寧波(bo)(bo)江(jiang)東實(shi)驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)是一所(suo)有著(zhu)(zhu)(zhu)厚重歷(li)史(shi)底蘊的老學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),原名(ming)寧波(bo)(bo)市四(si)眼(yan)碶小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),創(chuang)建于1913年2月(yue),始(shi)名(ming)鄞縣第(di)二(er)高等小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),至今已有百(bai)年辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史(shi)。1985年 9月(yue),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)又命名(ming)為(wei)寧波(bo)(bo)市江(jiang)東區實(shi)驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)兩塊牌子延用至今。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)多年來培育(yu)人才成果斐然(ran)。原浙江(jiang)省(sheng)省(sheng)長(chang)沈祖倫,原寧波(bo)(bo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)長(chang)朱兆祥,中國科學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士陳(chen)敬熊先生、香港(gang)工商界(jie)著(zhu)(zhu)(zhu)名(ming)人士港(gang)胞陳(chen)廷驊、聞儒根,臺灣(wan)著(zhu)(zhu)(zhu)名(ming)畫家王農等,都(dou)在四(si)眼(yan)碶小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)接受過初等教育(yu)。
2003年,江(jiang)東實驗小學(xue)的(de)新(xin)(xin)校(xiao)舍(she)落(luo)成,占(zhan)地面積1.6萬平方米(mi),擁有(you)(you)(you)大型(xing)體育館、室(shi)內游泳(yong)池(chi)、微格教(jiao)室(shi)等全區一流的(de)現代(dai)化教(jiao)學(xue)設施。2011年9月(yue)學(xue)校(xiao)擴(kuo)大為兩(liang)個(ge)校(xiao)區,新(xin)(xin)河校(xiao)區和櫻花校(xiao)區,開始(shi)進入“名(ming)校(xiao)帶新(xin)(xin)校(xiao)”的(de)全新(xin)(xin)嘗試階段,應該說這(zhe)是學(xue)校(xiao)發展中的(de)一次飛(fei)躍,證明了(le)實驗小學(xue)的(de)不斷繁榮與(yu)強盛。學(xue)校(xiao)現有(you)(you)(you)教(jiao)師(shi)100余名(ming),有(you)(you)(you)52個(ge)教(jiao)學(xue)班,學(xue)生近(jin)2000名(ming),有(you)(you)(you)60%獲得省、市(shi)、區教(jiao)壇(tan)新(xin)(xin)秀,教(jiao)改之星,市(shi)、區的(de)名(ming)教(jiao)師(shi)等榮譽(yu),師(shi)資(zi)力量列江(jiang)東區前茅(mao)。
2012年9月櫻花校(xiao)區正式落成,櫻花校(xiao)區的(de)(de)一二(er)年級(ji)的(de)(de)同學如(ru)期進(jin)入美麗(li)的(de)(de)校(xiao)園進(jin)行學習,學校(xiao)“兩翼并(bing)進(jin)”,“錯位發(fa)展”的(de)(de)兩校(xiao)區發(fa)展模式正式進(jin)入實施階段。
作為一所(suo)百年的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)校,四(si)眼碶(qi)卻無時不刻散發著(zhu)它的(de)(de)(de)(de)(de)青春活力(li),因為這是一所(suo)用“和(he)教育(yu)”潤養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)學校。我(wo)們用12個字詮釋著(zhu)“和(he)教育(yu)”的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)髓,“和(he)衷共(gong)(gong)濟,和(he)合包容,和(he)而不同”。“和(he)衷共(gong)(gong)濟”就是指師生有共(gong)(gong)同的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神愿景,組建(jian)各(ge)類(lei)師生團隊(dui),開展(zhan)各(ge)具特色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)俱樂部(bu)活動(dong),凝聚師生合力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)這種精(jing)(jing)神讓(rang)四(si)眼碶(qi)極快地擺脫了發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)低谷期,突破發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)瓶(ping)頸(jing),實現了學校的(de)(de)(de)(de)(de)再發展(zhan)。
“和(he)(he)合(he)(he)包(bao)容”的和(he)(he)教(jiao)(jiao)育是實(shi)現學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)社(she)會(hui)教(jiao)(jiao)育,家庭教(jiao)(jiao)育和(he)(he)諧發(fa)展(zhan)(zhan)的合(he)(he)作(zuo)共贏,形成教(jiao)(jiao)育合(he)(he)力。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)采(cai)用(yong)“內和(he)(he)”和(he)(he)“外和(he)(he)”相結合(he)(he)的方式(shi),對于“內和(he)(he)”,我(wo)們一直實(shi)踐全息,全員(yuan),全程的“三(san)全”管理模式(shi)。對于“外和(he)(he)”創辦了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“改革(ge)發(fa)展(zhan)(zhan)理事會(hui)”,利用(yong)了教(jiao)(jiao)育部影子(zi)校(xiao)(xiao)(xiao)長培(pei)訓基(ji)地,中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)師名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)長實(shi)訓基(ji)地,市(shi)十一五(wu)校(xiao)(xiao)(xiao)長實(shi)訓基(ji)地等(deng)平臺(tai),長三(san)角(jiao)千校(xiao)(xiao)(xiao)結對,與(yu)(yu)省內名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)聯姻(yin)等(deng)平臺(tai),實(shi)現強強聯手,互利互惠(hui)。我(wo)們還推行了做“有移動(dong)能力的世界人”工程,加(jia)大(da)了師生跨出(chu)國門(men)的步伐(fa),四眼碶學(xue)(xue)(xue)子(zi)曾出(chu)訪歐洲、韓國、美國、新西蘭、澳大(da)利亞,與(yu)(yu)當(dang)地小(xiao)學(xue)(xue)(xue)結為友好姊妹小(xiao)學(xue)(xue)(xue),進(jin)行文(wen)化體驗(yan)和(he)(he)藝術交流活動(dong)。
“和(he)(he)而不(bu)同”指(zhi)求(qiu)同存異(yi),多(duo)樣統一,各美(mei)其美(mei),崇尚(shang)個(ge)(ge)性的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)價值(zhi)觀。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)倡導(dao)“和(he)(he)美(mei)”德(de)育,主打青少年(nian)法制(zhi)(zhi)教(jiao)育的特色牌,創建了(le)“交通安全學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“紅(hong)領巾稅法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“消費者維權基地”等各類法制(zhi)(zhi)教(jiao)育實踐平臺。提倡“和(he)(he)樂(le)”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),推出30多(duo)個(ge)(ge)菜單式課(ke)程,20多(duo)個(ge)(ge)社團。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還推出了(le)“快樂(le)周(zhou)四(si)”的活動,就是在(zai)每周(zhou)四(si)下午不(bu)上語數外(wai)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科課(ke),不(bu)布置家(jia)庭作業,真(zhen)正輕松快樂(le)地度過周(zhou)四(si)。此外(wai),我們(men)還對1-4年(nian)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)免考制(zhi)(zhi),一二年(nian)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)彈性上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等,切實減輕學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)業負擔,發展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能力(li),注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)性,真(zhen)正讓校(xiao)園成為他們(men)的樂(le)園、家(jia)園。
近幾年,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被評為“省(sheng)最(zui)適合學(xue)生(sheng)發展的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,“省(sheng)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,“省(sheng)首批校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)教研先(xian)進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,“省(sheng)現代教育(yu)技術實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,“省(sheng)綠(lv)色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“省(sheng)科(ke)研先(xian)進單位(wei)”等(deng)(deng)榮(rong)譽稱號。同(tong)時,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)也先(xian)后(hou)成(cheng)為“教育(yu)部(bu)——中(zhong)國移(yi)動中(zhong)小(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長培訓項目”實踐基地(di)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),省(sheng)中(zhong)小(xiao)學(xue)名(ming)師名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長實訓基地(di)等(deng)(deng)。中(zhong)央電視臺,浙江電視臺,寧(ning)波(bo)電視臺,寧(ning)波(bo)日報(bao)等(deng)(deng)眾多新聞媒體對我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)經驗(yan)和做法進行專題報(bao)道,引起良(liang)好(hao)的(de)(de)社會效應,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聲譽與日俱增。