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學校簡介

在(zai)擔(dan)負培養湟源(yuan)縣初(chu)等教育師資力量的同時，于1980年9月建(jian)立了(le)初(chu)中(zhong)部，1983年增設高中(zhong)，改(gai)名(ming)為”湟源(yuan)縣第二中(zhong)學”。湟源(yuan)二中(zhong)位于青海省(sheng)西寧市湟源(yuan)縣城郊鄉尕莊村(cun)，交通便(bian)利(li)，環境優雅。湟源(yuan)二中(zhong)占地6萬(wan)平方米，校舍建(jian)筑(zhu)面積1.5萬(wan)平方米。

全校(xiao)綠(lv)化面積1.08萬平方米(mi)，校(xiao)內綠(lv)化率達43%，是一所有利于學生健(jian)康成(cheng)長的縣級文(wen)明單位(wei)和(he)花(hua)園(yuan)式學校(xiao)。

有磚混結構教學樓(lou)三幢(chuang)，學生公寓(yu)一(yi)幢(chuang)，綜(zong)合實(shi)(shi)驗樓(lou)一(yi)幢(chuang)，由于施(shi)工(gong)問題，這座實(shi)(shi)驗樓(lou)已成為危房(fang)，正在拆除中，其中的(de)圖書室、實(shi)(shi)驗室無法使用。

2006年時，校方有(you)藏書兩(liang)萬(wan)余冊，由于沒有(you)圖書室，已(yi)經全部(bu)封(feng)存(cun)。由教師少量借(jie)出，圖書也比(bi)較舊，很多書籍為文革時期(qi)的。

教學建設

2006年(nian)時，全校(xiao)有(you)教(jiao)職工141名，其(qi)中(zhong)高(gao)(gao)級(ji)(ji)教(jiao)師24名，一(yi)級(ji)(ji)教(jiao)師86名。共有(you)40個教(jiao)學班，2051名學生，其(qi)中(zhong)高(gao)(gao)中(zhong)學生1259名，住(zhu)校(xiao)生近(jin)600名。是湟源縣占地(di)面積較(jiao)大、高(gao)(gao)中(zhong)學生較(jiao)多、住(zhu)校(xiao)學生較(jiao)多的一(yi)所完全中(zhong)學。學校(xiao)先(xian)后于一(yi)九(jiu)九(jiu)六年(nian)至二OO二年(nian)被評為省級(ji)(ji)“精神文明單位(wei)”，海東(dong)地(di)區“學校(xiao)管理先(xian)進單位(wei)”和縣級(ji)(ji)“精神文明單位(wei)”，“花園式(shi)單位(wei)”等。

該校設有(you)多媒體教(jiao)室，有(you)電(dian)(dian)腦(nao)209臺。電(dian)(dian)腦(nao)課安排為：初中(zhong)一(yi)周2節，高中(zhong)一(yi)周1節。主要(yao)原因是該校電(dian)(dian)腦(nao)教(jiao)材老化，內容(rong)涉及編程等，不適合高中(zhong)孩(hai)子學(xue)(xue)習，所以(yi)高中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)周只有(you)一(yi)次的電(dian)(dian)腦(nao)課，而(er)且沒有(you)其它機會上機訓(xun)練，導致學(xue)(xue)生(sheng)的電(dian)(dian)腦(nao)水平較低。

由于條(tiao)件限制，湟源二中的校本課(ke)程只(zhi)開設了：太極(ji)拳、健(jian)美(mei)操等(deng)，基本為體育課(ke)的補充。

學校發展

湟(huang)源(yuan)二中(zhong)(zhong)(zhong)曾經(jing)歷過兩次(ci)重大變革。第一(yi)(yi)次(ci)變革是(shi)由(you)湟(huang)源(yuan)師(shi)(shi)范學(xue)校到(dao)完全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)轉型(xing)。第二次(ci)變革是(shi)在2002年9月，隨著教(jiao)育體制的(de)(de)(de)(de)改(gai)革，縣(xian)(xian)委(wei)、縣(xian)(xian)政府決定將湟(huang)源(yuan)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)辦(ban)成高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，湟(huang)源(yuan)二中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部(bu)分優秀高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)師(shi)(shi)充(chong)實(shi)到(dao)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，大部(bu)分高(gao)分數初中(zhong)(zhong)(zhong)畢業生也被高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)錄取(qu)。高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生源(yuan)質量(liang)差(cha)，高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)師(shi)(shi)匱乏(fa)，再次(ci)影響了(le)湟(huang)源(yuan)二中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)發展。但是(shi)，由(you)史泰興同志為(wei)校長的(de)(de)(de)(de)新(xin)一(yi)(yi)屆領(ling)導(dao)班(ban)子和全(quan)體教(jiao)師(shi)(shi)并沒有(you)被這(zhe)些(xie)困難(nan)嚇倒，更沒有(you)因(yin)這(zhe)些(xie)困難(nan)出現而氣餒。學(xue)校領(ling)導(dao)和廣大教(jiao)師(shi)(shi)面對(dui)這(zhe)種形勢(shi)，進行(xing)了(le)認真的(de)(de)(de)(de)反(fan)思，對(dui)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)發展進行(xing)了(le)定位。達成了(le)“要顧全(quan)全(quan)縣(xian)(xian)教(jiao)育發展大局，盡自己的(de)(de)(de)(de)全(quan)部(bu)力量(liang)，辦(ban)好普通高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)”的(de)(de)(de)(de)共識。

湟源二中便走(zou)上(shang)了一條大(da)刀(dao)闊斧的(de)改革創新之路。首(shou)先(xian)，加(jia)強學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)內部管理，制定各項(xiang)規章制度，調整領(ling)導班子，實行教(jiao)(jiao)師聘用制度，發(fa)(fa)揚民主作(zuo)風，集(ji)思(si)廣益，共商(shang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)大(da)計。其次(ci)，加(jia)強師德(de)師風建設(she)，致力于一支愛崗敬業、樂(le)于奉獻的(de)教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)建設(she)，鼓勵教(jiao)(jiao)師發(fa)(fa)揚主人(ren)翁精神，樹立(li)“校(xiao)(xiao)(xiao)興我榮，校(xiao)(xiao)(xiao)衰我恥”的(de)觀念(nian)，激發(fa)(fa)大(da)家的(de)工作(zuo)熱情和創造(zao)熱情。再次(ci)，制定學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)三年發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規劃，確定“一年一小(xiao)步(bu)，三年一大(da)步(bu)”的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)目標。堅持(chi)“五育(yu)(yu)(yu)并(bing)舉，德(de)育(yu)(yu)(yu)為首(shou)”的(de)原則，加(jia)強學(xue)生政治思(si)想教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，讓(rang)“愛的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，是成功的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”成為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)宗旨。改善辦學(xue)條件，增加(jia)現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術(shu)的(de)投入，更好的(de)為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)服務。

不倦(juan)的追求和辛勤(qin)的耕耘(yun)，終于換來了累累碩果。目前，湟源(yuan)二中學校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)日(ri)趨(qu)科(ke)學、規(gui)范，教學質量穩(wen)步上升，先(xian)后(hou)多次評(ping)(ping)為縣(xian)、市(shi)、省先(xian)進(jin)單位(wei)。2003年11月(yue)，學校(xiao)(xiao)被(bei)評(ping)(ping)為“綠色學校(xiao)(xiao)”，2004年11月(yue)成(cheng)為西(xi)寧市(shi)“標準(zhun)化(hua)學校(xiao)(xiao)”，2005年達到省級“標準(zhun)化(hua)學校(xiao)(xiao)”，2006年被(bei)評(ping)(ping)為省級“標準(zhun)化(hua)學校(xiao)(xiao)”，西(xi)寧市(shi)“文明校(xiao)(xiao)園”，西(xi)寧市(shi)“衛(wei)生先(xian)進(jin)單位(wei)”。從2003年開始，連續三年獲得全縣(xian)教育(yu)目標考核第一名。

2004年(nian)至2006年(nian)高考中，湟源二中高考成績穩中有(you)升，2004年(nian)和2005年(nian)全縣高考文科狀元都出自該校，2006年(nian)全面完成了教育局下達的高考指標。

辦學成果

湟源二中在尋(xun)求自(zi)身發(fa)展(zhan)之路，在努力提高(gao)教育教學(xue)質量的(de)(de)同時，更注重學(xue)校的(de)(de)基(ji)礎設(she)施(shi)建設(she)。配備微機教室3個，電子(zi)備課室一個，電子(zi)閱(yue)覽(lan)室兩個，接通了(le)校園網，打破了(le)傳統的(de)(de)備課，教學(xue)模式，逐步(bu)實現了(le)現代教育技術的(de)(de)共享。

在湟(huang)源二(er)中(zhong)(zhong)的教(jiao)師中(zhong)(zhong)間，利用(yong)微機手段進(jin)(jin)行電(dian)子備課、查(cha)閱資料、開展(zhan)教(jiao)學(xue)教(jiao)研活動已(yi)蔚然成風。許(xu)多(duo)教(jiao)師在省(sheng)、市(shi)、縣舉辦(ban)的多(duo)媒(mei)體(ti)課件展(zhan)示(shi)中(zhong)(zhong)取得了好的成績。同時，校園建設(she)有總體(ti)規劃，四年中(zhong)(zhong)累計投資80萬(wan)元，進(jin)(jin)行了校園地面硬化、綠(lv)化教(jiao)學(xue)樓維(wei)修、辦(ban)公室建設(she)等(deng)，使校園布(bu)局更趨合理。另(ling)外，一座(zuo)近2400平方米的綜合教(jiao)學(xue)樓正拔地而起，為今后的高中(zhong)(zhong)擴招(zhao)奠定了基礎(chu)。

湟(huang)源二中(zhong)終(zhong)于(yu)走(zou)出了發展(zhan)的低谷，朝著健康穩(wen)步的道路前進。學(xue)校(xiao)堅信湟(huang)源二中(zhong)在縣委(wei)、縣政府等(deng)上級部門的大力支持和領(ling)導下，最終(zhong)會成為一(yi)所設施完備，環(huan)境幽雅，教育成果豐碩的完全中(zhong)學(xue)，一(yi)定會形(xing)成“映(ying)日荷花別樣紅”的良好局面。