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學校簡介

田家(jia)寨(zhai)(zhai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始建于1957年(nian)，占(zhan)地(di)10000m2。1958年(nian)9月(yue)(yue)(yue)(yue)招(zhao)生，取名“湟中(zhong)(zhong)二中(zhong)(zhong)”。建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)初設(she)(she)有6個初中(zhong)(zhong)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生224人，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長潘林，下設(she)(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)主(zhu)任(ren)鐘義(yi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工30多人。1962年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)停辦(ban)。1964年(nian)10月(yue)(yue)(yue)(yue)至(zhi)1965年(nian)10月(yue)(yue)(yue)(yue)為(wei)小南川地(di)區(qu)拖(tuo)拉機站。1965年(nian)10月(yue)(yue)(yue)(yue)至(zhi)1968年(nian)8月(yue)(yue)(yue)(yue)為(wei)部隊駐地(di)。1968年(nian)9月(yue)(yue)(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)恢復，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長鐘其俠，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更名為(wei)“田家(jia)寨(zhai)(zhai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。“文(wen)革”期(qi)間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)秩序受到(dao)了一定(ding)沖擊。1976年(nian)9月(yue)(yue)(yue)(yue)，青(qing)海師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院在此設(she)(she)立“青(qing)海師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院田家(jia)寨(zhai)(zhai)社來社去(qu)分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，招(zhao)生一個班47人，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制2年(nian)，1978年(nian)7月(yue)(yue)(yue)(yue)該班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生畢業后(hou)撤分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，時(shi)(shi)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長為(wei)石維豪，副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長王成英。1980年(nian)前學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)特別重視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)前準(zhun)備(bei)。1982年(nian)增(zeng)設(she)(she)總務處(chu)(chu)，主(zhu)任(ren)黃孝(xiao)忠。1988年(nian)4月(yue)(yue)(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)修(xiu)建了一幢二層(ceng)(ceng)辦(ban)公樓，在一定(ding)程度上改善了當時(shi)(shi)的(de)(de)(de)辦(ban)公條件(jian)，時(shi)(shi)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長曹永才。1989年(nian)增(zeng)設(she)(she)政(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)處(chu)(chu)，主(zhu)任(ren)井(jing)發源。1980年(nian)至(zhi)1990年(nian)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各項(xiang)工作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)心位置(zhi)得到(dao)進(jin)一步確定(ding)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量為(wei)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)最終目的(de)(de)(de)，落實(shi)備(bei)課(ke)(ke)、講課(ke)(ke)、輔導等(deng)一些(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基本(ben)(ben)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。1998年(nian)7月(yue)(yue)(yue)(yue)投資103萬(wan)元、建筑面積為(wei)1667m2的(de)(de)(de)四(si)層(ceng)(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓開(kai)工建設(she)(she)，時(shi)(shi)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長為(wei)井(jing)發源。1999年(nian)9月(yue)(yue)(yue)(yue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓竣工，基本(ben)(ben)滿足了當時(shi)(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)用房要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。1990年(nian)至(zhi)1999年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)出(chu)要(yao)(yao)“從(cong)嚴(yan)(yan)(yan)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，從(cong)嚴(yan)(yan)(yan)治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。確定(ding)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)”為(wei)“三嚴(yan)(yan)(yan)”、“四(si)認(ren)真(zhen)(zhen)”，即(ji)嚴(yan)(yan)(yan)肅(su)對(dui)待(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)、嚴(yan)(yan)(yan)格要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)自己和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生、嚴(yan)(yan)(yan)密組織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)各項(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育活動(dong)；認(ren)真(zhen)(zhen)備(bei)課(ke)(ke)、認(ren)真(zhen)(zhen)上課(ke)(ke)、認(ren)真(zhen)(zhen)批改作(zuo)業、認(ren)真(zhen)(zhen)輔導有困難(nan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。確定(ding)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)”為(wei)“勤奮、嚴(yan)(yan)(yan)謹、求(qiu)(qiu)實(shi)、創新(xin)”。在狠抓“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)”、“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)”的(de)(de)(de)基礎(chu)上，課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對(dui)多種新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)進(jin)行了嘗試(shi)和(he)探索。

1999年8月(yue)，組織上(shang)(shang)任命馬(ma)財同志為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)，樊明(ming)德同志為(wei)副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)。增設(she)(she)辦公室(shi)，主任何玉慶。在馬(ma)財校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)的(de)(de)(de)領導下，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本著(zhu)“質量立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，全(quan)面育人”的(de)(de)(de)辦學(xue)宗旨(zhi)，不斷(duan)吸納全(quan)新的(de)(de)(de)辦學(xue)理念，積極學(xue)習(xi)科學(xue)規范的(de)(de)(de)管理辦法，各項建設(she)(she)和發展揭開了(le)(le)嶄(zhan)新的(de)(de)(de)篇章。基礎設(she)(she)施得(de)到夯實，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)建設(she)(she)成(cheng)效顯(xian)著(zhu)，教育教學(xue)質量迅速(su)提升。1999年10月(yue)份，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)裝備了(le)(le)一(yi)個46座語音室(shi)和一(yi)個30臺(tai)電腦的(de)(de)(de)微機教室(shi)，拉開了(le)(le)該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以信息(xi)化(hua)帶動教學(xue)手段現代化(hua)革命的(de)(de)(de)序幕，這(zhe)在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)(she)發展史上(shang)(shang)具(ju)有重要的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)意(yi)義。2000年高考上(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)人數較1999年翻了(le)(le)一(yi)番，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲湟中(zhong)縣(xian)“花(hua)園式單位(wei)”、湟中(zhong)縣(xian)“文明(ming)單位(wei)”，2000年度湟中(zhong)縣(xian)“教育系統崗位(wei)目標考核評比先進單位(wei)”稱(cheng)號(hao)。2001年3月(yue)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)又籌資2萬元購置(zhi)安裝了(le)(le)20套投影設(she)(she)備2001年高考上(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)率直(zhi)線(xian)(xian)(xian)上(shang)(shang)升，上(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)考生達68人。

2001年(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)(yue)(yue)，樊明(ming)德(de)同志擔任校(xiao)(xiao)長。隨著該(gai)縣被(bei)確定為(wei)(wei)(wei)全國38個課(ke)改實驗(yan)縣份之一(yi)(yi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)新(xin)一(yi)(yi)輪課(ke)程(cheng)改革在新(xin)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念指(zhi)導(dao)下轟轟烈(lie)(lie)烈(lie)(lie)地開展(zhan)了(le)起來。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)倡導(dao)學(xue)(xue)(xue)生主動(dong)參與、樂于探究、勤于動(dong)手，注重(zhong)他們的(de)全面、和諧發展(zhan)，培養了(le)一(yi)(yi)批優秀的(de)課(ke)改教(jiao)(jiao)(jiao)師，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)課(ke)改成(cheng)果得到西北師范大(da)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)家的(de)肯定。2002年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)縣教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)(ju)授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)全教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)“年(nian)(nian)(nian)度(du)崗位(wei)(wei)(wei)(wei)目標完成(cheng)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)”稱號(hao)，被(bei)中(zhong)共西寧(ning)(ning)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)委、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)民政(zheng)府授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)“兩個文明(ming)建(jian)設先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)”。2004年(nian)(nian)(nian)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設和發展(zhan)史上很重(zhong)要的(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)。1月(yue)(yue)(yue)(yue)，被(bei)西寧(ning)(ning)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總工會授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)“先(xian)進職工之家”稱號(hao)；3月(yue)(yue)(yue)(yue)，建(jian)筑面積為(wei)(wei)(wei)3700m2的(de)綜合教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓開工建(jian)設，9月(yue)(yue)(yue)(yue)交付使用，12月(yue)(yue)(yue)(yue)建(jian)成(cheng)了(le)5個標準(zhun)的(de)物(wu)理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生物(wu)實驗(yan)室(shi)，3個微機(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)，1個電(dian)腦備(bei)課(ke)室(shi)，一(yi)(yi)處多功(gong)能報(bao)告廳(ting)；4月(yue)(yue)(yue)(yue)，再次被(bei)中(zhong)共西寧(ning)(ning)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)委、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)民政(zheng)府授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)“2002-2003年(nian)(nian)(nian)度(du)文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)”稱號(hao)；5月(yue)(yue)(yue)(yue)，“青海省(sheng)湟中(zhong)縣田家寨中(zhong)學(xue)(xue)(xue)青少年(nian)(nian)(nian)體育(yu)俱樂部(bu)(bu)”正式掛牌成(cheng)立；12月(yue)(yue)(yue)(yue)，被(bei)縣教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)(ju)評為(wei)(wei)(wei)“2004年(nian)(nian)(nian)度(du)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)”。2005年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)評為(wei)(wei)(wei)“2005年(nian)(nian)(nian)度(du)目標責任制先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)”、縣級“標準(zhun)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，西寧(ning)(ning)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“標準(zhun)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”；2006年(nian)(nian)(nian)被(bei)省(sheng)委宣傳部(bu)(bu)、省(sheng)環保(bao)局(ju)(ju)、省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)命名(ming)為(wei)(wei)(wei)省(sheng)級“綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”；被(bei)西寧(ning)(ning)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)委、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)民政(zheng)府授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)“2004-2005”年(nian)(nian)(nian)度(du)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)級文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)；8月(yue)(yue)(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲“2006年(nian)(nian)(nian)高考優勝獎”；10月(yue)(yue)(yue)(yue)，被(bei)省(sheng)檔(dang)案(an)局(ju)(ju)命名(ming)為(wei)(wei)(wei)“省(sheng)一(yi)(yi)級單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)機(ji)關檔(dang)案(an)工作(zuo)目標管(guan)理達標單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)”。2007年(nian)(nian)(nian)3月(yue)(yue)(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)籌資(zi)23萬元較(jiao)早在全縣建(jian)成(cheng)了(le)7個多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)，進一(yi)(yi)步(bu)推動(dong)了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)信息(xi)化(hua)建(jian)設進程(cheng)。

2007年(nian)(nian)8月(yue)，何玉慶同志擔任校長(chang)。學(xue)(xue)(xue)校以“以質(zhi)量(liang)(liang)求生存，以創新謀發(fa)展(zhan)”為辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨，大膽開拓(tuo)，努力進(jin)(jin)取，以人為本，全面發(fa)展(zhan)。在(zai)師(shi)資隊伍、校園(yuan)文化、教(jiao)(jiao)改(gai)(gai)科研、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)(liang)、校園(yuan)文化建(jian)(jian)設及辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)條(tiao)件(jian)等諸(zhu)方面的建(jian)(jian)設得(de)到了(le)進(jin)(jin)一步(bu)提高和改(gai)(gai)善。10月(yue)，建(jian)(jian)筑面積為5015m2，集住(zhu)宿和餐飲服務為一體的學(xue)(xue)(xue)生宿舍(she)樓和多功能餐廳建(jian)(jian)成，徹底(di)解決了(le)學(xue)(xue)(xue)生住(zhu)宿難和露天餐飲的問(wen)題。2008年(nian)(nian)高考，學(xue)(xue)(xue)校上(shang)線率為90.5%，上(shang)線率、本科率分別比(bi)2007年(nian)(nian)高出11.4和16.8個(ge)百(bai)分點。11月(yue)，籌資20萬元又建(jian)(jian)成了(le)7個(ge)多媒體教(jiao)(jiao)室(shi)。學(xue)(xue)(xue)校被縣教(jiao)(jiao)育(yu)局評為“信(xin)息(xi)技術應用(yong)先進(jin)(jin)單位(wei)”。2008年(nian)(nian)12月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校被命名為青海省(sheng)“標準化學(xue)(xue)(xue)校”。學(xue)(xue)(xue)校的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)品位(wei)、社會聲譽(yu)進(jin)(jin)一步(bu)提高。

1999年至2008年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提出“狠(hen)抓校(xiao)風、扭轉學(xue)(xue)(xue)風，鞏固初(chu)中質量，提高高中質量”的(de)教學(xue)(xue)(xue)工作目(mu)標。圍繞(rao)這個目(mu)標的(de)實(shi)現(xian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)采(cai)取了加強(qiang)班子建設、建立和諧的(de)干群關系、完善獎勵機制、教學(xue)(xue)(xue)工作量化考評制等(deng)多種措施，創建有利(li)于(yu)教學(xue)(xue)(xue)工作的(de)大(da)環境。課堂教學(xue)(xue)(xue)堅(jian)持“以(yi)教師為(wei)主(zhu)導、以(yi)學(xue)(xue)(xue)生為(wei)主(zhu)體、以(yi)訓(xun)練為(wei)主(zhu)線”的(de)原則，夯實(shi)“雙基”，突出教與(yu)學(xue)(xue)(xue)的(de)方式的(de)轉變，突出關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)生情感、態度、價值觀“三維目(mu)標”的(de)形成，注(zhu)重(zhong)(zhong)培養學(xue)(xue)(xue)生的(de)個性，培養學(xue)(xue)(xue)生發(fa)現(xian)問(wen)題、分析問(wen)題、解決問(wen)題的(de)綜合能力，強(qiang)調學(xue)(xue)(xue)生的(de)全面(mian)發(fa)展，既注(zhu)重(zhong)(zhong)智(zhi)力因(yin)素的(de)開發(fa)，又(you)注(zhu)重(zhong)(zhong)非智(zhi)力因(yin)素的(de)培養。

自1999年至2008年，學(xue)(xue)(xue)校參加高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)學(xue)(xue)(xue)生共1437名，被高(gao)(gao)一級學(xue)(xue)(xue)校錄取(qu)1108名，上線率(lv)82.12％，其間上線率(lv)達到了(le)90.5％。這(zhe)一時期，領導(dao)班子都十分重視對教(jiao)師(shi)的(de)培(pei)養，在提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)師(shi)綜(zong)合素(su)質上采取(qu)了(le)多種有(you)效措施：一是(shi)采取(qu)自學(xue)(xue)(xue)與集中學(xue)(xue)(xue)習(xi)相結合的(de)方式，堅(jian)持政治和(he)業(ye)(ye)務學(xue)(xue)(xue)習(xi)，強化過(guo)程考(kao)(kao)(kao)核；二是(shi)鼓勵教(jiao)師(shi)積極(ji)參加省、市(shi)、縣(xian)教(jiao)研部門組織的(de)各(ge)類(lei)培(pei)訓，鼓勵學(xue)(xue)(xue)歷(li)進修，逐年提(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)歷(li)合格(ge)率(lv)，截止2008年底，共有(you)800多人次參加了(le)各(ge)級各(ge)類(lei)培(pei)訓，大(da)部分教(jiao)師(shi)通過(guo)函(han)授(shou)、自學(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)試等(deng)形(xing)式提(ti)高(gao)(gao)了(le)自己的(de)學(xue)(xue)(xue)歷(li)，完(wan)善(shan)了(le)自己的(de)專業(ye)(ye)知識結構。初(chu)中教(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)歷(li)合格(ge)率(lv)為100%，高(gao)(gao)中教(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)歷(li)合格(ge)率(lv)為91.1%；三是(shi)積極(ji)完(wan)善(shan)教(jiao)師(shi)校本培(pei)訓和(he)校本教(jiao)研制度，以課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革為中心，以年級組、教(jiao)研組為陣地(di)，以量化考(kao)(kao)(kao)核為手(shou)段，促(cu)進教(jiao)師(shi)專業(ye)(ye)成長(chang)；四是(shi)教(jiao)師(shi)考(kao)(kao)(kao)核注(zhu)重從德、勤、能、績四方面(mian)全(quan)面(mian)考(kao)(kao)(kao)核，強調過(guo)程管(guan)理與結果考(kao)(kao)(kao)核并(bing)重，注(zhu)重獎(jiang)勵導(dao)向(xiang)。

學(xue)校(xiao)在上級教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)行政部門(men)和(he)(he)(he)歷任(ren)(ren)校(xiao)長(chang)(chang)的(de)(de)領導下(xia)，全(quan)(quan)面貫(guan)(guan)徹(che)黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)針(zhen)，認真落(luo)(luo)實(shi)(shi)《愛國主(zhu)(zhu)義實(shi)(shi)施綱要》、《公民道(dao)德(de)(de)建(jian)設(she)實(shi)(shi)施綱要》和(he)(he)(he)《中(zhong)小(xiao)學(xue)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作規(gui)程》，始終把德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作擺在素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)首(shou)位，并貫(guan)(guan)穿于教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)各(ge)個環節。學(xue)校(xiao)堅持育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)為(wei)本、重在實(shi)(shi)踐的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思(si)想(xiang)(xiang)，積極(ji)學(xue)習德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作理(li)論(lun)，分析研究學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)想(xiang)(xiang)狀況，做好(hao)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，引導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)樹立革命理(li)想(xiang)(xiang)信(xin)念和(he)(he)(he)正(zheng)確的(de)(de)世界觀(guan)、人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)，不斷增強愛國情感(gan)和(he)(he)(he)民族自(zi)(zi)尊(zun)心(xin)、自(zi)(zi)信(xin)心(xin)、自(zi)(zi)豪感(gan)，培養(yang)良(liang)好(hao)的(de)(de)道(dao)德(de)(de)品質(zhi)和(he)(he)(he)文明(ming)行為(wei)。針(zhen)對中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身心(xin)成長(chang)(chang)的(de)(de)特點，積極(ji)探(tan)索思(si)想(xiang)(xiang)品德(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)規(gui)律，著(zhu)力抓好(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)行為(wei)規(gui)范教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、法制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、道(dao)德(de)(de)品質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、青春(chun)期教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)勞動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等(deng)工(gong)(gong)(gong)作，組織好(hao)軍訓、社(she)會實(shi)(shi)踐、主(zhu)(zhu)題班（團）會、校(xiao)園藝術(shu)周等(deng)大型活動(dong)。學(xue)校(xiao)牢固樹立“安(an)(an)全(quan)(quan)第(di)一”、“預防(fang)為(wei)主(zhu)(zhu)”、“責任(ren)(ren)重于泰山(shan)”的(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)，認真落(luo)(luo)實(shi)(shi)值(zhi)周工(gong)(gong)(gong)作職責，健(jian)全(quan)(quan)學(xue)校(xiao)突發公共衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)事件報告與預警機制(zhi)，切實(shi)(shi)做好(hao)學(xue)校(xiao)食堂，食品衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作，做好(hao)各(ge)類傳染性疾病的(de)(de)預防(fang)工(gong)(gong)(gong)作，抓好(hao)安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)患工(gong)(gong)(gong)作，維護學(xue)校(xiao)正(zheng)常的(de)(de)秩序(xu)。努力建(jian)設(she)健(jian)康(kang)校(xiao)園、文明(ming)校(xiao)園、安(an)(an)全(quan)(quan)校(xiao)園，為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)健(jian)康(kang)成長(chang)(chang)創造和(he)(he)(he)諧的(de)(de)校(xiao)園環境。德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作不斷有創新、有思(si)路、有特點。

學(xue)校(xiao)始終將“普(pu)九(jiu)(jiu)”工作當(dang)成“重中之(zhi)重”，上下同(tong)心，努力規范辦(ban)學(xue)行為，大力改善辦(ban)學(xue)條件(jian)，強化師(shi)資隊伍建設，把“控輟保(bao)學(xue)”視為提(ti)高教(jiao)育教(jiao)學(xue)的(de)前提(ti)，在(zai)教(jiao)學(xue)工作中每(mei)個教(jiao)師(shi)爭做學(xue)生(sheng)的(de)良(liang)師(shi)益友，使每(mei)個學(xue)生(sheng)留得住，學(xue)得好，入學(xue)率(lv)和(he)鞏固率(lv)逐年(nian)提(ti)升。特別是近年(nian)以來，學(xue)校(xiao)對“普(pu)九(jiu)(jiu)”檔(dang)案(an)進一步做了詳盡的(de)自檢自查，查缺補(bu)漏，表與表統(tong)一、冊(ce)與冊(ce)相符，并收集建成了系統(tong)的(de)檔(dang)案(an)資料，已基本達到“雙(shuang)高普(pu)九(jiu)(jiu)”的(de)要求和(he)標準。

作為體(ti)(ti)育(yu)(yu)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)校(xiao)，學(xue)(xue)校(xiao)歷來重視(shi)體(ti)(ti)育(yu)(yu)、衛生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作。認(ren)真貫徹《學(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)工(gong)作條例》、《學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)(ti)質(zhi)健(jian)(jian)康標準》，牢固樹立(li)“健(jian)(jian)康第(di)一(yi)”的(de)指(zhi)導思(si)想，遵循以提高全(quan)體(ti)(ti)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)(jian)康水平和身(shen)體(ti)(ti)素質(zhi)為目標的(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)工(gong)作方針，堅持普及與提高相結合(he)，認(ren)真開(kai)齊開(kai)足體(ti)(ti)育(yu)(yu)課程，積極開(kai)展陽光體(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)，努力(li)保證學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在校(xiao)期間“每天鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)一(yi)小時”活動(dong)，激(ji)勵(li)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)達標爭優、強身(shen)健(jian)(jian)體(ti)(ti)。自1975年(nian)開(kai)始，學(xue)(xue)校(xiao)每年(nian)舉辦田(tian)徑運(yun)動(dong)會(hui)、冬季(ji)舉辦大(da)隊接(jie)力(li)賽等大(da)型體(ti)(ti)育(yu)(yu)賽事，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)心素質(zhi)得到很(hen)大(da)的(de)提升(sheng)，形成鮮明(ming)的(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)特色(se)。1992年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)被(bei)省教(jiao)育(yu)(yu)廳授(shou)(shou)予(yu)“體(ti)(ti)育(yu)(yu)衛生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作先(xian)進單位(wei)”，2002年(nian)被(bei)省體(ti)(ti)育(yu)(yu)局、教(jiao)育(yu)(yu)廳授(shou)(shou)予(yu)“《2001年(nian)國家(jia)體(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)標準》達標先(xian)進單位(wei)”稱(cheng)號。在湟(huang)中(zhong)(zhong)縣第(di)九屆中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)田(tian)徑運(yun)動(dong)會(hui)中(zhong)(zhong)獲“體(ti)(ti)育(yu)(yu)道德風尚獎”。

“春風(feng)化雨禾(he)未央、行健(jian)不(bu)(bu)息須自(zi)強”。現在，該校如翱(ao)翔云天的(de)(de)白(bai)鶴(he)，乘“十七大”的(de)(de)東風(feng)，張開矯健(jian)的(de)(de)雙翼(yi)，與(yu)時俱進(jin)，開拓創新(xin)，銳意進(jin)取，頑(wan)強拼博(bo)，在求實(shi)中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)，在創新(xin)中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)斷(duan)成功，在成功中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)斷(duan)發(fa)展，為(wei)實(shi)現創辦(ban)“觀念(nian)新(xin)、師(shi)資強、設備全、教(jiao)風(feng)優、學(xue)風(feng)好、環境美、質量高、特(te)色濃”的(de)(de)農村中(zhong)(zhong)學(xue)的(de)(de)目(mu)標而努力奮斗，展翅高飛(fei)！

師資力量

據官網2008年11月24日顯示，湟中縣(xian)田家寨中學(xue)現(xian)有教(jiao)學(xue)班27個(ge)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)1352名(ming)。其中高中教(jiao)學(xue)班17個(ge)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)814名(ming)；初中教(jiao)學(xue)班10個(ge)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)538名(ming)。學(xue)校有教(jiao)職工120人，專任教(jiao)師112名(ming)，取(qu)得高級職稱(cheng)的(de)教(jiao)師24人，中級職稱(cheng)的(de)教(jiao)師46人。擁有本科(ke)學(xue)歷(li)以上教(jiao)師86人，其中研究生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)歷(li)4人。

所獲榮譽

2001年，學(xue)校(xiao)被中(zhong)共湟中(zhong)縣委(wei)、縣人民政府(fu)授予“德(de)育(yu)工作先進集體(ti)”稱(cheng)號，2008年被縣教(jiao)育(yu)局(ju)命(ming)名為(wei)“德(de)育(yu)特色學(xue)校(xiao)”、“平(ping)安(an)校(xiao)園”，被市(shi)綜治委(wei)、市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)命(ming)名為(wei)西寧市(shi)“平(ping)安(an)示(shi)范校(xiao)園”。

文化傳統

自2000年開始，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)建設視為(wei)全(quan)面實施素質教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)有效(xiao)載體，納入(ru)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展的(de)(de)(de)(de)(de)總體規(gui)(gui)劃并作為(wei)一項(xiang)(xiang)系統工(gong)程來抓。經過多年不懈努(nu)力，從顯性的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)布局規(gui)(gui)劃，綠化(hua)、美(mei)化(hua)、凈化(hua)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，改善(shan)辦學(xue)(xue)(xue)條(tiao)件等(deng)物質文(wen)(wen)化(hua)建設，到隱性的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)定各項(xiang)(xiang)規(gui)(gui)章制(zhi)度、依法辦校(xiao)(xiao)等(deng)制(zhi)度文(wen)(wen)化(hua)建設，奉行“誠(cheng)樸(pu)、勤勉、負責”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓，營造“敬業(ye)奉獻、博學(xue)(xue)(xue)修德(de)”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)風，培養“文(wen)(wen)明(ming)進取(qu)，篤學(xue)(xue)(xue)創新”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)風，倡(chang)導“善(shan)教(jiao)、樂學(xue)(xue)(xue)、成才”的(de)(de)(de)(de)(de)思想，鑄就“艱(jian)苦(ku)奮斗(dou)、追求卓越”的(de)(de)(de)(de)(de)立(li)校(xiao)(xiao)精(jing)神等(deng)精(jing)神文(wen)(wen)化(hua)建設，該校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)已(yi)成為(wei)一種生(sheng)機勃勃的(de)(de)(de)(de)(de)力量，深深地熔鑄在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)力、生(sheng)命力、創造力和凝聚力之(zhi)中。一座安全(quan)有序、民主法治(zhi)、公平(ping)正義、誠(cheng)信(xin)友愛(ai)、環境(jing)(jing)優美(mei)、充滿活力的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)已(yi)具雛形，健康、文(wen)(wen)明(ming)、高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)之(zhi)花亦(yi)灼然(ran)盛開。2007年度學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被縣教(jiao)育(yu)(yu)局評為(wei)“校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境(jing)(jing)建設先進單位”。環境(jing)(jing)優美(mei)、布局整齊、校(xiao)(xiao)風淳正、秩序井然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)田家寨中學(xue)(xue)(xue)已(yi)成為(wei)展示湟中縣教(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)飛速發展的(de)(de)(de)(de)(de)一個重要窗口。

辦學條件

學(xue)(xue)校占地面(mian)積(ji)(ji)51904m2，約78畝；固定(ding)資產(chan)1163.6萬(wan)元，建筑(zhu)總面(mian)積(ji)(ji)12036m2，操場面(mian)積(ji)(ji)5890m2。現(xian)有(you)(you)(you)單(dan)面(mian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)一(yi)幢，建筑(zhu)面(mian)積(ji)(ji)1647m2；綜合教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)一(yi)幢，建筑(zhu)面(mian)積(ji)(ji)3700m2；學(xue)(xue)生宿舍樓(lou)和多(duo)功(gong)能餐廳1幢，建筑(zhu)面(mian)積(ji)(ji)5015m2；一(yi)幢教(jiao)(jiao)(jiao)師公寓(yu)樓(lou)，建筑(zhu)面(mian)積(ji)(ji)795m2。擁有(you)(you)(you)5個(ge)標準的物(wu)理、化(hua)學(xue)(xue)、生物(wu)實驗室(shi)(shi)(shi)及相應(ying)的物(wu)理、化(hua)學(xue)(xue)、生物(wu)實驗儀(yi)器(qi)室(shi)(shi)(shi)、準備(bei)(bei)室(shi)(shi)(shi)。有(you)(you)(you)1個(ge)圖書(shu)閱覽室(shi)(shi)(shi)，3個(ge)微(wei)機(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)，1個(ge)電(dian)腦(nao)備(bei)(bei)課室(shi)(shi)(shi)，1個(ge)語音室(shi)(shi)(shi)，兩處多(duo)功(gong)能報告廳，14個(ge)多(duo)媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)。閱覽室(shi)(shi)(shi)和圖書(shu)室(shi)(shi)(shi)各(ge)1個(ge)，擁有(you)(you)(you)各(ge)種(zhong)圖書(shu)32000多(duo)冊(ce)。電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)硬(ying)件(jian)設備(bei)(bei)齊全，校園網已(yi)初(chu)具規模(mo)，2006年3月實現(xian)了(le)寬(kuan)帶入網，并已(yi)形成了(le)一(yi)定(ding)規模(mo)的教(jiao)(jiao)(jiao)育信息資源(yuan)庫。學(xue)(xue)校的電(dian)腦(nao)計有(you)(you)(you)141臺(tai)，投影儀(yi)20臺(tai)，29’教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)用彩電(dian)30臺(tai)。還有(you)(you)(you)價值達(da)23萬(wan)元的青少年體(ti)育俱樂(le)部項目(mu)場地器(qi)材設備(bei)(bei)，學(xue)(xue)校的各(ge)種(zhong)現(xian)代化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)儀(yi)器(qi)、設備(bei)(bei)、器(qi)材及各(ge)類(lei)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)軟件(jian)價值達(da)182萬(wan)元。