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學校簡介

寧波(bo)(bo)(bo)江(jiang)(jiang)東(dong)實(shi)驗小學是一(yi)所(suo)有(you)著厚重(zhong)歷史(shi)底蘊(yun)的老學校，原(yuan)名寧波(bo)(bo)(bo)市四(si)眼碶小學，創建于1913年(nian)(nian)2月(yue)，始名鄞縣第二(er)高等小學校，至今已有(you)百年(nian)(nian)辦學歷史(shi)。1985年(nian)(nian) 9月(yue)，學校又命名為寧波(bo)(bo)(bo)市江(jiang)(jiang)東(dong)區實(shi)驗小學，一(yi)個學校兩塊牌子延用至今。學校多年(nian)(nian)來培育人(ren)才成果斐(fei)然。原(yuan)浙江(jiang)(jiang)省省長(chang)(chang)沈祖倫，原(yuan)寧波(bo)(bo)(bo)大(da)學校長(chang)(chang)朱(zhu)兆祥，中(zhong)國科學院院士陳敬(jing)熊先生、香港工商界著名人(ren)士港胞(bao)陳廷驊、聞(wen)儒根，臺灣著名畫家王(wang)農等，都在四(si)眼碶小學接受過初(chu)等教育。

2003年，江東(dong)實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)的(de)新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)舍落成，占(zhan)地面積1.6萬平方米(mi)，擁有(you)(you)大型體育館、室(shi)內游泳池、微格教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)等(deng)全區(qu)一(yi)流的(de)現代化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施。2011年9月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擴大為兩個校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，新(xin)(xin)河校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)和櫻花校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，開(kai)始進(jin)入“名校(xiao)(xiao)(xiao)帶新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)全新(xin)(xin)嘗試階段，應該說這是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展中的(de)一(yi)次飛躍(yue)，證(zheng)明了(le)實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)的(de)不(bu)斷繁榮與強盛。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)100余(yu)名，有(you)(you)52個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，學(xue)(xue)生(sheng)近2000名，有(you)(you)60%獲得省、市、區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)壇新(xin)(xin)秀，教(jiao)(jiao)(jiao)改之星(xing)，市、區(qu)的(de)名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)等(deng)榮譽，師(shi)資力(li)量列(lie)江東(dong)區(qu)前(qian)茅。

2012年(nian)9月櫻(ying)(ying)花校區(qu)(qu)正(zheng)式落成，櫻(ying)(ying)花校區(qu)(qu)的(de)一(yi)二年(nian)級的(de)同學(xue)如(ru)期(qi)進入美麗的(de)校園進行(xing)學(xue)習，學(xue)校“兩(liang)翼并進”，“錯位發展”的(de)兩(liang)校區(qu)(qu)發展模式正(zheng)式進入實施(shi)階段。

辦學特色

作為一(yi)所(suo)百年的老校(xiao)，四(si)眼碶卻(que)無時不刻散發(fa)(fa)著它的青(qing)春活(huo)力，因為這(zhe)是(shi)一(yi)所(suo)用“和(he)(he)教育”潤(run)養的學校(xiao)。我們用12個字詮釋著“和(he)(he)教育”的精(jing)(jing)髓，“和(he)(he)衷共(gong)濟(ji)，和(he)(he)合包容，和(he)(he)而不同(tong)(tong)”。“和(he)(he)衷共(gong)濟(ji)”就是(shi)指師(shi)生(sheng)(sheng)有共(gong)同(tong)(tong)的精(jing)(jing)神愿景，組建各類師(shi)生(sheng)(sheng)團隊(dui)，開展(zhan)各具特色的俱樂部活(huo)動，凝聚師(shi)生(sheng)(sheng)合力的這(zhe)種精(jing)(jing)神讓四(si)眼碶極快地擺脫了發(fa)(fa)展(zhan)的低谷(gu)期，突破(po)發(fa)(fa)展(zhan)的瓶頸，實(shi)現了學校(xiao)的再發(fa)(fa)展(zhan)。

“和(he)合(he)包容”的和(he)教(jiao)育是實現學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育與社會(hui)教(jiao)育，家庭教(jiao)育和(he)諧發展的合(he)作共(gong)贏，形成(cheng)教(jiao)育合(he)力。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)采用(yong)“內(nei)和(he)”和(he)“外和(he)”相結合(he)的方式，對于(yu)“內(nei)和(he)”，我(wo)們一(yi)直(zhi)實踐全(quan)息，全(quan)員，全(quan)程(cheng)的“三全(quan)”管理模式。對于(yu)“外和(he)”創辦了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“改革發展理事會(hui)”，利用(yong)了(le)(le)(le)教(jiao)育部影(ying)子(zi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長培(pei)訓基地(di)，中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長實訓基地(di)，市十一(yi)五校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長實訓基地(di)等平臺，長三角千(qian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)結對，與省(sheng)內(nei)名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聯姻等平臺，實現強強聯手，互(hu)利互(hu)惠。我(wo)們還推行了(le)(le)(le)做“有(you)移(yi)動能力的世界人”工程(cheng)，加(jia)大了(le)(le)(le)師(shi)生跨出國門的步伐，四眼碶學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)曾出訪歐洲、韓國、美國、新西蘭(lan)、澳大利亞，與當地(di)小學(xue)(xue)(xue)(xue)結為友好姊妹小學(xue)(xue)(xue)(xue)，進行文化體驗(yan)和(he)藝術交(jiao)流(liu)活動。

“和(he)而不(bu)同(tong)”指求同(tong)存異，多(duo)樣統一(yi)，各美其(qi)美，崇(chong)尚個(ge)性的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展價值(zhi)觀(guan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)倡導“和(he)美”德(de)育，主打青少(shao)年(nian)法(fa)制(zhi)教育的(de)特色牌，創建了“交(jiao)通安(an)全學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“紅領巾稅法(fa)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“消費者維權基地”等(deng)(deng)各類法(fa)制(zhi)教育實踐平臺。提(ti)倡“和(he)樂”教學(xue)(xue)(xue)，推(tui)出30多(duo)個(ge)菜單式課(ke)(ke)程，20多(duo)個(ge)社團。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還推(tui)出了“快樂周四(si)”的(de)活動，就(jiu)是在每周四(si)下(xia)午不(bu)上語數外等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)科課(ke)(ke)，不(bu)布置家庭作業，真正輕(qing)松快樂地度過(guo)周四(si)。此外，我們還對1-4年(nian)級(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)免考制(zhi)，一(yi)二(er)年(nian)級(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)彈性上學(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)，切實減輕(qing)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)課(ke)(ke)業負擔，發展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能力(li)，注(zhu)重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)個(ge)性，真正讓校(xiao)園(yuan)(yuan)成(cheng)為他(ta)們的(de)樂園(yuan)(yuan)、家園(yuan)(yuan)。

所獲榮譽

近(jin)幾年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被評為(wei)“省(sheng)最適合學(xue)(xue)(xue)生發展的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，“省(sheng)依(yi)法治校(xiao)先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，“省(sheng)首(shou)批校(xiao)本教(jiao)研先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，“省(sheng)現(xian)代(dai)教(jiao)育技術實驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，“省(sheng)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“省(sheng)科研先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)”等(deng)榮譽(yu)稱號。同時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也先(xian)(xian)后成為(wei)“教(jiao)育部——中國移動中小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長培(pei)訓(xun)項目(mu)”實踐基地學(xue)(xue)(xue)校(xiao),省(sheng)中小學(xue)(xue)(xue)名師名校(xiao)長實訓(xun)基地等(deng)。中央電(dian)視(shi)臺，浙(zhe)江電(dian)視(shi)臺，寧(ning)波(bo)(bo)電(dian)視(shi)臺，寧(ning)波(bo)(bo)日報等(deng)眾多新聞媒體對我校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)經驗(yan)(yan)和做法進(jin)行專(zhuan)題報道，引(yin)起良好的社會效(xiao)應，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)聲(sheng)譽(yu)與(yu)日俱增。