)”稱(cheng)(cheng)號；3月(yue)，建(jian)筑(zhu)面積為3700m2的(de)(de)綜合教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓開工(gong)建(jian)設，9月(yue)交付(fu)使用，12月(yue)建(jian)成(cheng)了(le)5個(ge)(ge)標(biao)(biao)準的(de)(de)物(wu)理(li)(li)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)、生物(wu)實驗室(shi)，3個(ge)(ge)微機教(jiao)(jiao)室(shi)，1個(ge)(ge)電腦備(bei)課室(shi)，一(yi)處多(duo)功能報(bao)告(gao)廳(ting)；4月(yue)，再次(ci)被(bei)(bei)(bei)中(zhong)共西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)委(wei)、市(shi)人(ren)民(min)(min)政(zheng)(zheng)府授(shou)予(yu)“2002-2003年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)(du)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”稱(cheng)(cheng)號；5月(yue)，“青海省(sheng)湟(huang)中(zhong)縣(xian)田家(jia)(jia)寨中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)青少年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)體育(yu)(yu)俱樂部”正(zheng)式掛(gua)牌成(cheng)立；12月(yue)，被(bei)(bei)(bei)縣(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)(ju)(ju)評(ping)為“2004年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)(du)先進單(dan)位(wei)(wei)(wei)”。2005年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)評(ping)為“2005年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)(du)目(mu)標(biao)(biao)責任制(zhi)先進單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、縣(xian)級(ji)“標(biao)(biao)準化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)“標(biao)(biao)準化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”；2006年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)省(sheng)委(wei)宣傳部、省(sheng)環保局(ju)(ju)(ju)、省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)命名(ming)為省(sheng)級(ji)“綠(lv)色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”；被(bei)(bei)(bei)西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)委(wei)、市(shi)人(ren)民(min)(min)政(zheng)(zheng)府授(shou)予(yu)“2004-2005”年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)(du)市(shi)級(ji)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)(wei)(wei)；8月(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲“2006年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)考優勝獎”；10月(yue)，被(bei)(bei)(bei)省(sheng)檔(dang)案局(ju)(ju)(ju)命名(ming)為“省(sheng)一(yi)級(ji)單(dan)位(wei)(wei)(wei)機關檔(dang)案工(gong)作目(mu)標(biao)(biao)管(guan)理(li)(li)達標(biao)(biao)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”。2007年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)3月(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)籌資23萬(wan)元較早在全縣(xian)建(jian)成(cheng)了(le)7個(ge)(ge)多(duo)媒體教(jiao)(jiao)室(shi)，進一(yi)步(bu)推動了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)信息化(hua)建(jian)設進程。

2007年8月，何玉慶同(tong)志擔任校(xiao)長。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以“以質(zhi)量(liang)求生(sheng)存(cun)，以創新謀發(fa)展(zhan)(zhan)”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨，大膽開(kai)拓，努力(li)進取，以人為(wei)(wei)(wei)本，全面發(fa)展(zhan)(zhan)。在師(shi)資隊伍(wu)、校(xiao)園(yuan)文化(hua)、教(jiao)改科研、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)、校(xiao)園(yuan)文化(hua)建(jian)設及辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件等諸方面的建(jian)設得到了(le)(le)進一(yi)(yi)步提高(gao)和改善。10月，建(jian)筑面積為(wei)(wei)(wei)5015m2，集住宿和餐(can)飲(yin)服務為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)體(ti)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍樓和多(duo)功能(neng)餐(can)廳建(jian)成，徹(che)底解決了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)住宿難和露天(tian)餐(can)飲(yin)的問題(ti)。2008年高(gao)考，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)上線率為(wei)(wei)(wei)90.5%，上線率、本科率分(fen)別(bie)比(bi)2007年高(gao)出(chu)11.4和16.8個(ge)(ge)百分(fen)點。11月，籌資20萬元(yuan)又建(jian)成了(le)(le)7個(ge)(ge)多(duo)媒體(ti)教(jiao)室(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被縣教(jiao)育局評為(wei)(wei)(wei)“信息技術應用先進單(dan)位”。2008年12月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被命名為(wei)(wei)(wei)青海省“標準(zhun)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品位、社會聲譽進一(yi)(yi)步提高(gao)。

1999年(nian)至2008年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)提(ti)出“狠(hen)抓校(xiao)風(feng)、扭轉(zhuan)學(xue)(xue)風(feng)，鞏固(gu)初中質量，提(ti)高高中質量”的(de)(de)教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)(mu)標。圍繞這個(ge)目(mu)(mu)標的(de)(de)實現，學(xue)(xue)校(xiao)采取了加強(qiang)班子建(jian)設、建(jian)立和諧的(de)(de)干群(qun)關(guan)系、完善獎(jiang)勵機制、教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)量化考評制等(deng)多種(zhong)措施，創建(jian)有(you)利(li)于教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)大環境。課(ke)堂教學(xue)(xue)堅持“以教師為(wei)主(zhu)導、以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)主(zhu)體、以訓練(lian)為(wei)主(zhu)線(xian)”的(de)(de)原則，夯實“雙基”，突(tu)出教與學(xue)(xue)的(de)(de)方式的(de)(de)轉(zhuan)變，突(tu)出關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)情感、態度、價值觀“三維(wei)目(mu)(mu)標”的(de)(de)形成(cheng)，注(zhu)重培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)個(ge)性(xing)，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發現問題(ti)、分析問題(ti)、解(jie)決(jue)問題(ti)的(de)(de)綜合(he)能力(li)，強(qiang)調學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)全(quan)面發展，既注(zhu)重智力(li)因素(su)的(de)(de)開發，又注(zhu)重非智力(li)因素(su)的(de)(de)培養。

自(zi)1999年至2008年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)參(can)加高考(kao)(kao)學(xue)(xue)(xue)生共(gong)1437名，被高一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)錄取1108名，上(shang)線率(lv)82.12％，其(qi)間(jian)上(shang)線率(lv)達到了90.5％。這(zhe)一時期，領導班(ban)子(zi)都十分重視對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的培(pei)養，在提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)綜合素質(zhi)上(shang)采(cai)取了多(duo)種有(you)效措施(shi)：一是(shi)采(cai)取自(zi)學(xue)(xue)(xue)與(yu)集(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習相結(jie)合的方式，堅持政治(zhi)和業(ye)務學(xue)(xue)(xue)習，強化過(guo)程考(kao)(kao)核；二(er)是(shi)鼓勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)積極參(can)加省、市、縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研部(bu)門組織的各(ge)類培(pei)訓(xun)，鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)歷(li)進(jin)(jin)修，逐(zhu)年提(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)歷(li)合格(ge)(ge)率(lv)，截止(zhi)2008年底，共(gong)有(you)800多(duo)人次參(can)加了各(ge)級(ji)各(ge)類培(pei)訓(xun)，大部(bu)分教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)通過(guo)函授、自(zi)學(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試等形(xing)式提(ti)(ti)高了自(zi)己的學(xue)(xue)(xue)歷(li)，完善了自(zi)己的專業(ye)知識結(jie)構。初(chu)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)歷(li)合格(ge)(ge)率(lv)為(wei)100%，高中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)歷(li)合格(ge)(ge)率(lv)為(wei)91.1%；三是(shi)積極完善教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)校(xiao)本培(pei)訓(xun)和校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研制度，以(yi)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革為(wei)中(zhong)(zhong)心，以(yi)年級(ji)組、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研組為(wei)陣地，以(yi)量化考(kao)(kao)核為(wei)手(shou)段(duan)，促進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)成長(chang)；四是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)考(kao)(kao)核注(zhu)(zhu)重從德、勤(qin)、能、績四方面(mian)全面(mian)考(kao)(kao)核，強調(diao)過(guo)程管理與(yu)結(jie)果考(kao)(kao)核并重，注(zhu)(zhu)重獎(jiang)勵(li)導向。

學校(xiao)(xiao)在(zai)上級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行政部門(men)和歷任校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)領導下，全(quan)面貫徹黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針，認真落實(shi)《愛國(guo)主(zhu)義實(shi)施綱(gang)要(yao)》、《公(gong)民(min)道德建設(she)實(shi)施綱(gang)要(yao)》和《中小學德育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)規(gui)程》，始終把德育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)擺在(zai)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)首(shou)位，并貫穿于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)各個環節。學校(xiao)(xiao)堅持育(yu)(yu)(yu)人為(wei)本(ben)、重在(zai)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)思(si)想(xiang)(xiang)，積極(ji)學習德育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)理(li)(li)論，分析研究(jiu)學生思(si)想(xiang)(xiang)狀況，做(zuo)(zuo)好心理(li)(li)健康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，引導學生樹立革命理(li)(li)想(xiang)(xiang)信念和正確的(de)(de)(de)世界觀、人生觀、價(jia)值觀，不斷(duan)增強愛國(guo)情感和民(min)族(zu)自尊(zun)心、自信心、自豪感，培養良好的(de)(de)(de)道德品質和文(wen)明(ming)行為(wei)。針對中小學生身(shen)心成長(chang)(chang)的(de)(de)(de)特(te)點，積極(ji)探索(suo)思(si)想(xiang)(xiang)品德教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)規(gui)律(lv)，著(zhu)力(li)抓好學生行為(wei)規(gui)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、法制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、道德品質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、青春期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和勞動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)等工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，組(zu)織(zhi)好軍訓、社會(hui)實(shi)踐(jian)、主(zhu)題班（團）會(hui)、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)藝術周等大型活動。學校(xiao)(xiao)牢固樹立“安全(quan)第一(yi)”、“預防為(wei)主(zhu)”、“責任重于(yu)泰(tai)山”的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)，認真落實(shi)值周工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)職責，健全(quan)學校(xiao)(xiao)突發公(gong)共衛生事件報(bao)告與預警機(ji)制，切(qie)實(shi)做(zuo)(zuo)好學校(xiao)(xiao)食堂，食品衛生安全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，做(zuo)(zuo)好各類傳染性(xing)疾病(bing)的(de)(de)(de)預防工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，抓好安全(quan)防患工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，維護學校(xiao)(xiao)正常的(de)(de)(de)秩序。努(nu)力(li)建設(she)健康(kang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、安全(quan)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，為(wei)學生的(de)(de)(de)健康(kang)成長(chang)(chang)創造和諧的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)環境。德育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不斷(duan)有(you)創新、有(you)思(si)路、有(you)特(te)點。

學(xue)校始(shi)終將“普九”工(gong)作(zuo)當成(cheng)“重(zhong)中之(zhi)重(zhong)”，上下同心，努力規范辦學(xue)行為，大力改善辦學(xue)條件(jian)，強化師(shi)資隊伍建設，把“控輟保(bao)學(xue)”視為提高教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)前提，在教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中每個教(jiao)(jiao)師(shi)爭做學(xue)生的(de)(de)良(liang)師(shi)益(yi)友，使每個學(xue)生留得(de)住，學(xue)得(de)好，入學(xue)率(lv)(lv)和(he)(he)鞏固率(lv)(lv)逐年提升(sheng)。特別是近年以(yi)來，學(xue)校對“普九”檔(dang)案(an)進(jin)一步做了詳盡的(de)(de)自檢自查，查缺補漏，表與表統(tong)一、冊與冊相符，并收集(ji)建成(cheng)了系統(tong)的(de)(de)檔(dang)案(an)資料，已基本達到(dao)“雙高普九”的(de)(de)要求和(he)(he)標準。

作(zuo)為體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)歷(li)來(lai)重視體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)、衛生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)。認(ren)真貫徹《學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)工作(zuo)條(tiao)例》、《學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)質(zhi)健(jian)康(kang)標(biao)(biao)準(zhun)》，牢(lao)固樹立“健(jian)康(kang)第一(yi)”的(de)指導思想，遵循以提高(gao)全體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)水平和(he)身(shen)(shen)(shen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)素質(zhi)為目標(biao)(biao)的(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)工作(zuo)方(fang)針(zhen)，堅持普及與提高(gao)相結(jie)合，認(ren)真開(kai)齊開(kai)足體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)課(ke)程，積極(ji)開(kai)展陽光體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)鍛煉，努力保證學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)期間“每天鍛煉一(yi)小(xiao)時”活動(dong)，激勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)達(da)標(biao)(biao)爭優、強身(shen)(shen)(shen)健(jian)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)。自1975年開(kai)始(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每年舉辦田徑運(yun)動(dong)會、冬季舉辦大隊(dui)接力賽等大型體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)賽事，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)(shen)(shen)心素質(zhi)得到很大的(de)提升，形(xing)成(cheng)鮮明的(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)特色。1992年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)省教育(yu)廳授予“體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)衛生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)先進單位”，2002年被(bei)省體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)局、教育(yu)廳授予“《2001年國家體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)鍛煉標(biao)(biao)準(zhun)》達(da)標(biao)(biao)先進單位”稱號(hao)。在湟中縣第九屆中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)田徑運(yun)動(dong)會中獲“體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)道德風(feng)尚獎”。

“春(chun)風(feng)化雨禾未央、行(xing)健不息須自強”。現(xian)在(zai)，該(gai)校如翱翔云天的(de)(de)白(bai)鶴，乘(cheng)“十七大”的(de)(de)東風(feng)，張開(kai)矯健的(de)(de)雙(shuang)翼，與時俱(ju)進，開(kai)拓創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，銳意進取，頑強拼博，在(zai)求(qiu)實(shi)(shi)中(zhong)不斷創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)不斷成功(gong)，在(zai)成功(gong)中(zhong)不斷發展，為實(shi)(shi)現(xian)創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)“觀念新(xin)(xin)、師資強、設備全、教風(feng)優、學風(feng)好(hao)、環境(jing)美、質量高(gao)、特色濃”的(de)(de)農(nong)村中(zhong)學的(de)(de)目標(biao)而努力奮斗，展翅高(gao)飛！

師資力量

據(ju)官網2008年11月(yue)24日顯示，湟中(zhong)縣(xian)田家寨中(zhong)學(xue)現有(you)教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)27個，學(xue)生(sheng)(sheng)1352名(ming)(ming)。其中(zhong)高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)17個，學(xue)生(sheng)(sheng)814名(ming)(ming)；初(chu)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)10個，學(xue)生(sheng)(sheng)538名(ming)(ming)。學(xue)校有(you)教(jiao)(jiao)職(zhi)工120人，專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師112名(ming)(ming)，取得高(gao)級職(zhi)稱的教(jiao)(jiao)師24人，中(zhong)級職(zhi)稱的教(jiao)(jiao)師46人。擁有(you)本科學(xue)歷(li)(li)以上教(jiao)(jiao)師86人，其中(zhong)研究生(sheng)(sheng)學(xue)歷(li)(li)4人。

所獲榮譽

2001年(nian)，學校(xiao)被(bei)(bei)中(zhong)共湟中(zhong)縣(xian)委(wei)、縣(xian)人(ren)民政府授予(yu)“德(de)(de)育(yu)工作(zuo)先進集體”稱號，2008年(nian)被(bei)(bei)縣(xian)教育(yu)局命名為(wei)“德(de)(de)育(yu)特色學校(xiao)”、“平安(an)校(xiao)園”，被(bei)(bei)市(shi)綜治委(wei)、市(shi)教育(yu)局命名為(wei)西寧(ning)市(shi)“平安(an)示范校(xiao)園”。

文化傳統

自2000年(nian)開(kai)始(shi)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化建(jian)設(she)視(shi)為(wei)(wei)(wei)全(quan)面實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效(xiao)載體，納入學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)體規(gui)(gui)劃并作為(wei)(wei)(wei)一(yi)項系統工程(cheng)來抓。經過多(duo)年(nian)不懈努力(li)(li)，從顯性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)布局規(gui)(gui)劃，綠化、美(mei)化、凈化校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，改善辦學條(tiao)件等物質(zhi)文化建(jian)設(she)，到隱性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)定各項規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)、依法辦校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等制(zhi)(zhi)度(du)文化建(jian)設(she)，奉行“誠樸、勤勉、負責”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，營造(zao)“敬(jing)業(ye)奉獻、博學修德”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風，培養“文明(ming)進取，篤學創新”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風，倡(chang)導“善教(jiao)(jiao)、樂學、成(cheng)(cheng)才”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想，鑄就(jiu)“艱苦奮斗、追求(qiu)卓(zhuo)越”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)精神等精神文化建(jian)設(she)，該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化已(yi)(yi)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)一(yi)種生機勃勃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量，深深地熔鑄在學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)力(li)(li)、生命力(li)(li)、創造(zao)力(li)(li)和凝聚力(li)(li)之(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)。一(yi)座安全(quan)有(you)序(xu)、民(min)主法治、公(gong)平正義、誠信友愛、環(huan)境優(you)美(mei)、充滿活(huo)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)已(yi)(yi)具雛形，健康(kang)、文明(ming)、高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化之(zhi)花亦灼然盛開(kai)。2007年(nian)度(du)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被縣(xian)(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)局評為(wei)(wei)(wei)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境建(jian)設(she)先進單位”。環(huan)境優(you)美(mei)、布局整齊、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風淳(chun)正、秩序(xu)井然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)田(tian)家(jia)寨中(zhong)(zhong)(zhong)學已(yi)(yi)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)展示湟中(zhong)(zhong)(zhong)縣(xian)(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)飛速發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個重要窗口。

辦學條件

學(xue)(xue)校占地(di)面(mian)積51904m2，約78畝；固定資(zi)產1163.6萬元，建筑總面(mian)積12036m2，操(cao)場面(mian)積5890m2。現(xian)有單面(mian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)一(yi)(yi)幢(chuang)，建筑面(mian)積1647m2；綜合教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)一(yi)(yi)幢(chuang)，建筑面(mian)積3700m2；學(xue)(xue)生(sheng)宿(su)舍樓(lou)和多(duo)功(gong)能(neng)(neng)餐廳(ting)1幢(chuang)，建筑面(mian)積5015m2；一(yi)(yi)幢(chuang)教(jiao)(jiao)師(shi)公寓(yu)樓(lou)，建筑面(mian)積795m2。擁(yong)有5個(ge)(ge)標準的(de)物理(li)、化(hua)學(xue)(xue)、生(sheng)物實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)及相應的(de)物理(li)、化(hua)學(xue)(xue)、生(sheng)物實(shi)(shi)驗(yan)儀(yi)器(qi)(qi)室(shi)(shi)(shi)、準備(bei)(bei)室(shi)(shi)(shi)。有1個(ge)(ge)圖書(shu)(shu)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)，3個(ge)(ge)微(wei)機教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)，1個(ge)(ge)電(dian)腦(nao)備(bei)(bei)課室(shi)(shi)(shi)，1個(ge)(ge)語(yu)音室(shi)(shi)(shi)，兩(liang)處多(duo)功(gong)能(neng)(neng)報(bao)告(gao)廳(ting)，14個(ge)(ge)多(duo)媒體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)。閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)和圖書(shu)(shu)室(shi)(shi)(shi)各(ge)(ge)1個(ge)(ge)，擁(yong)有各(ge)(ge)種圖書(shu)(shu)32000多(duo)冊。電(dian)教(jiao)(jiao)硬件設(she)備(bei)(bei)齊全，校園網已(yi)初具(ju)規(gui)模(mo)，2006年(nian)3月(yue)實(shi)(shi)現(xian)了(le)寬帶入網，并已(yi)形成了(le)一(yi)(yi)定規(gui)模(mo)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)資(zi)源庫。學(xue)(xue)校的(de)電(dian)腦(nao)計有141臺(tai)，投影儀(yi)20臺(tai)，29’教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)用(yong)彩電(dian)30臺(tai)。還有價(jia)值達(da)23萬元的(de)青(qing)少(shao)年(nian)體育(yu)俱樂部項目場地(di)器(qi)(qi)材設(she)備(bei)(bei)，學(xue)(xue)校的(de)各(ge)(ge)種現(xian)代化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)儀(yi)器(qi)(qi)、設(she)備(bei)(bei)、器(qi)(qi)材及各(ge)(ge)類教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)軟件價(jia)值達(da)182萬元。