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學校簡介

在擔負培養湟源縣初等教育師資力量的同時，于1980年9月建(jian)立了(le)初中部，1983年增設(she)高中，改名為”湟源縣第(di)二(er)中學(xue)”。湟源二(er)中位于青海(hai)省西寧市(shi)湟源縣城郊鄉(xiang)尕(ga)莊村，交通便利(li)，環境優雅。湟源二(er)中占地6萬(wan)平(ping)方米，校舍建(jian)筑面積(ji)1.5萬(wan)平(ping)方米。

全校(xiao)綠(lv)化面積1.08萬平方米，校(xiao)內綠(lv)化率(lv)達43%，是一所有利于學生健康成(cheng)長的縣級文(wen)明單位和花園式學校(xiao)。

有磚混(hun)結構教學(xue)樓三幢，學(xue)生公寓一幢，綜(zong)合(he)實驗(yan)樓一幢，由于施工問題(ti)，這(zhe)座實驗(yan)樓已成為危(wei)房，正(zheng)在拆除中，其(qi)中的圖書室、實驗(yan)室無法使用(yong)。

2006年時，校方有藏書(shu)(shu)兩萬(wan)余(yu)冊(ce)，由(you)于沒有圖書(shu)(shu)室，已經全部封(feng)存(cun)。由(you)教師少量借出，圖書(shu)(shu)也比較舊，很(hen)多書(shu)(shu)籍為文(wen)革時期的。

教學建設

2006年(nian)時，全(quan)校有教(jiao)職工141名，其中(zhong)高(gao)(gao)級(ji)(ji)教(jiao)師24名，一級(ji)(ji)教(jiao)師86名。共有40個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，2051名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，其中(zhong)高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)1259名，住(zhu)校生(sheng)近600名。是(shi)湟源縣(xian)占地面積(ji)較大、高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)較多(duo)、住(zhu)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)較多(duo)的一所(suo)完全(quan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校先后于一九九六年(nian)至二OO二年(nian)被評(ping)為省級(ji)(ji)“精神文明單(dan)位”，海東(dong)地區(qu)“學(xue)(xue)(xue)校管理先進單(dan)位”和(he)縣(xian)級(ji)(ji)“精神文明單(dan)位”，“花園式單(dan)位”等。

該校(xiao)設有(you)多媒體教(jiao)室，有(you)電(dian)腦(nao)(nao)209臺。電(dian)腦(nao)(nao)課安(an)排為：初中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)周2節(jie)，高(gao)中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)周1節(jie)。主要原(yuan)因是該校(xiao)電(dian)腦(nao)(nao)教(jiao)材(cai)老化，內容(rong)涉(she)及編(bian)程等，不(bu)適(shi)合高(gao)中(zhong)(zhong)孩子(zi)學(xue)(xue)習，所以高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生一(yi)(yi)周只(zhi)有(you)一(yi)(yi)次的電(dian)腦(nao)(nao)課，而且沒(mei)有(you)其它機會上機訓練，導致學(xue)(xue)生的電(dian)腦(nao)(nao)水(shui)平較低。

由于條件限制(zhi)，湟源(yuan)二(er)中的校(xiao)本課程只(zhi)開設(she)了：太極(ji)拳(quan)、健(jian)美(mei)操等，基(ji)本為體育課的補充。

學校發展

湟(huang)源(yuan)二中(zhong)(zhong)曾經歷過兩次重大(da)變革(ge)。第(di)一(yi)次變革(ge)是由湟(huang)源(yuan)師(shi)(shi)(shi)范學(xue)校(xiao)到(dao)完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)的轉型。第(di)二次變革(ge)是在2002年9月，隨(sui)著教(jiao)(jiao)(jiao)育體制的改革(ge)，縣委、縣政府決定將湟(huang)源(yuan)一(yi)中(zhong)(zhong)辦成高中(zhong)(zhong)，湟(huang)源(yuan)二中(zhong)(zhong)的一(yi)部(bu)(bu)分優秀高中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)充實到(dao)高中(zhong)(zhong)，大(da)部(bu)(bu)分高分數初(chu)中(zhong)(zhong)畢業生也被高中(zhong)(zhong)錄(lu)取(qu)。高中(zhong)(zhong)生源(yuan)質量(liang)差，高中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)匱乏，再次影響了(le)湟(huang)源(yuan)二中(zhong)(zhong)的發展。但是，由史泰興同(tong)志為校(xiao)長的新(xin)一(yi)屆(jie)領導班子和(he)全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)并沒有被這些困(kun)難嚇倒，更沒有因這些困(kun)難出現而氣餒。學(xue)校(xiao)領導和(he)廣大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)面對(dui)這種形勢，進行(xing)了(le)認真(zhen)的反思，對(dui)自身的發展進行(xing)了(le)定位(wei)。達成了(le)“要顧全(quan)全(quan)縣教(jiao)(jiao)(jiao)育發展大(da)局，盡自己的全(quan)部(bu)(bu)力量(liang)，辦好(hao)普通高中(zhong)(zhong)”的共識(shi)。

湟源二中便走上了一(yi)(yi)(yi)條大(da)刀闊斧的(de)(de)改革創新之路。首先，加(jia)(jia)強(qiang)學(xue)(xue)校(xiao)內部(bu)管(guan)理，制定(ding)各項規(gui)章制度，調(diao)整領導(dao)班子，實行教(jiao)(jiao)師(shi)聘用(yong)制度，發(fa)揚(yang)民(min)主作風(feng)，集思(si)廣益，共商學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展大(da)計。其次(ci)，加(jia)(jia)強(qiang)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建設，致力(li)于(yu)(yu)一(yi)(yi)(yi)支(zhi)愛崗(gang)敬業、樂于(yu)(yu)奉獻的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)建設，鼓勵(li)教(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)揚(yang)主人(ren)翁(weng)精神，樹立“校(xiao)興我榮，校(xiao)衰我恥”的(de)(de)觀念，激發(fa)大(da)家的(de)(de)工作熱情和創造熱情。再次(ci)，制定(ding)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)三年發(fa)展規(gui)劃(hua)，確定(ding)“一(yi)(yi)(yi)年一(yi)(yi)(yi)小(xiao)步(bu)(bu)，三年一(yi)(yi)(yi)大(da)步(bu)(bu)”的(de)(de)發(fa)展目標。堅持“五育并舉，德(de)育為(wei)首”的(de)(de)原(yuan)則，加(jia)(jia)強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)政(zheng)治思(si)想教(jiao)(jiao)育，讓“愛的(de)(de)教(jiao)(jiao)育，是成功的(de)(de)教(jiao)(jiao)育”成為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)宗旨。改善辦學(xue)(xue)條件，增加(jia)(jia)現代(dai)教(jiao)(jiao)育技術的(de)(de)投(tou)入(ru)，更(geng)好的(de)(de)為(wei)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)服務。

不(bu)倦的追求和辛勤(qin)的耕耘，終(zhong)于換來(lai)了累累碩果。目前，湟源(yuan)二中學(xue)(xue)校(xiao)管理日趨科(ke)學(xue)(xue)、規(gui)范(fan)，教學(xue)(xue)質量(liang)穩步(bu)上升，先后(hou)多次評為縣、市、省(sheng)先進(jin)單位。2003年11月(yue)，學(xue)(xue)校(xiao)被評為“綠色學(xue)(xue)校(xiao)”，2004年11月(yue)成為西(xi)寧市“標準化學(xue)(xue)校(xiao)”，2005年達到(dao)省(sheng)級(ji)“標準化學(xue)(xue)校(xiao)”，2006年被評為省(sheng)級(ji)“標準化學(xue)(xue)校(xiao)”，西(xi)寧市“文(wen)明(ming)校(xiao)園”，西(xi)寧市“衛生(sheng)先進(jin)單位”。從2003年開始，連續三(san)年獲(huo)得全縣教育目標考核第一名。

2004年至2006年高(gao)(gao)考中，湟(huang)源二中高(gao)(gao)考成績穩中有升，2004年和2005年全縣(xian)高(gao)(gao)考文(wen)科狀元都出自該校，2006年全面(mian)完成了(le)教育局下達(da)的高(gao)(gao)考指(zhi)標。

辦學成果

湟(huang)源二中在尋求(qiu)自身發展之路，在努力提高教育教學質(zhi)量的同時，更注(zhu)重學校的基礎設(she)施建(jian)設(she)。配備(bei)微機教室(shi)3個(ge)(ge)，電(dian)(dian)子(zi)備(bei)課(ke)室(shi)一個(ge)(ge)，電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)兩(liang)個(ge)(ge)，接通了(le)校園網，打破了(le)傳統的備(bei)課(ke)，教學模式，逐步實現(xian)了(le)現(xian)代教育技(ji)術的共享。

在湟源二中的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)中間(jian)，利用微機手段進行電子(zi)備課、查閱(yue)資(zi)料、開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研活動(dong)已蔚然(ran)成(cheng)風。許多教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在省、市、縣舉(ju)辦的(de)(de)多媒體課件展示中取得了(le)(le)好的(de)(de)成(cheng)績。同時，校(xiao)園(yuan)建(jian)設有總體規劃(hua)，四(si)年中累(lei)計投(tou)資(zi)80萬元(yuan)，進行了(le)(le)校(xiao)園(yuan)地(di)面硬化、綠化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)維(wei)修、辦公室建(jian)設等，使校(xiao)園(yuan)布(bu)局更趨(qu)合理(li)。另外，一(yi)座近2400平方米的(de)(de)綜合教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)正拔地(di)而起，為今后的(de)(de)高中擴(kuo)招奠定了(le)(le)基礎。

湟源二中(zhong)(zhong)終(zhong)于走出了發展的低谷，朝著(zhu)健康穩步的道(dao)路前(qian)進。學校堅信湟源二中(zhong)(zhong)在縣(xian)委、縣(xian)政府等(deng)上級部門的大(da)力支持和領導下，最(zui)終(zhong)會成(cheng)為一所設施完(wan)備，環境幽(you)雅，教育成(cheng)果豐(feng)碩的完(wan)全中(zhong)(zhong)學，一定(ding)會形成(cheng)“映日荷花(hua)別樣紅”的良好局面。